部编版三年级语文上册第二单元测试题（含答案）.docx

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1、部编版三年级语文上册第二单元测试题（含答案）一、基础乐园1.看拼音，写汉字。shuT niguThan shuangchi daoqTng liangfeng shou)ping zhan2.以下加点字的读音不正确的一项为哪一项A.赠送（zeng）犹豫（y6u） C.钥匙（yo）缤纷（bTng） B.增加(zeng)D.曲折(qu)争取(zheng)3 .以下图是一幅秋景图，给这幅图配诗，最合适的一项为哪一项（A.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。B.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。D.儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。）C.荷塘的尽头。A.所有的荷花都没有了。

2、B.荷花枯萎。4 .荷尽已无擎雨盖。给句子中加点的词选择正确的解释（ .借助图画可以帮助我们理解诗句的意思，想一想，下面哪幅图展现了知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明所描绘的画面？（）5 .以下句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项为哪一项（）A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。B.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。C.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。D.秋天的雨，是一把钥匙。6 .阅读要素运用多种方法理解词语。（1）一排排大雁追上白云，/撒下一阵暖暖的叮咛；/一阵阵秋风掠过田野，/送来一片丰收 的歌吟。叮咛两个字都是形声字，从形旁来看，可以推断出这个词和 有关系。* 地嘱咐就是叮咛 O

3、（2）我们知道歌是唱的意思，吟那么是吟咏，再联系上下文便可知歌吟这个词语的意思 是 O.查字典，填一填。挑字在字典中有两个读音：读百0时，可以组成词语 （A.挑选B.挑战）； 还有一个读音为，课文中挑促织的挑就读这个音，结合课文注释可知它 的意思是 O.我能展开合理的想象，填写句子。例：大树抖抖手臂，喇喇，是黄叶道别的话音，黄叶说：大树母亲，感谢您的养育之恩。 （1）一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，大雁叮咛道：（2） 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟，秋风吟唱道：。 二、阅读乐园（-）课内阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把 小圆九大的

4、炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮霆 哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树 VZXZZZXZVZXZVZXZWZZZXZWZXZVXZXZVZXZVZXZbZSZXZVXZXZVZXZVZXZVZXZVZXZVZZISZZXZVZXZVZZVv*ZVZZVZXZZXZSZZXZXZZZZZVZZXZXZ的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡 黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。9 .这段话中描绘的秋天的色彩是多么绚丽啊！真是 （填写文中的四字词 语）的秋天！由此可以明白，这个词语的意思是色彩丰富

5、且美丽。它的 近义词还有、等。10 .这段话是围绕哪句话来写的？请用一一画出来。11 .文中画的三句话都是 句，句中分别把 比作、比作、比作 O这些比喻句并不是仅仅从外形的相似度来考虑的，还结合了物品相应的用途，如 可以用来扇风、可以邮寄信件等。12 .文中用了大量的拟人手法。写、的时候, 作者通过“你挤我碰、频频点头”等表示动作的词语，将秋天的景象描写得富有动感。（-）拓展阅读北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在黄昏，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下， 转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着

6、五 彩斑斓的锦缎。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游 过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑 红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一 团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赘美遍地金黄的九月。这里的田野、山 岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊，北大荒的秋天真美呀！13 .联系上下文，理解下面两个词语的意思，填空。（1）“一碧如洗是形容天空（）o（2） 清澈

7、见底是指河水（）o.在括号里填上合适的词语。（）的笑声（）的高粱（）的宝物（）的秋天.文中画一一的句子运用了 的修辞手法。我也能用这种修辞手法写一写秋天的声音。三、习作生活真的很精彩！小鸟在枝头快乐歌唱，风筝在空中自由飞舞，升国旗的国歌是多么瞭亮请仔细观察生活，选择一天中最感兴趣的事，写一那么日记。要求：注意日记的格式，语句通顺，不少于250字。参考答案1 .水泥规那么排列迟到清凉丰收寒霜平展. C3, B4. B5. C6. B7. 说话反复赞歌A tiao 用细长的东西拨弄8. 再见了朋友，我们要去往南方了，你们要好好照顾自己 真是一个丰收的好时节五彩缤纷五彩缤纷五颜六色万紫千红9. 秋天

8、的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。10. 比喻树叶小扇子枫叶邮票田野海洋扇子邮票橘子柿子菊花11. 碧蓝得没有杂色 清澈透明，可以看到底哗啦啦 挺拔 沉甸甸 美丽12. 拟人 枫树欢乐地摇摆着枝条，发出来沙啦啦的笑声。例文：2021年10月4日星期一阴有雨在放学路上，我看到了在路边爬来爬去的几只小蚂蚁，不知怎么的，产生了一个奇 怪的念头一一让一只蚂蚁找到食物，把其他蚂蚁引过来。到了家，我没等把书包放下就拿起 一个梨吃了，留下一局部去公园做实验了。首先，我找到一块蚂蚁出没的平坦的地，放下吃 剩的梨，在旁边看着。过了一会儿，一个洞里爬出了几只蚂蚁，朝梨的方向爬去，似乎闻到 了梨的香味。这是我才看见它的模样，黑黑的身体分成了三局部，头、腹、尾，三对脚全部 长在腹上，头上长着两颗尖利尖利的牙齿。这几只蚂蚁不慌不忙的爬上了梨，左看右看，好像在想：这块梨好吃吗?这时，其中几只蚂蚁往回爬了，过了一会儿，陆陆续续来了许多蚂蚁，原来那几只蚂蚁是回去吆喝了呀。这时，一个白净净的梨一下子就变成了一个黑乎 乎的，上面密密麻麻的爬满了蚂蚁。蚂蚁们不停地来回爬着，仔细一看，回去的蚂蚁口中还有一点点白色的东西，原来是把梨搬回家了呀。团结力量大，柴多火焰高。蚂蚁就是靠这种本领生活下来的，我们要多多向他们学习。