5.2 凝聚价值追求(教学设计)-学年道德与法治九年级上册教学+教学设计.docx
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1、第三单元文明与家园5. 2凝聚价值追求教学设计【教学目标】情感、态度与价值观目标:感悟中华民族精神对于中华民族生存与开展的作用;认识到民族精神凝聚 各族人民的巨大精神力量;感受到社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。能力目标:用实际行动弘扬民族精神;培育和践行社会主义核心价值观。知识目标:体会中华民族精神的深刻内涵及其作用;了解构筑中国价值的意义。【教学重点难点】教学重点:中华民族精神的内涵和作用;社会主义核心价值观的内涵。教学难点:如何传承和弘扬民族精神;如何践行社会主义核心价值观。【教学设计】【自主学习】请同学们认真阅读课本P66-73页内容,思考以下问题,并在课本上做标记。时间
2、:5分钟1 .为什么要弘扬民族精神?(作用)(P67、P69).中华民族精神的内涵? (P67)2 .爱国主义的重要性和本质? (P67).中华民族精神新的时代内涵(P67)3 .中华民族精神在不同历史时期的表现? (P68探究与提供).如何传承和弘扬民族精神? (P69)4 .为什么要弘扬社会主义核心价值观? (P70-P72). 社会主义核心价值观的内容是什么?(P71)5 .青少年如何培育和践行社会主义核心价值观? (P72)【新课学习】认真观察P66页运用你的经验,在你看过的文艺作品中,给你留下深刻印象、表达“中国脊梁”的人物或故 事有哪些7说出来与同学提供。引入新课。一.高扬民族精神
3、1 .为什么要弘扬民族精神?(P67、P69). 阅读书P67页,知道中华民族精神。 观看视频,理解为什么要弘扬民族精神。归纳小结:1、为什么要弘扬民族精神?(作用)(P67、P69)一个民族要生存和开展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定 的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、开展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代 团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。2 . 中华民族精神的内涵? (P67) 【探究与提供】阅读书P67页探究与提供,请将你对中华民族
4、精神的感受和理解(如成语、名言、人物典故等)填入以下图。 阅读书P67页,观看图片,知道中华民主精神的内涵。归纳小结:2、中华民族精神的内涵? (P67)中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。3 .爱国主义的重要性和本质?(P67) 观看视频,阅读书P59页,知道爱国主义是中华民族精神的核心。 观看图片故事,理解爱国主义的重要性和本质。归纳小结:(1)重要性:是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。(2)本质:爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。4 .中华民族精神新的时代内涵(P67) 阅读书P671页,知道中
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