5.1 延续文化血脉（教学设计）-学年道德与法治九年级上册教学+教学设计.docx

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1、第三单元文明与家园5.1延续文化血脉教学设计【教学目标】情感、态度与价值观目标：感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属感；培养热爱中华 文化和中华传统美德的情感；增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。能力目标：通过学习，能够描述中华文化和中华传统美德的特点及力量；列举中华文化的内容；训练 观察、思考、分析、综合的能力。知识目标：知道中华文化的产生、内容和意义；知道弘扬中华传统美德的重要性；知道如何弘扬中华 文化和中华传统美德。【教学重点难点】教学重点：中华传统文化、传统美德的内涵教学难点：以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传承中华传统美德、增强文化自信【教学设计】【自主学习】请同学们

2、认真阅读课本P58-66内容，思考以下问题，并在课本上做标记。时间：5分钟1 .中华文化的形成（P59）.内容和特点？ （P59）2 .中华文化经久不衰的原因？ （P59）.中华文化的重要性？ （P60-P61）5、中国特色社会主义文化的内涵？ （P60）6、为什么要坚定文化自信？ （P61）7、如何坚定文化自信，开展中国特色社会主义文化？8、为什么要弘扬中华传统美德？ （P62-P65）9、中华传统美德的特点和内容？ （P63）10、青少年如何弘扬中华传统美德？ （P65）【新课学习】认真观察P58页运用你的经验，与同学讨论:为什么这些传统节日能够传承至今？引入新课。一.中华文化根1 .中华

3、文化的形成（P59） 阅读书P59页，知道中华文化的形成。 【相关链接】阅读书P51页相关链接，了解中华文化的形成。归纳小结：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造 了灿烂的中华文化。2 .中华文化的内容和特点？（P59） 【探究与提供】阅读书P59页探究与提供，查找资料，提供交流你所了解的文化遗产价值。 阅读书P59页最后一段，观看图片，知道中华文化的特点和内容。归纳小结：2、中华文化的内容和特点？ （P59）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名 扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新3 .

4、中华文化经久不衰的原因？（P59） 观看视频，阅读书P59页，了解中华文化经久不衰。归纳小结：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。4 .中华文化的重要性？（P60-P61） 阅读书P6061页，知道中华文化的重要性。归纳小结：文化是一个国家，一个民族的灵魂。新时代，延续文化血脉需要开展中国特色社会主义文 化。5 .中国特色社会主义文化的内涵？（P60） 阅读书P60页，观看图片，知道中国特色社会主义文化的内涵。 【探究与提供】阅读书P61页探究与提供，想一想，这三种文化之间存在什么样的精神联系？归纳小结：5.中国特色社会主义文化的

5、内涵？ （P60）中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领 导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实 践。6 .为什么要坚定文化自信？（P61） 阅读书P61页相关链接，知道为什么绿坚定文化自信。归纳小结：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚 定信念，是一个国家、一个民族开展中更基础、更广泛、更深厚的自信，是最基本、最深沉、最持久 的力量。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信， 事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承开展

6、。7 .如何坚定文化自信，开展中国特色社会主义文化？（P62） 阅读书P6061页，知道如何坚定文化自信。归纳小结：必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性开展。继承革命文化，开展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉 煌。二.美德万年长8 .为什么要弘扬中华传统美德？（P62-P65） 请同学们阅读P62页，知道为什么要弘扬中华传统美德。归纳小结：中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志 向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世开展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美 丽的社会主义现代化

7、强国的精神力量。9中华传统美德的特点和内容？（P63） ?【探究与提供】请同学阅读P63页探究与提供，思考：阅读这两段名言，你受到什么启发?将你的优乐观与同学提供。归纳小结：中华传统美德的特点：内涵丰富，博大精深。内容：忧国忧民、道济天下的爱国情怀。勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。自尊互敬、助人为 乐的和乐风范。诚信守法、见利思义的高尚情操。孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。律己宽人、 扬善抑恶的处世准那么。10 .青少年如何弘扬中华传统美德？（P65） 请同学们阅读书上P65页，知道如何弘扬中华传统道德。归纳小结：美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁 贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。【板书设计】延续文化血脉中华文化根.中华文化的形成（P59）1 .内容和特点？ （P59）.中华文化经久不衰的原因？ （P59）2 .中华文化的重要性？ （P60-P61）5、中国特色社会主义文化的内涵？ （P60）6、为什么要坚定文化自信？ （P61）7、如何坚定文化自信，开展中国特色社会主义文化?美德万年长8、为什么要弘扬中华传统美德？ （P62-P65）9、中华传统美德的特点和内容？ （P63）10、青少年如何弘扬中华传统美德？ （P65）