微专题任务单：写作 《“劝学”新说》——议论的现实针对性（第一课时）【高中语文必修上册】教案.docx
( 4.5 )《微专题任务单：写作 《“劝学”新说》——议论的现实针对性（第一课时）【高中语文必修上册】教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《微专题任务单：写作 《“劝学”新说》——议论的现实针对性（第一课时）【高中语文必修上册】教案.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、写作“劝学”新说议论的现实针对性（第一课时）（高中语文必修上第六单元大单元微专题学习）情境任务古往今来，关于“学习”二字的讨论层出不穷，不同时代，不同的人，对于“学习”的 见地都有所不同。某同学学完本单元的六篇文章之后，发出这样的感慨：学习之道，道道不 同，理在心中，关键在行动。请结合自身学习经历，试着评价一下这位同学的说法，并提出你的学习见解。专题目标1 .理解议论的现实针对性。2 .能针对现实问题进行议论与思辨。3 .能够结合所学及阅读经历，有理有据评价作品。学习目标L梳理重点篇目的写作背景，明确其与观点之间的联系，学习作者针硬时弊、缘事而 发的写作方法。4 .结合内容，明确文章的现实针对
2、性，学会如何使论述更加富有针对性。5 .探讨交流自身在学习中问题，完成习作一一“学习”新说。活动任务任务一、归纳写作背景，理解其与观点之间的关系。1 ,梳理劝学师说反对党八股拿来主义四篇文章的写作背景，并思考其与 观点之间的关系。篇目观点写作背景二者关系劝学师说反对党八股拿来主义2.思考：写作背景与观点之间的联系，给我们的议论文写作以什么启发?任务二、结合文本内容，探讨论述性文章的现实针对性。1 .研读课本plO3议论要有针对性，回答下列问题。（1）议论的针对性指的是什么，请用自己的话进行阐释。（2）议论的现实针对性主要包括哪些方面？（3）如何做到议论要有现实针对性。2 .结合下列表格，明确重点文章议论的针对性，并思考：文中哪些论述或观点体现了议 论的针对性。篇目论述针对的现象或 问题读者意识（写给谁）论述内容/观点劝学师说反对党八股拿来主义任务三、在学习过程中，你遇到了哪些学习问题，是如何解决的？请填写在下列表格中。姓名学习问题我目前能想到的解决办法例如：张三1.文言文背诵，背了很多遍，就是记不住。1 .多背几遍。
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- “劝学”新说 高中语文必修上册 微专题任务单：写作 “劝学”新说议论的现实针对性第一课时【高中语文必修上册】教案 专题 任务 写作 劝学 议论 现实 针对性 第一 课时 高中语文 必修 上册
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
链接地址：https://www.taowenge.com/p-86648709.html
限制150内