武汉市东西湖区走马岭小学心理辅导室设备竞争性磋商采购项目.docx
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1、武汉市东西湖区走马岭小学心理辅导室设备竞争性磋商采购项目依据武汉市东西湖区财政局J21041715-1677号备案单的要求,湖北中程金 鑫项目管理有限公司受武汉市东西湖区走马岭小学的委托,对其学校心理辅导室 设备以(采购代理机构采购)形式进行竞争性磋商采购,现对采购人提供的采购 需求进行公示,公开征询意见。一、项目编号:ZCJX-ZFCG-2021 (005A)二、项目名称:武汉市东西湖区走马岭小学心理辅导室设备竞争性磋商采购项目 三、采购内容:心理辅导室设备四、采购预算:50万元五、交货期:15个工作日六、质保期:3年七、需求公示:(-)公示期:本公示发布之日起至2021年4月29日17时止
2、。(二)采购需求内容:1、设备清单及详细参数1心理测评软 件SPMS5. 0本系统由教育局平台和校级平台两大部分组成,其中教 育局平台主要由数据统计、培训管理、档案管理等模块 组成,校级平台包含用户管理、心理测评、报告分析、 危机预警、预约咨询、系统反馈等模块,各个模块环环 相扣,紧密联系,旨在提供专业实用、功能齐全、操作 便捷的心理测评产品,协助完成心理健康测查分析与管 理工作,快速预警筛查,同时充分利用校内外相关资源, 全方位维护学生心理健康。功能参数教育局平台统计报表:系统提供各类测评活动数据统计,可一键导 出统计报表,为教学以及科研工作提供数据支持。培训管理:系统提供教育局管辖内下属学
3、校上报的各类 培训记录。档案管理:系统提供教育局管理辖内下属学校的在册学 生建档数据。校级平台用户管理多级角色:支持心理老师、校长、学生、家长、班主任、 普通教职工等,根据角色需求配置不同的管理权限。 心理测评测评量表:内置130多个心理测评量表,满足不同年龄 阶段的学生及成人多维度测评需求。套1音频、视频、图像管理于一体,对教学影像、心理影片、 减压音乐、心理文章和图片提供完美支持。4、自我调适:心理音乐,集放松身心、舒缓减压、益 智健脑、改善睡眠等多种类别。5、自我学习:心理视频,通过生动活泼有趣的心理短 片让学生了解心理的世界,了解身边的现象发生的背后 的逻辑。6、自我了解:心理图文,集
4、适应/趣味心理、心理健康、 自我探索、情绪压力、时间管理、能力培养、创新品质、 个性发展、潜能开发、学习考试、人生规划、心怀感恩、 人际友谊、生命教育等多种类别内容,向学生进行心理 知识科普,进一步了解自我。7、自我发现:心理漫画,通过漫画等方式向学生科普 心理学知识,了解神奇的心理学背后的秘密。8、自我测评:心理测试,主要以趣味性测试为主,通 过测试结果,达到自测自助效果。9、自我发展:心理游戏,集思维力、反应力、注意力、 记忆力等多方位能力锻炼的心理小游戏。【设备参数】材质:前壳钢化玻璃、侧面铝型材、机身冷扎板。显示屏:42寸LED液晶显示屏,支持6点红外触摸功 能,灵活触摸。系统参数:支
5、持windows系统。【产品资质】拥有软件著作权、软件测试报告、质量检测报告、软件 产品证书。13爱心抱抱人YY2. 0系统外形:身高190cm,原创版权外形。材质内胆:优质PP高弹棉填充,金属结构支架,耐压 PVC内胆。技术参数:高速采样芯片,内置原声处理器,嵌入式C 语言编程,拥抱力度与时间双维度复杂计算,真人语音 发声,超低功耗处理线路。【功能参数】1、拥抱功能:拥抱仿真人,中央关爱数据系统灵活处 理拥抱数据,80个力学级别划分,系统敏感性高。2、关爱功能:超大柔软原创外形,满足拥抱者安全感 的需求,方便快捷的关爱语音库,自编更新功能,可以 存储500条中学版关爱暗示语音,运用积极暗示的
6、效应 潜移默化拥抱者正面认知。3、温暖功能:原创可爱萌系外形,颜色心理学组合配 比,通过视觉、听觉、触觉三种感官让拥抱者感受温暖。 【产品资质】拥有软件著作权、软件测试报告、质量检测报告、作品 登记证书,软件产品证书,中央电教馆认证,实用型套1专利证书,外观型专利证书。14心理专业书 籍心理学专业图书册30015心理健康服 务定制心理健康服务计划一、服务时间每月至少一次,根据学校需求可以适当增加服务次数。 服务时间为一年。二、服务内容1 .教学服务:选派优秀教师授课5节,指导本校教师 授课10节。2 .学生心理维护:培训心理委员,培训班主任,进行 个别辅导。3 .教师心理维护:根据学校需求,对
7、班主任、对全校 教师进行团体辅导和个别辅导。4 .学校课题指导:指导学校完成市级课题研究任务。套116氛围营造定制功能室环境氛围布置,要求环保,符合心理健康环境氛 围要求。套12、申请人的资格要求1、满足中华人民共和国政府采购法第二十二条规定,即:(1)具有独立承担民事责任的能力;(2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;(3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;(4)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;(5)参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;(6)法律、行政法规规定的其他条件。2、单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同投标人,不得参 加本项目同一
