教师节教师代表精彩发言稿【精彩10篇】.docx
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1、教师节教师代表精彩发言稿【精彩10篇】发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或 汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。下面是书包范文为您整编的 教师节教师代表精彩发言稿【精彩10篇,希望对小伙伴们有所帮助。篇一:教师节代表发言稿篇一尊敬的各位领导,各位老师:大家下午好!在这一年一度的美好时刻,我们共同迎来了属于我们自己的第29个教 师节,能在这样一个特别的日子里代表高一年级优秀教师发言,我感 到非常荣幸,首先请允许我代表全校教职工特别是高一年级的全体教 师向一直关心我们的各位领导表示衷心的感谢,向奉献于我们慰麟高 中的每一位教职工说一声:“节日快乐,幸福常在二作为学校的“元老
2、”,我目睹了学校的起步和发展,特别是这几年,在 上级领导和潘校长的带领下,以及各位校级领导的付出,我们学校的 教育事业蒸蒸日上,教学成绩步步辉煌,首先创造了升学率,今年又 突破了本科率,可谓年年花似锦,今年花更红。而这些都要归功于以 潘校长为代表的我们全体教职工的共同努力,我们的学校才会有今天 的进步与成绩。今天,能够作为优秀教师在这里发言,我感到惭愧,又感到幸运。惭 愧的是在教学第一线,还有许多工作比我出色的默默无闻的老师。幸 吸引我的,莫过于在伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命 历程中,我同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣 的、教书是严肃的、讲坛是神圣的;在人生的坐
3、标系上,我不再是一 个漂移不动的虚点,神圣的履历表上,有我崇高的誓言与约定!一个国家、一个民族的发展需要教育,而教育的发展需要我们一代又 一代人坚持不懈的努力。世上很少有像我们教师这样的职业,与民族 的兴衰息息相关;很少有像我们教师这样的职业,承载着万千家庭的 希望和梦想;很少有像我们教师这样的职业,需要用良心和智慧去塑 造人的心灵。教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与 人格的对话。唯有我们教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。 在市场经济的背景下,我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保 持一份寂寞、保持一份清高。我们注定平凡,我们不甘平凡,我们乐于平凡。孔子说过:“其身正,不
4、令而行。其身不正,虽令不从。“我和老师们 愿意用诗意的文字谱写人生的乐章;用无悔的师爱温暖学生的心房; 用勤奋去感恩命运的眷顾,从容地行走在课改之路上。假如有人问:在人生的道路上,如果再有一次机会,让你重新选择, 你会选择什么职业?我一定会响亮地回答:教师。因为这是我今生无 悔的选择!虽然我们很清贫,但我们也是最富有的,因为,我们是春 天播洒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳 光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;”耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想:过去的、现在的、将来的、所有的 教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻! 篇五:教师节教师代表精
5、彩发言稿篇五尊敬的各位领导,各位老师:大家上午好。秋风吹弹佳节临,莺啼燕语动人心,花色满园关不住,教师个个乐融 融。今天,我们高兴地迎来了自己的节日,作为一名教师代表坐在这 里,开始我至真至诚的讲述时,我感到万分的骄傲和自豪,因为我和 大家一样,正从事者一项光荣的事业,正在用青春和生命谱写无怨无 悔的人生。首先请允许我向在座的的各位老师致以节日的祝贺,道一 声你们辛苦了。我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用 深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的 岗位,然而,我是教师一名中学语文教师,我要用深深的思索, 推演我心中最美妙的哲理;我要用凝重的感情,唱
