2022机关领导干部学习《推进领导干部能上能下规定》心得体会10篇.docx
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1、2022贯彻学习推进领导干部能上能下规定 心得体会篇一党员干部是事业开展的骨干力量。近日,中共中央办公 厅印发推进领导干部能上能下规定(以下简称规定), 鲜明亮出“人岗相适、人事相宜、能上能下”选人用人的标 尺,切实让担当有为者有位、消极无为者失位,激励广大干 部担当作为、奋勇争先,让干得好的“有位子”,对干得不 好的“打板子”。整治“混日子”,让其“丢位子”。党员领导干部一路 走来,无论是组织培养还是选举任免,确属不易,在其位就 要谋其政,没有优胜劣汰的机制保障,干部队伍必然缺少活 力,规定重在让不适宜担任现职干部的领导职务作组织 调整,让该“上”的干部及时“上”得去,让该“下”的干 部随时
2、“下”得来,主角随时转配角,配角也可成主角,警 示各级干部时刻保持“赶考”状态,防止一些“南郭先生” 滥竽充数,装腔作势“混日子”,让不适应、不作为的干部 受惩戒、丢位子。组织部门作为管党治党的重要职能部门, 不仅要把好干部选上来,也要把差干部拿下去,谁在混日子 就摘谁的“帽子”,让能上能下成为常态,引导党员干部正 确对待岗位职责,不断强化党员干部宗旨意识,增强干事创 被列为向“下”的典型。“能上”或者“在上”的党员干部 要时刻保持高度警惕,不要因“上”而一叶障目,要常对标 对表检查自身是否处在向“下”的情形当中,反求诸己是否 有未在规定情形但却做得不够到位的情况。摒弃“官本位” 思想,发挥好
3、统筹兼顾和见微知著的本领,在为民生、为经 济、为党建等领域找准方法路径,以“高招”破题,诠释好 “能上”的担当,鞭策自身继续保持向“上”的动力,争取 “更上一层楼”。“能下”要力争向“上“下”不是惩戒,“下去” 也并不等同于履历上的“劣迹”。因此,党员干部切莫因为 在“下”就“破罐子破摔”,丧失了干事创业的动力。让谁 “下”、“下”到哪儿是组织正确把握适宜的情形,结合实 际充分研判做出的决定,所以“下”者要“下”得服气,准 确认识到自身缺乏,正确看待进退留转。被调整之后的党员 干部要有勇气、有心气接受“回炉重造”,匡正自身理想信 念,树立正确的政绩观,坚决同歪风邪气划清界限,并在组 织安排的谈
4、心谈话中认真审视自己,剖析存在的问题并积极 改正。同时,要有身虽“下”但心不“下”的干事热情,葆 有广阔的视野,站在一定的高度看问题、想问题,在提供的 平台和合适的岗位上重新激活个人的实干热情,焕发激情活 力,竖起“有为者有位、实干者实惠”的旗帜,大有作为, 以真抓实干创造自己的价值。在“下”的党员干部要有不“一 直下”的志气,厚积薄发,力争向“上”,从而坚决撕掉“庸 者”标签,贴上“能者”勋章。流水不腐,户枢不蠹。“能上”和“能下”并不是绝对 的,“上”了也有可能“下,而“下”了也有可能“上”。 党员干部切莫因为一时之“上”而心浮气躁,也切莫因为一 时之“下”而心烦意乱,“能上”者要常高悬“
5、达摩克利斯 之剑”警惕向“下”,“能下”者要有焕发事业第二春的激 情和勇气,形成“上”与“下”之间的同频共振,营造比学 赶超的良好政治气氛。篇五近日,中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能下 规定(以下简称规定),并发出通知,要求各地区各 部门认真遵照执行。“上”与“下”是紧密联系的整体。“上” 不是“随便上”,下也不是“任意下”,要健全能上能下的 选人用人机制,让具体化的制度成为调整干部的具体抓手, 立起考核“指挥棒”、打造一线“赛马场”、打破只上“单 行道”,让干得好的“往前站”,让做得差的“往后靠”, 让干部“上”有底气、“下”能服气,让能上能下的“同频 共振”起到激浊扬清、提振干劲的作
