部编版七年级道德与法治上册2.2《享受学习》练习题(含答案).docx
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1、2.2享受学习一、选择题1 .以下情形中,能够让我们感受到学习的快乐的是当我们的好奇心在学习中得到满足的时候当我们通过学习发现自己潜能的时候当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时候当我们在学习中遇到难题无法解决的时候A. B.C.D.【答案】B【解析】本题考查学习是过程。学习是一个苦乐交织的过程,当我们的好奇心在学习中得到满足的时 侯,当我们通过学习发现自己潜能的时候,当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时侯,我们可以体味到 学习带来的快乐。所以说法符合题意;说法是学习的辛苦,与题意不符,排除。故选B。2 .时间是生命的刻度,是人生最初最重要的财富。下列做法最能体现合理利用时间的是A.李华考试做题
2、时先易后难,合理分配时间B.刘丹把所有的时间都花在学习上C.张伟每天放学回家总是边看电视边做作业D.杨可打了半个小时电话约朋友出去玩【答案】A【解析】本题考查学会学习,合理安排学习时间。时间是生命的刻度,时间是生命的计量单位,时间 是生命的节奏,时间是人生最宝贵的财富。这启示我们珍惜时间,使生命多彩。时间是最宝贵的财富,我 们要学会合理利用时间。所以A是合理利用时间;B学习没有注意劳逸结;C是学习的不好习惯,排除;D 约朋友就花了半个小时,浪费了时间是错误的说法,排除。故选A。D.根据自己的生活目标,独立作出选择【答案】C【解析】中学毕业后,也许我们会进入更高一级学校,也许我们会步入社会,开始
3、新的旅程。未来, 无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。我们要弄清自己的真实情况,扬 长避短,C符合题意;A错误,不能只注重自己的兴趣爱好和个人特长,还要考虑国家需要;B错误,不能 照搬别人的成功模式,适合自己的才是好方法;D错误,面对选择人生十字路口,要根据自己的生活目标 与实际,慎重做出选择,可以征求他人的意见。故答案为:Co3 . “工欲善其事,必先利其器。”我们要学会学习、普于学习,就要独立思考,自主学习珍惜时间,合理安排学习时间从社会生活和社会实践中学习只学习自己喜欢的科目A.B.C.D.【答案】A【解析】正确,我们要学会学习,善于学习就要做到独立思考,自主
4、学习,这样我们才能更好地掌 握知识。正确,要学会学习,首先要有时间上的付出,我们要学会合理安排时间,珍惜时间,抓住机会 来学习。正确,学习不仅仅是学习书本上的知识,学习是方方面面的事情,我们还要学会从实践和生活 中学习,丰富课外知识和生活经验。错误,我们要努力学好各科知识,不能偏科要合理分配各科学习的 时间,多花时间将弱科迎头赶上。故答案为:Ao4 .亮亮上了初中后对英语学习越来越不感兴趣。为了提高英语成绩,他每天都学习到很晚,并不断尝 试英语成绩较好同学的学习方法C期中考试,亮亮的英语成绩不仅没有提高,其他学科的成绩还出现了大 幅度的下滑,这让亮亮很苦恼。亮亮的英语成绩没有提高的原因是他缺乏
5、对学习英语的兴趣他没有掌握学习英语的科学学习方法他没有与同伴相互帮助、相互交流和切磋他没有养成自主探究、独立思考和不断质疑的学习习惯A.B.C.D.【答案】A【解析】根据所学,学习需要发现并保持对学习的兴趣。掌握科学的学习方法和一些基本的学习策略, 学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。分析题干材料,找到关键信息:亮亮上了初中后 对英语学习越来越不感兴趣。他每天都学习到很晚,并不断尝试英语成绩较好同学的学习方法。这说明他 的成绩没有提高的原因是缺乏对学习英语的兴趣,机械模妨他人方法,没有掌握学习英语的科学学习方法, 符合题意,正确。不符合题意,选项中的观点在题干中没有体现,应排除。
6、故答案为:Ao5 .孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话给我们的启示A.要认真学习B.学习中只有甜,没有苦C.要享受学习的快乐,积极主动的去学习D.要学会学习【答案】c【解析】根据所学,学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者,不如好之者;好之者,不如 乐之者。”说明有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。这告诉我们要享受学习的快乐, 积极主动的去学习,C符合题意,正确。AD不符题意,排除。B错误,学习有苦也有乐。故答案为:Co6 .当今社会,知识更新的速度越来越快,只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在 学习的过程中,中学生应采用的方法是克服厌学