6、出我心中最优美迷 人的颂歌我爱我的教师职业,我爱我的学生,我爱我的课堂。传统的课堂里,教师一堂课牢牢掌控时间,不给学生发言、思考的空 间,不考虑学生的感受,严重束缚了学生的思维,影响了学生的健康 成长,违背了教育的规律。因此,必须进行课堂改革,打造高校课堂。 我校的课程改革是从学习杜郎口教学理念开始的,但是,再好的模式 也不能照搬照抄,必须结合本校实际,探索一条适合本校的课改模式, 因为我校是一所乡镇中学,在平时的家访中发现,这里的经济欠发达, 人民生活并不富裕,学生的父母外出打工较多,留守儿童占一定比例, 这些留守儿童的监护人大多是爷爷奶奶,他们文化水平较低,平时关 注的是孩子的衣食住行健康
7、,但在学习上却很少过问,更不说检查辅 导孩子的学习了。日久天长,这些孩子养成了拖拉懒散,学习怠慢的 坏习惯。为此,全校上下统一思想,迎难而上,带着课改实践中发现 的问题,多次学习杜郎口经脸,学习他们的“三三六教学模式,让大 家切实感受课改的必要性,同时在研讨实践中寻找解决问题的方案, 在不断学习,不断反思中逐渐形成了我校的“1.2.8”的教学模式。力.2.8教学模式,即一个目标,两个互动,八个环节。一个目标是我 们课改的出发点和落脚点是培养学生良好的习惯和学习能力,让学生 真正感受到学习是自己的事情;著名教育家科尔曼发现:成绩来自学 生自身,而课改首先要解决怎样让学生学进来。学生一旦养成了好的
8、 习惯,又有学习能力,不想让他成功就办不到。两个互动,即师生互动,生生互动;新课改是好,但不能流于形式, 有的课堂看似轰轰烈烈,实质上学会的寥寥无几,这样的课改必定会 失败。虽然学习是学生自己的事,但教师不可不问,在几学期的课改 实践探索中发现,凡是低效的课堂,哄乱的课堂,不是因为学生,而 是教师没有明确学习目标,学生在课堂上无事可做,怎能不乱呢?基 于此,导学案的编写非常关键。为了达到高效,我们每节课应编写导 学案,明确学习目标,讲清学习方法,依据学情,问题层层设计,对 不同阶梯的学生,制定不同的要求,学生节节有收获,日久天长成绩 会自然提高,学习兴趣也有了。因此,课改导学案的编写至关重要。
9、 另外,课改应坚持以学生为主,教师为辅的原则,采取灵活多样的形 式,发动学生参与课堂,激发学生参与学习的热情,教师充分发挥点 拨作用,要点及时,点到位,真正实现生生互动,师生互动的课堂才 是精彩的课堂。八是课堂的8个环节:第(8)个环节:布置任务:教师在每一节课的 最后两分钟要把导学案发给学生,让学生知道自学任务怎么学,用多 长时间。我们发给了学生导学案,学生写没写,学没学,怎么力、,下 一节的第一环节就是(1)课前检查;学科小组长主查,任课老师抽查,这个环节非常重要, 刚开始老师可以多花一些时间,看一看那些学生在家没有预习,这两 个环节相照应可以监督学生在家的学习情况,(2)合理分组(3)自
10、主学习(4)讨论交流,约8分钟。(5)展示成果:每位学生都有强烈的表现欲望,每一位学生在展示学 习成果的过程中都会进一步激发学习的积极性,增强学习的信心。例 如:我班的一个学困生在伤仲永的展示课上,在讲解完自己总结 的重难点之后,给全班同学提出了这样一个问题,方仲永由天才变为 普通人之后,他会对自己的父亲说些什么? 一个问题把课堂掀入了高 潮,同学们纷纷发表自己的观点(6)测评反馈:针对本节内容,准备一些典型的题目,让学生当堂完 成,并由学生讲评,对课堂进行反馈和巩固约8分钟。(7)评价总结:学生点评,总结本节主要内容,收获,也可教师总结, 约2分钟。当然,这八个环节也不是固定不变的,根据不同
11、的课型,也可灵活处 理,目前我校教师基本上都会运用这个模式,学生习惯了这种模式, 课堂节奏自然会加快,节省了时间,课堂容量自然会加大,也就打造 了高效课堂,学生的成绩会大面积提高。课改的目的也就达到了。在反思中前行,在积累中收获。20xx年我校教师的课改有多篇在阜阳 市级获奖,李贺芹老师的浅谈语文教学中学生自主能力的培养获 阜阳市三等奖,唐磊老师的课改与成长获阜阳市三等奖,谢主任 的小组长的选拔与培养获阜阳市二等奖,郭继华老师的农村初 中语文教学的误区获阜阳市二等奖,我的课改反思杜郎口经脸在 语文教学中几点思考获阜阳市二等奖。在困惑中思变,在挫折中成 长。2009年在界首市优质课评选中,我校汪
