部编七年级上册道德与法治同步测试附答案1.1中学序曲.docx

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1、LI中学序曲一、选择题（共16题，每题3分，共48分）1 .中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。这里的“礼物”包括（）新的机会和可能新的老师和同学新的学校和班级新的目标和挑战A.B.C.D.2 .金秋九月，我们有了一个新名字一一中学生！面对新起点，我们要A.得过且过B.自我施压C.主动适应D.尽情享受.我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字一一中学生，开始了 中学生活。对于中学生活，以下认识正确的选项是（）中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上中学生活无非就是小学生活的延续，没有什么新奇的中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战中学生

2、活为我们提供了开展自我的多种机会A.B.C.D.认识新同学以后，我们将在这个班集体中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处, 共同进步，生活在一个团结友爱的班集体中。为此，我们应该（）珍视新友谊，不讲原那么地维护新友谊珍视新友谊，积极主动地维护新友谊和同学和睦相处，互相帮助，共同开展新友谊少和同学交往，以免引起不必要的麻烦A.B.C.D.3 .中学时代是人生开展的新阶段，为我们的一生奠定基础。这对我们意味着一一个人从少年到青年的生命进阶新的人生起点追求十全十美的自我抓住机会，塑造一个“新自我”A. B.C.D.中学生日常行为规范要求中学生头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰，这是 为了教育中学

3、生（）A.热爱集体，保护公物B.生活节俭，讲究卫生C.遵规守纪，勤奋学习D.真诚友爱，礼貌待人.在中学这个新环境里，我们从陌生到熟悉，逐步适应了紧张而有规律的学习生活。在 跨越陌生的过程中，我们的正确做法是（）敞开心扉，主动向新同学伸出友谊的“橄榄枝”沉浸在过去的友谊中，不忘老朋友记住同学的名字，做出一个友好的表示用善意的微笑面对新同学A.B.C.D.4 .以下是四位七年级同学对初中新生活的感受。其中比拟客观、积极向上的是（）A.小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的B.小乐：初中的课程好难啊，恐怕我会学不好C.小星：初中没什么了不起，先玩几天再说D.小涵：周周都是陌生的面孔，好孤独、好郁.

4、当评价中学时代在自己成长中的作用时，钱学森说他人生有两个高潮，一个是留美学 习时期，另一个就是在北师大附中学习的那段时光，他指出：“6年的师大附中学习 生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。”因为中 学时代（）是人们生命历程中的一个重要支点是人们接受最初阶段正规教育的时期初步确立了一个人对生活的信念和追求能培养一个人的意志和勇气、提升智慧A.B.C.D.钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我一生，对我的知识和人 生规划起了很大作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校, 他都会说：“这是我最熟熟悉的地方。”中学教育为钱学森的成长打下

5、了坚实的基础, 他在晚年曾写下一段话，称17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间 的老师，而中学老师就占七位，这足见中学教育在他人生道路上的重要性。材料说明 了（）A.中学教育对一个人的一生起决定性作用B.中学时代见证着一个人从青年到壮年年的生命进阶C.只有读过中学的人才有成功的人生D.中学时代会为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色.进入初中，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美 的形象，重新塑造一个“我”。你对自我的新期待表达在（）有活力，能坚持，有韧性坚强，会合作，能包容有主见，敢于表达自我勤奋、好学、上进、守纪。A.B.C.D.中学时代是人生开

6、展的一个新阶段，它（）将为我们的一生奠定重要基础见证着一个人从少年到青年的生命进阶意味着新的机会和挑战提供了开展自我的多种机会。A.B.C.D.以下对中学时代认识正确的选项是（）中学时代是人生开展的一个新阶段中学时代是可以为所欲为的时代中学时代为我们的一生奠定基础中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶A.B.C.D.以下各项中，说明学生进入中学后适应能力不强的是（）A.小明认真学习中学生日常行为规范，并自觉遵守B.丽丽经常因想妈妈而流泪C.小玉经常和同桌讨论学习难题D.小宝学会自己洗衣服、叠被子.进入中学后，在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“自我”，这个崭新的“自我”表现为越来越有

7、活力，能坚持，有韧劲越来越坚强，会合作，能包容越来越上进，敢于表达，超越自我越来越以自我为中心，自以为是，天下独尊A.B.C.D.进入中学后一切都是陌生的，为了尽快适应新的环境，取得好成绩以下建议中你认为不合适的是（）A.不管环境如何只要闷头学习就定能取得好成绩B.尽快了解新学校C.尽快认识新同学，建立新友谊D.尽快熟悉新老师，融入新的班集体二、解答题（共1题16分）17 .小雪进入初中以后，她觉得既然我们初中的学习任务很重，那么我们就应当重视学习, 成绩好就可以，因此要少交往，少活动。三、复合题(共2题，18题18分，19题18分，共36分).七年级是我们人生道路上的一个新起点。在新的校园生