6、用,建设忠诚干净担当 的高素质执政骨干队伍。立起考核“指挥棒”,形成优劣“分流线”。要为干部 明责定标,建立具体明确的考核指标体系,“上”与“下” 的标准必须准确、依据必须真实、结果必须可靠,坚决防止 失察失误。要丰富识别干部的考核手段,不可“述职一说” 下定论、“测评勾选”出结果,而要以“事”察人,坚持考 在细处、考在实处,结合工作目标、岗位实际凸显“差异化”, 将共性指标和个性指标相结合,将考强项专长与考短板弱项 相结合,将日常研判和专项研判相结合,将一贯表现和重点 工作中的表现相结合,以“四个结合”精准高效开展考核。要用好考核“指挥棒”,对“考卷”进行优化设计,精准画 出干部的“立体像”
7、,让“成绩单”成为干部的“衣冠镜”, 让推动事业高质量开展的领跑者“能上”,让干事创业中“耍 态度” “摞挑子” “没状态”的干部“必下”。打造一线“赛马场”,涵养风气“生态林”。“心之所 向,素履以往。”越是知之深、情之切,越是信之笃、行之 实。因此,要把服务群众的一线作为领导干部的“赛马场”, 细观服务态度、岗位表现、工作细节和事业实绩以拓展“考 核深度”,近视疫情防控、乡村振兴、基层治理等工作中的 表现以拓展“考核广度”。考一考干部对待群众有没有真挚 对待的“耐心”,对待问题有没有滴水穿石的“恒心”,能 否真心实意地付出,能否全心全意地奋斗,从“干事热情足 缺乏”反观“为民情怀深不深”。
8、同时,要从基层群众的口 碑中看干部“廉”的防线牢不牢、“洁”的作风强不强、“律” 的开关紧不紧,以“民意测评”催促干部秉公用权、廉洁从 政,以“实绩账本”激励干部担当作为、奋勇争先,找准考 核“切入点”,涵养一心为民、真抓实干的好风气。打破只上“单行道”,架起上下“立交桥”。针对干部 队伍建设中存在的干部不愿下、不能下、下不来的“能上不 能下”问题,归根到底,主要还是由于渠道不畅、方法不对。“下”涉及干部的切身利益,不可不慎、不能不严,必须注 重程序和方式的规范严谨,在制度的落实上需谨防“变软” 和“走偏”,保持程序上的刚性和调岗上的弹性。常刮”人 情风”必将助长“官本位”思想,唯有真管真严、
9、公平公正, 发挥“铁规”的力量,坚决依照相关规定进行组织调整,方能形成庸者下、劣者汰的良好局面,促使干部把时间和精力用在干实事、出实绩上。“下”也不能简单粗暴地采取“刀切”的方式,要结合干部的性情、能力和长处,将其调整 到合适的岗位上,放在更有益于成长的平台上,让干部能够 施展所长、增进才能,把“下”作为撬动干部队伍活力的“杠 杆”。近日,中共中央办公厅印发推进领导干部能上能下规 定(以下简称规定),强调要健全能上能下的选人用 人机制,推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人 导向和从政环境。”制度如渠,行为如水。渠正道那么水直流, 渠失范那么水泛滥。”干部工作,以人治那么千头万绪、难以理
10、 清,以制度管那么能纲举目张、顺藤摸瓜。要积极探索完善制 度机制,坚持“以实绩论英雄”,突出从严选拔任用、从严 监督管理,疏通干部上下“双通道”,推动能上能下落到实 处。拓宽开展空间,让能者“上”。干部工作的本质就是为 党的事业选拔任用合适人才,择业用人是根本出发点和落脚 点。因此,选干部、配班子要敢于打破身份、年龄等壁垒, 着重看干部德才素质、看工作需要、看人岗相适,为干部成 长成材搭建广阔舞台和空间。首先,要敢于突破身份“壁垒”, 创造不同身份之间干部的合理流动制度,允许人才在编制之 间流动,拓宽事业干部成长空间。特别是对一些业务性强、 缺乏合适人选的行政岗位,注重从专业对口、表现优秀的事
