人教部编版语文小学四年级第二学期期末质量测试题附答案（共2套）.docx

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1、人教部编版语文小学四年级第二学期期末质量测试题（时间：90分钟 分值：100分）题号二四五六七总分得分评卷 人班级：姓名：考号：一、选择题。（填序号）（16分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.梢息（qT）季瘩（ga）旭原（qu）B.擦热(shi)伺候(shi)悲感（f）C.皇冠(guan) 效率(lu) *可恶（wd） D.卜落（bd） 欺修（WU）曝晒(bao) *港惨（qi）赤脚（chi）应和（伯）嚣张（勒）2 .下列句子中加点字词意思理解不正确的一项是（A.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。（稀疏） B.世传李太白读书山中，未成，弃去。（放弃） *C.醉里吴音相媚好，白发谁家翁

2、姆？（老翁和老妇）D.黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。（懒惰）*3 .下列词语填入句子横线上，最合适的一项是（）在5G通讯领域，华为公司依然保持着 的地位。A.铁公鸡B.领头羊C.纸老虎4 .下列对加点字解释正确的一项是（）A.母鸡放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨。（表示程度最高）B.我在公交站台前左顾右盼，等待公交车的到来。（照顾）C.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（错误）5.下列句子中，省略号的用法与其他两项不同的是（）A.菜市场的蔬菜真多，有萝卜、白菜、西红柿、茄子B.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了： “同志，买，买，买”A.形象地写出了鹅大模大样的大家风范。B.显出了鹅的步

3、伐中透出的不可一世的傲慢。C.作者觉得傲慢的鹅令人讨厌。5.画线的句子在文中有什么作用？从“更”字你体会到了什么？ （2分）（-） （13 分）小区有家便利店，顾客买重的东西，如桶装水啊，米啊，啤酒啊什么的，他们 都送货上门。那天，我去买了箱啤酒，还买了点别的零碎东西。本来想自己扛回去 的，手里拎着其他东西，扛起来不方便。一个中年男人走过来对我说，我们店免费 帮顾客送货的，你留个地址，我马上帮你送过去。我看看他，黑，瘦，肩膀上搭条毛巾，身上的老头衫，映着未干的汗迹，已经 看不出当初的颜色了。认出他是店里的送货工，经常能看到他骑着一辆三轮车，满 载着各种各样的物品，在小区里像陀螺一样奔来跑去，忙

4、个不停。我告诉他几幢几号，他用签字笔，在啤酒箱上喇喇地记着。真没想到，那几个 字，被他写得如此灵润飘逸，我惊讶地看着他。他不好意思地嘿嘿笑了笑，说，年 轻时瞎练过几天字。我冲他竖竖大拇指，那字写得确实漂亮，如今能写出这手字的 人，不多了。刚走到楼下，他就骑着三轮车，也到了。三轮车上码着三箱啤酒，一袋米，还 有一桶水，看样子，都是要送的货。我抢先一步，撼下了电梯，手挡住电梯门，等 他。我们这幢楼，是小区里几幢小高层之一，装有电梯。他却冲我摆摆手，示意我 先上，然后，扛起啤酒，径直朝楼梯走去。我喊他，有电梯啊？他扭回头说，一样， 我走楼梯。说完，“喳喳喳”，向楼上走去。我麴了四层。电梯呼呼直上。我

5、纳闷了电梯到了四层。刚走出电梯，他也扛着啤酒，走上来了，嘴里微微地喘着粗气。 他放下啤酒，问我，要不要帮我搬进屋？我摇摇头。看着他脸上细密的汗珠，我疑 惑地问他，为什么不乘电梯？他摘下肩膀上的毛巾，擦着汗，低声说，咱身上汗味 重，乘电梯不好。我怔住了，这叫什么理由？没等我开口，他和我告别，那我去送 别人家的货了。说着，转身从楼梯往下走，“喳喳喳”的脚步声，在楼梯间回荡。平时，在小区里散步的时候，也经常能看见送货工奔跑着的身影。有一次，一帮人刚走进电梯，正在关着的电梯门，忽然又慢慢打开了，还有人 要上电梯。原来是送货工，扛着一袋米，站在电梯门口。有人往里挪挪，给他腾出 位置。他将米袋搬进电梯，对

