部编版七年级道德与法治上册1.1《中学序曲》练习题（含答案）.docx

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1、1.1 中学序曲一、选择题1 .中学阶段是多彩人生乐曲中的一段优美激昂的旋律。面对新学校、新班级、新同学，我们应该采取的积 极态度是珍惜初中生活新起点每天要做“最好的我”珍视当下，把握机遇只与小学结交的朋友结伴成长A. B.C. (DD.【答案】A【解析】中学阶段是人生道路的重要阶段，在这个阶段，我们要珍惜初中生活新起点，每天要做“最好的我”， 珍视当下，把握机遇，说法正确。错误，应与新同学建立新友谊。故选A。2 . 2019年3月18 1=1,习近平主席在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调，中学阶段是人 生的“拔节育穗期”，最需要精心引导和栽培，以下观点符合这一时期的有中学时代为

2、我们的一生奠定重要基础中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶中学时代是一段充满挑战的人生旅程中学时代是生命馈赠给我们的礼物，切可以重来A.B.C.D.【答案】A【解析】本题考查中学时代的重要性。依据教材知识，中学时代是人生的重要阶段，见证一个人从少年到青 年的生命进阶，中学时代为我们的一生奠定重要基础，是一段充满挑战的人生旅程，说法正确。错误, 中学时代是生命馈赠给我们的礼物，一切都不可以重来。故选A。3 .中学时代，是生命历程中的一个重要支点，这是因为中学时代是人生发展的一个新阶段为我们的一生奠定重要基础见证着个人从少年到青年的生命进阶是人生美好的年华A.B.C. D.A.B.C.D.【答

3、案】A【解析】由题干中“人生最美好的时光，莫过于青春”“做个心中有爱和美好的人启发我们，中学时代是人 生发展的一个新阶段，为我们的生奠定重要基础，能激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越，珍 视当下，为美好明天付出不懈努力，故正确；我们每个成长阶段都很重要，不能比较，故排除；我 们要尽情玩乐、好好享受是享乐主:义的表现，是错误的做法，故排除。故答案为：A。3 .踏入中学，你可能遇到的情况有兴奋和激动学习科目多、难度大中学老师不如小学老师关心、爱护你离开父母的呵护，感到自理能力比较差比自己学习优秀的同学很多，心理上产生了很大落差A.B.C.D.【答案】D【解析】依据教材知识，进入中学生活，我

4、们无比兴奋和激动，但是中学的学习科目增多，难度加大，离 开父母的呵护，感到自理能力比较差，如果比自己学习优秀的同学很多，心理上会产生很大落差等，故 (说法正确；中学老师和小学老师一样会关心学生，故说法错误；故答案为：Do.中学时代是一段充满挑战的人生旅程。每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音：每一次不 轻言放弃的坚韧，都会让我们收获更多成长的喜悦。这说明中学时代A. 一定能够形成良好的心理品质B.我们在生理上没有任何变化C.让我们收获青春的美好与进步D.让我们的道德水平不断提高【答案】C【解析】中学时代是一段充满挑战的人生旅程。这说明中学时代意味着新的机会和可能，也意味着新的目 标和

5、挑战。它让我们收获青春的美好与进步，C符合题意，正确。AB观点都太绝对，是错误的。D不符合 题意，题文中没有体现道德水平的提高。故答案为：Co.初中生活把我们带进一个新天地，我们站在一个新起点上。“新起点主要是指A.新学校和新班级B.新同学和新老师C.新教材和新课程D.人生成长新阶段【答案】D【解析】根据所学，成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段 时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。所以新起点主要是指人生成长新阶段，D符合题意， 正确。ABC不符合题意，选项说明的只是新起点的某个方面具体表现，不是新起点的内涵，应排除。故答 案为：D.5 .“从

