铁道通信与信息化技术专业人才培养方案（高职）.docx

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1、铁道通信与信息化技术专业人才培养方案专业代码： 600107适用年级： 2020级专业主任：制订时间：制20年6月5日学院审批人：学院审批时间：2020年7月10日学校审批人：学校审批时间：2020年7月16日络基础2 .理解数据通信的基础知识3 .掌握基本应用与服务等。2 .局域网络组建与管理；3 . Internet及其服务;2 .双绞线制作工具和材料3 .教师熟悉网络技术4 .采用过程考核+期末考核的 考核方式5 .讲授为主，分组讨论为辅6 .课程资源以PPT为主，网络 资源为辅通信技术 基础1 .掌握通信系统模型架构2 .掌握调制解调技术3 .掌握编码解码技术1、信源编码技术2、数字调

2、制技术3、同步接收技术1 .实训室通信原理实验箱2 .多媒体教室3 .教师熟悉通信原理4 .采用过程考核+期末考核的 考核方式5 .讲授为主，分组讨论为辅6 .课程资源以PPT为主，网络 资源为辅56电工基础1 . 了解磁场基本知识2 .掌握电气安全规范3 .掌握交、直流电路、暂态电 路相关知识4 .掌握变压器的结构原理5 .能进行交、直流电路与暂态 电路分析与实际运用6 .能进行变压器实际运用7 .具备电路图识图、绘图与运 用能力1 .安全用电2 .直流电路3 .单相交流电路4 .三相交流电路5 .暂态电路6 .磁场与变压器1 .将电气安全规范内容贯穿 教学全过程。2 .根据具体内容，采用案

3、例教 学法、理实一体教学法、工程 教学法、任务驱动法等多种教 学方法开展教学。3 .充分利用开放课程平台， 采用“线上+线下”教学相结 合的形式，丰富教学内容与形 式。4 .采取过程+终结、线上+线下 等多元化考核方式56电子技术1 .掌握二极管、三极管的构 成、工作特性及参数。2 .熟悉集成运算放大器的参 数指标,掌握同相、反相、加 法、减法运算放大电路的构成 与电路原理。3 .熟悉功率放大电路的种类， 掌握功放电路的分析方法。4 .掌握直流稳压电源的构成 工作原理，熟悉串联直流稳压 电源的工作原理5 .掌握基本的逻辑代数基础 知识，基本逻辑门电路，熟悉 常用集成芯片。6 .掌握组合逻辑电路

4、的分析、 设计，熟悉常用集成编码器、 译码器应用。1 .三极管放大电路的分 析与调试。2 .直流稳压电源的分析 与调试。3 .运算放大电路的分析 与调试。4 .功率放大电路的分析 与调试。5 .基本门电路逻辑功能 与测试。6 .组合逻辑电路的分析 与调试。7 .触发器逻辑功能与测 试。8 .集成计数器的功能与 测试。9 . 555时基电路应用电1 .鬲蚁课程獭,立霸对人贯 穿课程始终2 .配备电子技术一体化实训 室。3 .引入真实案例工程教学法 方式组织教学,使用开放课程 的方式辅以实施。4 .采用过程考核和终结性理 论考试相结合形式考核。84107 .熟悉RS、D、JK、T触发器 的特征与逻

5、辑功能。8 .掌握时序逻辑电路分析方 法、计数器的功能与应用。9 .熟悉555时基电路的工作 原理与应用路工作原理与测试轨道交通 概论1、了解城轨信号基础设备的 基本概念、设备组成；掌握各 种铁路信号基础设备的工作 原理；2、熟悉城轨通信基础设备检 修、电气特性测试、故障处理 及施工等方面的基本技能； 3、掌握相应职业岗位工作任 务所需的方法能力和社会能 力。4. 了解铁路信号与通讯设备 的功能与组成5. 了解铁路行车组织基本原那么6. 了解当今世界高速铁路的 开展趋势1 .铁路线路2 .铁路车辆3 .铁路机车4 .铁路信号5 .铁路行车组织6 .高速铁路7、继电器8、轨道电路9、信号机10、

