《小学教师资格证》考试全攻略含答案.docx

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1、小学教师资格证考试全攻略含答案1、口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的O 0A、导向功能B、激活功能C、调节与维持功能D、强化功能【参考答案】：B【解析】：动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能。所谓的激 活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。2、以下powen)oint功能选项中，可将幻灯片放映的换页效果设为“垂 直百叶窗的是()OA、自定义动画B、动画方案C、幻灯片切换D、动作设置【参考答案】：C【解析】：幻灯片切换可将幻灯片放映的换页效果设为“垂直百叶窗”。3、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德

2、D、德莫克里特【参考答案】：B【解析】：雄辩是苏格拉底的教学风格。C、循序渐进原那么D、巩固性原那么【参考答案】：A【解析】：题干描述的是直观性原那么的内涵。故此题选A。27、小学教育的基本特点。【参考答案】：1、全民性，在社会主义新时期，我国的小学教育是全民 教育，真是社会主义现代化建设，提高整个中华民族的素质，使全国各族各 民族的所有儿童都接受社会主义教育的需求。2、义务性，面向全体适龄儿童，任何未成年的公民，不管其种族民族性 别肤色语言社会经济地位的差异，只要到达一定的年龄6-7就必须接受小学 教育。3、全面性，小学教育是向儿童实施德志体美全面开展的教育。【解析】：此题主要考查对小学教育

3、基本特点的全面掌握。28、新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是 ()0A、中华人民共和国教师法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国教育法D、中华人民共和国学位条例【参考答案】：D【解析】：1980年，全国人大常委会通过了中华人民共和国学位条 例，这是新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律。29、以游戏的形式设计一个练习，巩固本课知识。【参考答案】：4、用外科手术的技术处置不正常的大脑，对于医学界来说已经不是一个 新鲜的课题。精神外科的本意，即是通过外科手术改变人的不正常的精神活 动和行为表现。作者接下来最有可能介绍的是（）。A、早期使用的外科手术

4、方法是什么B、外科手术存在的风险性C、采用外科手术后对不正常大脑的改变情况D、现代精神外科的定义【参考答案】：C【解析】：材料引出外科手术技术处置不正常大脑的问题，只有C项内 容是二者之间的关系，即下文很可能重点介绍的。5、关于“师爱”，以下说法正确的选项是（）。A、出于私情之爱B、对少数优秀学生的关爱C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D、师爱不具有育人的作用【参考答案】：C【解析】：教育是内因、外因共同作用的活动，其中，调动学生的积极 性、发挥学生内因的作用，是教育取得成果的关键。师爱正是发挥学生主观 能动性的动力。发挥师爱应遵循以下几条原那么：（1）尊重与信任学生；（

5、2）面 向全体学生；（3）关注学生全面开展；（4）热爱学生与严格要求学生相结合。 据此可知此题正确答案为C。6、假设指导六年级学生学习本课，试拟定教学目标。【参考答案】：知识与技能目标简单认识圆，并理解掌握圆心、直径、半径等概念。过程与方法目标通过观察、思考和动手操作等对圆有一个清晰明确的认识，并能借助圆 规正确画出圆，培养学生的动手操作能力。情感、态度和价值观目标培养学生从生活中学到与数学相关的知识，体会到数学在生活中的应用 及美感，激发学生学习数学的兴趣。【解析】：此题重点考查教学目标的拟定。7、下面这首古代诗歌的作者是（）松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。A、白居易B、贾岛

6、C、欧阳修D、袁牧【参考答案】：B【解析】：题干中的诗是唐朝贾岛的寻隐者不遇。应选择B。8、把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。A、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威【参考答案】：B【解析】：英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先 把课程用于教育科学的专门术语。9、()正在使大批教师变成教学的机械重复者，复杂的脑力劳动退化为 简单的体力劳动。A、课堂教学的模式化B、坚持教学多方评价C、教学目的多元化D、选拔制度的唯一性【参考答案】：A【解析】：课堂教学的模式化是指教师遵循已有的教育教学思路开展课 堂教学，其结果必然导致教学过程一成不变，教师缺乏思考，成为教学的机 械重复

7、者，使教师职业失去了复杂的脑力劳动的特点。10、我国教育界将教学过程分为五个环节，其中中心环节是O OA、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识【参考答案】：A【解析】：此题考察教学过程的阶段。教学过程的五个阶段分别为激发 学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识，其中，领会知识是 教学过程的中心环节，领会知识包括使学生感知和理解教材。故此题选A。11、生态系统是一种控制系统或反应系统，它具有反应机能，能()并 维持自己的正常功能。A、自动调节B、主动调节C、被动调节D、循环调节【参考答案】：A【解析】：生态系统(eCosystem)是英国生态学家阿瑟？乔治？坦斯利爵士 于193

