广播影视节目制作专业人才培养方案（高职）.docx

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1、广播影视节目制作专业人才培养方案一、专业基本信息专业名称广播影视节目制作专业方向无专业代码560202专业大类新闻传播大类学制3年修业年限3-5年入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者说明二、职业面向1对应行业 （代码）职业类别 （代码）岗位名称岗位描述职业资格证书或 技能等级证书举 例文学艺 术、体育 专业人员 GBM20900导演GBM20901编导从事影视作品和戏剧作品构思、 创作、艺术元素整合，并组织指 导拍摄制作的专业人员。主要工作任务：1 .组织创作人员研究和分析剧 本，进行艺术表达形式总体构思， 制订总体规划；2 .以统一的思想主题、创作意图指 导各部门进行创作；3 .与剧团

2、、剧组负责人或制片人、 摄制组确定演员角色人选及艺术 生产场所；4 .按计划组织、指导演员进行排 演、练习演出、拍摄；5 .配合制片部门对作品进行宣 传、营销。广播电视工程 师资格证书/ 全媒体运营师资格证书电影电视摄影从事电影、电视摄影、摄像的专摄影师业 必 修 课121402摄影摄像基础464145064D&121403视听语言232161632A&121404后期合成464145064C*121405影视艺术概论232161632A121406影视剧本写作464145064C*121407电视栏目策划464145064D*121408非线性编辑464145064C&121409影视摄像技

3、术基 础464145064D*121410分镜头设计464145064C*121411新媒体节目制作 技术464145064D*121412影视导演基础232161632A121413影视传媒文案写 作23282432C121414电视栏目包装464115064C121415三维影视设计464145064C121416影视项目创作实 战464105464D100511毕业设计6969696D100512顶岗实习25625625200425F#6月专业必修课小计8515852141371128288224160360425专 业 选 修 课121801专业综合实训464105464D专业 群通

4、选， 至少 选修 10学分 160 学时121802影视作品精品赏 析232161632B121803动画设计与制作232161632C121804影视画面编辑232161632A121805音频制作23282432C121806场面调度与创作训练464323264D121807影视灯光照明464145064C专业选修课程小计103201122086419264合计1326056719274548839441042442510注：1.考核方式：A闭卷考试、B开卷考试，C实作考核、D成果评价，E技艺展演（含 口试），F过程考核。3862 .课程属性（备注栏）：*为核心课程，&为专业群课程，为课证

5、融通，x为集中实 践教学x周。3 .人文艺术与科学素养选修课详见当期学校安排表。（三）课程结构及学时分布表课程模块学时学分统计表课程类别课程模块学分总学时讲授学时实践学时实践比例公共课公共必修课3260430430049. 67%公共选修课696484850. 00%专业课专业必修课851585214137186. 50%其中：核心课243848430078. 13%专业选修课1032011220865. 00%合 计1332605678192773. 97%其中：必修课1172189518167176. 34%选修课1641616025661.54%六、毕业要求（一）课程修读与学分要求在专业

6、规定学制内修完人才培养方案安排的全部课程，达到专业培养目标和培养规 格要求，至少取得133学分，其中必修课程达到117学分，选修课程到达16学分。（二）职业证书要求要求毕业生获得广播电视工程师资格证书、数字视频合成师资格证书、摄 影师、全媒体运营师资格证书认证等证书之一。鼓励学生获得本专业相关的普通 话证书或计算机等级基本技能证书。（三）综合素质认定合格学生综合素质达到人才培养方案要求，综合素质评定合格（综合素质学分达到20 学分），若有处分已书面解除处分。学生综合素质学分表（试行）序素质教育素素积分方式1112号项目质 学 分质 积 分1思想素质550每学期无迟到、旷课，无违纪违规，记10分

