口语交际感谢与安慰课件优秀PPT.ppt
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1、 同学们,生活到处有真情,真情时时暖人心。我们每天都被真情包围,感受着爱,当别人无私的赐予时我们要学会(感谢 ),当我们身边的人遇到困难难过难过时,我们也要学会去(劝慰 )他。口语交际口语交际感谢和劝慰感谢和劝慰明溪城关中心小学明溪城关中心小学陈淑贞陈淑贞 口语交际要求 1.说话清晰,条理明白。2.抓住重点,专心倾听。3.用一般话,声音嘹亮。4.表情自然,姿态大方。5.看法真诚,真心实意。在生活中,大家确定会遇到一些让我们心在生活中,大家确定会遇到一些让我们心存感谢的事情。存感谢的事情。爸爸爸爸送送我我上上学学老师教我学写字老师教我学写字抢救病人抢救病人营救洪水中的人们营救洪水中的人们风雨无阻
2、风雨无阻指挥交指挥交通通你们辛苦了!喝口水吧!你们辛苦了!喝口水吧!敬老院里来理发温总理慰问灾区人民温总理慰问灾区人民爱心捐款爱心捐款英雄归来英雄归来救治丹顶鹤救治丹顶鹤 感谢感谢感谢父母的每一句话,每一件事,都那么的充溢了关感谢父母的每一句话,每一件事,都那么的充溢了关爱和慈祥;爱和慈祥;感谢挚友的牵挂,每一个小小的惊喜,每一次尽力的帮感谢挚友的牵挂,每一个小小的惊喜,每一次尽力的帮助;助;感谢老师的细心教化,每一次激励,每一个赞许;感谢老师的细心教化,每一次激励,每一个赞许;感谢阳光,感谢水,感谢身边的绿树鲜花;感谢阳光,感谢水,感谢身边的绿树鲜花;感谢雨,感谢风,感谢四季,感谢自然给我们
3、的亲身的感谢雨,感谢风,感谢四季,感谢自然给我们的亲身的享受。享受。感谢学习,感谢休息,感谢每一个感谢学习,感谢休息,感谢每一个早晨和每一个夜晚,感谢对自己微笑的早晨和每一个夜晚,感谢对自己微笑的每一个人,感谢每一个好心情。每一个人,感谢每一个好心情。甚至,我们要感谢失败,因为有它,甚至,我们要感谢失败,因为有它,才让我们体会成功的喜悦;感谢分别,才让我们体会成功的喜悦;感谢分别,因为有它,才让我们明白相聚的甜蜜。因为有它,才让我们明白相聚的甜蜜。学会感谢,我们的每一天都是奇妙的!学会感谢,我们的每一天都是奇妙的!情景情景:放学回到家,你望见妈放学回到家,你望见妈妈已经烧好了饭菜,你会怎么妈已
4、经烧好了饭菜,你会怎么对妈妈说?对妈妈说?啊,这么多好吃的!感谢您,妈妈!要是现在没有饭吃,我的啊,这么多好吃的!感谢您,妈妈!要是现在没有饭吃,我的肚子可要咕咕叫了,真感谢您,我的好妈妈!肚子可要咕咕叫了,真感谢您,我的好妈妈!好香呀,感谢妈妈!您做饭这么好吃,真是太感谢您了!我好香呀,感谢妈妈!您做饭这么好吃,真是太感谢您了!我确定要把身体养得壮壮的,我要长到一米八!确定要把身体养得壮壮的,我要长到一米八!妈妈,感谢您!您工作这么忙,下了班也不能休息,还给我妈妈,感谢您!您工作这么忙,下了班也不能休息,还给我做这么多好吃的饭菜,真是太辛苦了,感谢您!做这么多好吃的饭菜,真是太辛苦了,感谢您
5、!假设式假设式发展式发展式说明式说明式 向别人表达感谢时应:向别人表达感谢时应:1、仪态大方、仪态大方礼貌礼貌2、看法细致、看法细致恳切恳切3、语言真实、语言真实发自内心发自内心沟通要求沟通要求:1、仪态、仪态大方大方礼貌礼貌2、看法、看法恳切恳切真实真实3、语言、语言真诚真诚发自内心发自内心你最想感谢谁?为什么你最想感谢谁?为什么要感谢他(她)?你要感谢他(她)?你是用什么方式表达你是用什么方式表达你的感谢?的感谢?请同学们看看老师给大家准备的几幅生活场景,请同学们看看老师给大家准备的几幅生活场景,想想你会怎么做,怎么说呢?请你从中选一个比较熟想想你会怎么做,怎么说呢?请你从中选一个比较熟悉
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