12、轶,刘阳老师获政,史组 一等奖,张校长获数学组一等奖,我在阜阳市第二届多媒体教学大赛 中获初中组二等奖,语文组第一名,10月份将代表阜阳市参加安徽省 第二届多媒体教学大赛。回顾两年的课改历程,我们苦恼过,忧愁过,但苦恼,忧愁过后,我 们没有放弃。目前,我校的学生在课堂上发言积极,参与面广,学生 展示自然,真正做到了我的课堂我做主,我参与,我快乐。在全校师 生的共同努力下,上学期我校成功的举办了界首市第二期课改研讨会。 近观眼前满目春,放眼望去春更浓。我们坚信,在课改春风的吹拂下, 在教育局的指引下,在镇政府的关怀下,在肖校长的带领下,在全体 教师的共同努力下,深入课堂,认真钻研,立足实效,课改
13、之花一定 在黄中绽放,大黄教育的明天一定会更加辉煌,辉煌。最后,祝老师们节日快乐,谢谢大家。篇六:教师节教师代表的发言稿篇六尊敬的各位领导,各位同仁,亲爱的同学们:大家下午好!今天是第二十五届教师节,站在这里,作为学校高级教师的代表发言, 心情格外的激动,同时也感到非常的荣幸。首先,请允许我向在座各 位领导、各位正在为曙光中学的今天和明天辛勤播种、挥洒汗水的全 体同仁们致以节日的问候!祝我们大家教师节快乐!时间飞逝,转眼之间,自己走上教学岗位已经整整29个年头,其中有 十五年的春夏秋冬是在曙光中学这片具有光荣革命历史的土地上度过 的。如今在不知不觉之中,我已步入老教师的行列,而且已经是学校 如
14、今仍站在讲台上的最年长的教师。尽管如此,我对教育事业的追求 永远都是年轻的,永远都不会改变。我想,作为一名高级教师,一位 老教师,我更应该在各个方面都起到率先垂范的作用,为年轻的教师 带好头,为学校青年教师的成长和发展做出自己应有的贡献。就像我 跟我的学生们说的那样,“从年龄教龄来讲我可能是站在讲台上的最年 长的一位,但我的教育理念,教育思想不会落伍。我把自己看作是学 校最有活力的教师之一。“其实,我们在座的每一位教师,当我们不 久前、几年前、十几年前、几十年前,我们做出了人生的重要选择, 成了一名教师,站在讲台前,面对众多渴求知识的目光,把青春奉献、 把智慧奉献、把希望播种时,我们就已经知道
15、教师这份职业所包含的 辛苦,而我们却义无反顾地选择了它,因为我们深信,教师虽不是雕 塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师虽不是伟人,但教师的 身上凝聚着学生滚烫的目光和千万家庭满怀的希望。沿着近三十年的教坛之路走来,我也曾像今天的青年教师一样,有年 轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不 休的焦虑。从最初把教师作为一种职业,到如今把教师当作一种理想 与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间苦与乐只有自 己才知道。但我深爱教师这份职业,我知道作为教师,我们肩上所肩 负的责任和重担。正是这份责任和重担决定了我们的工作每时每刻不 敢有丝毫懈怠,也正是这份责任和重担决
16、定了我们的工作虽然充满艰 辛,但必须默默奉献。在座的各位同仁都知道,世上很少有像教师这样的职业,需要用良心 和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们首先必须不断地完善自我。 这是我们每一位教师专业发展的必经之路,青年教师需要这样去做, 有资历的教师们也同样需要不断地更新自我、不断地自我完善,我们 不能也不该在已有的光环下陶醉,使自己宝贵的经脸和智慧之星过早 地陨落。我们同样需要大胆地去追求自身的成长,只有教师发展了,学生才能 获得真正意义上的发展。尤其是如今,瞬息万变的社会、个性多样的 学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学 习,以优化知识结构,改善思维品质,提高洞察能力;我
17、们需要深入 思考,以发现教育教学中的新情况、新问题;我们需要加强学习、潜 心研究,以满足学生的需求,解决实践中的问题;我们更需要勇于创 新,不断探索,以打造喀中教育的新领域、新境界。各位同仁,前辈教师用他们的辛勤汗水打造了曙中辉煌的昨天,但曙 中更辉煌的今天和明天需要我们在座的每一位教师用智慧和勤劳去开 创。最后,再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、节日快乐!篇七:教师节座谈会优秀教师发言稿篇七尊敬的蒋县长、各位领导、各位同仁:大家上午好!我叫李稻芬,是平乐乡学校的一名初中数学老师,作为获奖教师代表 在此表达心声,我心情倍感激动。首先,我要向对关心、支持我们教 育事业的各级党委政府和各支教
