近几年浙江21、22实验考题公开课.docx

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1、近几年浙江高考实验题1、（2011年浙江卷21） （10分）在 “探究加速度与力、质量的关系”实验时，已提供了小车，一端附有定滑 轮的长木板、纸带、带小盘的细线、 刻度尺、天平、导线。为了完成实验， 还须从下列图中选取实验器材，其名称 是 （漏选或全选得零分）；并分别写出 所选器材的作用O2、（2011年浙江卷22） （10分）在 “探究导体电阻与其影响因素的定量关系”试验中，为了探究3根材料未知，横截面积均为S=0.20mm2的金属丝a、b、c的 电阻率采用如下图的实验电路，M为金属丝a的左端点，O为金属丝a的右端点，P是金 属丝上可移动的接触点。在实验过程中，电流表读数始终为I=L25A。

2、电压表读数U随OP 间距离X的变化如下表：c b a3/71 o_ax/mm6007008009001000120014001600180020002100220023002400U/V3. 954. 505. 105. 906. 506. 656. 826. 937. 027. 157. 858. 509. 059. 75（1）绘出电压表读数U随OP间距离x变化的图线；（2）求出金属丝的电阻率p,并进行比拟。3、（2012年浙江卷22） （10分）在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、 橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤。（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的

3、实验数据如下表:用作图法求得该弹簧的劲度系数k=N/m；弹力F (N)0.501.001.502.002.503.003.50伸长量x (10-2m)0.741.802.803.724.605.586.42某次实验中，弹簧秤的指针位置如下图，其读数为 N；同时利用中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N,请 在答题纸上画出这两个共点力的合力F合；（3）由图得到F合二 No第22题图第22题图01234567 S 910 11 12 13 14 15 16 17 1S 19 20 21 22 23纸带纸带4、（2013年浙江卷21） （10分）如下图，装置甲中 挂有小桶的细线绕过定滑轮，固定在小车上

4、；装置乙 中橡皮筋的一端固定在导轨的左端，另一端系在小车 上.一同学用装置甲和乙分别进行实验，经正确操作 获得两条纸带和，纸带上的a、b、c均为打点 计时器打出的点.（1）任选一条纸带读出b、C两点间的距离为（2）任选一条纸带求出c、e两点间的平均速度大小为,纸带和上c、e两点间的平均速度VV（填“大于“、”等于或“小于”）；（3）图中 （填选项）A.两条纸带均为用装置甲实验所得B.两条纸带均为用装置乙实验所得C.纸带为用装置甲实验所得，纸带为用装置乙实验所得D.纸带为用装置乙实验所得，纸带为用装置甲实验所得.5、（2013年浙江卷22） （10分）采用如下图的电路“测定电池的电动势和内阻”.

5、（填选项）B.还需要电流表D.不再需要任何器材（1）除了选用照片中的局部器材外,A.还需要电压表C.还需要学生电源（2）测量所得数据如下:测量次数123456用作图法求得电池的内阻r物理量R/Q1. 21. 00. 80. 60. 40. 2I/A0. 600. 700. 800. 891. 001. 20U/V0. 900. 780. 740. 670. 620. 43（3）根据第5组所测得的实验数据， 求得电流表内阻Ra6、（2014年浙江卷21） （10分）在“探究 弹力和弹簧伸长的关系时丁 某同学把两 根弹簧如图1连接起来进行探究。（1）某次测量如图2所示，指针示数为emo（2）在弹性

6、限度内,将50g的钩码逐个挂 在弹簧下端，得到指针A、B的示数LA 和LB如表所示。用表中数据计算弹簧1 的劲度系数为 N/m （重力加速度图1图2图1图2g= 10m/s2）o由表中数据（填 “能”或“不能”）计算出弹簧2的（1）图1是局部连接好的实物电路图，请用电流表外接法完成接线并在图中画出。（2）小明用电流表内接法和外接法分别测量了一段2B铅笔芯的伏安特性，并将得到的电 流、电压数据描到U-I图上，如图2）所示。在图中，由电流表外接法得到的数据点是用图1图1图2（填“O”或x”）表示的。（3）请你选择一组数据点，在图上用作图法作图，并求出这段铅笔芯的电阻为 Qo8、（2015年浙江卷2

7、1） （10分）甲同学准备做“验证机械能守恒定律”实验，乙同学准备做（填“O”或x”）表示的。（3）请你选择一组数据点，在图上用作图法作图，并求出这段铅笔芯的电阻为 Qo8、（2015年浙江卷21） （10分）甲同学准备做“验证机械能守恒定律”实验，乙同学准备做“探究加速度与力、质量的关系”实验（1）图1中A、B、C、D、E表示局部 实验器材，甲同学需在图中选用的器材 乙同学需在图中选用的 器材.（用字母表示）（2）乙同学在实验室选齐所需器材后， 经正确操作获得如图2所示的两条纸带 和。纸带 的加速度大（填或者），其加速度大小为、9、图1是小红同学在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验的实物连接图。（1）根据图1画出实验电路图（2）调节滑动变阻器得到了两组电流表与电压表的示数如图2中的所示，电流表 量程为0.6A,电压表量程为3V。所示读数为：（4）o两组数据得到的电阻分别为 和 O