6、跨入初中校门的那一刻起，我就意识到自己是一名真正的初中生了。前方的路有些陌生，但是我已 经是个初中生了，我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始，我必须去面对新的挑战。摆在这位同 学面前的挑战有适应新的学习环境，适应新的挑战融入多种多样的社团活动适应新的课程内容、新的学习方式搞好学习，超过其他同学，唯我独尊A.B.C. (DD.【答案】D【解析】依据教材知识，进入中学生活，我们要适应新的学习环境，迎接新的挑战，融入多种多样的社团 活动，适应新的课程内容，新的学习方式等，故说法正确；错误，唯我独尊的观点是错误的。故 答案为：Do.袁隆平在回忆博学中学时光时说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我

7、的培养和教育，对我的成长起 了决定性的作用。这给我们的启示是A.中学阶段，要把一切时间和精力都用在书本学习上.中学阶段，要把一切时间时间用在学习他人经验上C.中学阶段，要努力学习，为将来实现成功人生奠定重要基础D.中学阶段，要明确自己将来的目标和任务，就一定能成为科学家【答案】C【解析】袁隆平认为中学光对他的成长起决定作用，这启示我们，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这 段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。中学阶段，我们要努力学习，才能为将来实现成 功人生奠定重要基础，C符合题意，正确。ABD观点都太绝对，是错误的。故答案为：Co8.进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心

8、目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下 列对“新自我”的塑造恰当的是 阳光灿烂，积极进取学会学习，包容他人坚持己见，特立独行意志坚强，勇于探索A.B.C.D.【答案】B【解析】根据所学，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重 新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲：越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表 达自我。所以符合题意，正确。错误，坚持己见，特立独行不利于自身的发展。故答案为：Bo 9. 9月，同学们告别小学，走进了不同的中学，新的学习生活开始了 1我们将在一个完全陌生的环境里， 面对陌生的老师、同学，学习很多陌生的课程，为此

9、，下列认识正确的是A.对新同学、新老师、新学校、新集体感到怀疑和不信任B.我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力C.中学生活挑战太多，应多留恋小学生活，与小学同学经常保持密切联系D.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，能激发我们全部潜能【答案】B【解析】根据所学，“千里之行，始于足下。中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视 当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。B认识正确。A错误，怀疑和不信任做法错误。C错误，留恋小学生活不利于融入新的集体生活，做法不可取。D观点太绝对，是错误的。故答案为：B。二、非选择题10.观察漫画，回答问题。中

10、学时代是人生最美好的年华，也是人生成长的十字路口。面对中学新生活，有人喜有人忧。（1）漫画一中的同学为什么会有这种感受？ （2）请结合漫画二中老师的话，谈谈中学时代的重要意义。（3）如何理解中学时代这份“成长的礼物”?【答案】（1）因为他感觉初中学业负担重，还不能适应初中生活。（2）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长， 却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长 卷打上更加丰富而厚实的底色。（3）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的H标和挑战。这些都是生命馈赠给我 们的成长

11、礼物。中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。进入中学，新的目标和要求激发着我们 的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那 些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。【解析】（1）从漫画一中关键信息，成堆的书本和认为中学生活糟糕透的想法可知，他还不能适应初中生 活，由此产生了这样的感受。（2）中学时代的重要意义可以从中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。中 学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。等方面 进行分析回答即可。（3）中学时代成长的礼物可以从机会和可能及意味着新的目标和

12、挑战两个方面具体展开分析说明即可。【答案】D【解析】此题旨在考查学生对中学时代的认识，主要考杳学生的分析运用，此题属于因果关系题，所 以中学时代作为生命历程的一个重要支点的原因，从中学时代对人生发展的作用，见证生命进阶，是人生 发展的新阶段，是美好的等方面回答，所以正确答案选D。4 .中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是 集体生活，丰富我们的个性新的课程，增加我们学习的压力社团活动，能提供发展的平台社会实践，锻炼提高我们的实践能力A.B.C.D.【答案】D【解析】此题旨在考查学生对中学时代的认识，根据所学，中学时代是人生发展的一个新阶段，中学