8、合同项下的政府采购活动。3、为本采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务 的,不得再参加本项目的其他招标采购活动。4、未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单,未被列入政府采 购严重违法失信行为记录名单。5、落实政府采购政策需满足的资格要求:本项目专门面向中小企业,供应商应提供中小企业声明函,大型企业及未提 供中小企业声明函的企业不享受中小企业扶持政策,其响应文件将作无效响 应处理。监狱企业及残疾人福利性单位视同小型、微型企业。6、本项目的特定资格要求:授权代表合法有效的劳动合同及缴纳社保的证明。3、付款方式:验收合格付款95%, 1年后无质量问题付款剩余5%4、评
9、分标准项目评审分项满分评审内容及分值价格30分投标总 报价30分1、满足采购文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价 (D),其价格分为满分(30分)2、其他合格投标人的投标报价得分按如下公式计算:投标报价得分二(评标基准价D/投标报价V) X30商务13分综合实力10分(1)投标人或心理产品授权制造厂商具有:IS014001环境管理 体系证书、IS045001职业健康安全管理体系证书、IS09001质量 管理体系证书,且证书覆盖范围包括“心理咨询辅导相关软硬件 的技术开发”,每提供一项证书得1分,最多得3分。;(2)投标人或心理产品授权制造厂商具有与市级及以上教育部 门主办的中小学心理健
10、康教育管理与服务平台合作的成功案例的 得3分,与市级以下教育部门主办的中小学心理健康教育管理与 服务平台合作的成功案例得1分,未提供不得分;(3)投标人或心理产品授权制造厂商具有云平台信息系统安全 等级保护备案证明书和信息系统安全等级测评报告的得4分,无 不得分。注:需提供证书及项目合同复印件加盖公章。类似项目 业绩3分投标人提供2019年至今完成的心理辅导室建设项目业绩,每提供 1份得1分,最高得3分。注:需提供项目合同或中标通知书复印件加盖公章。技术57分产品成熟 度16分(1)提供心理测评软件的软件著作权、软件测试报告、软件产品 证书、中央电教馆认证(通过国家级电化教育馆数字校园综合解
11、决方案/国家级教育鉴定机构送检合格产品证书)、量表常模省级 以上专业机构认证的得5分,否则不得分;(2)提供音乐放松系统的软件著作权、软件测试报告、质量检测 报告、软件产品证书、中央电教馆认证的得4分,否则不得分;(3)提供抱抱人的软件著作权、软件测试报告、质量检测报告、 软件产品证书、爱心抱抱人卡通人物形象作品登记证书、中央电 教馆认证、实用新型专利证书、外观专利证书的得4分.(4)提供心理自助软件的软件著作权、软件测试报告、软件产品 证书、质量检测报告的得2分。(5)心理挂图具有自主知识产权,提供作品登记证书的得1分, 否则不得分。注:以上文件均需复印件加盖厂家公章。产品技术 参数响应 度
12、15分投标人所投产品完全符合技术参数要求的得15分,每有一条带 号关键性参数有负偏离的扣2分;每有一条非“”号关键性参数有负偏离的扣1分;扣完为止。注:号项参数需提供制造厂家的参数证明材料,如:需提 供符合参数的截图证明或证书证明,未提供证明材料或提供的材 料不足以证明其满足招标文件要求的,视为负偏离。现场演示20分一、在主流浏览器如(如360、Chrome等)中登录云平台,心理 测评(预警管理、心理测评、咨询管理、团体辅导)、放松椅反 馈系统可在该同一管理平台下操作使用。(演示成功得3分,否 则不得分)二、预警管理、心理测评、咨询管理可以在同一移动APP端下操 作使用(演示成功得2分,否则不
13、得分)三、心理测评预警系统现场演示(下列演示成功一项得3分,全 部成功得15分,否则不得分)1 .打开云平台APP,在登录状态下启动扫一扫登录网页功能,在 PC端切换到扫码登录页,扫描页面上的二维码登录云平台PC端。2 .报告翻译:系统可将报告进行一键中英文切换,以满足不同用 户使用。3 .测评语音播放:系统可以语音播放测评指导语、题目、选项, 以满足低龄用户测评实施。4咨询管理:教师端设置好咨询时间后,学生登录手机APP端, 可直接进行预约。5 .放松椅反馈:可在平台上查看音乐治疗放松系统的报告,报告 含用户基本信息、生理数据记载、波形图(至少10种数据类型的 波形图)等。技术服务 方案6分
