现代检测与传感器应用综合作业教学大纲.docx

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1、现代检测与传感器应用综合作业教学大纲课程中文名称：现代检测与传感器应用综合作业课程英文名称:Synthetic Project of Modern Detection Technology & Sensors课程编号：C8191学分：3学时：3W （其中：讲课学时：0实验学时：0实践学时：3W ）先修课程：控制系统与信号分析、电路原理、电子技术基础、现代测试技术与传感器适用专业：自动化课程类别：专业拓展课程/选修使用教材：现代检测与传感器应用综合作业指导书自编开课单位：电气与新能源学院一、课程性质、目的与任务现代检测与传感器应用综合作业是一门独立的设计类综合作业，共3W学时，3学 分，单独考核

2、。本课程的目的在于使学生掌握现代测试系统基本类型的构建与性能评价的基本原则与 方法、测试功能软件实现的基本原理，包括常规传感器知识、信号调理电路知识、以PC机 为核心的数据采集系统以及采集数据后处理四部分。通过本课程的实施，使学生能根据所研究对象，进行实验方案设计，合理选用传感器、 设计调理电路、选用测试仪器及装置，达到满足测试系统需求的量程与分辨率要求；掌握信 号的采集、传输、变换及实验数据处理和分析方法，提取特征参数等；还会根据静、动态标 定实验给出测试系统的静态性能标志，并了解其动态性能。二、教学目标：1.本课程支撑专业培养计划中毕业要求2、毕业要求4、毕业要求9和毕业要求10；2、本课

3、程支撑专业培养计划中毕业要求2的第1指标分解点和第4指标分解点：指标点2.1：能识别和判断控制系统复杂工程问题的关键环节和参数；指标点2.4：能正确表达控制系统复杂工程问题的解决方案；3、本课程支撑专业培养计划中毕业要求4的第2指标分解点，即指标点42能够基于 专业理论，根据对象特征，选择研究路线，设计可行的实验方案；4、本课程支撑专业培养计划中毕业要求9的第2指标分解点，即指标点9.2：能主动与 其他学科的成员合作开展工作，倾听其他团队成员的意见，具有妥协与协作的能力；5、本课程支撑专业培养计划中毕业要求10的第1指标分解点，即指标点10.1：具有较 强的书写能力，能够独立撰写自动化工程中相

4、关问题和项目的科技论文、设计和实验报告等。 三、教学内容及学时安排四、各实践项目的具体内容及教学目的要求序号实践项目学时1集中理论授课：检测系统与传感器的基本概念、检测系统设计方法，数据分 析方法。2学时2集中理论授课：根据学生所选课题，如温度、湿度、重量、距离、位移等物 理参量测量系统，讨论测量指标、系统设计方案等。2学时3学生自我实践：学生在教师指导下，完成实验方案设计、实验测试执行、课 程报告的撰写与答辩等工作可持续数 周1、集中理论授课，主要讲解内容如下：根据所研究对象，进行实验方案设计，合理选 用传感器、设计调理电路、选用测试仪器及装置，达到满足测试系统需求的量程与分辨率要 求；掌握

5、信号的采集、传输、变换及实验数据处理和分析方法，提取特征参数等；还会根据 静、动态标定实验给出测试系统的静态性能标志，并了解其动态性能。2、学生自我实践，主要是学生根据教师提供的温度、湿度、重量、距离、位移等物理 参量测量系统设计性或研究性课题，在教师的指导下，自我组队、分工，设计系统方案、实 施方案、调试电路，最终获取实验测试结果，并与理论计算结果进行对应，分析理论计算数 据与实验测试数据，明确误差产生的原因。该教学内容主要培养学生对复杂工程问题的分析、 处理及评估能力。3、学生成果提交与答辩、主要是学生按照规定的格式，撰写课题研究报告，并参加结 题答辩，从而锻炼学生撰写报告和设计文稿、陈述

6、发言、清晰表达或回应指令的能力。 五、考核方式及成绩评定标准1、课程考核方式：考核方式为考察，包括学生平时成绩、结题报告和答辩情况。2、课程成绩评定标准现代检测与传感器应用综合作业课程简介考核形式分值考核细则1 .平时成绩40根据团队进入研讨教室进行研讨，以及请求教师答疑次数为评分 标准，每次计5分，8次封顶2 .结题报告30根据报告完整度、规范度及思考问题的深度进行优、良、中、及 格进行评分；其中优为27-30分，良为24-27分，中为21-24分， 及格为18-21分3 .答辩情况30根据回答问题的准确度及熟练程度进行优、良、中、及格进行评 分；其中优为27-30分,良为24-27分,中为

7、21-24分，及格为 18-21 分课程中文名称：现代检测与传感器应用综合作业课程英文名称：Synthetic Project of Modern Detection Technology & Sensors课程编号：C8191学分：3学时：3W先修课程：控制系统与信号分析、电路原理、电子技术基础、现代测试技术与传感器 适用专业：自动化内容提要:本课程的目的在于使学生掌握现代测试系统基本类型的构建与性能评价的基本原 则与方法、测试功能软件实现的基本原理，包括常规传感器知识、信号调理电路知识、以 PC机为核心的数据采集系统以及采集数据后处理四部分。通过本课程的实施，使学生能根 据所研究对象，进行

8、实验方案设计，合理选用传感器、设计调理电路、选用测试仪器及装置， 达到满足测试系统需求的量程与分辨率要求；掌握信号的采集、传输、变换及实验数据处理 和分析方法，提取特征参数等；还会根据静、动态标定实验给出测试系统的静态性能标志, 并了解其动态性能。考核方式：考查使用教材：现代检测与传感器应用综合作业指导书自编参考书目：胡向东，传感器与检测技术（第二版），机械工业出版社，2013.贺良华等，现代检测技术，华中科技大学，2008梁森等，自动检测技术及应用，机械工业出版社，2007王昌明等，传感与测试技术，北京航空航天大学出版社，2005胡向东，彭向华等，传感器与检测技术学习指导，机械工业出版社，2009