8、5年首先提出来的，指在一定的空间内生物成分和非生物成分通过物质 循环和能量流动相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。它把生 物及其非生物环境看成是互相影响、彼此依存的统一整体。生态系统不管是 自然的还是人工的，都具有以下共同特性：(1)生态系统是生态学上的一个主 要结构和功能单位，属于生态学研究的最高层次。(2)生态系统内部具有自我 调节能力。其结构越复杂，物种数越多，自我调节能力越强。(3)能量流动和 物质循环是生态系统的两大功12、为了鼓励学生努力学习和全面开展，学校对学生在日常生活和学校、 班级事务中所做的事情以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录, 并纳入学业成绩中给予

9、加分。这种评价方法我们称为()OA、绝对评价B、相对评价C、诊断性评价D、开展性评价【参考答案】：D【解析】：表现性评价是指对学生在实际完成某项任务或一系列任务时 所表现出的，13、有些老师把学生当做天梯，有的老师为学生做天梯。你怎么看？【参考答案】：略14、小学阶段的课程，应表达基础性、开展性和()oA、可行性B、衔接性C、实践性D、普及性【参考答案】：D【解析】：小学教育是义务教育，应该为每个适龄儿童提供均等的就学 机会，表达出普及性。15、如指导三年级小学生学习，试拟定教学目标。【参考答案】：知识与技能目标(1)能够听懂会说句子Hello! Hi!和I m. o(2)能正确地朗读、表演课

10、文对话。过程与方法目标(1)能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。(2)能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。(3)能够在情境中运用Hello! Hi!与别人打招呼；能够在情境中运用 举行r m.自我介绍。情感态度价值观目标了解与他人见面打招呼的礼仪。16、中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定，任何经营场所不得 向未成年人出售()。A、食品B、烟酒C、生活用品D、书本【参考答案】：B【解析】：根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十五条规定, 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。 任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。17、这是一篇寓言，它构思的

11、突出特点是通过什么展开情节内容?【参考答案】：对话描写（或“对话”或“语言描写”）。【解析】：考察对文段的理解。18、素质教育是促进（）的教育。A、个性开展B、认识开展C、情感开展D、意志开展【参考答案】：A【解析】：素质教育是促进个性开展的教育。19、在教学中，教师就新授内容编制了一些练习题让学生选做，以判断 学生的知识掌握情况，他所运用的评价方法是O OA、形成性评价B、总结性评价C、甄别性评价D、安置性评价【参考答案】：A【解析】：按照评价的时间和作用分为诊断性评价、形成性评价和总结 性评价，诊断性评价在教学实施前，是对教学活动进行预测；形成性评价是 在教学进行中，是对教学效果实时考查；

12、总结性评价指某一教学活动告一段 落或完成之后所进行的评价。答案为A。20、只有有梦想的人，才会成就大的事业。如果以上断定为真，下面哪 种情况不可能发生？（）A、小赵没有梦想，也没有成就大的事业B、小钱有梦想，但是没有成就大的事业C、小孙没有梦想，但是却成就了大的事业D、小李有梦想，也成就大的事业【参考答案】：C【解析】：考查假言命题的矛盾命题。成就大的事业T有梦想的人，其 矛盾命题是成就大的事业，但是却没有梦想。应选C。21、认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由开展的教育家是 ()OA、柏拉图B、卢梭C、拉伯雷D、裴斯泰洛齐【参考答案】：B【解析】：卢梭心目中理想的人是一个自然天性获得

13、自由开展的人，教 育应培养这样的人。22、与“摩擦物体：产生热量”属于同一类型的是()oA、春天播种：秋天收获B、认识错误：改正缺点C、刻苦勤奋：成绩优秀D、嗜烟酗酒：损害健康【参考答案】：D【解析】：题干中“产生热量”是“摩擦物体”所产生的结果，并且是 必然结果。A、B、C三项中，后者都是前者的结果，然而却不是必然结果，所以排除。23、小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。 因此，教师在组织这些活动时必须做到()。A、帮学生准备好参加活动必须用到的英语材料B、不使活动与所学的英语材料脱节C、设计好活动的各个步骤D、以活跃气氛为主，学生在轻松的气氛中自然能够记住英语材料【参

14、考答案】：D【解析】：小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语 材料。教师在组织小组活动或竞争性活动时，要以活跃气氛为主，学生在轻 松的气氛中自然能够记住英语材料。24、教师的行为举止之所以成为学生学习的典范，对其具有潜移默化的 作用，是因为学生具有（）。A、依赖性B、向师性C、背师性D、示范性【参考答案】：B【解析】：学生的“向师性”是指学生有模仿、接近、趋向于教师的自 然倾向，“向师性”是学生的本质属性。学生具有向师性的特点，教师的言 论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。25、老师为了学生学习，给学生布置大量作业，你怎么看？【参考答案】：略26、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学 生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够 正确理解书本知识和开展认识能力的是（）。A、直观性原那么B、启发性原那么