6、转辙机11、专用通信系统12公务通信系统13、集群通信系统1、本学习领域授课教师需要 具备语言沟通表达能力、具备 扎实的课程相关专业知识； 2、教学方法以讲授为主，分 组讨论学习方法等为辅；教学 手段以教学PPT为主，课程资 源为辅；3、该课程考核要求以过程考 核+期末考核的方式进行，期 末考核比分不宜超过50%；过 程考核应包括出勤、作业及课 堂表现等内容，期末考核以学 校统考方式进行。28路由交换 技术1 .掌握交换机的VLAN技术2 .掌握路由技术3 .掌握网络冗余技术1 .交换机VLAN技术与应 用2 .路由技术与应用3 . VRRP技术与应用1 .实训室计算机50台以上2 .华为模拟

7、器ENSP 50套3 .教师熟练网络技术4 .该课程考核要求以过程考 核+期末考核的方式进行，期 末考核比分不宜超过50%；过 程考核应包括出勤、作业及课 堂表现等内容，期末考核以学 校统考方式进行。56电务专业 英语1 .掌握铁路设备英文表述2 .掌握设备英文文献识读3 .掌握撰写局部专业说明文 档的方法1 .常用通信设备翻译2 .通信设备文档识读3 .专用设备文档撰写1 .多媒体教室2 .教师具备英语和通信专业 背景3 .考核要求以过程考核+期末 考核的方式进行。282 .专业核心课程设置及要求专业核心课程设置及要求如表6所示。表6专业核心课程设置及要求课程名称课程目标课程模块教学要求计戈

8、U 学时承载网设备 应用与维护1 .掌握承载网设备应用2 .掌握承载网设备配置3 .掌握承载网设备调试1 . PTN设备应用与维护2 . 0TN设备应用与维护3 .单臂路由的应用与调试4 .承载网设备冗余配置1 .实训室计算机50台以上2 . IUV全网仿真平台50套3 .教师熟练承载网技术，具备 立德树人的职业道德56114 .采用过程考核+期末考核的 考核方式5 .讲授为主，分组讨论为辅6 .课程资源以PPT为主，网络 资源为辅通信线路应 用与维护1 .掌握以太网线路应用2 .掌握光缆线路应用3 .掌握电缆线路应用1 .以太网线路应用与维护2 .光缆线路应用与维护3 .电缆线路应用与维护4

9、 .综合线路应用与维护1 .实训室光缆工具8套以上2 .熔接机及功率计8套以上3 .教师熟练线路维护技术，具 备立德树人的职业道德4 .采用过程考核+期末考核的 考核方式5 .讲授为主，分组讨论为辅6 .课程资源以PPT为主，网络 资源为辅56光传输系统 应用与维护1 .掌握SDH设备应用2 .掌握OTN设备应用3 .掌握WDM设备应用1. SDII设备应用与维护2. OTN设备应用与维护3. WDM技术应用与维护4. 传输综合应用与维护1 .实训室计算机50台以上2 .中兴E300仿真平台50套3 .教师熟练传输技术，具备立 德树人的职业道德4 .采用过程考核+期末考核的 考核方式5 .讲授

10、为主，分组讨论为辅6 .课程资源以PPT为主，网络 资源为辅56GSM-R通信 系统应用与 维护1 .掌握GSM-R网络架构 及规划方法2 .掌握GSM-R无线网设 备应用的安装调试方法3 .掌握GSM-R组网4 .熟悉GSM-R业务及应 用5 .熟悉GSM-R系统测试 工具和维护方法1. GSM-R系统规划2. GSM-R无线网设备安装与 调试3. GSM-R无线组网4. GSM-R业务及应用5. GSM-R系统维护1 .科姆威、IUV实训平台2 .铁路移动通信终端设备、线 路制作场地3 .教师熟练GSM-R技术，具备 立德树人的职业道德4 .采用过程考核+期末考核的 考核方式5 .讲授为主

