河北省石家庄市外国语学校2022-2023学年高一上学期期中语文试题(解析版).docx
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1、2022-2023学年第一学期高一年级期中考试语文试题(考试时间150分钟 满分150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下列小题。材料一:盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃,而朝气蓬勃也是盛唐时代的性格。盛唐气象是思想感情,也是 艺术形象,在这里思想性与艺术性获得了高度统一。有人认为只有揭露黑暗才是有思想性的作品,这是不 全面的,应该说属于人民的作品才是有思想性的作品,而属于人民的作品不一定总是描述黑暗。如屈原最 有代表性的作品离骚,给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明,很少具体描述黑暗面。作者究 竟是带着更多黑暗的重压,还是带着更
2、多光明的展望来歌唱,这在形象上是不同的,这事实上正是一个时 代精神面貌的反映。盛唐气象正是歌唱了人民喜爱的正面的东西,反映了时代中人民力量的高涨,这是盛 唐气象所具有的时代性格特征。它是属于人民的,是与黑暗力量、保守势力相敌对的,这就是它的思想性。盛唐时代是一个统一的时代,是一个生活和平繁荣发展的时代,它不同于战国时代,生活中没有那么 多的惊险变化,因此在性情上也就更为平易开朗。楚辞比国风复杂得多、曲折得多,而唐诗与国 风更为接近,这一深入浅出而气象蓬勃的风格,正是盛唐诗歌所独有的。李白的将进酒:“君不见黄河之水天上来五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。” 如果单从字面上看,已经是
3、“万古愁” 了,感情还不沉重吗?然而正是这“万古愁”才够得上盛唐气象, 才能说明它与“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下! (陈子昂登幽州台歌)的 气象可以匹敌,有着联系,才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千。我们如果以为“白发 三千丈” “同销万古愁”仅仅是说愁之多、愁之长,也还是停留在字面之上,更深入理解,会发现这个形 象的充沛饱满,这才是盛唐气象真正的造诣。李煜虞美人:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”也是说愁多、愁长,也是形象的名句;然 而这个形象绝不是盛唐气象,它说愁多、愁长,却说得那么可怜;它的“一江春水向东流”与“黄河之水 天上来”,在形象上简直是
4、无法比拟的全然不同的境界。王昌龄芙蓉楼送辛渐:“寒雨连江夜入吴,平 明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”这也是典型的盛唐气象。盛唐气象是饱满的、蓬勃 的,正因其生活的每个角落都是充沛的,它夸大到“白发三千丈”时不觉得有大,它细小到“一片冰心在 玉壶”时不觉得细小;正如一朵小小的蒲公英,也耀眼地说明了整个春天的世界。它玲珑透彻而仍然浑厚, 千愁万绪而仍然开朗,它带来了如太阳一般丰富而健康的美学上的造诣,这就是历代向往的属于人民的盛 唐气象。有自己 领土和军队,经常相互攻打,其中知氏实力最强。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.吾与二主约/谨矣破赵/三分其地/寡人所
5、亲之/必不欺也/子释之/勿出于口B.吾与二主约谨矣/破赵三分其地/寡人所亲/之必不欺也/子释之/勿出于口C.吾与二主约/谨矣破赵/三分其地/寡人所亲之/必不欺也/子释/之勿出于口D.吾与二主约谨矣/破赵三分其地/寡人所亲之/必不欺也/子释之/勿出于口11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是()A.邑:西周实行分封制,地方长官为诸侯与大夫两级,诸侯的封地叫“邑”。B.釜:一种器物,圆底而无足,必须安置在炉灶之上或是以其他物体支撑煮物,如曹植七步诗中“豆 在釜中泣”便是此意。C.三军:春秋时期分上、中、下三军。三军将领称将,上军将、中军将、下军将,中军将则是三军统帅。 D.辕门:指古
6、代帝王巡狩、田猎的止宿处,以车作为屏障,出入处仰两车,使车辕相向以表示门。后指军 营营门或地方高级官署的外门。12 .下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是()A.知伯贪得无厌,他向韩国、魏国、赵国索要土地,韩国、魏国忌惮知伯的为人,都给了他土地,唯独赵 国没给。B.三国之兵围攻赵国的晋阳城,守城几年后,晋阳城内物乏人疲,赵襄子想要献城投降,张孟谈不同意他 这样做。C.张孟谈见到韩国和魏国的国君后,不仅向其分析利害关系,晓之以理,还向其保证只要三军联手就可打 败知伯军。D.知伯顺利向韩魏索要了土地,盲目自信,不能明察形势,且不接受别人的意见,是知伯最终兵败的重要 原因。13 .把文
