未成年人保护理讲座心得体会.docx

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1、2022年未成年人保护理讲座心得总结6月9日下午我校继续组织了老师一起学习了未成年 人保护理，未成年人保护理是我国第一部保护未成年 益的专门法律，它具体规定了保护未成年人的指导思想、保 护内容、保护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭 保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容，以及 各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是部保护未成 年人合法权利的基本法。赵庆敏老师提到“它的颁布和实施, 充分体现了党和以及全社会对未成年人健康成长的重视和 关怀，为维护未成年人合法权益，优化少年儿童成长环境提 供了有力的法律保障。”未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于 一种被抚养、被监护

2、、被教育、被保护的地位。在生活活中， 未成年人的人尊严常常受到监护人、教师及其他成年人的侵 犯，严重伤害了未成年文人的人格和自尊心。如：在一些学 校里，侵犯学生权利、伤害学生自尊心的现象时有发生，或 多或少存在体罚和变相体罚学生的行为。如有时罚站，有时 一个学生违纪全班同学挨批，优待尖子生，有时对生态度粗 劣等.这些做法不仅违背了有关法律的规定，严重危害了学 生的身心健康。因此，我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务， 关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的的品德、智 力、体质等方面全面发展，杜绝有害于学生的行为或其他侵 犯学生合法权益的行为。保护未成年人健康成长，已逐步成 为全社会的共

3、识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过 未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是 家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年 人只有自自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权 侵害，应该让他们懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自 我保护最有效的措施是求助法律。依不仅能保护自己的合法 权益不受侵害，而且是维护理律的尊严。所以，在加强来来 自家庭、学校、社会保护的同时，增强未成年人自我保护意 识，提高自我保护的能力依法维护自身权益则十分必要。未 成年人是人类的希望，国家、的未来。对未成年人的合法权 益予以特殊保护，做好他们的培养教育工作，是一项具有战 略性的，需要全社会共同参与的系统工程。我们每一个公民, 都承担着保护未成年人合法权益，培养未成年人健康成长的 神圣义务。因此，我们教师要认真学习教育法制的基本知识, 不断增强教育法制观念，在教育教学中自觉地贯彻执行国家 的的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护 学生的合法权益，不断增强贯彻国家教育方针的意识和能 力，提高教育教学水平。作为教师，知法是重要的权利义务, 是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的 基本功架，护理是重要的基本职责。通过对此次学习，进一步的提高了我对教师这个职业的 认识，有利地指导了我今后的行动！