11、，分组讨论为辅6 .课程资源以PPT为主，网络 资源为辅56列车无线调 度通信系统 应用与维护1 .掌握调度设备应用2 .掌握车站台设备应用3 .掌握CIR设备调试1 .调度系统应用与维护2 .中继设备应用与维护3 . C1R设备应用与维护4 .车站台设备应用与维护1 .实训室列调系统一套2 .教师熟悉列调系统，具备立 德树人的职业道德3 .采用过程考核+期末考核的 考核方式4 .讲授为主，分组讨论为辅5 .课程资源以PPT为主，网络 资源为辅56宽带接入网 系统应用与 维护1 .掌握铜线接入应用2 .掌握光纤接入应用3 .掌握无线接入应用1. ADXL技术应用与维护2. EPON技术应用与维

12、护3. 无线接入系统维护1 .实训室计算机50台以上2 . EPON 及 ONU 15 套3 .教师熟练接入网技术，具备5612立德树人的职业道德4 .采用过程考核+期末考核的 考核方式5 .讲授为主，讲练结合6 .课程资源以PPT为主，网络 资源为辅3 .专业拓展课程设置及要求专业拓展课程设置及要求如表7所示。表7专业拓展课程设置及要求课程名 称课程目标课程模块教学要求计戈IJ 学时LTE无线 及核心网 应用与维 护1 .掌握LTE基本原理2 .掌握LTE网络关键技术3 .掌握LTE无线网设备配 置4 .掌握LTE核心网设备配 置1 .LTE基本原理及关键技术2 .核心网网元应用3 . BB

13、U设备配置与应用4 .网络调试与测试1 .实训室计算机50台以上2 . TUV全网仿真平台50套3 .教师熟练承载网技术，具备 立德树人的职业道德4 .采用过程考核+期末考核的 考核方式5 .讲授为主，分组讨论为辅6 .课程资源以PPT为主，网络 资源为辅56PLC技术 与应用1、了解比拟继电控制系统 和PLC控制系统的相同点 和不同点；2、熟悉可编程序控制器特 点、组成，硬件配置、原 理、分类、应用场合、现 状和开展趋势；3、掌握PLC对继电控制线 路的改造，完成程序设计 与调试方法1、PLC的基本知识2、PLC控制系统具体工程安装调试3、PLC控制系统排故1、教师具备较丰富的现场实践 经验

14、，具备较强的程序设计能力；2、采用理实一体，讲练结合的 教学方法；3、教学环境以多媒体教室、PLC 实训室为主，教学资源应包括 课件、题库等资源；4、该课程考核要求以过程考核 +期末考核的方式进行，期末考 核比分不宜超过50%；过程考 核应包括出勤、作业及课堂表 现等内容，期末考核以闭卷考 试的方式进行。56城轨通信 与信号设 备应用与 维护了解城轨信号基础设备的 基本概念、设备组成；掌 握各种铁路信号基础设备 的工作原理；掌握铁路信号基础设备检 修、电气特性测试、故障 处理及施工等方面的基本 技能；1、继电器2、轨道电路3、信号机4、转辙机5、信号设备防雷6、计轴器与应答器1、本学习领域授课

15、教师需要具 备语言沟通表达能力、工作责 任心、职业规范和职业道德等 方法能力和社会能力，具备扎 实的课程相关专业知识；2、教学方法以讲授为主，分组 讨论学习方法等为辅；教学手 段以教学PPT为主，课程5613掌握相应职业岗位工作任 务所需的方法能力和社会 能力。资源为辅；3、教学环境以多媒体教室为 主，教学资源应包括课件、题 库等资源；4、该课程考核要求以过程考核 +期末考核的方式进行，期末考 核比分不宜超过50%；过程考 核应包括出勤、作业及课堂表 现等内容，期末考核以学校统 考方式进行。城轨列控 系统应用 与维护1、了解城轨列控系统的组 成；2、熟悉城轨列车运营模 式；3、掌握 ATP/A

16、TO/ATS 的结 构功能及原理；4、掌握CBTC结构功能及 原理等内容。1、城轨列控系统的组成及运营模式2、ATP的结构功能及原理3、ATO的结构功能及原理4、ATS结构功能及原理5、CBTC的结构功能及原理 等模块1、本学习领域授课教师需要具 备语言沟通表达能力、工作责 任心、职业规范和耿业道德等 方法能力和社会能力，具备扎 实的课程相关专业知识；2、教学方法以讲授为主，分组 讨论学习方法等为辅；教学手 段以教学PPT为主，课程资源 为辅；3、教学环境以多媒体教室为 主，教学资源应包括课件、题 库等资源；4、该课程考核要求以过程考核 +期末考核的方式进行，期末考 核比分不宜超过50%；过程

