小学生期末班主任创意评语.docx

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1、小学生期末班主任创意评语辛勤耕耘的大男孩儿一一* （学生名字）：你是班级中的运动健将，你是男生中的佼佼者，你的字迹端正娟秀似乎有很多夸奖都可 以用在你身上，但都不及你“勤奋”这一点！你总是默默地、快速地完成每一项作业；你总 是严格地要求自己，尽心做好每一件与学习有关的事！但是你“勤奋”的同时，似乎忘记了 “表达”：课堂上的你少有举手回答问题了；班级工作 中你的身影也越来越少了给自己一点信心，敞开心扉，热情地投入到生活中去吧，你会 更加快乐！讨人喜欢的女孩儿一一* （学生名字）：一灵巧的手，写出漂亮的字；一双温暖的眼，透露热情的你。你就是这样一个让人喜欢的孩 子！回忆这学期的一幕幕：从刚开始被上

2、个学期生病所影响，状态不佳；后来参加街道舞蹈比赛 的从不坚定到专注；从舞蹈比赛后，加班加点追赶大家的坚持、上进。这些都让人越来越期 待未来你的厚积与薄发！认真负责的男孩儿一一* （学生名字）：你总是默默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向，但话到投机也能侃侃而谈；你做事负责，每 一项工作你都能一丝不苟地完成！多让人喜欢的男孩儿啊！如果，课堂上你能再专注一些，不被周围的事物打扰；如果课堂上，你能再积极一些，大胆 地表达自己的想法。我想你会更加优秀！即将走上努力之路的男孩儿* （学生名字）：你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不 注意时，做小动作，是想引起老师的关注

3、吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着 你，你一点儿也不比别人差。你不知道，你积极回答问题时样子，是多么充满智慧！你不知 道你专注思考时的样子，是多么富有魅力！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力, 一定会有收获。聪明的男孩儿* （学生名字）：你是一位多么聪明的学生！课堂上的你，积极发言，回答精彩；朗读中的你，声音洪亮，读 得动人；提问题的你，认真思考，一点就通！可你有时又显得不大聪明了：同学们个个专心地做作业，你却低着头做小动作：检查作业 时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出作业来。渐 渐地，作业本上，你空空缺缺，真为你着急！如果不养成良好的学习

4、习惯，会给你带来多大的遗憾呀！ “少年不努力，老大徒伤悲”，希 望今后的你，能为自己再多努力一些！让人欢喜让人忧的女孩儿* （学生名字）：你是个漂亮的女孩儿，只微微笑就能给他人带去快乐！你是个友善的女孩儿，对人宽容，从不斤斤计较！你是个做事认真的女孩儿，班级的奖品被你管理得井井有条！可是，我又有点儿担心：学习上你却不能持之以恒。学期初时，你似乎有些心不在焉，课堂 走神，作业潦草，着实让人担忧！还好后来你调整过来了。希望你能一直专注、努力，不要 再“跌宕起伏” 了。加油！让人喜欢的女孩儿一一* （学生名字）：你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。因 此，你

5、的成绩在年级里也是名列前茅！在工作上，你也是老师的好帮手。作为班长，当其他委员有事时，你总是第一时间顶上。班 级有了你，变得更加秩序井然！这样的你，真让人喜欢！有责任心的男孩儿一一* （学生名字）：你是一个活泼可爱的好男孩儿！打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头；分发牛奶时，总 是勤勤恳恳，认真对待；拿标志桶时，总是用心去做，没有一次忘记！但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是“贪玩”。假如你能丢掉这个坏 朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委 可能就是你了！舞姿动人的女孩儿一一* （学生名字）：几次闪亮出镜，你那动人的舞姿，便成了同学们

6、心中一道美丽的风景。从上学期开始，多少 次排练，多少次早出晚归，你都依然坚持，真心佩服你！或许，论学习，你不是最优秀的；但论人品，你却是最好的！同学有困难，出手相助的是你; 学校有任务，积极参与的是你；班级值日做不好，认真记录的也是你只是你有时有点急躁，只是你有时课堂分神！只要你能克服自身的不足，坚持一段时间，我 想，你会更加优秀！不断前进的男孩儿一一* （学生名字）：学习习惯的养成不是一朝一夕的事，你也一直没有为此放弃努力，这一点十分难得。也正因 为如此，你的成绩在一天天进步，你的自信也在一点点增强这学期，老师发现你的写作 水平在不断提高呢，真为你感到高兴！孩子，学习中必定会有许多困难，只要

