学习《推进领导干部能上能下规定》心得体会发言材料3篇.docx
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1、学习推进领导干部能上能下规定心得体会【第1篇,共3篇】近日,中央办公厅印发了新修订的推进领导干部能上 能下规定(以下简称规定儿规定的屡次修订、完善 表达了党中央对干部队伍建设工作的高度重视。“党要管党,首先是管好干部;从严治党,关键是从严 治吏J党的光辉历史启示我们,解决中国的问题关键在党, 党要管党、从严治党关键在党的各级领导干部。雁行万里靠 头雁,各级领导干部是党执政的骨干力量,是建设伟大事业 的先锋队,也是管党治党的组织者、推动者和实践者。在新 的历史进程中,领导干部能否发挥关键作用,事关党和国冢 事业的前途命运。我们党历来重视抓好干部队伍建设工作, 党的十八大以来,党中央不断加强全面从
2、严治党,强化干部 队伍建设,抓好“关键少数”,推动党的建设取得显著成就。“对敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部, 要及时大胆用起来;对不作为的干部,坚决果断调下去。”规定重在要求领导干部勇于担当、勤于作为,在其 位谋其政。“己所不正,焉能正人”。领导干部是广大干部的 标杆、焦点,言行举止、方方面面都具有很强的示范导向性。 譬如,在党政机关,主要领导、领导班子成员日复一日早去 晚归、工作热情满满、谦卑为怀、平易近人,机关的凝聚力、 向心力、战斗力无形中自然提高,全体干部潜移默化中更加 扎实工作、争先创优。新时代领导干部大多都能清醒地认识 到自身岗位的重要性和示范性、身上的使命感和责任感
3、,做 好以上率下、示范引领,发挥好模范带头作用。推动新修订规定的落实,更加需要各级组织人事部 门坚持从思想建设和制度管理上双管齐下,更加聚焦领导于 部思想教育、选人用人、干部日常监督等工作。一方面,加 大干部教育中思政教育占比,以党的最新理论武装大脑,以 思想破冰大力激发担当作为奋进意识,持续推进领导干部学 习教育常态化制度化。另一方面,更加精准地把握识人用人 育人之道,不断完善选人、用人、管人、育人全链条机制, 推动各项相关政策落实落地落细,推动形成优者上、优者奖、 庸者下、劣者汰的良好气氛。譬如,加强干部日常监督,及 时对工作状态不在线、履职尽责不到位、担当作为不尽力的 领导干部进行提醒、
4、约谈、问责、调任等处理;及时对表现 突出,尤其是在急难险重任务中,敢于担当、勤于作为的领 导干部进行嘉奖表彰、提拨重用等鼓励,大力激发于部干事 创业热情与活力。严管与厚爱紧密结合,激励和约束同步落实。相信,各 级领导干部定将以更优良的作风、更扎实的态度、更过硬的 本领,投身于党和人民的伟大事业中去。学习推进领导干部能上能下规定心得体会【第2篇,共3篇】近日,中共中央办公厅印发的推进领导干部能上能下 假设干规定(以下简称规定),正是落实全面从严治党、从 严管理干部要求的重要举措。该规定全文共十九条,明 确提出了 “能者上、庸者下、劣者汰”的用人导向,着力解 决为官不正、为官不为、为官乱为等问题,
5、被各界称为“干 部体制的关键转折点”,意味着干部人事管理制度的现代转 型。一、打破“金饭碗”铁律,是整治干部不作为的战术突 破规定的重点和亮点,就是关于调整不适宜担任现职 于部的相关规定。推进干部能上能下,重点是解决能下问题, 既要把党和人民需要的好干部选准用好,又要把那些存在问 题或者不适合的干部调整下来。这就打破了 “金保碗”的铁 律,将于部的“上”与“下”与优胜劣汰法那么对接起来。而 向下调整的主要渠道有六个方面,即到龄免职(退休)、任期 届满离任、问责处理、健康原因调整、违纪违法免职和调整 不适宜担任现职领导干部等。中组部负责人在印发规定 答记者问中表示,“从实践看,推进领导干部能上能
6、下的难点, 主要是怎样把那些没有大过、没有严重违纪违法行为,但是 在其位不谋其政、能力素质不适应的干部调整下来二显然,推动干部“下”只是手段,并不是目的,是为有 效防止各级领导干部“庸懒散”“不求有功,但求无过“只 要不出事,宁愿不做事”,在其位不谋其政。正如有学者所指 出的那样:反腐高压下,乱作为明显被控制住了,但是不作 为、缓作为却在相当大的范围、相当多的人中出现了。由于 没有正常的退出和降级机制,一些“懒官”和“庸官”在领 导岗位上熬日子、混饭吃,造成了懒政怠政的气氛,久而久 之形成了一种不健康的生态环境。所以,规定侧重于以整治不作为来打好“能下”这场 关键战役。对那些不作为、不称职甚至
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