13、生活为我们提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领 我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我 们打开认识社会之门等，所以观点错误，正确答案选D。5 .初中生活为我们提供了发展自我的多种机会。下列描述能促进自我发展的是小龙积极参与集体活动，涵养了品格，丰富了个性小军对信息技术课程产生了浓厚的兴趣，周末有时间就偷偷上网吧小文参加了学校“开心农场”社团，学会了种蔬菜小美假期参加了社会实践活动，到敬老院去做公益活动A.B.C.D.【答案】C【解析】本题考查中学生活成长的礼物。中学生活，对我们来说意味着新的机会

14、和可能，也意味着新 的目标和挑战。中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，集体活动，涵养了品格，丰富了个性；新的 课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会 实践，为我们打开认识社会之门。所以做法促进自我发展；说法错误，偷偷上网吧是不对的，国 家规定未成年人不得进入网吧。故选C。6 .在中学生活中，生命馈赠给我们很多成长的礼物。这些礼物有发展自我的多种机会新的目标和要求重塑一个“我”小学生活的遗憾A.B.C.D.【答案】B【解析】本题考查成长的礼物。中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和 挑战。中学生活为我们提供了发展自我

15、的多种机会，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学 心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我所以说法符合题意；说法错误，不是中学生活馈 赠的礼物，在新环境中从新塑造自我，不断完善自我，排除。故选B。7 .中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对于这新起点，你认为以下说 法中正确的有中学生活意味着新的机会和新的可能中学生活意味着新的目标和要求开始中学生活，意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、学长的经验中学生活意味着新的挑战A.B.C. (2X3)D.【答案】 D【解析】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。根据所学知识，中学生活，对我们来说意味着新 的机会

16、和可能，也意味着新的目标和挑战。的说法正确且符合题意，应入选。的说法错误，中学 生活，也需要我们虚心听取长辈的建议，学习学长的经验。此项应排除。故该题选D。8 .诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲸鱼一但要当 湖里最活泼的小妒鱼。”诗句所以蕴含的道埋是要发掘自身的潜能，充实和提高自我应塑造十全十美的自我形象应以积极乐观的态度，面对现实生活要用全面、发展的眼光看待自己A.B.C.D.【答案】B【解析】本题主要考查全面认识自己，培养积极乐观的生活态度。本题可用排除法来做，应塑造十 全十美的自我形象，说法太绝对，与事实不符，没有十全十美的事。所以答案选B。9

17、.“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留F抹不去的记忆。我后来能做点事情， 与在中学时代打下的基础密不可分。“中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点下列对中学时 代的认识正确的是中学时代为我们的一生发展起着决定性作用中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶中学时代随着自我意识的觉醒，我们开始主动发现和认识自己中学时代开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义A.B.C.D.【答案】D【解析】此题旨在考查学生对中学时代的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，中学时代对我 们一生的发展起着重要作用，不是决定性作用，所以排除，中学时代见证一个人从少年到青年的生命进 阶，随着自

18、我意识的觉醒，我们开始认识和发现自己，开始磨砺意志，思考人生，所以正确答案选D。10 .今年九月我们告别了小学，满怀希望跨进中学校园，有了一个新的名字一一中学生，一转眼，一学期就 要结束了。对于近一学期的中学生活，下列认识正确的是中学生活把我们带进一个别样天地，又站在一个新的起点上中学生活无非就是小学生活的延续，没有什么新奇和特别的中学生活对我们来说意味着新的机会和可能、新的目标和挑战中学生活为我们的成长和发展自我提供了的多种机会A.B.C. 0D.【答案】C【解析】中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上，我们有了新的机会和可能、新的 目标和挑战，也有了成长和发展自我的多种机

19、会，所以说法正确；中学时代是人生发展的一个新阶段，见 证着一个人从少年到青年的生命进阶，由此可知中学生活对我们来说尤为重要，所以本身错误，排除；故答案 为C。二、非选择题1、2019年4月，国家主席习近平复信美国伊利诺伊州北奈尔斯高中学生。在信中习主席表示自己对哲学、 历史、文学、文化、音乐、体育等都有浓厚兴趣，并且他的很多爱好都是从中学时代就养成的，一直保持到现在。同时也勉励他们珍惜青春华、努力学习，为增进中美人民友谊作出贡献。阅读习近平的回信，回答下列问题：（1）习近平主席的回信提到了中学时代的价值。请你谈谈中学时代有什么独特的价值和意义。（2）不负美好中学时光，培养能力收获精彩你打算从哪

