计算机仿真技术课程实验教学大纲.docx

《计算机仿真技术课程实验教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机仿真技术课程实验教学大纲.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、计算机仿真技术课程实验教学大纲课程代码：tO8OOOO5课程性质：专业拓展课课程名称：计算机仿真技术英文名称:Computer Simulation Technology适用专业：通信工程开设学期：第6学期实验学时/总学时：12/32实验学分/总学分：0.5/2大纲拟定人：课程实验内容简介本课程属电子信息科学与技术、光信息科学与技术、通信工程等专业的专业拓展课，是计 算机仿真技术理论课的同步实验课程。共安排12个学时。计算机仿真技术是建立在系统科学、系统辨识、控制理论、计算方法和计算机技术等学科上 的一门综合性很强的技术科学。它以计算机和专用仿真软件MATLAB为工具，以物理系统 的数学模型为

2、基础，通过进行数值计算方法，对系统进行分析、研究和设计。目前计算机仿 真技术不但是科学研究的有力工具，也是分析、综合各类工程系统或非工程系统的一种研究 方法和有力的手段。通过本课程的学习，要求学生能够：1、了解计算机仿真技术的基本原理、基本算法，正确理解计算机仿真的基本概念和基本应 用法；2、掌握常用计算机仿真软件MATLAB的基本使用方法，着重要求学生利用计算机和数值 计算对系统进行分析和设计的基本方法，包括矩阵运算、图形功能、数值计算、符号运算等 功能；熟悉计算机仿真程序的编写与运行方法。3、通过对本课程的学习，提高学生的计算机使用能力、实际工程问题的分析能力，提高学 生的数学建模和数字仿

3、真的素质，使之在今后学习和工作中能熟练地运用所学知识，处理相 关的数据处理问题。二、实验项目项目 序号实验项n 名称内容提要实 验 学 时仪 器 套 数每 套 人 数实验类 型开出 要求IMATLAB 环境的熟 悉与基本 操作1、掌握启动和退出MATLAB软件的方法，熟 悉MATLAB的开发环境；2、掌握MATLAB的一些基本操作命令；3、掌握矩阵、变量、表达式的输入方法及各 种基本运算；4、熟练掌握特殊运算符及MATLAB常用函 数的用法。33012验证性必做2矩阵运算 与M文件 基本操作1.了解用命令窗口直接输入法，M文件创建 法，通过函数创建法等创建矩阵的方法；理解 并掌握matlab中

4、创建矩阵应遵循的原则。2、掌握矩阵和数组的算术运算及常用矩阵运 算函数。3301-2验证性必做3、掌握命令M文件（脚本文件）和函数M文 件的创建和运行，理解命令M文件和函数M 文件的区别。3MATLAB 语言的程 序设计1、熟悉MATLAB程序编辑与设计环境2、掌握利用if语句实现选择结构的方法；利 用switch语句实现多分支选择结构的方法， 利用for语句和用while语句实现循环结构的 方法。3、会编写程序M文件和函数M文件，并初 步掌握程序的调试方法33012综合性必做4MATLAB 的图形绘 制1、了解MATLAB中图形窗口与坐标系；2、掌握MATLAB二维和三维绘图的基本方法，熟悉

5、各种绘图函数的使用；3、掌握图形的修饰方法和标注方法；3301-2其他必做5MATLAB 数值计算 和符号计 算1、掌握数值插值与曲线拟合的方法及应用；2、掌握求数值导数、数值积分、代数方程数 值求解、常微分方程数值求解的方法；3、掌握定义符号对象、求符号函数极限及导 数、积分的方法.3301-2其他选做6Simulink仿真应用1、熟悉Simulink环境和常用工具箱；2掌握建立Simulink仿真框图并进行系统仿 真的方法；3、掌握Simulink中子系统模块的建立与封装 技术。33012其他选做三、实验所需主要仪器设备及台（套）数 1、计算机一台；2、MATLAB6.5软件一套。 四、实

6、验成绩评定方法实验成绩由三部分组成：实验预习和表现（20分）、实验报告（20分）、实验考试（实际操 作和理论问答）（60分）。1、实验预习和表现：在实验之前要求学生必须结合实验指导书的要求，设计出实验的具体 题目，制定实验计划，并罗列出实验中所涉及的实验仪器和实验步骤，教师应通过课堂提问 等方式检查预习效果。在实验过程中，教师可依据学生使用仪器的能力、观察和分析实验现象的能力、主动排除故 障的能力、实验结果和数据的正确性以及学生的课堂纪律、实验态度、保持实验室卫生等方 面的表现进行综合考核，学生实验的原始数据须由教师签字认可。2、实验报告：编写实验报告不仅是对实验情况的总结，也是加强对理论知识

7、的理解，同时 通过编写实验报告可以养成良好的工作作风，锻炼学生写作能力、分析问题能力等。基于这 一思想，要求每次实验结束后，必须及时缴纳实验报告，要求：内容充实、图表齐全、数据 处理正确（误差处理）、书面整洁、结构合理、回答思考题等。3、实验考试:通过考试了解和掌握学生对基本理论和基本操作掌握的程度和实际操作水平， 建立操作技术与口试、笔试相结合的考试方法，教师出实验考试题目，让学生独立完成实验 项目，在规定的时间内完成报告，且回答有关理论问题。（根据学生在规定的时间完成实 验情况教师给出相应成绩）4、实验课最终成绩由上述三部分按百分制折合。五、参考资料贺超英.MATLAB应用与实验教程，电子工业出版社，2011年.吴旭光.计算机仿真技术与应用，化学工业出版社，2005年.陈怀琛.MATLAB及其在理工课程中的应用指南，西安电子科技大学出版社，2000年.