6、站在按钮边的我说，麻烦帮我挑下12,谢谢啊。说 完，转身向楼梯跑去。12层，最高层，看样子这袋米是要送到12层的，可他为什 么自己不乘电梯，却让米乘电梯？电梯门慢慢关上了，身后有个女人忽然吸吸鼻子， 嘀咕着：“哼，连米袋上都留着一股汗馍味，难闻死了！很厌恶的语气。忽然隐约 明白，那个送货工为什么不坐电梯了。到了四层，我走出电梯的时候，听到楼道里急促的“喳喳喳”的爬楼梯声，心 里担心着，送货工能赶上电梯的速度吗？我知道，他们虽然来到了这座城市，却生活在另一条完全不同的轨道上。1 .给文章加个题目，下列最合适的是（）（1分）A.不坐电梯B.真没想到C.爬楼梯 D.送货工.第2自然段第1句话描写送货

7、工外貌，作者这样描写的意图是什么？理解正确的 一项是（）（2分）A.表现送货工善良老实B.表现送货工勤劳朴实C.表现送货工黑瘦执着D.表现送货工执着坚毅2 .文中画线的句子运用什么修辞手法，其表达作用是什么？理解正确的一项是（） （2分）A.比喻，写出了送货工的忙碌与辛苦 B.比喻，写出了送货工朴实能干C.夸张，写出了送货工的忙碌与辛苦 D.夸张，写出了送货工朴实能干3 .第7自然段在结构上所起的作用是什么。理解正确的一项是（）（2分）A.承上启下B.前后照应C.总结上文D.对比衬托4 .“我掘了四层。电梯呼呼直匕我纳闷了”作者纳闷什么呢？把纳闷的内容写下来。 （2分）5 .文章第8自然段，为

8、什么要写有个女人嘀咕着：“哼，连米袋上都留着一股汗 馔味，难闻死了”？说说你的理解。（2分）6 .送货工是个怎样的人？请结合文中的内容作说明。（2分）第三部分 习作乐园（任选一题）（30分）题目一：神奇的提示：莱特兄弟发明了飞机，让我们实现了飞上蓝天的梦乡；贝尔发明了电话， 改变了人与人之间的沟通方式你想发明什么呢？请动手写一写吧！注意补充题 目，写清楚你想发明的东西的样子、功能，让大家更好地认识它。题目二：在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人。也许是你的爸爸妈妈，也 许是你的老师同学，也许是请你选择其中的一个人，写一写发生在他（她）身 上的事，说清楚敬佩的原因，题目自拟。参考答案第一部分积累

9、运用1. (1)炕铅栓敌胳膊替镶移紫驶始 檐沿梅没 指纸2. (1) D (2) D (3) A (4) C (5) D(1)眼看就要撞船了，人们很紧张。(2) 丁丁兴奋地对妈妈说，这里的风景真美，他都不想回家了。(3)提示：删去“所有的”或“一切”。3. (1) X (2) X (3) V (4) X(1)树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬(2)君子以自强不息老来方知读书迟(3)温柔可亲 丰富多腔第二部分阅读表达(-)1.划去：必然 竟然；果然 竟然；傲然；傲慢2 .叫声步态3 .引吭大叫狂吠大、严厉 步调高傲4 . C5 .过渡作用。体会到鹅的步态比叫声还要傲慢。（二）1

10、.D2, B 3. A 4. A6 .为什么送货工明明有电梯不坐，非要扛着重物走楼梯。7 .写这个女人的嘀咕一方面解释送货工为什么不坐电梯的原因，另一方面，也借 这个女人的嘀咕来反衬出送货工的朴实，与送货工的人格形成鲜明的对比。8 .送货工是一个勤劳朴实，会为他人着想的人。从文中送货工经常像陀螺一样奔 来跑去，为居民送货，可以看出他勤劳，衣着也是非常朴实的；从他不愿意坐电梯是因 为不想让自己身上的汗味影响到他人，也可以看出他是一个为别人着想的人。第三部分习作乐园略。C.公园里的花开了，颜色很多，粉红的、粉紫的、雪白的娃紫嫣红，鲜艳夺目。6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.王明明被评为“优秀