14、根据供应商提供的技术服务方案的完整、安全、实用、易维护等 方面进行综合打分:1 ,方案完整、实用性强得6分;2 .方案完整度一般、具有实用性得1-3分;3 .未提供不得分。总分100分5、验收标准5.1验收内容1 .到货验收:中标方提供货物应与招标文件、投标文件以及合同相一致, 保证所到设备的完整,能正常加电运行。2 .以设备运行状况的可靠性、设备性能及功能的全面性和合理性、正确性 以及文档资料是否齐全作为验收的主要内容。5. 2系统功能测试具体功能描述验收结果(是否正常)原厂质保情况正常()设备性能与配置情况正常()六、联系方式采购人联系方式:名 称:武汉市东西湖区走马岭小学联系人:曾老师电
15、 话:13437198123分散采购代理机构联系方式:名 称:湖北中程金鑫项目管理有限公司地 址:武汉市东西湖区信诚达工业园11栋1单元16楼联系人:星里电 话:027-83088283湖北中程金鑫项目管理有限公司测评实施:支持团体与个别施测,可设置报告查看权限; 根据施测对象智能分发量表,确保测评结果合理有效; 监控测评完成进度,督促测评活动达成。测评语音播放:系统提供测评语音播放功能,以满足 低龄用户测评实施。报告分析个体报告:测评完成后系统自动生成专业报告,并根 据阅读对象区分教师、学生及成人版。团体报告:测评完成后可按需设置相关参数生成常规报 告,涵盖描述统计、差异分析等多种统计方式。
16、报告翻译:系统提供中英文报告一键切换功能。数据管理:针对已完成的测评活动,提供测评报告、测 评原始数据导出功能;同时支持线下测评活动的数据导 入并生成相关的报告、预警等数据。危机预警测试完成系统自动生成异常结果红、橙、黄分级预警; 红色危机、橙色干预、黄色提示,支持预警名单导出, 异常测评筛查等功能。预警干预:系统提供多种在线预警处理方式及督导方 案,同时支持线上及线下个体干预。活动管理心理老师:管理全校活动进度及测评报告,可对本校发 起的活动进行延长、终止,可通过刷新把新增的班级、 转入/转出的学生动态加入活动。校长:可查看全校活动进度及学生的测评报告。班主任:管理本班的活动进度,协助心理老
17、师推进普测 活动。团体辅导针对轻微心理问题学生的团队心理辅导,支持线下辅 导,线上记录并批量提交干预。预约咨询通过线上预约心理老师,线下安排面对面心灵指导,合 理管理心理老师的工作时间,以满足全校师生的线下咨 询。系统反馈系统用户可在线提交使用过程中存在的疑问、建议或其 他需求并得到反馈。技术参数:采用 站式登录解决方案,实现次登录,可在不同 的教师角色和家长间一键切换。云平台及扩展模块分别提供网页版(可兼容IE、UC、 360 Chrome Firefox等主流浏览器)、App版(支持 iOS Android两大平台)、PC客户端版(支持Windows macOS等主流操作系统)。系统采用模
18、块化、可扩展的架构设计,提供统一的使用 界面,有效控制模块间的数据交互,有根据业务需要进 行升级和扩展的潜力。基于云计算,提供无限的存储与系统扩容潜力,使用内 容分发网络(CDN)加速图片和媒体资源的访问。采用基于Linux系统的环境,通过负载均衡、多层次的 数据缓存保障系统的高性能、高口J用性和高稳定性。 拥有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。【产品资质】拥有软件著作权、软件测试报告,软件产品证书,中央 电教馆认证、量表常模省级以上专业机构认证。2心理原创挂 图RT2. 0挂图规格材质:整体尺寸:50*70cm;图纸:材质采用高清相纸或KT板,覆膜。画框:白色边框,高级进口松木,高密度贴纸
19、后挡板、 出口高透度聚苯乙烯塑料取代传统玻璃。产品简介:心理挂图是由蕴含心理学原理的插画和图文 制作而成,是一种具有装饰特点的心理学工具。主要适 用于教学、心理环境装饰及心理咨询氛围的营造等等。 功能介绍:原创手绘心理挂图通过色彩柔和且极具创造 性的图案,搭配温暖励志的文字,结合积极心理学、认 知调整及色彩疗法,对未成年人的认知和行为模式起正 面的引导作用,缓解情绪疏解压力,传递正能量。组成分类:分类有情绪放松图、心理格言图、心理效应 图、心理宣泄图、心理科普图、心理错觉图和心理制度 图。产品资质:具有自主知识产权,提供作品登记证书。幅33团辅设备定制面料:科技布,尺寸:210*75*77CM
20、,填充物:海绵;个24团辅摆放设 备定制尺寸:200*80*75CM,材质:木,风格:休闲个15音乐放松椅 (标准反馈 型)RS-S2. 0【硬件参数】:1、放松椅1)放松椅规格:原创头等舱放松椅设计,立放尺寸: 114cm*94cm*88cm,额定功率:50HZ,平躺尺寸: 93cm*200cm*82cm;集成电源控制盒:多功能控制按钮, 一体式操作,305mm * 271. 6mm * 114.95mm。2)放松椅功能:a)音乐随动功能最大的特点是具有震 动舒缓功能,且震动频率与音乐播放频率同步进行,给 体验者带来身体和心理的同步放松。b)加热功能:可 自主调节背部、臀部加热功能,温暖呵护
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- 武汉市 东西 湖区 走马 小学 心理 辅导室 设备 竞争性 磋商 采购 项目
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