7、你用认真的态度对待，再大的困难也能迎刃而解请相 信，你可以做到！继续努力吧，你将变得更加优秀！努力上进的男孩儿一一* （学生名字）：回想本学期的一幕幕:开学初,你面带笑容又坚定地告诉老师这学期你想努力提高数学成绩; 学期中，你因为一次考试不理想，而难受地哭泣；学期末，在老师分享完一篇优秀的作文之 后，你告诉我可以再加上关于“猫竞选的一段”你想要上进的心，你的努力，你对文字 的敏感，老师都看在眼里，真心地喜欢你这样的孩子！可是，这样的你却搞不好自己的“外交”，总是和同桌闹别扭，这让我很担忧。希望你今后 和同学相处时，多表达自己的想法，能多一些包容。我想你的学校生活会更加愉快！小小书迷一一* （学

8、生名字）：书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才 能透过苦涩，品出香甜，你就是一位徜徉于书海的女孩儿！课间休息，你在看书；中午 午休，你在看书；四点钟写完作业，你还在看书。似乎书就是你最好的朋友！ 在班级工作中，你也是一把好手。每日早读，有你管理，老师再也不用操心了！ 在书中汲取知识，在工作中自我成长！你的努力终有收获一一你不仅成了校级辅助员， 还成了大队委的一员！真为你骄傲！坚强执着的男孩儿一一* （学生名字）：欣赏你的坚强，虽然脚痛，仍坚持完成礼仪队第一天的工作！欣赏你的真实，有不开心的事情，都能大胆表达！欣赏你的认真，每一项任务都能一丝不苟地完成！感

9、叹，班级里如果多一些你这样的男孩儿，那该多好！如果，你再自信一点儿，书再多读一点儿，我想你会成为班级中的佼佼者！一身正气的女孩儿一一* （学生名字）：可以说，在整个三（4）班，你是最有正气的人！做值日组长，我放心：当午间管理，我放 心；管班级纪律，我放心。在工作上，你有一套自己的方法，让老师也不得不佩服你！或许, 你为此得罪了很多的人，怕什么，我支持你，其实同学们内心里也很服你，因为每个人心中 都有一杆公正的秤！可以说，在整个三（4）班，你是最有趣儿的人！课堂上你精彩乂有新意的回答；作文中， 你那充满想象又有意思的故事；生活中，逗人开心又夸张的笑话表演。“学中玩”或许说的 就是你吧。做一个优秀

10、的人很不容易，它要花一辈子的时间去经营！希望你能做到！如花的女孩儿* （学生名字）：真羡慕你，你有一双灵动的眼睛，透露着智慈与温柔！真羡慕你，你有一双灵巧的手，编织出一个个巧妙的故事！真羡慕你，你有一副动人的歌喉，演奏出一曲曲优美的乐章！真羡慕你，仿佛一切美好都源自你！“你若盛开，蝴蝶自来”！瞧，在一层层严格筛选中，你脱引而出，成为了辅助员！真棒！独一无二的男孩儿一一* （学生名字）：每一节课，你都有新鲜的见解；每一次发言，都有自己的独到之处：每一次比赛，都能取得 优异的成绩！给老师和同学留下深刻的印象！如果你在作业和考试多一点信心，多一点用心，多一点坚持，你会做的更好！加油！快乐女孩儿一一*

11、 （学生名字）：撒下一路笑声，好像从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，同学 们都很喜欢接近你！认真负责如你，每一次值日都认真检查，一丝不苟，让老师放心！团结友善如你，每当别人需要帮助，你总是亳不犹豫地伸出援助之手！勤奋上进如你，每次作业你都能快速地、保证量的完成！真喜欢这样的你！天使女孩儿一一* （学生名字）：三年前，有一个小天使飞到我面前。她美丽又善良，勇敢又大方。这个天使还有一个好听的 名字，叫梓晴！是你，乐于助人，懂得谦让；是你，关心集体，积极劳动；是你，善于管理, 颇具威信！所以，同学们也很喜欢你。可是，不知道为什么，现在在课堂上，你常沉默不语，这种“沉默”，使你