11、 业干部中调任,形成岗得其人、人适其岗、人尽其才的良好 局面。其次,要敢于打破大龄干部“天花板”,不以年龄论 职位,将工作实绩突出、群众认可的“大龄”干部、“老黄 牛”干部提拔或调整到更重要的工作岗位,引导其继续发挥 作用,消除“提前到岸”思想。再次,要敢于打破晋升的“隐 形台阶”,不搞平衡照顾、论资排辈,坚持以工作实绩、工 作勤勉度、德才表现等作为提拔晋升的“硬杠杆”“铁标尺”, 让有为者有位,推动干部用当其时。疏通干部出口,让庸者“下”。常言道:“上山容易下 山难。”能上不能下,是长期制约干部工作的难点问题。只 要不犯大的错误,被提拔上来的干部一般只有到退休才能下 来,这在干部管理上似乎成
12、为一种惯例。加上“上荣下辱” “没有功劳也有苦劳”等传统思想根深蒂固,很多领导干部 对“向下”调整存在抵触情绪,所以实际工作中往往面临很 多阻力。推动干部“能下”,关键要在健全制度、按制度办 事上下功夫,通过建立健全干部正常退出机制,疏通干部出 口,让庸者“下得了”、劣者“出得去”。要认真对照规 定明确的15种不适宜担任现职情形,综合运用一线考察、 平时考核、年度考核、专项考核等方式找准“下”的对象, 坚持“不换状态就换人”,采取免职、降职、交流、改任等 形式进行调整,让“庸懒散”者坐不住。同时,要加大对规 定内容、意义、要求的宣传力度,改变广大干部群众对干 部“下必有错”的传统看法,在全社会
13、形成“无论上下都是 一种正常干部调整”的共识,逐步对“下”脱敏,积极营造 干部“能上能下”的良好气氛。注重帮教转化,让下者“进”。把不适岗的干部调下来 不是最终目的,而是要让干部时刻充满对岗位、对权力的敬 畏感,切实增强“不适岗就下岗、不履职就免职、不尽责就 问责”的危机感。因此,推动干部能上能下,还要坚持从严 管理与关心教育相结合,对调整下来的干部不“贴标签”, 扎实做好思想工作和后续管理,充分调动和发挥每位干部的 工作潜能。一方面,要在思想教育上“卸包袱”。针对被调 整干部思想上消极懈怠、心灰意冷,工作中畏首畏尾、瞻前 顾后等问题,组织部门要有针对性地开展谈心谈话,说明“下” 的理由,点透
14、问题、剖析原因、指明方向,使干部认清自身 问题,正确对待组织决定。另一方面,要在从严管理上“增 压力”。探索回访帮扶制度,对受调整干部思想状况、工作 态度、实绩表现等进行回访、帮教。通过专题培训、红色教 育、主题党日等活动,加强受调整干部理想信念教育和党性 教育。此外,要在重新使用上“给位子”。对影响期满、德 才表现和工作实绩突出、经组织考察符合任职条件的,可重 新选拔任用或予以晋升职级,让“下”的干部有盼头、有干 劲,形成能上能下的良性循环。篇七为政之要,惟在得人,选人用人是干部队伍建设 最重要的方向标。近日,中共中央办公厅印发推进领导干 部能上能下规定,健全能上能下的选人用人机制,着力解
15、决不担当、不作为、乱作为等问题,推动形成能者上、优者 奖、庸者下、劣者汰的用人导向和从政环境。推进干部能上 能下,重点是解决能下问题。各地区各部门要对标对表、遵 照执行,扛牢全面从严管党治吏的政治责任,在“能下”这 个重点方面下功夫求突破,常态化推进干部应下尽下、能下 真下。亮标准划底线,使“下之有据”。干部“能下”是 个老大难问题,难就难在对“下”的理解和适用上。要夯实 “下”的思想根基,深化党的创新理论武装,教育引导干部 树立正确“官念”,打破“上荣下辱” “下必有过”等认知 偏见,摒弃“多栽花、少种刺”“多份人情多条路”等处世 哲学,凝聚“上” “下”都是正常人事安排的共识。要细化 “下
16、”的标尺准绳,充分考虑干部类别、层次、岗位职责等 因素,逐项对照规定所列十五种情形,通过定性定量相 结合、显绩潜绩相贯通、群众提集体议上级点相统筹等方式, 把理想信念动摇等相对抽象“大概念”实化为“细指标”, 分层级、分领域、分岗位设定干部“下”的“参照系”,对 确实难以细化的情形,探索设立负面清单、通报典型案例等 路径予以明确,坚决消除“模糊空间、灰色地带”。抓平时重规范,让“下得服气”。打铁必须自身硬, 干部调整关系到干部的切身利益,只有“做功”硬气才能让 干部服气。坚持把功夫下在平时,架起“广角镜”看一时又 看一贯,在急难险重的全程纪实和履职尽责的日常点滴中知 事识人,翻开“聚光灯”盯门