7、中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)臣闻之,亡不能存,危不能安,则无为贵知土也。(2)知伯军救水而乱,韩、魏翼而击之,襄子将卒犯其前,大败知伯军而禽知伯。14 .韩庚子、魏宣子二君,利知伯相比,最大的优点是什么?请简要分析。【答案】10.D11. A 12. C. (1)我听说,国家将要灭亡却不能使它保全,国家有了危险却不能使它安定,那就不要重视有才智的 人了。(2)知伯的军队都去救水而一片混乱,韩康子和魏宣子从两边夹攻,赵襄子带兵从正面进攻,大败知伯的 军队并活捉了知伯。13 .善于听取别人的建议。韩庚子听取了段规的建议,魏宣子听取了赵葭的建议。而知伯没有听取知过的建 议,最终失败被擒。【解
8、析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意:我和韩、魏二君已经订立了盟约,消灭了赵国,我们三家将瓜分其地,我亲自和他们订立的盟约, 他们一定不会欺骗我的,您就放心吧,不要再说这样的话了。“约谨”是订立盟约,动宾结构不能断开,同时“矣”是句末语气词,其后要断开,故“约谨矣”后断句, 排除AC;“亲之”是动宾短语,中间不能断开,排除B。故选D。【11题详解】本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。A. “诸侯的封地叫邑”错误。“邑”是古代诸侯分给“大夫”的封地。诸侯的封地叫“国”。故选Ao【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。C. “还向其保证只要三军联手就可打败知伯军”错误,于文
9、无据。根据原文第三段“二君即与张孟谈阴约 三军,与之期日,夜遣入晋阳。张孟谈以报襄子,襄子再拜之”,“阴约三军”是指秘密订立军事盟约, 并不是张孟谈向他们保证只要三军联手就可打败知伯军。故选C。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“闻”,听说;“存”,使保存;“安”,使安定;“贵”,重视。(2) “乱”,混乱;“翼”,从两边;“将”,带领;“犯”,进攻;“禽”,通“擒”,活捉。【14题详解】本题考查学生理解文章内容,对人物进行评价探究的能力。根据“韩康子欲勿与,段规谏曰:不可。夫知伯之为人也,好利而鹫复,来请地不与,必加兵于韩矣 康子曰:善。使使者致万家之邑一于知伯”,
10、可知韩康子能听取段规的劝谏。根据“魏宣子欲勿与。赵葭谏曰:不如与之。宣子曰:诺。因使人致万家之邑一于知伯”,可知 魏宣子能听取赵葭的劝谏。根据“张孟谈曰:谋出二君之口,入臣之耳,人莫之知也。二君即与张孟谈阴约三军,与之期日”, 可知韩康子、魏宣子能听取张孟谈的劝谏。根据“知过入见知伯曰:二主殆将有变。知伯曰:不然。吾与二主约谨矣破赵三分其地寡人所亲之 必不欺也子释之勿出于口。知过见君之不用也,遂去不见”,可知知伯不能听取知过的劝谏,最终失败 被擒。综上分析可知,韩康子、魏宣子和知伯相比,最大的优点是善于听取别人建议。参考译文:知伯率领赵、韩、魏三国的军队征讨范氏和中行氏,把他们灭掉了。休整了几
11、年之后,知伯便派人到 韩国去索要土地。韩康子不打算给他,谋臣段规劝谏韩康子说:“不能不给。知伯为人,贪得无厌而且凶 狠固执,他来索要土地,如果我们不给,他一定会对我们韩国出兵。您还是给他吧。给他之后,他会更加 贪婪,还会到别的国家去索要土地,别的国家不给,他必定会向这个国家出兵;这样的话韩国就可以免受 灾祸之苦,而等待形势的变化。韩康子说:“好吧。”就派使者送给知伯一座拥有万户人家的城邑。知 伯很高兴,又派人到魏国索要土地,魏宣子不打算给他。大臣赵葭劝谏说:“您不如给他。”魏宣子说: “好吧。”于是也派人送给知伯一座拥有万户人家的城邑。知伯很高兴,又派人到赵国,要求得到蔡和皋 狼两地,赵襄子没
12、有给他。知伯于是暗地里和韩、魏结盟将要共同进攻赵国。三国的大军突然袭击晋阳城,于是战争开始。过了三个月也没能攻下晋阳城,于是把军队散开包围晋 阳城,并决开晋水灌入城内。三军包围晋阳城三年,城中百姓在高处搭棚架居住,吊起锅来煮饭,钱财和 粮食快要用完了,士兵疲倦病弱。赵襄子对张孟谈说:“粮食匮乏,城中力量用尽了,人们都很疲困,我 守不住了。想开城投降,你看怎么样? ”张孟谈说:“我听说,国家将要灭亡却不能使它保全,国家有了 危险却不能使它安定,那就用不着重视有才智的人了。请您放弃这种打算,不要再说这些了。我请求去见 韩国、魏国的国君。”赵襄子说:“好。”于是张孟谈暗地里会见韩国和魏国的国君说:“