11、少先队员”的称号。B.我大约在五点三十分左右离开了外婆家。C.长跑比赛中，弟弟第一个冲过终点线。7 .下列对句子的分析，正确的一项是（）A. “哪个男人胆敢抢在女人前而，你就开枪打死他。”哈尔威船长说。（运用语 言描写说明船长很暴躁，脾气很不好。）B.鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，乂把他脸上的肉揪起来一块, 咬着牙拧。（运用动作描写体现鬼子的凶狠和残暴。）C.奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。”（从语言描写中可以看出奶奶对 青铜很严厉。）8 .下列说法中，正确的一项是（）A.十万个为什么是苏联作家米伊林写的一部童话。B.海上日出讲述了日出至日落的全过程，表达了作者对大自然的热

12、爱之情。C.琥珀的作者通过大胆的推测，通俗易懂、深入浅出地为我们介绍了苍蝇和 蜘蛛被包裹在松脂球中形成琥珀的过程。二、读拼音，写词语。（8分）qion kunfu rongjie shaojian kang tdo yan三、按要求写句子。（6分）1 .例：雨来浑身光溜溜的像条小泥蹶。（仿写句子） 树上的柿子像 0.例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地早着车厢，攀上了窗口。（照样子，写一 组“妈妈下班回到家”的连续动作，至少含有三个动词）四、根据所学知识填空。（13分）.在这学期中，我积累了不少诗句，如写儿童活动的“儿童急走追黄蝶， ，写蜜蜂辛勤劳动的“不论平地与山尖，写夏季景色的“梅子金黄杏子

13、肥，”。1 .名言警句中往往蕴含着深刻的道理。“胜人者有力，”告 诉我们能战胜自己的人才是真正的强者；“，只要迈 步总不迟”鼓励我们学习不怕基础差，只要努力就会有进步。2 .花历来是文人墨客喜欢吟咏的对象，毛主席的“俏也不争春，赞美了 （填花的名字）默默奉献的品格，杜甫江 畔独步寻花的“可爱? ”表达了对 （填花 的名字）的喜爱之情。3 .我喜欢读诗歌，也非常赞同诗人艾青的话：“诗是人类，诗给 人类 ”4 .古诗芙蓉楼送辛渐中，表达了诗人王昌龄高洁品质的诗句是五、课内阅读。（8分）乡下人家（节选）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架， 爬上屋檐。当花儿（）了的时候

14、，藤上便（）出了青的、红的瓜，它们一个个（）在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大 旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们 依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人 家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后， 到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1 .选择恰当的字填到选文中第1自然段的括号里。（3分）挂落结2 .选文为我们描绘了三幅美丽的乡村图画，请仿照“屋前搭瓜架”的句式，给

15、另外 两幅图取名字。（2分）（1）屋前搭瓜架 （2） （3） 3 .下列对选文内容的理解，不恰当的一项是（）（3分）A.作者将屋前搭瓜架和高楼门前的石狮子或大旗进行对比，目的是为了凸显乡下 人家屋前风景的别有风趣。8. “许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话采用拟人的手法，“探出 头”写出了雨后嫩笋的勃勃生机。C.作者描写农家门前开花的风光，门前的几株花“朴素中带着几分华丽”，将 “朴素”和“华丽”这对反义词放在一个句子里，显然是前后矛盾的。六、课外阅读。（19分）中华奇观黄龙洞走进黄龙洞，就看见两个天然形成的洞门。一个叫作“幸福门”，一个叫作 “长寿门”。游人面临选择，身边大多数的人

16、都从幸福门里面穿过，看样子还是喜 欢幸福的感觉。不过，要两全其美也可以，等游览完毕返回的时候，就从另一道门 出来，在这里鱼和熊掌可以兼得。迎面而来的龙舞厅，如同一个美妙的神话世界。千奇百怪的石笋、石柱、石 帘、石琴、石花、石钟乳等，,似在起舞。一根根石笋诉说着自己的美丽， 一处处景点激发着人们去探寻其中的奥秘。最矮最小的石钟乳，至少都已存在了十 几万年。走过龙舞厅，听到“哗哗”的流水声，眼前的这条地下河名叫响水河，河面 宽34米，船工说它的平均深度为6米，最深处达12米，河面长1300多米。洞内乘舟曲曲弯弯，要行800米，两岸溶岩石柱接踵而来。披着凉意，凝望 脚下轻旋起的点点光涡，注视着从岩石