8、活里，肯定有一些让我们印象 深刻的人、事、活动、风景等。让我们一起来说说初中生活吧！(1)你所在学校的校训或校风是？你对它的内涵的理解是？(2)校园里第一个给你留下深刻印象的人是？理由？(3)校园里第一件给你留下深刻印象的事是？理由？18 .我们来到了新的学校，走进了新的生活一一中学生活。中学生活把我们带进一个别样 的天地，中学时代是人生开展的一个新阶段。(1)中学生活，你会面临哪些机会和挑战？(2)要使你的中学生活过得丰富多彩、更有意义，你应该怎么做？答案一、选择题（共16题）.【答案】A【解析】【分析】根据所学，中学时代馈赠给我们的礼物包括:新的机会和可能、新的目标和挑 战等,符合题意不符

9、合题意,排除。故答案为:A【点评】此题旨在考查学生对中学时代的认识，主要考查学生的认知能力，此题解题的 关键是要明确题意要求,分析题肢选项,排除表达外表的意思的选项,从而选出正确的答 案。1 .【答案】C【解析】面对初中生活这一新的起点，我们应该倍加珍惜，为今后的生活和就业奠定 坚实的基础，我们要努力学习，增强本领，加强道德修养，主动适应新的学习环境，C 说法正确；ABD都是错误的应对措施，缺乏主动性，说法错误；应选Co.【答案】C【解析】【分析】解答此题宜采用排除法。题目要求选出对中学生活的正确认识,的说法 正确且符合题意,应入选。的说法错误，中学生活不同于小学生活,是学习生活的个新 开始,

10、此项应排除。故答案为:C。【点评】此题考查对中学生学习生活的认识,主要考查学生的认知能力.【答案】B【解析】【分析】积极与同学、朋友交往，提供成长的快乐，养成热情、开朗的性格。与新朋友 结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在团结友的集体中。所以观点符合题意;观点 说法错误,故应排除;所以此题选择B【点评】此题考查对适应初中新生活及创立新集体的理解.【答案】C【解析】根据题目并结合所学知识可知，此题主要考查中学时代的相关知识。依据所 学：一是中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶，对我们的开展起着重要作用; 二是人生开展的一个新的阶段，虽然时间不长但也是新的人生起点；三是我们要善于 抓住机会，重

11、新塑造一个“我。故说法均正确且符合题意。其中，“十全 十美说法错误，人无完人，我们是在追求完美的过程中不断完善自我，但没有十全 十美的；故排除。故此题选C项。2 .【答案】C【解析】【分析】中学生日常行为规范对中学生提出了很多行为上的要求，要求学生遵守，目 的都是为了让中学生用规那么规范自己的言行，养成遵守规那么的习惯,并且努力学习，做个 合格的中学生,所以据此答案选CABD不符合题意,排除故答案为:C。【点评】此题考查对遵守规那么的认识,主要考查学生的理解能力。3 .【答案】C【解析】【分析】进入初中，我们要积极与同学交往，敞开心扉,善待新同学,记住每一个同学的 名字等,符合题意,正确。的做

12、法不利于结交新朋友,是错误的,所以排除 故答案为:C。【点评】此题考查学生对怎样适应初中新生活的认识,主要考查学生的分析能力。4 .【答案】A【解析】【分析】题目要求选出表达客观、积极的生活态度,A的说法正确且符合题意，应入选。 B中的“好难”表达缺乏自信的态度，不符合题意D中的“孤独郁闷”都表达的是消极的态度,不符合题意C中的“没什么了不起”表达的是不够客观的态度,不符合题意，应排除。故答案为:A。【点评】此题考查对中学时代的认识，主要考查学生的理解能力，此题根据所学知识分 析题肢选项,可以排除错误的选项,选出正确的答案.【答案】A【解析】【分析】此题考查中学时代的重要性。中学时代可以为我们

13、的生奠定重要基础,对生活 的信念和追求、塑造性格、培养意志和勇气、提升智慧起到了重要作用等。选项 符合题意,故应选择A;选项小学是人们接受最初阶段正规教育的时期,故应排 除BCD。应选A点评】此题以钱学森说人生，考查学生对中学时代、实现理想的认识和理解。选择时要 结合材料及问题,密切联系教材相关知识,发散思维，多角度展开思考。重点考查对基础 知识的识记能力和运用教材知识分析问题解决问题的能力.【答案】D【解析】【分析】根据所学，成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生 开展的一个新阶段,这段时间并不是很长，却以为我们的生奠定重要基础,D符合题意， 正确。AC观点绝对化,是错误的，B