7、；获得德育专 项奖励校级10分/次、院系级5分/次；公告的好人好事等 2分/次2技能竞赛 与认证330专业技能竞赛参赛：国家级20分/项次，省部级12分/项 次，区县级8分/项，校级5分/项次，院系级2分/项次。 作品参展为同级技能竞赛参赛项目*50虬（竞赛参展获奖 按奖励与荣誉计）技能认证：高级（二级）20分/项，中级（三级、驾驶证C级）10 分/项，初级或未定级5分/项3奖励与荣 誉220省部级及以上20分/项，区县级10分/项；校级5分/项， 院系级2分/项。三等奖为基础，二等奖乘系*1.2, 一等奖 乘系*1.5,优秀奖或荣誉类参照三等奖4阅读与演 讲440每学期阅读2篇精读+5篇泛读

8、，提交读书笔记，10分；演 讲或辩论4分/次，朗诵2分/次，院系级减半5文艺活动330文化艺术类（书画、音乐、形体、舞蹈、唱歌）、语言艺术 类（主持、朗诵、演讲、辩论、说学）等，参赛者3分/场次， 参与者（组织性观看、服务）1分/场次。市级活动系数*1. 56体育活动220体育竞技类（健美操、田径、球类、棋类）活动，参赛者3 分/场次，参与者（组织性观看、服务）1分/场次。市级活 动系数*1.57社会实践2205分/学期，提交实践报告；含志愿者8劳动活动3301分/小时9讲座与观 摩220参加学术讲座、观摩观展活动2分/场次10科研创新110正式刊物发表论文每篇10分/X （X为作者排序）；校

9、外主流媒体发表新闻稿、文章等4分/篇，学校主要媒体2分/篇；参与科研项目并结题发省市级10分/项，校级5分/项； 创业项目：基础5分+绩效（年度营业额每万元2分）11组织管理220组织活动：校级10分/场次、院系5分/场次、班级3分/ 场次，服务1分/场次（与文体活动不重复计）。学生干部基础分:校级（含社团）5分/学期，院系3分/学期， 班级2分/学期，小组（科代表、室长等）1分/学期；学生 干事、参与者为同级干部分值的一半。学生干部基础分经 考评合格认定，组织职责内活动不重复计积分，取分值高者。合计303001 .学生素质学分达标纳入学生毕业条件。合格标准：素质学分二20学分。2 .每满10

10、个素质教育积分兑换1个素质学分，最高学分不超过表中各项目学分数。3 .竞赛、活动、奖项等的级别以主办单位、发证单位的行政级别为准；国家一级行业协 会视为省市级，全国、国家行业协会分会、市级行业协会组织视为区县级。4 .学生处牵头实施考核。13文学艺 术、体育 专业人员 GBM20900电影电视 制作专业 人员GBM20903师业人员。主要工作任务：1 .依据创作剧本，进行电影、电 视艺术创作的摄影阐述；2 .参与分镜头剧本讨论、外景场 地选择、美术设计和灯光设计商 议并为主要演员试镜头；3 .根据导演的要求，运用摄影艺 术手段进行影视片影像造型。对应行业 （代码）职业类别 （代码）岗位名称岗位

11、描述职业资格证书或 技能等级证书举 例文学艺 术、体育 专业人员 GBM20900电影电视 制作专业 人 员 GBM20903剪辑师从事电影电视声画素材剪辑的专 业人员。主要工作任务：1 .根据导演创作构思，制订剪辑 方案；2 .编剪、组接摄制镜头；3 .进行完成片声画套剪、合成。数字视频合成 师资格证书注1:对应行业：参照现行的国民经济行业分类；注2：职业类别：参照现行的国家职业分类大典；注3：职业资格证书或技能等级证书：根据实际情况举例职业资格证书或技能等级证书。三、培养目标与规格要求（一）人才培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水 平，良好的人文