20、些方面作出努力？（三个方而即可。）【答案】（I）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人 从少年到青年的生命进阶；中学生活为我们提供了发展自我的多种机会：中学生活让我们有机会重塑自我等。（2）要珍惜中学时代的美好时光；珍视当下；把握机遇，从点滴做起，为美好明天做出不懈努力；青少年 要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；培养自主 学习能力，学会管理自己，做到自主学习。积极参加集体生活，涵养品格，丰富个性。主动敞开心扉，认识新同 学，扩大交往范围。培养多种兴趣，参加兴趣小组和社团活动，丰富自己的课余生活。

21、参加社会实践，提高实践 能力。加强自我管理能力的培养，努力让自己做到调控自己的情绪，约束自己的行为，与人友好相处。全面认识 自己，不断提升自己的能力，健康成长，为自己的人生发展奠定坚实的基础；面对挫折，发掘自身的生命力量, 增强生命韧性。【解析】（1）本题考杳中学时代的价值和意义，从奠定重要基础、从少年到青年的生命进阶、让我们有机会重塑自 我等方面回答即可。（2）本题考查中学时光，做出努力的要求，从要珍惜中学时代的美好时光，从点滴做起，立志，培养自主 学习能力，学会管理自己，敞开心扉，培养兴趣，提高实践能力，发掘生命力量等知识作答。2.李璐是某校七年级的学生，她带着美丽的憧憬迈入了新的学习环境

22、中学。然而，她在进入中学 的开始几个星期里，在新的学习生活中产生了许多新的体验，现在让你共同去感受她的体验，交流你的思 想。体验一：开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆；语文老师给我们开列了 一长串课外阅读书目；地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空：班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽；布告栏里贴满了社团招募新成员的启事体验二：班会课上，老师说中学生活意味着目标和挑战。为此，李璐同学也打算重新塑造自我，努力 实现每天都做“最好的自我的目标。（1） “中学生活提供了发展自我的多种机会。”联系体验一，谈谈你对这句话的理解。（2）李璐同学制定类似的目标有必

23、要吗？为什么？你对自己在中学时代有什么新期待？【答案】（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。新的课程，引领我们探索新的知识领域。 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。（2） 有必要。因为新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。我希望自己越来越有活 力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。（言之有理即可）【解析】（I）本题考查学生分析问题、解决问题的能力，也考查基础知识的理解和掌握。仔细阅读材 料，提炼关键语句，I可归教材，运用政治术语作答。体验一表述了“我在学校里的体验，表明

24、了学校为学生 的发展提供了机会。阐述时结合教材知识，围绕集体生活丰富个性、新课程引领探索、社团活动提供平台、 社会实践打开社会之门等方面回答。（2）本题包括三问，考查学生理论联系实际的能力。首先回答制定这样的目标有必要，原因围绕新目 标激发潜能、超越自我来阐述。第三问结合青少年的实际，围绕坚强、合作、包容、自立、自强等方面阐 述。1.1 中学序曲一、单项选择题1 .小薇刚上初中，总是怀念小学的老师和同学，很不适应中学生活。作为好友，你会对她说在新环境中我们可以摆脱父母的管束，张扬自我中学生活为我们的发展提供更多的机会、认识更多的朋友只有在中学阶段，我们才有机会塑造完美形象初中生活对于每个人来说