14、观点错误，中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶【点评】此题旨在考查学生对中学时代的重要性的认识，主要考查学生的理解能力，本 题解题的关键是找到关键信息“打下了坚实的基础”，据此,可以选出符合题意的答案。5 .【答案】D【解析】【分析】此题考查积极适应新生活。由小学到初中，学习生活环境发生了很大 变化，我们要积极调整自己，适应新生活。【解析】进入初中，在新的环境中，面对新的逃战，我们要有活力，能坚持，有韧性, 磨炼坚强意志，学会与他人合作，能包容同学的过失，有主见，敢于表达自我，把握 可的学习方法，勤奋学习、守纪，要重新塑造一个“我；所以符合题意应选：Do【点评】审清题意，把握积极适应新生活

15、的要求即可。6 .【答案】C【解析】【分析】中学时代是人生开展的一个新阶段，我们也迈上了人生的一个新阶段，是我们 长知识、长身体的重要时期，它将为我们的生奠定重要基础，见证着一个人从少年成长 到到青年的生命进阶，青春期充满新的机会和新的挑战，同时为自己提供了展机会;所以 符合题意;应选C点评】此题考查对初中学习生活的认识。走进中学，我们迈上了人生的一个新阶段，走 进中学意味着我们开始告别童年，向成年靠近,逐步把自我融入社会之中，开始了人生的 第二次起跑。审清题意、把握青春期阶段重要性、初中学习的重要性等过照选项、仔 细排查即可。7 .【答案】D【解析】【分析】依据教材知识，中学阶段是人生开展的

16、一个新阶段，为我们的一生奠定 重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。说法正确且符合 题意。说法错误，中学时代不可以为所欲为，应排除。故答案为:D。点评】本试题主要考查中学时代的重要性，考查学生的识记和理解能力。中学时期是人 生的关键时期，我们要认识到中学时代对个人成长的重要性，珍惜时间，把握机遇,努力 学习。8 .【答案】B【解析】【分析】依据所学知识，中学生活对我们来说意味这新的机会和可能，也意味着 新的目标和挑战。在新的环境中，我们要越来越有活力，能坚持有韧劲;越来越坚强,会 合作能包容,越来越有主见，敢于表达自己等。ABD都是适应中学生活的表现。B选项缺 乏独立意识,是适

17、应能力不强的表现。故答案为:B【点评】本试题考查学生对中学生活的理解，刚步入中学,成为一名中学生我们会有一 段时间不适应，但应尽快调整自己，使自己适应中学生活,转变自身角色,成为一名中学 生.【答案】A【解析】此题考查崭新自我的表现。根据所学知识，进入中学后，在新的环境中，我 们可以重新塑造一个“我”，越来越有活力，能坚持，有韧劲，越来越坚强，会合作, 能包容，越来越有主见，敢于表达自我，但不能以自我为中心，自以为是，天下独尊, D观点正确，观点错误，所以此题选择A答案。9 .【答案】A【解析】【分析】进入新环境后,我们要尽快适应新环境,这不仅需要迎接挑战的勇气,还要求每 个人在生活方式和思维

18、方式上做出相的调整:做好角色转换;做好心理上的调整; 主动调整生活节奏。BCD说法正确，所以答案为A。【点评】此题考查如何适应新环境。二、解答题（共1题）,.【答案】种观点是不全面的。初中的学习任务跟小学相比要加重了，我们应该重视 学习，但也要与朋友、老师交往。主动与同学往，热情地为新集体做事情，会让我们 尽快适应新生活,感受到温暖,得到支持与力量,有利于我们的健康成长。【解析】【分析】对于题文中的观点我们要区分的看待。我们的学习任务比小学要重，是很正常 的，但是我们在重视学习的同时，也要与同学积极的交往,尽快的融入集体生活,这样才 有利于我们身心健康成长,所以题文中的观点是片面的【点评】此题旨在考查学生对怎样适应初中生活的认识。三、复合题(共2题).【答案】(1)略。(2)略。(3)略。10 .【答案】(1)机会:认识更多优秀的老师和同学，能与同学合作探究学习、共同进步，接触先进 的教学设备,参与丰富多彩的社团活动和各种各样的社会实践。挑战：学习任务重,学习 的自主性高,生活的独立性强(2)努力学习，遵守学校纪律,积极参加集体活动,珍视当下，把握机遇,从点滴做起,为 美好明天付出不懈的努力。