12、素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，具有崇高的价值追 求、高度的社会责任感、一线管理能力，较强的就业能力和可持续发展的能力；具有编 导、摄影摄像、后期制作等理论知识和基本素质，掌握扎实的画面编辑、节目导演、摄 影摄像、影视后期制作、微电影制作等技能，面向广播影视节目制作领域的高素质技术 技能人才。(二)人才培养规格要求1.素质(1)坚定拥护中国共产党领导和我国制度，在指引下，践行核心价值观，具有深 厚的爱国情感和中华民族自豪感。(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道 德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。(3)具有质量意识、环保意识、安全意

13、识、信息素养、工匠精神、创新思维。(4)勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划意识，有较强的集 体意识和团队合作精神。(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能, 养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。具有一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好。2 .知识(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。(2)熟悉本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识(3)具备创新意识与创新思维，能够综合运用所掌握的理论知识和技能，具备影 视节目的拍摄、编辑以及后期合成等方面的应用能力3 .能力(1)具有探究学习、

14、快速学习、终身学习的能力。(2)具有分析问题，解决问题的能力。(3)具有较强的国际视野、现代意识和跨文化交际意识的能力。(4)具有信息技术应用能力，独立思考、逻辑推理、信息加工能力。四、课程设置及要求（一）公共必修课程序号课程名称课程目标、内容与要求考核方式1和体系概论对学生进行系统的基本理论教育，帮助学生系统掌握和体系 的基本原理，正确认识我国初级阶段的基本国情和党的路线 方针政策，正确认识和分析建设过程中出现的各种问题，培 养学生运用基本原理分析和解决实际问题的能力，坚定在党 的领导下走道路的理想信念，增强投身到我国现代化建设中 的自觉性、主动性和创造性。闭卷考试2思想道德与 法治本课程有

15、助于学生领悟人生真谛，坚定理想信念，奉行价值 观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军；形成正确 的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、严 私德；全面把握法律的本质、运行和体系，增强法治意识， 养成法治思维，做到尊法学法守法用法，从而具备优秀的思 想道德素质和法治素养。闭卷考试3形势与政策帮助学生学会认识和把握形势与政策，了解形势是制定政策 的依据，政策是影响形势的发展。学生正处于世界观，人生 观和价值观形成的关键时期，所以要让学生勤于思考，提高 科学思辨能力，避免受到各种思潮的侵蚀，并帮助学生正确 分析认识党和国家面临国际国内形势以及现实中存在的问 题，增强辨别是非能力，这对提

16、高学生的思想政治素质、坚 定其走道路信念具有重要意义。开卷考试 成果评价4军事训练与 国防教育让学生了解掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观 念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传 承红色基因、提高学生综合国防素质。成果评价 开卷考试5体育通过公共体育课程的学习，学生体能，掌握和应用基本的体 育与健康知识与技能；培养学生运动兴趣和爱好，形成坚持 锻炼的习惯；发扬体育精神，使学生形成积极进取、乐观开 朗的生活态度。实作考核6心理健康与 安全教育通过心理健康知识的学习与相关活动的体验，使学生能够关 注自我及他人的心理健康，树立起维护心理健康的意识，同 时掌握一定的心理调节技能，

17、能从容地应对生活。培养学生 的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的开卷考试4序号课程名称课程目标、内容与要求考核方式安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中 正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全 事件对学生造成的伤害，保障高职学生健康成长。7创新创业教 育启迪学生在“互联网+”背景下的创新创业思维，促进大学生 主动参与创业学习，帮助大学生掌握基本的创业技能，积极 投身创业实践，引领学生参与大学生创新创业实践；挖掘、 探寻适合大学生的创业机会和项目，有助于引导大学生树立 科学的创业观，在实践中提升大学生创新创业的理性判断能 力和实践动手能力。开卷考试8职