17、面又盯后院,扫描干部“八小 时外”的社交圈、生活圈、朋友圈,综合德才品行、公众口 碑等评价干部,打通“全链条”画精细又画精准,联动纪检、 巡察、信访、政法等部门,资源共享、信息共通,全方位、 多维度动态掌握干部现实表现,绘好干部“全息画像”,让 “谁该下” 一清二楚。注重全流程规范程序,正确处理严格 程序、严明纪律和鼓励创新、宽容失误的关系,把“下”的 环节与选拔任用、轮岗交流等制度有机结合,以刚性的制度 规范和公道正派的制度执行让干部下得心服口服。强跟踪严管理,促“下亦有为”。“水不激不跃, 人不激不奋。”优秀者优先、有为者有位是激励,优胜劣汰、 奖优罚劣同样是激励。推进干部能上能下,目的是
18、变“要么 原地踏步、要么提拔进步”的单向激励为“干得好进步、干 业责任感和使命感,挤压“混日子”干部的生存空间,铲除 “混日子”干部生存的土壤,让“混日子”干部面临“下课” 的结局,倒逼领导干部发奋有为、干事创业。担当才“有位”,无为必“无位”。人岗相适,岗位就 该发挥岗位的功能。习近平同志在河北正定县担任县委书记 时提到,“衡量一个干部的好与差,就是看他能不能办实事, 能不能翻开局面”。正确的选人用人导向,会形成“千里马” 竞相奔腾的正向激励效应,“用一贤人那么群贤毕至“,组织 部门作为选人用人的“守门员”,肩负着为党和人民选拔优 秀干部、为宏图伟业输送“源头活水”的重大任务,及时发 现能干
19、会干肯干的干部,量能用材、用得其所,将他们放在 最合适的位置,对担当者既要提供施展才华的舞台,到上级 部门或同级部门挂职锻炼、交流学习,又要鼓励担当者到重 大斗争一线、到艰巨复杂的地方历练摔打,让担当者有甜头、 有奔头。“为官不为”者,不但背离全心全意为人民服务的 宗旨,还“占着位置不干事“,吃不起苦、受不住累,贪图 安逸不作为、忍受不了急难险重、担受不了压力责任,无担 当不成事,越是急难险重,越看干部担当,让无为者“无位”, 引领干部“竞相为”,推动干部“勤作为”。打破“铁交椅”,常坐“小板凳”。“能上能下”是建设忠诚干净担当的高素质执政骨干队伍的需要,有的领导干 部身居高位,常年“占山为王
20、”不挪窝,习惯“养尊处优” 不好退步”的双向激励,更好地激励干部担当作为。一“下” 了之、打入冷宫,放任“下”的干部“破罐子破摔”,既违 背制度初衷,也会加剧干部抵触心理。要做实“下”的后半 篇文章,客观公正、科学辩证看待“下”的干部,采取调研 回访、结对帮带、谈心谈话等方式,及时跟进掌握其思想动 态和工作状况,讲清“下”的病灶症结、说明“上”的改进 措施,帮助改造思想、转变作风、提升本领,对认真汲取教 训、积极努力工作,德才表现和工作实绩突出且经考察符合 任职条件的,依法依规正常使用,让“下得去”的干部有机 会“上得来”,进而形成能上能下的良性循环。篇八近日,中央办公厅印发了新修订的推进领导
21、干部能上 能下规定(以下简称规定),这是始终保持百年大党 生机活力的战略考量,是推进党的自我革命的重要制度成果。 让干部“上得去” “下得来”,直接关系到建强建好忠诚干 净担当的高素质执政骨干队伍,更好地适应高质量开展需要, 同时能够把正确的用人导向树立起来,把良好的从政环境营 造出来。让敢担当、善作为的干部脱颖而出,让不担当、不 作为的干部混不下去,必须细“育”、严“管”、重“励”、 真“下”。细“育”。干部素质培养是一个长期过程,不是朝夕之 功。加大培养培育力度,是建强建好干部队伍的前提,也是 推动规定落地见效的重要基础。贯彻落实好规定, 应在细“育”上下功夫,坚持“用什么学什么” “缺什
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