17、考 核应包括出勤、作业及课堂表 现等内容，期末考核以闭卷考 试方式进行。56无线通信 设备应用 与维护1 .掌握WLAN的基本原理2 .掌握AP设备配置3 .掌握AC设备配置4 .掌握WLAN的应用与调试1 .交换机VLAN技术与应用2 .路由技术与应用3 . WLAN技术与应用1 .实训室计算机50台以上2 .华为模拟器ENSP 50套3 .教师熟练网络技术4 .该课程考核要求以过程考核 +期末考核的方式进行，期末考 核比分不宜超过50%；过程考 核应包括出勤、作业及课堂表 现等内容，期末考核以学校统 考方式进行。563.集中实训课程设置及要求集中实训课程设置及要求如表8所示。14表8集中实

18、训课程设置及要求课程名称课程目标课程模块教学要求计戈学时毕业设计1 .初步掌握专业理论知识综 合应用技能，具有设计T殳的 实际工程工程的能力；2 .初步掌握资料收集分析的 方法和技能；3 .初步掌握文档撰写的方法 和技能；4 ,初步掌握分析、解答实际问 题的方法和技能。1 .毕业设计选题2 .毕业设计任务分析和方 案制定；3 .毕业设计作品文档的撰 写；4 .毕业设计作品制作5 .毕业设计辩论1 .指导教师作风正派、教学 严谨、公平公正,有丰富的 毕业设计指导经验；2 .采用比拟分析教学方法；3 .专业综合实训室；4 .平时君取毕业设计作品 文档考核、毕业设计辩论考 核。140顶向实习1 .瀛

19、企业文化,培养学生的 工作念度和职业素养；2 .初步掌握专业理论知识综 合应用的技能，具有解决实际 问题的能力。1 .理论知识的应用2 .实践操作1 .企业指导师傅作风正派、 工作严谨、公平公正；2 .采用案例分析教学方法；3 .校外实训基地及就业企 业；4 .平时表现、工作成效考 核。312办公软件应 用1 .提高办公软件文档编排技 能2 .提高表达能力和沟3 .训练团队合作精神1 .确定主题和分配子课题2 .收集资料、撰写文档、 制作幻灯片3 .学生辩论1 .实训室计算机50台以上2 .教师熟练办公软件操作 技术，具备立德树人的职业 道德及品格3 .采用过程考核+期末考核 的考核方式4 .

20、以实操为主，讲练结合24通信产品装 接实训1 .常用电子元器件的识别与 测试；2 .常用电装工具、电子测量仪 器、仪表的正确使用；3 .电子单元电路的分析；1 .常用工具的使用及安 全、文明生产常识2 .元器件识别与检测工艺 焊接工艺3 .通信产品的装配与调试1 .教师应具有系统的通信 及电子技术理论知识；2 .教师应具备通信电子产 品装配的能力；具备立德树 人的职也道德及品格3 .采用过程考核+期末考核 的考核方式4 .以实操为主，讲练结合24电_L基础实 训1 .了解电工仪器仪表、电工工 具的使用。2 .掌握触电急救的方法。3 .掌握电机极性判别与变压 器同名端判别方法。4 .掌握照明电路

21、板安装与调 试方法、三相动力电路的安装 与调试方法、简单家庭照明电 路安装与调试方法。1 .电工仪器仪表、电工工 具的使用2 .触电急救。3 .电动机首尾判别、变压 器同名端判别。4 .单相电源安装与调试。5 .三相动力电路的安装与 调试。6 .简单家庭照明电路安装1 .学生必须穿实训服、电 工绝缘鞋。2 .所需实训设备为：电工 技术综合实训台、变压器同 名端判别装置、三相异步电 动机、木板、三相动力电路 与照明电路耗材。3 .所需工具为：指针式万 用表、试电笔、一字起、十24155.培养学生良好的职业素养 与工匠精神与调试字起等电工常用工具。4.课程采用过程考核与模 块考核相结合，其中极性判