18、业发展与 就业指导在帮助大学生了解自身的特点和优势，帮助其正确了解生涯 规划的理念，提高其对生涯规划意义的认识，掌握正确的职 业生涯规划方法，从而积极地进行自己的职业生涯探索和规 划。开卷考试9中华优秀传 统文化（大 学语文）本课程精选古今代表中华民族精神和中华民族优秀传统文化 的经典篇章，以国学经典为主要内容，以提高学生人文素养 为目标，让学生思辨传统的力量，领悟文化的意蕴，濡染文 学的魅力，激发和培养学生对文化和文学、民族与传统的深 度理解，让学生体味语文之美，人文之美，传统之美。开卷考试10信息技术通过本课程学习，学生掌握计算机基础知识，微型计算机基 本使用方法，文字信息处理方法，数据信

19、息处理技术以及一 些微机工具基本软件使用方法，为学生学习后续课程和解决 与计算机相关的实际问题提供基本知识和解决问题的能力。实作考核 开卷考试11劳动教育通过劳动教育，使学生能够理解和形成劳动观，牢固树立劳 动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念； 体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊 重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神； 具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。开卷考试 成果评价（二）专业群课程专业类：新闻传播大类专业群：影视传媒专业群序号课程 名称课程目标、内容与要求考核方式5（三）专业核心课程序号课程名称课程目标、内容与要求考核方

20、式1摄影 摄像 基础通过本课程学习使学生能熟练运用摄像机及其附属设备、 具有较强的构图能力、电视画面意识、根据不同类型视频进行 技术参数的安排、镜头素材拍摄能力，具备从事影视摄像的基 本职业能力。掌握“适度、够用”的摄影摄像与应用技术的有 关基础知识，掌握各类数码相机的工作原理，了解其结构特点 和基本特性，掌握图像软件在各类图片处理的上的运用，控制 图片的影调与色调，并能对图片进行艺术再创造，掌握各类数 码摄像机的工作原理与拍摄的基本技能。成果评价2图形 图像 处理图形图像处理课程是广播影视节目制作专业基础的、贯穿整个 教学过程的专业技能基础课程。图形处理是平面设计、装饰装 潢设计、视频编辑等

21、行业必用技能之一。图形图像处理就是借 助相关软件来实现图形图像的绘制、图像的编辑、修饰、合 成、特效制作、创意设计等，并为后续系统的课程奠定基础。实作考核3非线 性编 辑通过本课程的学习，引导学生掌握最基本的视频制作与处 理，使用软件完成影像与声音的合成、剪辑与制作多种格式 的动态影像，提供了各种的操作介面来达成专业化的剪辑需 求，通过对、声音、动画、照片、图画、文本等素材的采集制 作能制作出专业的视频作品，满足后期制作的各种要求。实作考核4视听 语言本课程是专业支撑课程，内容涉及到影视创作中的各个重 要概念，通过这门课程的讲授，使学生了解影视镜头语言运用 的普遍规律，学习如何通过画面和声音进

22、行叙事、表情达意。 通过相关概念和理论的讲解，向学生介绍影视创作的全过程， 搭建起一个视听分析和影视类作品创作的理论。闭卷考试序号课程名称课程目标、内容与要求考核方式1后期合成主要学习合成概论及基本概念、键控抠像技术、2D合 成的实践训练、三维空间合成实践训练、文字特效实践 训练、粒子特效的实践训练、中间片调色的实践训练等技 能，采用以实例为主的项目教学方法，通过大量的典型影 视视频特效实例，让学生能熟练地运用AE制作出各类视频 特效。实作考核2新媒体节 目制作技 术以新媒体广播影视节目制作的工作过程来组织教学内 容的主体，教授学生如何在新媒体中制作广播影视节目。 本课程设计凸显了职业情境，强

