人教部编版四年级上册道德与法治第五课第一课时教案.docx
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1、人教部编版道德与法治四年级上册全册教学设计(教案)么家务?又从这些家务活中收获了什么?课 题5、这些事我来做课时2-1日期教学目标1、认识到做家务不仅能够减轻大人的负担,而且在动手做家务的过程中,我们还会有许多收获,因此,我们要养成做家务的好习惯。2、懂得作为家庭中的一份子,我们应当做一些力所能及的家务事,减轻父 母的负担。3、引导学生说服家长摒弃不让我们做家务的思想,树立学做家务,为家庭 服务的意识。4、了解学习做家务的途径,懂得一些做家务的小妙招。教学重点认识到做家务是为家庭服务,是为父母减轻负担,同时,在做家务的过程中, 还能够有许多的收获,我们要养成做家务的习惯。教学难点认识到做家务的
2、重要性,摒弃自己和家长不让孩子做家务的思想,养成做家 务,为家庭分担的习惯。教学准备多媒体课件、课本插图等等。预习要求在家中跟爸爸妈妈、爷爷奶奶学做家务,了解一些做家务的小妙招。教学过程旁注导入新课:同学们,你们知道我们家里面一般有哪些家务事吗?做饭、洗衣、买菜、清扫卫生、喂猪、整理房间、拖地、浇花等等。你们平时在家里面做家务吗?(有的同学说做,有的同学说不做。)教师引导:通过上节课的学习,我们也知道父母是非常辛苦的,我们在家里面可以帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事,减轻他们的负担。今天这节课, 我们就来谈谈家务活方面的话题。板书课题:5、这些事我来做活动一:家务擂台赛引导:同学们,家务活非常
3、多,买菜、做饭、擦桌子、洗碗、洗衣服、叠被 子、买日用品等等,这些家务活你都做过吗?是经常做还是偶尔做?有几位同学就经常做家务,并从做家务中,收获了很多,下面我们来看一看。出示课本32页的三幅插图,引导学生看一看,了解三幅插图上的学生做的是什25人教部编版道德与法治四年级上册全册教学设计(教案)这三位同学因为做家务,慢慢知道了小羊的生活习性,为家人带来了干净的 生活空间,并且帮妈妈减轻了负担。下面请同学们也来说一说自己曾经做过 哪些家务事?自己最拿手的家务事是什么?从这些家务事中自己收获了什么?预设:我经常整理自己的房间,这样我的房间既干净又整洁,走进去感觉非常舒服。 我经常帮妈妈浇花,在养花
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