12、失去许多表达和 思维训练的机会。老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，使自己成为一 个更加优秀的孩子！期待下学期你会更加快乐，更加出色！遨游书海的男孩儿一一* （学生名字）：你一直是一个让人喜欢的孩子：待人礼貌、谦和，见到老师同学总是羞涩地问号；对待工作, 认真负责，总把班级的棋子收拾得整整齐齐；乐于助人，在他人有苦难时总是伸出援助之手! 你身上有这么多优秀的品质，真为你骄傲！可是，你也常常让老师担忧：书写潦草、不爱阅读，使得你的学习一直难以前进。要知道这 是所有学习的基础。希望你利用暑假练好书写，遨游书海，慢慢地成为名品学兼优的孩子!大眼睛女孩儿一一* （学生名字）：告诉你个小

13、秘密，你的眼睛是那么大，那么漂亮，让老师嫉妒得很！更可气的是，这双大眼 睛里竟流露出认真与执着！这学期的你，仿佛一匹奔跑的验马，在快节奏的学习中，丝毫不 示弱，每一次作业，你都能一丝不苟地完成！真棒！这也是你本学期的成绩一直比较稳定的 原因。但有时候，我又有点儿为你担忧，课堂匕你有时动动手中的小玩意儿，有时又会和同桌谈 笑这让你错失了很多让你更进一步的可能。希望你下学期能再严格要求自己，在学习上 更进一步！作文小能手* （学生名字）：课堂上，你悦耳动听的发言吸引着同学！班会上，你侃侃而谈的风度令人羡慕！声乐比赛中，你自信坚持的歌唱让人喜欢！每当作文发表，比赛归来，同学们总会啧啧称赞，心生敬佩！

14、老师知道只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂， 才会收获甘甜的蜜。这是你一心努力地结果。愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯 歌奏响！快乐的小音符* （学生名字）：你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律：长于朗读，你的每一次 朗诵，都像一首动人的乐曲，让人久久难忘；喜爱乐器，你争取机会参加了手鼓社团，还争 取到了 “优秀学员”！真为你高兴！更让人惊讶的是从前时不时在作业上“丢三落四”的你消失不见了！取而代之的是事事专注、 认真的你！你的改变老师和同学都看在眼里，真棒！帅气小伙儿* （学生名字）：阳光、帅气的小伙，你有着小男子汉的坚强，也

15、有着孩子气的纯真。老师最喜欢彬彬有礼的 你，每一次见到老师都会礼貌地问好！老师最喜欢你聚精会神的你，那么专注，那么讨人喜 欢！老师最喜欢努力奋进的你，哪怕生病也丝亳不敢落下！如果你能冲破心中的内敛，在课堂上更加积极地表现自己，在比赛中更加乐于展现自己，在 学校优秀学生的选拔中更加大胆地显露自己，你会发现一个更加出色的你！那颗最闪耀的星一一* （学生名字）：老师真的很喜欢你!你做事沉稳，勤奋好学，思维敏捷，字迹工整，能严格要求自己，让成绩一 直保持名列前茅！这学期，老师发现你在课堂上的发言更积极了，少了之前的胆怯，多了勇 气和自信。每次你那独到的见解，让老师同学们很是钦佩；工作匕你认真负责，是老

16、师的得 力助手！你很优秀，若你能在日常工作中更大胆.、更有魄力；若你在看到同学间出现矛盾时，更主动、 机智地去有效调节；若你能多参加体育锻炼，增强体质。那么，相信不久的你肯定会是班级 中最耀眼的那个星星！手握金钥匙的男孩儿一一* （学生名字）：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋 的风浪！从一年级起，你就是一个勤奋、踏实的孩子：每一项作业都认真对待，每一阅读执 着专注，每一项工作都兢兢业业！真是不错！这学期当我听说你对自己的字要求很高，一旦有写不好就擦了重写，甚至因为这样作业写到 了十点多。你对自己这样高要求，老师听了很是感动。但是，你知道吗？这样的

17、“高要求” 也会影响你的学习效率，如果你能卜.笔之前先想好怎么写，写好绝不涂改，你的速度会更快, 思维会更缜密！希望你能牢牢握住“勤奋”这把钥匙，并提高效，努力学习，不懈追求，希望的大门定会 向你敞开。体育健将一一* （学生名字）：高大帅气的你是我们班级的运动健将！从上学期的运动会获奖到本学期年级乒乓球比赛的第 一名到学校体育老师对我说看中你的运动天赋，想培养你的篮球技术，你不知道老师和同学 是有多佩服你！可是在运动上这样努力的你，在学习上却常常“偷懒”：你常常会玩得忘了时间，导致上课迟到，值日忘记做；你常常会开小差，转过头去跟后 面的同学讲话，哪怕他们并不怎么理你。最让人担心的是你的考试，这