22、 别、单相电源板制作、三相 动力电路板制作、家庭明 电路安装各考核一次电子基本功 实训1 .掌握常见仪表的使用元器 件的选择方法；2 .掌握低频、数字电子电路识 图与分析、测试能力；3 .掌握电路安装与焊接，电路 故障排除能力。1 .声光控延时开关的安装 与调试2 .抢答器的设计与分析3 .报警器的安装与调试4 .定时器的设计、安装与 调试1 .教师具有系统的电子技 术理论知识及电子产品装 配的能力；具备立德树人的 职业道德及品格2 .万用表、毫伏表、直流稳 压电源、示波器、等设备3 .采用过程考核+期末考核 的考核方式4 .以实操为主，讲练结合24数据通信实 训L掌握路由基本配置方法。2掌握

23、三层交换机配置方法。1. OSPF路由配置2. R1P路由配置3. 三层交换机配置1 .实训室计算机50台以上2 .华为模拟器ENSP仿真平 台50套3 .教师熟练数据通信技术， 具备立德树人的职业道德 及品格4 .采用过程考核+期末考核 的考核方式5 .以实操为主，讲练结合48通信技术基 础实训1 .模拟信号数字化2 .数字信号基带传输3 .数字信号的调制4 .复用技术5 .同步技术1 .模拟信号数字化2 .数字信号基带传输3 .数字信号的调制4 .复用技术5 .同步技术1 .凌特实验箱24台2 .教师具有通信的基础理 论知识，能熟练通信实验 箱，具备立德树人的职业道 德及品格3 .采用过程

24、考核+期末考核 的考核方式4 .以实操为主，讲练结合24GSM网络组 建与维护实 训1. MSC的认知与维护2. BSC的安装与配置3. 基站的安装与配置1. MSC的认知与维护2. BSC的安装与配置3. 基站的安装与配置1 .移动通信实训平台2 . GSM-BSS实训平台3 .教师熟练GSM-R技术24通信全网建 设技术实训1 . LTE无线网认知与维护2 .承载网认知与维护3 .核心网认知与维护1. BBU的配置与调试2. PTN/OTN的配置与调试3. 核心网网元配置与调试1.实训室计算机50台以上2 . IUV模拟仿真平台50套3 .教师熟练数据通信技术48铁道通信专 业技能鉴定 （

25、理论）1 .掌握接入网基础知识2 .掌握传输网基础知识3 .掌握核心网基础知识1 .无线/光接入应用2 . SDH/OTN/WDM 应用3 .通信线路相关知识应用1 .多媒体教室2 .教师熟悉铁路通信工设 备及维护流程48铁道通信专 业技能鉴定1 .掌握接入网基础知识2 .掌握传输网基础知识1 .掌握光纤光缆的识别2 .掌握光纤光缆接续1 .通信线路实训室2 .教师熟悉铁路通信工设4816（实践）3.掌握核心网基础知识3.掌握光纤光缆测试备及维护流程通信综合实 训1 .掌握软交换平台2 .掌握程控设备配置；3 .掌握终端配置与维护；1 .配置和调试软交换平台2 .配置调试程控交换；3 .配置调

26、试路由交换；1 .综合通信线路实训室2 .教师熟悉综合通信工设 备及维护流程24素质、能力、知识三方面的课程保障如表9所示。表9素质、能力、知识三方面的课程保障序号分类名称课程保障实践保障1素质政治素质、思想素质、 法律素质、理想信念、 爱国情感、价值观念、 纪律意识、劳动意识思想道德修养与法律基础、思想和体系概论、 形势政策教育、体育、心理健康教育入学教育与军训|、 社分践、设 计2职业道德和职业素养职业素养训练、职业开展与就业指导、创新创 业基础、劳动教育、人文素养选修课、身心素 质选修课顶肉实习3文化素养和科学素养大学语文、应用数学、大学英语、信息技术基 础、艺术素养选修课、科技素养选修