13、我听说唇亡则齿寒,现在知伯率领你们两国进攻赵国, 赵国将要灭亡,赵国亡了接下来就轮到你们了。”韩、魏二君说:“我们也知道会这样。知伯为人,内心 粗暴而又不讲仁爱,我们的计谋还没有成功就会被他知道,那么灾祸必然降临,该怎么办呢?”张孟谈说: “计谋出于你们两位之口,只进入我一个人的耳朵里,没有其他人知道这件事。”两位国君立刻与张孟谈 秘密联合三国军队,约定好日期,当天晚上,张孟谈返回晋阳城。张孟谈把这事报告给了赵襄子,赵襄子 对着张孟谈拜了两次表示感谢。张孟谈去朝见知伯出来,在军门外遇见了知伯的大臣知过。知过进去拜见知伯说:“韩、魏二君大概 将会叛变。”知伯说:“不会这样的。我和韩、魏二君已经订
14、立了盟约,消灭了赵国,我们三家将瓜分赵 国土地,我亲自和他们订立了盟约,他们一定不会欺骗我的。您就放心吧,不要再说这样的话了。”知过 见知伯不听从他的意见,就离开不再见知伯了。赵襄子派张孟谈会见韩、魏的国君说:“约定今天晚上杀了守堤的官吏,放水去淹知伯的军队。”知 伯的军队都去救水而一片混乱,韩、魏的军队从两边夹击攻打,赵襄子带兵从正面进攻,大败知伯的军队 并活捉了知伯。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面的诗歌,完成下面小题。武昌送唐善继之长沙卫经历【明】王佐君家柏府旧鸩班,莲幕官卑且自宽。贞观传来犹有笏,西都相望好弹冠。白频洲畔休移棹,黄鹤楼中尽合欢。若问长沙风景色,江城吹角水
15、漫漫。【注】唐善继,琼山人,诗人的朋友,监察御史唐颐庵的后代,御史署称为柏府,鹦班即朝班。莲幕: 幕府。唐文宗问魏警(魏征五世孙)曰:“卿家有何书籍? ”魏暮答:“家书悉数全无,惟有文贞公笏 板在。”15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联“柏府”与“莲幕”前后呼应,交代了友人先祖德业辉煌和他现在为官的轻松。B.白频洲与黄鹤楼是武昌典型自然风光,将其与饯别之会结合起来,自然而流畅。C.尾联以“水漫漫”三个字,将想象之景与离别时内心的情感融为一体,情思深远。D.全诗章法布局秩序井然,用语温厚和平,或直抒胸臆,或用典抒情,情感真挚。16 .全诗流露出诗人怎样的思想感情?请简要分析
16、。【答案】15.A16.对友人的安慰。友人虽出身名门而今只能位处莲幕,希望他能够自我宽解。对友人离去的不舍。劝说友人不要着急离开,要在武昌的自然美景中与自己共叙深厚的情谊。对友人的期许。借用“魏征笏”的典故,希望友人能像魏暮一样延续先人的品德与功业,施展才华。【解析】【15题详解】本题考查学生分析理解古诗内容的能力。A.“前后呼应”“现在为官的轻松”错。首联意思是你的祖上曾做过御史,如今你虽是幕府的小官,但是 要学会自我宽解。诗人先说祖上高官,然后又说朋友如今的处境,这是对比的手法;同时劝解朋友要自我 宽慰,不要因为一时的不得志而气馁。所以首联通过前后对比,交代了友人先祖德业辉煌和他现在为官的
17、 低微。故选Ao【16题详解】本题考查学生奖赏评价诗歌思想感情的能力。首联“君家柏府旧鹅班,莲幕官卑且自宽”意思是你的祖上曾做过御史,如今你虽是幕府的小官,但是要 学会自我宽解。诗人是说友人出身名门,但现在处于莲幕,这是对比的手法;同时劝解朋友要自我宽慰, 不要因为一时的不得志而气馁。希望他能够正确对待,在职位之上能够实现抱负。颔联“贞观传来犹有笏,西都相望好弹冠”意思是魏馨家里只有贞观时期留下的笏板,希望有一天也能弹 冠于西都。运用“魏征笏”的典故,希望友人能像魏暮一样延续先人的品德与功业,能够施展才华,得以 位列高官。颈联“白频洲畔休移棹,黄鹤楼中尽合欢”意思是来到白频洲的时候不要急着离开
18、,停下欣赏一下这里的 风景,然后一起到黄鹤楼中饮酒叙旧。诗人劝说友人到武昌的“白频洲I” “休移棹”停一停观赏美景,到 “黄鹤楼”聚一聚叙叙情谊。尾联以景结情,采用对写的手法,诗人想象朋友问自己长沙的美景。深化了诗人离别的不舍,情思深远。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分).补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白梦游天姥吟留别中,表现诗人蔑视权贵的句子是:“, ? ”(2)杜甫在登高中用“, ”两句,从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景,同时, 抒写了自己韶光易逝、壮志难酬的悲怆情怀。今人常用这两句诗来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向 前之意。(3)沁园春长沙上片中描写近景并使用动静结合手法