18、单位领导,以及给予我个人亲切关怀、 无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的 祝福!近几年来,在各级党委政府和教育局的正确领导及扶校长的带领下, 我们学校发生了翻天覆地地变化,教学质量也得到了稳步提升。学校 的各项事业可谓蒸蒸日上,日新月异。在此,请允许我再次向多年来 关心支持教育事业、支持我们学校发展的各位领导表示衷心的感谢和 崇高的敬意!年年花似锦,今年花更红,在这收获的日子里,我们感到欣慰。一年 一度的教师节,体现了国家社会对教师的关怀,体现了教师的价值, 我作为一名教师而感到骄傲和自豪,教师以培希人才、教书育人为己 任,被誉为人类的灵魂工程师,这既是我们体会到作为教
19、师的无上光 荣,也让我们深感任重而道远,责任在肩。作为教师,我们需要专心教书、热爱教育、脚踏实地,努力工作。苏 霍姆林斯基说:“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力,研究如何做 一个最优秀、最受学生欢迎的教师。著名作家马克。士温也说:“当 一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的 成绩来。如果我们能从“专心教书,热爱教育开始,取得成绩和荣誉 后又能“宁静为学,宁静为人“,那么我们就完全有可能成为最优秀、 最受学生欢迎的教师,就能在自己的职业中找到快乐和幸福,使每天 都成为自己的教师节!最后,我想用这样一段话结束我今天的发言:选择了勤勉和奋斗,也 就选择了希望和收获;选择了纪律
20、和约束,也就选择了理智和自由; 选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!老师们,让我们携起手 来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进 取,为炎陵教育和平乐乡学校更美好的明天而共同努力吧!我的发言完毕,谢谢大家! 篇八:教师节代表发言稿篇八尊敬的各位领导、老师,各位家长: 大家好!我是XX中学xx届九年级毕业生陈惠新的家长。首先,请允许我代表各位家长在今天这个喜庆的日子第二十七个 教师节向辛勤工作、无私奉献的杨村七中全体教师致以最真挚的感谢 和节日祝福(鞠躬礼)!同时,向一直关心、支持XX中学教育教学 工作的各级领导和社会友人表示裒心的感谢(鞠躬礼)。在这个象征丰收与辉煌的
21、九月,作为一名普通的家长,能和大家欢聚 一堂,共同庆祝神圣的教师节,同时探讨、交流培养教育孩子的问题, 我的心情无比激动,非常感谢学校领导给我这样一个机会。我的孩子陈惠新在三年七中的学习生活中最终能够以优异的成绩考入 重点高中,这和XX中学各位领导、老师的关怀是分不开的。可以说陈惠新在XX中学学习的三年,也是我对XX中学加深认识的三 年,三年来,通过观察孩子的成长,通过我与老师们的接触,我深深 的感觉到,XX中学确实是学生成才的沃土,培育栋梁的摇篮,学校不 光环境优雅、设备先进,更有一支高素质的教师队伍。他们因材施教, 循循善诱,充分调动起孩子的学习主动性,积极性,让孩子在激励, 鼓舞,和自主
22、中学习,既培养了孩子的创新能力,又培养了他们的实 践动手能力。正是因为XX中学,因为XX中学的这些默默无闻、辛勤 耕耘的老师们为学生创造了一个良好的学习成长环境,才使陈惠新学 会了合作,也学会了竞争,他三年来一步一个台阶,成绩稳步提升。运的是我获得了这个简单的优秀称号,虽然简单但它凝聚的是学校领 导的关怀,一路走来同事的指点及刚送走的两个毕业班学生努力的结 果,在此,我向你们致于我最衷心的谢意。7年前,告别了梦幻般的学生时代,我和我们在座的很多年轻人一起成 为了一名教师。第一次以教师的身份走进课堂,感觉一切都是那样美 好。然而,醉酒方知酒味浓,为师才知为师难!才几天工夫,我先前 良好的自我感觉
23、就一扫而空,面对一大群把他们的命运定格在麟麟高 中的孩子们,面对三年后高考的压力,我才真正意识到教师职业是何 等的艰辛和琐碎,三尺讲台站上去容易,要站好真的是“比蜀道难,难 于上青天但因为我们是老师,我们早选择了这个职业,我们首先就 要做到自立自强。面对三尺讲台,我们只能不改初衷,只能对下一代 一往情深,任凭多少“风吹雨打”,为的是默默追求学生和我们自己心 中的梦。今天,我们在这里庆祝我们的节日,此时此刻最想说的是:作为一名 教师,我是幸福的。因为虽然学校处在这被学生称为鸟不拉屎的地方, 但在麒高这片沃土上,我们老老少少、男男女女一起并肩耕耘,播撒 着我们的汗水,在教育这个平台上尽情施展着我们
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