27、课办公软件应用4能力专业通用能力电工基础、轨道交通概论、电子技术、信息技 术基础电子产品装接实 训、电工实训、电 子基本功实训5专业基础能力通信技术基础、计算机网络、现代通信技术、 也黜交换技术通信技术基础实 训、娄据通信实训6专业核心能力承载网设备应用与第户、通信线路应用与缙户、 光传输系统应用与维护、GSM-R通信系统应 用与转户、歹阵襁调度通信麴也用与缙户、 宽带接入网系统应用与维护GSM网络组建与 维P实训、通信全 网建设技术实训、 铁路通信，技能7知识公共基础知识大学语文、应用数学、大学英语、信息技术基 础8专场口识承载网设备应用与绢户、通信线路应用与维R 光传输系统应用与维护、GS

28、M-R通信系统应 用与绳户、歹阵秘调度通信系统应用与绳户、 宽带接入网系统应用与维护毕业设计、顶岗实 习9拓展知识LTE无线及核心网应用与维护、城轨通信与信 号设备应用与缙户、城轨冽控系统应用与缙户、 无线通信设备应用与维护顶岗实习七、教学进程总体安排.课程类型结构课程类型结构如表10所示。17表10课程类型结构课程类型开设课程一级二级名称代码名称代码公共基础课1必修课1思想道德修养与法律基础、思想和中国特色理论体系概论、形势政策教育、体育、心理健康教育限定选修课2大学语文、应用数学、大学英语、信息技术基础、 基本职业素养训练、职业开展与就业指导、创新 创业基础、劳动教育非限定选修课3艺术素养

29、选修课、人文素养选修课、科技素养选 修课、身心素质选修课、社会实践（包括春运服 务、暑运服务、志愿服务、“三下乡”服务、扶 贫服务等）、院系选修课等专业课2专业基础课1现代通信技术、计算机网络基础、轨道交通概论、通信技 术基础、电工基础、电子技术、路由交换技术、电务专业 英语专业核心课2承载网设备应用与维护、通信线路应用与维护、光传输系 统应用与维护、GSM-R通信系统应用与维护、列车无线调 度通信系统应用与维护、宽带接入网系统应用与维护专业拓展课3LTE无线及核心网应用与维护、城轨通信与信号设备应用 与维护、城轨列控系统应用与维护、无线通信设备应用与 维护集中实训课4办公软件应用、通信产品装

30、接实训、电工基础实训、电子 基本功实训、数据通信实训、通信技术基础实训、GSM网络 组建与维护实训、通信全网建设技术实训、铁路通信工 技能鉴定、通信综合实训、毕业设计考证课程5铁路通信工技能鉴定（理论）、铁路通信工技能鉴定（实 操）1 .教学进程安排教学进程安排如表11所示。18表11专业教学进程安排表课程类别课程编码课程名称学分学期/周课时数考核方式总学时理论面 授实践教 学自主学 习123456公共基 础课必修课1GIO32O1OO思想道德修养与法律基础（一）23228402考查G10320200思想道德修养与法律基础（二）23228402考查G10320300思想和理论体系概论（一）23

31、228402考查G10320400思想和理论体系概论（二）23228402考查G10320500形势政策教育（讲座）2323200考查G10320600体育（一）23222642考查GI03207(X)体育（二）23222642考查G10320800体育（三）23222642考查G10320900体育（四）23222642考查G10321 (XX)心理健康教育23224082考查G1O3211OO军事理论232008考查GI0481200入学教育与军训24884002W考查小计/周学时限定选修 课2G20560I00大学语文3.55656004考查G205602(X)应用数学3.5565600

32、4考试2020级铁道通信与信息化技术专业人才培养方案、专业名称及专业代码1.专业名称：铁道通信与信息化技术2.专业代码：600107二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限基本修业年限为全日制三年。!1!职业面向1 .职业面向职业面向如表1所示。表1职业面向一览表所属专业大类 （代码）A所属专业类 （代码）B对应行业（代码）C主要职业类别 （代码）D主要岗位群（或技术领 域）E职业资格证书和职 业技能等级证书F交通运输大类铁道运输类（6001）铁路运输维 护（5333）铁路电务技术人 员（2-02-20-04）通信类现场综合 维护铁路通信工（中级）2 .职业开展路径专业毕业