19、的句子是:“, 。”【答案】 .安能摧眉折腰事权贵.使我不得开心颜.无边落木萧萧下.不尽长江滚滚来 .漫江碧透 .百舸争流【解析】【详解本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词:摧、事、萧、碧、舸。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I (本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成各题。随着人工智能技术,生活中的“刷脸”应用也越来越常见。手机支付、高铁站安检、入住宾馆 或是上班打卡,“刷脸”已经,甚至在商场购物叱 衣帽间前刷一刷脸,AI (人工智能)导购就能根据 用户画像向你精准推荐个性化的服饰搭配。一些地方还在执法监督、政务服务、医疗等领域广泛应用人脸 识别系统,“刷脸”挂号、“
20、刷脸”办理个税等都已成为现实。()尤其是在“刷脸”过程中,用户的姓名、性别、年龄、职业,甚至用户在不同情境状态下的情绪等大量信息都被采集并储存。这些信息如果得不到妥善保管而被泄露,用户个人隐私就有可能处于“裸奔” 状态。在人脸识别技术蓬勃发展、行业应用 的当下,必须、多管齐下,充分重视并保障用 户的个人信息安全。但在现实的信息收集环节中,还是有一些互联网企业没有达到法律法规与国家标准的要求,尤其是在人 脸识别环节,更是缺少清晰的标准与界定。这就需要有关部门加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦 理等行为的处罚措施,同时加快制定相关的行业标准。17 .依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
21、A.与时俱进A.与时俱进司空见惯方兴未艾未雨绸缪B.与时俱进屡见不鲜如日中天防患未然C.突飞猛进司空见惯如日中天防患未然D.突飞猛进D.突飞猛进屡见不鲜方兴未艾未雨绸缪18 .下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是A.然而,这些新技术在给人们生活带来便利的同时,也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。B.但是,人们在享受这些新技术带来生活便利的同时,也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。C.因而,人们享受这些新技术带来生活便利的同时,也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。D.诚然,这些新技术在给人们生活带来便利的同时,也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。19 .文中画横线的句子有语病,下列
22、修改最恰当的一项是A.这就需要有关部门加快制定相关的行业标准,同时加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行 为的处罚措施。B.这就需要有关部门加快制定相关的行业标准,同时加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行 为的处罚力度。C.这就需要有关部门加大对数据溢用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚,同时加快制定相关的 行业标准。D.这就需要有关部门加快制定相关的行业标准,同时加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行 为的处罚。【答案】18.D19.A20. B【解析】【18题详解】本题考查近义词辨析能力。可以是词语,包括关联词,也可能是成语熟语或者四字短语。主语语境、语体
23、风格、情感色彩、语法功能等等。与时俱进:随着时代的发展而不断发展、前进。突飞猛进:形容事业、学问等进展非常迅速。语境是指人工智能技术的发展快,所以用“突飞猛进”。司空见惯:指看惯了就不觉得奇怪。屡见不鲜:经常看见,并不新奇。语境是指在人工智能下“刷脸”的常见,所以用“屡见不鲜”。方兴未艾:事物正 发展,尚未达到止境或还没有停止,多形容新生事物正在蓬勃发展。如日中天:好像太阳正处在正午时刻,形容事物正发展到十分兴盛的阶段。语境“在人脸识别技术蓬勃发展”,所以用“方兴未艾”。未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备。防患未然:在事故或灾害未发生时采取预防措施。语境是指提前做好进入人
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