第24课《愚公移山》 同步练习2022—2023学年部编版语文八年级上册.docx
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1、2022-2023学年八年级语文上册第24课愚公移山随堂练习一、填空题.文学常识填空。愚公移山选自,体裁是,作者,名郑国人,战国前期 家思想代表人物之一。1 .解释以下句中加点的词。(1)杂然相许(*)(2)惩山北之塞( *)(3)毕力平险()(4)何苦而不平( )(5)寒暑易节( *)(6)惧其不已也( )(7)固不可彻()(8)虽我之死()二、句子默写.直接性默写填空。愚公移山(1)惩山北之塞,O(2)吾与汝毕力平险,,可乎?(3)以君之力,如太行、王屋何?(4)叩石垦壤,o(5) ,而山不加增,?(6) ,汉之阴,o.用原文语句填写。(1)愚公之所以决心平山,是因为:2 o(2)愚公坚信
2、山能被移走的原因是:一。(3)智叟阻止愚公移山的理由是:?表现愚公移山深得人心的一处典型细节是:o晋代张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点,这一评点是针对文中“”这一 句而言的。三、课内阅读(-)阅读愚公移山,完成下面小题。太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋日:“吾 与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎? ”杂然相许。其妻献疑日:“以君之力, 曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石? ”杂日:“投诸渤海之尾,隐土之 北。”逐率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,
3、始就,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之日:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其 如土石何? 北山愚公长息日:“汝心之固,固不可彻,曾不假设孀妻弱子。虽我之死, 有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加 增,何苦而不平?河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝 朔东,一厝雍南。自此,箕之南,汉之阴,无陇断焉。2 .以下各句中加点的词解释不正确的一项为哪一项()A.吾与汝毕力平险险峻B.甚矣,汝之不惠“惠”同“慧 聪明 C.虽我之死 即使D.惧其不已也 停止 6.以下对课文理解有误的一项为
4、哪一项() A.这篇寓言首先交代故事背景,指出太行、王屋二山的面积、高度和地理位置,为下 文移山、负山等情节做铺垫。B.第段先写愚公提出移山的主张,全家人又讨论决定了运土方案,而后立即行动; 再写河曲智叟闻讯赶来,阻止愚公移山,愚公驳斥了他的错误观点,阐述了人力无穷、 自然能被征服的思想。C.第段写“操蛇之神”的恐惧心理和天帝被愚公的决心所感动,山最终被移走,反映 了古代劳动人民的迷信思想,认为神的力量远大于人的力量。D.本文故事情节生动,带有神话色彩,通过愚公移山的成功,反映了我国古代劳动人 民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。7 .把语段中画线的句子翻译成现代汉语。(二)阅读下文,回答以下问题
5、愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋日:“吾 与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑日:“以君之力,曾 不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石? ”杂日:“投诸渤海之尾,隐土之北。” 遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始部, 跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之日:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其 如土石何? 北山愚公长息日:“汝心之固,固不可彻,曾不假设孀妻弱子。虽我之死,有 子存焉。子又生孙,孙又生子;子又
6、有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增, 何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝 朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。8 .本文选自。9 .解释以下加点词语在文中的意思。(1)达于汉阴( )(2)且焉置土石() 10 .以下对愚公移山一文分析理解有误的一项为哪一项()A.愚公有远大的抱负,从“指通豫南,达于汉阴”可以看出,他移山是为了造福新千万 万的子孙后代。B.愚公年近九十还亲自上山“叩石垦壤”,说明他对移山很有信心,这主要来自于他对 人和自然关系上的正确认识。C.本文采用神话的方式结尾,目的是借助神的力量来实现
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