33、生职业开展路径如表2所示。G20560300大学英语（一）3.55656004考试G20560400大学英语（二）3.55656004考查G205605(X)信息技术基础3.556428102考查G20320600基本职业素养训练（安全教育）23224042考查G20320700职业开展与就业指导23224042考查G2()3208(X)创新创业基础23224082考查G21200900劳动教育51200120022222考查非限定选 修课3G30240110体育（选修）1.5240240考查G30240I20艺术素养类1.5242400考查G30240220人文素养类1.5242400考查G

34、30240320科技素养类1.5242400考查G30240420院系选修课1.5242400考查G30960150社会实践（选4周）4960960考查小计/周学时专业课 z专业基础课】Z1056024A现代通信技术3.556401604考试Z1056024B计算机网络基础3.556282804考查Z1056024C通信技术基础3.556401604考试Z105604K0电工基础3.556401604考查Z108408K0电子技术5.084642006考查Z1056024D轨道交通概论2.02820802考查Z1056024E路由交换技术3.556282804考查Z1056024F专业英语2.

35、02828002考查专业核心 课2Z2056024A承载网设备应用与维护3.556282804考试Z2056024B通信线路应用与维护3.556401604考查Z2056024C光传输系统应用与维护3.556401604考试Z2056024DGSM-R通信系统应用与维护3.556401604考试Z2056024E列车无线调度通信系统应用与维护3.556401604考试Z2056024F宽带接入网系统应用与维护3.556401604考试Z3056024ALTE无线及核心网应用与维护3.556282804考试Z3056024BPLC技术与应用3.556401604考查专业拓展 课3Z3056024

36、C城轨通信与信号设备应用与维护3.55684804考查Z3056024D城轨列控系统应用与维护3.55684804考查Z3056024E无线通信设备应用与维护3.556164004考查小计/周学时集中实训 课4Z4144024A毕业设计与辩论6144014403W3W考查Z4312024B顶岗实习133120312013W考查Z4024024C办公软件应用1.52402401W考查Z4024024D通信产品装接实训1.52402401W考查Z402402K0电工实训1.52402401W考查Z4024024E电子基本功实训1.52402401W考查Z4048024F数据通信实训34804802

37、W考查Z4024024G通信技术基础实训1.52402401W考查Z4024024HGSM网络组建与维护实训1.52402401W考查Z4048024I通信全网建设技术实训34804802W考查Z4048024J铁道通信专业技能鉴定（理论）34804802W考查Z4048024K铁道通信专业技能鉴定（实践）34804802W考查Z4024024L通信综合实训1.52402401W考查小计/周学时素质教育活动1W1W1W1W1W1W课程考核与教 学测评1W1W1W1W1W1W学生综合素质测 评S5教学总周数20W20W20W20W20W18W总学分、总学时、周学时175.529641196166

38、4582624242418【特别说明】：（1）表11专业教学进程安排表中“学时分配”列中“线上教学”学时并非指对应课程能够提供线上教学的学时数，而是 对应课程计算“线上教学工作量”的学时基数，因线上教学工作量计算方法与理论面授、实践教学的工作量计算方法完全不同，所以 这里需要单列学时，便于教学管理系统自动计算线上教学工作量。除集中实训课程外，其他课程都应采用线上与线下相结合的混合式 教学模式，根据教学需要适当安排线上教学学时，不受这里的“线上教学”学时的限制。（2）所有课程都应适当安排自主学习学时，这里所列的“自主学习学时”是指理论面授、实践教学、线上教学之外的学习时间， 是局部课程规定安排的

39、自主学习学时，自主学习内容要安排具体的主题，要求在课程标准和授课计划中表达，纳入课程考核内容。但 这自主学习学时不计入任课教师的教学工作量。（3）集中实训课程是指独立开设的专业技能训练课程，包括单项技能训练、综合技能训练、技能抽查强化训练、考证实训、课 程设计、顶岗实习等。（4）实习实训环节课程不在进程表中安排固定周学时，但在对应位置填写实习周数。其中教学进程表统一安排的校内集中实训 课程每周按24学时数（共计1.5学分）计入总的计划学时，毕业设计与辩论、顶岗实习、社会实践、军训、劳动教育等课程每周按 24学时（每周计1学分，共1学分）。（5）各学期周学时分配栏中的周数为课堂教学周数，周学时为课堂教学周学时，实训实习课程在