25、都是挑战，我们要勇于面对A.B.C.D.2 .“人生最美好的时光，莫过于青春。请带着一颗美好的心慢慢走，不要辜负这大好时光。”这句话对于中 学阶段的我们启示是珍视当下，为美好明天付出不懈努力中学阶段比其他任何成长阶段都更有意义和价值初中生活可以让我们拥有更多自由，并尽情玩乐中学阶段是一个可以为我们的一生奠定重要基础的阶段A.B.C. 0(3)D.3 .踏入中学，你可能遇到的情况有兴奋和激动学习科目多、难度大中学老师不如小学老师关心、爱护你离开父母的呵护，感到自理能力比较差比自己学习优秀的同学很多，心理上产生了很大落差A.B.C.D.中学时代是一段充满挑战的人生旅程。每一次勇敢的搏击，都会让我们

26、听到拔节生长的声音：每一次不 轻言放弃的坚韧，都会让我们收获更多成长的喜悦。这说明中学时代A. 一定能够形成良好的心理品质B.我们在生理上没有任何变化C.让我们收获青春的美好与进步D.让我们的道德水平不断提高.初中生活把我们带进一个新天地，我们站在一个新起点上。“新起点主要是指A.新学校和新班级B.新同学和新老师C.新教材和新课程D.人生成长新阶段.“从跨入初中校门的那一刻起，我就意识到自己是一名真正的初中生了。前方的路有些陌生，但是我已 经是个初中生了，我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始，我必须去面对新的挑战。摆在这位同 学面前的挑战有适应新的学习环境，适应新的挑战融入多种多样的社团

27、活动适应新的课程内容、新的学习方式搞好学习，超过其他同学，唯我独尊A.B.C.D.4 .袁隆平在回忆博学中学时光时说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起 了决定性的作用。这给我们的启示是A.中学阶段，要把一切时间和精力都用在书本学习上5 .中学阶段，要把一切时间时间用在学习他人经验上C.中学阶段，要努力学习，为将来实现成功人生奠定重要基础D.中学阶段，要明确自己将来的目标和任务，就一定能成为科学家.进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下 列对“新自我”的塑造恰当的是阳光灿烂，积极进取学会学习，包容他人坚持己见，特立

28、独行意志坚强，勇于探索A.B.C.D. 9月，同学们告别小学，走进了不同的中学，新的学习生活开始了 1我们将在一个完全陌生的环境里， 面对陌生的老师、同学，学习很多陌生的课程，为此，下列认识正确的是A.对新同学、新老师、新学校、新集体感到怀疑和不信任B.我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力C.中学生活挑战太多，应多留恋小学生活，与小学同学经常保持密切联系D.中学牛.活为我们提供了发展自我的多种机会，能激发我们全部潜能二、非选择题10.观察漫画，回答问题。中学时代是人生最美好的年华，也是人生成长的十字路口。面对中学新生活，有人喜有人忧。|中学生活4是精崔造了泪画一漫画二

29、(1)漫画一中的同学为什么会有这种感受？(2)请结合漫画二中老师的话，谈谈中学时代的重要意义。(3)如何理解中学时代这份“成长的礼物”？L1中学序曲一、单项选择题.小薇刚上初中，总是怀念小学的老师和同学，很不适应中学生活。作为好友，你会对她说在新环境中我们可以摆脱父母的管束，张扬自我中学生活为我们的发展提供更多的机会、认识更多的朋友只有在中学阶段，我们才有机会塑造完美形象初中生活对于每一个人来说都是挑战，我们要勇于面对A.B.C. (2X3)D.【答案】D【解析】上初中，在新环境中我们应该牢记父母的教诲，而不是摆脱父母的管束，张扬自我，错误；刚 上初中，不适应中学生活是正常的。我们应该认识到中学生活为我们的发展提供更多的机会、认识更多的 朋友，初中生活对于每一个人来说都是挑战，我们要勇于面对，正确；只有在中学阶段，我们才有机 会塑造完美形象说法绝对，是错误的，错误。故答案为：D“.“人生最美好的时光，莫过于青春。请带着一颗美好的心慢慢走，不要辜负这大好时光。”这句话对于中 学阶段的我们启示是珍视当下，为美好明天付出不懈努力中学阶段比其他任何成长阶段都更有意义和价值初中生活可以让我们拥有更多自由，并尽情玩乐中学阶段是一个可以为我们的一生奠定重要基础的阶段