18、么严肃的事情，你却 草草对待，有的科目甚至只答了几道题！老师知道你最近有在努力：上课积极了，作业也能认真对待了。但是，孩子，只努力一 会儿还是不够的，要坚持；只努力一科，还是不够的，其他科目也要认真对待。最后送你一 句话“世上无难事，只怕有心人”，加油！聪慧女孩儿一一* （学生名字）：你是个可爱的女孩儿，你那笑眯眯眼睛里，盛满着活泼、聪慧。你做事认真，对待班级工作从未有意思懈怠！你大方有礼，对每个老师、同学，有温柔、礼貌！你善于思考，老师提出的问题你总能对答如流！这样的不愧为班级的副班长，不愧为本学期的“积极分子”！加油吧，期待更优秀的你！努力成长的男孩儿一一* （学生名字）：孩子，任何一种容

19、器都装得满，唯有知识的容器大无边。如果春天不播种，夏天就不生长， 秋天就不能收割，冬天就不能品尝。老师非常欣赏你！每次打开你的本子，一页页整齐而又 字迹清秀的作业映入老师眼帘，总会给老师一个又一个惊喜。这学期，你上课也变得积极了， 时不时能看到你高高举起的小手，真为你高兴！老师悄悄告诉你，你可以做的更好：多读一些书，让你的知识更丰富，作文写得更轻松；多 交一些朋友，让自己的生活更充实，更快乐；多给自己一些要求，自己为自己努力，快快成 长！我想你会看到更好的自己！天真可爱的男孩儿一一* （学生名字）：*,其实在你身上有很多优点，比如，你字迹漂亮，一笔一顿，很有书法的感觉；比如，你 记忆力超群，读

20、过、看过一两次的词语、课文，你总能轻轻松松记下来；比如，待人热情， 每一次老师有事需要你帮忙，你总是亳不吝啬地伸出援助之手！真喜欢这样的你！可是，现在的你很让老师担忧：你想和同学玩耍，却不会表达，总是动手动脚；你想要好好 学习，但遇到不懂的，不会倾听，却在课上大吵大闹！其实，孩子，想跟同学玩，就说一句：“我们一起去玩吧！ ”想要老师关注，就端正坐好， 认真听讲，积极回答，我们总会看到你！腾飞的小马* （学生名字）：嗨，星浩！你像匹腾飞的小马，大眼睛里盛着的是聪明、机灵老师是那么喜欢你。课堂 上，你口齿伶俐，爱动脑筋，上课能大胆发言，声音清脆悦耳；与人交往中，你富有爱心， 乐于伸出援助之手：班级

21、工作中，你枳极上进，总是不断挑战自我！更让人惊喜的是，这学 期你在书写上慢慢有了提高，让老师更喜欢批改你的作业了！真不错！让人感觉幸福的女孩儿一一* （学生名字）：你不知道老师有多喜欢你，每次当老师忙到焦头烂额的时候，你和桐雨马上就会出现：“老 师，有什么需要登记的吗？ ”无论有没有需要你们做的，都让我感到幸福！有你们这样的孩 子，也是全班同学的幸运！可你的优点不止如此，这真让人有点儿嫉妒！学舞、练舞时的你，专注认真，本学期两次为 学校争得荣誉，真是了不起！上课、作业时的你，努力奋进，因为舞蹈的练习，你的成绩直 线下降，但不一会儿，你就迎头赶上！真棒！努力耕耘的女孩儿一一*（学生名字）：在老师

22、心里，你就像小蜜蜂一样，在知识的土地上一点一滴地耕耘着。上课变得积极了，老 师时常能看到你举起的小手，心里暗暗为你高兴；成绩也稳步提高了，尤其是语文，无论怎 样的试卷，你都能保持90分左右！阅读是最让人惊喜的，从过去的要求读，到现在的主动 读，本学期以最高分“55”颗星星位居班级第一！真为你骄傲！再自信一点儿吧，孩子，你的努力会让你更加优秀！再多问点儿吧，孩子，在问中，你才能 进步更快！期待燃烧的男孩儿一一*（学生名字）：人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一 个，就是劳动，再劳动！你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快：课堂专注时，你积 极举手，回