7、情绪掌握科学的学习方法投入“题海战术”养成良好的学习习惯A.B.C.D.【答案】C【解析】根据所学,学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,克服厌学的情绪,掌握科学的学习方 法和一些基本的学习策略,合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。 符合题意,正确。错误,“题海战术”不是科学的学习方法,不可取。故答案为:Co7 .自从进入初中以后,小明的功课总是跟不上,他对同桌说:“初中的学习压力真大,简直痛苦不堪。” 为了纠正小明的观念,以下哪句话不应该对他说A.学习是苦乐交织的过程,我们应该寻找学习中的乐趣8 .学习既有辛苦的一面,也有快乐的一面,不能只看到学习的苦C.学习是一件
8、苦差事,你只能慢慢适应D. 一直抱怨学习苦,会影响你学习的积极性【答案】C【解析】根据所学,学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找 到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。小明认为“初中的学习压 力真大,简直痛苦不堪。这是没有认识到学习也有快乐,这种消极的心态会影响他的学习积极性,所以ABD 观点正确,但不符合题意。C错误,学习也有快乐,我们可以体味学习的快乐。故答案为:Co8 . 一位同学总结自己的学习经验时这样说:“努力非常重要,要努力,但是不能用蛮力、不动脑,复 制别人的学习方法,不从自己的实际出发是不行的,要在努力中掺入对自己
9、的认识。“这告诉我们要A.端正学习态度B.培养良好的学习习惯C.珍惜时间努力学习D.掌握适合自己的学习方法【答案】D【解析】分析题文中的关键信息:要努力,但是不能用蛮力、不动脑,复制别人的学习方法,这告诉 我们学习要找到掌握适合自己的学习方法,D符合题意,正确。ABC不符合题意,排除。故答案为:Do9 .在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。”这句格言 启迪我们A.要根据自身的独特性,找到适合自己的学习方法B.学习中有快乐也有辛苦,我们要好好珍惜学习机会C.学习能改变我们的命运,实现我们所有的梦想D.社会越发展,选择的机会就越多,选择的难度就越大【答案】
10、B【解析】“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。”这告诉我们要努力学习,学习是梦想与现实 之间的桥梁。学习中有快乐也有辛苦,我们要好好珍惜学习机会,B符合题意,正确。AD不符合题意,应 排除。C观点太绝对,学习不一定能实现我们所有梦想。故答案为:Bo二、非选择题10.阅读材料,回答问题:情境一:小志最近几天总是愁眉不展,闷闷不乐。妈妈问他怎么回事。他说:“每天在学校里一上七八 节课,课程内容多,难度大,容不得半点疏忽。回到家里,还有没完没了的作业,作业完成后还得复习当 天的所学内容学习真是苦海无边!情境二:期中考试,小强考了年级第一名。在期中表彰大会上,小强给大家介绍了他的学习经验;他
11、把他的学习归结于心态好。他说:“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后,当我把大段大段 的课文背熟之后,我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要,我充分利用课堂上的 时间学习,回家认真完成作业,每天要把当天的学习内容及时复习一下,做到今日事,今日毕!也不用上 补课班 ”(1)请你结合情境一和情境二,说说学习的滋味到底是怎样的。(2)小强的学习经验介绍对你有何启示?【答案】(1)学习中有快乐。自己解决某个问题时,发现自己潜能时,我们都可以体会到学习带来 的快乐。学习中也有辛苦。需要我们凭借坚强的意志作出努力。当我们经历了学习的辛苦,收获学习的 成果时,发自内心的愉悦是学习
12、过程带给我们的美妙享受。(2)示例:学习点亮生命。学习不仅让我们能够生存,而且让我们能的拥有更充实的生活;学习点 亮我们心中的明灯,激发前进的动力。我们应学会学习。学会学习,需买发现并保持对学习的乐趣;学 会学习,备要掌握科学的学习方法,适合自己的方法就是最好的方法;学会学习,需要善于运用不同的学 习方式。【解析】(1)分析材料可知学习有苦也有乐,具体可以从学习中有快乐。自己解决某个问题时,发现 自己潜能时,我们都可以体味到学习带来的快乐。学习中也有辛苦,学习需要我们凭借坚强的意志作出努 力。当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,发自内心的愉悦是学习过程带给我们的美妙享受,据 此回答即可。
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- 享受学习 部编版七 年级 道德 法治 上册 2.2 享受 学习 练习题 答案
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