23、调将学习任务置于接近职实作考核6序号课程名称课程目标、内容与要求考核方式业中真实的、复杂的任务或问题中，倡导以项目为核心的 驱动式学习，以电视台播放的广播影视节目为项目、案例 或实际工作中的广播影视节目为中心进行教学。强调以学 生为中心，构建支持学生自主、协作学习，激发学生积极 思维和反思的学习情境；让学生在项目制中进行学习、进 行创作，最终能够达到电视台广播影视节目制作的专业人 员的技术水平。3电视栏目 策划通过对各类电视栏目策划知识的学习，使学生了解电 视节目、栏目、频道策划的步骤、过程及策划各阶段的内 容，掌握电视栏目策划的基本理论和技能。进行电视栏目 策划方案的撰写，并能将策划方案以节

24、目的形式呈现出来， 在项目完成和工作过程中培养学生的各种思维方式和创新 能力，并提高学生的思想教育和职业道德水平。成果评价4影视摄像 技术基础通过本课程学习使学生掌握影视摄像过程中操作技 术、拍摄技艺，培养他们的镜头感、画面的造型能力，使 其了解摄像是影视节目制作的重要阶段，它影响着影视节 目的质量；在传授基础知识和基本理论的同时，培养学生 的实践拍摄能力，提高他们的理论水平、欣赏水平、艺术 修养及用电视镜头语言表达思想的能力，强调理论与实践 相结合。成果评价5影视剧本 写作本课程教学目标是传授剧本写作的理论基础，阐述影 视编剧的基本概念与技巧。通过本课程的学习，使学生能 够进行不同风格与题材

25、的影视剧本创作；具备声音、画面造 型和叙事相结合的剧本结构能力；并了解影视剧作的基本 趋势与最新动态。使学生掌握影视戏剧小品、电视单本剧 剧本、电影剧本写作的基本方法和各类技巧。实作考核6分镜头设 计本课程主要学习分镜头故事板的基础知识。重点是分 镜头的基本概念、基本定理、定律和思路的基本分析方法。 通过本课程的学习使学生掌握电影电视的镜头画面造型设 计规律与技巧。培养学生对于具有时间和空间运动特性的 动态影像总体设计能力，与美术造型基本功互动融合。实作考核（四）集中实践教学环节7课程名称实践类别周 数开课学 期教学场地考核方式军事训练与国防教育军训21运动场过程考核非线性编辑课程实训32后期

26、实训室实作考核新媒体节目制作技术课程实训23演播室成果评价影视灯光照明课程实训24摄影棚实作考核场面调度与创作训练课程实训34手机电视台成果评价毕业设计毕业设计165、6学校成果评价顶岗实习顶岗实习255企业过程考核实践类别：军训、课程实训I、课程设计、毕业设计、认识实习（如参观考察等）、跟岗 实习、顶岗实习等。教学场地：校内实训室名称、校外实训基地名称、理实一体教室等。五、课程教学进程安排（-）全学程教学活动总体安排表各学期教学活动安排表（单位：周）主要教学活动一学 期二学 期三学 期四学 期五学 期六学 期合计课程教学161080军训、入学教育22跟岗实习、顶岗实习、毕业设计392029考

27、试、机动222219合计202020202020120（二）课程教学进程总体安排广播影视节目制作专业教学计划表(2021)9课 程 模 块课程 代码课程名称学 分学 时理 论 学 时实践 学时学期学时安排计划考 试 方 式备注-四五、 K100110和体系概论464481664A100111思想道德与法治348321648B100112形势与政策116164444BD专题 讲座100114劳动教育116164444BD专题讲座公 共 必 修100115军事训练与国防 教育414432112144DB#2W100116体育6108169232322222C100117心理健康与安全 教育1161

28、616B课100121创新创业教育232161632B100122职业发展与就业 指导232161632B100201中华优秀传统文 化(大学语文)2323232B100202大学英语2323232A100203信息技术464323264CB公共必修课小计326043043002961846262100303普通话216161632E公 共 选1003041168816B100305党史国史1168816B100301影像拍摄与处理2321616D修100302电子商务232161632B课100311-100380人文艺术与科学 素养选修课4643232B公共选修课小计6964848321648专121401图形图像处理23282432C&