23、答精彩；认真思考时，难题一点就通！可是你好的状态不是一直都能呈现的，总是起起伏伏，这让老师很为你担忧。希望你能早口 振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。小小才子一一* （学生名字）：蜜蜂被大家喜爱是因为它的勤劳。这学期你借着这一份勤劳，把作文写得有模有 样；这学期，你借着这一份勤劳，在语文阅读上稳步提升！更让我惊喜的是，以 前只听你妈妈讲你会弹吉他，而这学期不小心在班级中听到了你弹，美妙动听， 都让人不舍得打扰你！心中就默默地把“吉他小才子”称号送给了你。世航，如果你再自信一些，大胆地展现自己，你会变得更加出色！加油！大眼睛男孩儿一一* （学生名字）：这学期的你好像又长大了一点：跑得更快了，更

24、善于表达自己了，字也写得更轻松了，更会 与同学相处了，真为你高兴！但你还是时常会做一些危险的事，比如上课时在外面游荡，躺在桌子上，爬到窗户上，踩在 楼梯的护栏的中间，每一次都让老师和同学心惊胆战！孩子，希望你再努力一点，能够更加安全、快乐地生活！精灵女孩儿一一* （学生名字）：当你专注于书写时，每一个字迹都是那么娟秀！当你为一道难题凝神沉思时，那思考的表情是这样富有魅力！当你在课堂上举起小手时，仿佛所有的阳光都是为你而来！你是一个富有潜力的女孩儿，像最近这样专注，像最近这样努力，你会看到不一样的自己！ 我看好你呦！让人喜欢的男孩儿一一* （学生名字）：你不知道，当你来到班级之后，我是多么的高兴

25、！你那样善良，在学校里总是处处为人着想！你那样负责，每周一都及时补足班级中的奖品，还将奖品摆放的整整齐齐！你那样努力，哪怕期末作业再多，做的再晚，你也一直坚持！真为这样的你感到骄傲！上天总是会眷顾那些努力的人的，相信用不了多久你就会看到你努力的回报！不服输的女孩儿一一* （学生名字）：你性情温和，言语不多，但老师看得出你从不服输，不断要求进步。你团结同学，乐于助人, 关心班级事务，小伙伴们都非常喜欢你。你的努力，老师看在眼里。但是，上课偶尔的走神，让你失去了很多思考的机会。佳音，再大胆一些，开朗一些，上课 勇敢地举起小手，多多阅读，汲取营养，老师相信你会是一个非常优秀的学生。战场上的黑马* （

26、学生名字）：黑亮的眼睛，透射出你的机灵；常举起的小手，展露出你的自信；一次又一次被各科老师肯 定，告诉大家的是你不仅聪明而且努力！其实，你一直是老师心中的优秀学生！可是这个学期，你似乎又发现了自己埋藏已久的潜力, 更加专注、努力、奋进！在眼操时，把班级管理得井井有条；在上课时，热情地展现自己的 想法，哪怕被否定；在考试中，每次都认真对待，稳定发挥！ 一跃成为班级中的佼佼者！ 继续加油吧！你这一匹千里马！沉静乖巧的女孩儿一一* （学生名字）：你的眼睛写满了乖巧和懂事。你书写端正、整洁，每次打开你的作业本就有一种美丽的享受;你学习认真、刻苦，尤其是英语一次比一次有进步，深受老师喜欢; 你做事认真、

27、负责，老师布置的每一项任务，你都一丝不苟地完成。 真喜欢你这样的女孩儿！希望你的学习之路一直这样充满欢乐，一路向前！充满灵气的女孩儿一一* （学生名字）：你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事。使得班级井然有序！ 使得作文生动有趣！ 使得同学关系自然融洽! 使得成绩步步上升！在班级管理中，你兢兢业业，又有想法, 在作文创作中，你认真钻研，用语巧妙, 在与人相处中，你彬彬有礼，待人宽厚, 在文化学习中，你不怕困难，努力奋进, 相信这样的你，未来定时一片光明！我们班的新面孔一一* （学生名字）：见到你的第一眼，就被你那双大而有神的眼睛给吸引住了。因为那里盛满了热情和执着： 从刚来的时候的不适应学校，到现在和同学打成一片，我看到你对生活的热情；从刚开始的 英语学习有些跟不上，到现在一次次地进步，甚至最近还考了一百分，我看到了你的执着和 努力；从刚开始羞涩地专注听讲，到现在积极举手，乐于表达，我看到了你的自信！“天才出于勤奋”，这样的你，未来必将一片光明！