17、缝里生出的石笋，倒挂的石柱，让人仿佛融 入山水中。沿途水光山色浑然一体，让人仿佛置身于似真似幻的童话世界，久久不 忍离去。船儿靠岸的对面，有条被石壁遮住半边的小瀑布。水的冲击声很大，不知是 否是响水河名字的来历。天仙水大厅面积为5400多平方米。三股鸡蛋粗的水流从洞顶直泻而下，落 差达27米，,如烟如雾。这样的景观在溶洞里是非常罕见的，它之所以能 够形成，是因为洞顶上是高山，高山上的地表水聚集成溪之后，沿洞顶缝隙渗透了 下来。这里出现了疑问：溶洞里是滴水长石的，天仙水长流不竭，为何没长石笋？ 导游的解释简洁明了：一是落差太高，二是水的流速太快。天仙水下，是一片 的田园风光，由天长日久的不断冲洗

18、、沉淀而形成的一块块“梯田”。这是由水在水平流动时其中的碳酸钙沉积而成的，科学名叫“流 石坝”，又名“酸田”。凸起的地方是当时水流的方向。眼前的田水光盈盈，精巧 自然，令人叹服。这些千姿百态的凸起，苍茫、尖峭，仿佛是招待我们的视觉盛宴。是谁将这 些凸起堆垒得如此绝妙，然后飘然而去？把这一切留下来，让我们惊叹得无以言语。1 .第自然段中“鱼和熊掌可以兼得”，在文中是指 O也可用此段中另一个词语“”来表示。（2分）2 .联系上下文，把下面三个词填入文中相应的横线上。（填序号）（3分）A.飞珠溅玉B.如浪起伏C.身姿曼妙.“从响水河上岸，蜿蜒行进，就到了黄龙洞第二层的天仙水。”这句话应该 放在（）（

19、2分）A.第和第自然段之间B.第和第自然段之间C.第和第自然段之间D.第和第自然段之间.作者按照游览顺序，把游览黄龙洞的经过写得很清楚。请按照作者的游览顺序填 写下面的游览图。（4分）洞门J 目3 .册子，完成除习:（5分）披着凉意，凝望脚下轻旋起的点点光涡，注视着从岩缝里生出的石笋、倒挂 的石柱，让人仿佛融入山水中。（1）这句话中，作者从“披着”“” ”三个动词引 出看到的，再由“”一词引出想到的，让人浮想联翩。（3分）（2）文中很多地方都运用“看到的实在景物+联想”的写法，请摘录一句。（2分）4 .联系上下文，说说你觉得黄龙洞“奇”在哪些方面？（3分）七、习作。（30分）劳动创造了美，劳动

20、让我们充实，劳动使我们快乐！请介绍你参加过的一次劳动，写清楚 劳动的过程和体会。题目自拟，不少于300字。习作中不要出现真实的人名、校名。参考答案一、1.C2. D 3. B 4. A 5. B 6. C 7. B 8. C二、芙蓉乾坤介绍朦胧健康讨厌三、示例：1. 一个个红灯笼 2.妈妈下班回到家，连忙在门口换上拖鞋，然后放下包， 接着走进厨房，系上围裙准备做饭。四、1.飞入菜花无处寻无限风光尽被占 麦花雪白菜花稀2 .自胜者强学习不怕根底浅3 .只把春来报梅花深红爱浅红桃花4 .向未来寄发的信息以朝向理想的勇气5 .洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶五、1.落结挂 2.门前种鲜花雨后冒春笋 3.

21、C六、1.从幸福门进，从长寿门出两全其美 2.C A B 3.C.龙舞厅 响水河 天仙水大厅 田园风光(梯田)4 . (1)凝望 注视 仿佛 (2)示例：沿途水光山色浑然一体，让人仿佛置身于 似真似幻的童话世界，久久不忍离去。5 .示例：石钟乳历史悠久；大厅面积奇大；洞内水流直泄而下，落差大；“梯 田”精巧自然。七、略。部编版语文小学四年级下册期末质量检测真题(时间：90分钟分值：100分)班级：姓名：考号：题号第一部分第二部分第三部分总分得分评卷人第一部分积累运用(45分)1 .读拼音，写词语。(5分)(1)雨来正坐为kdng ()上用qiGn()笔写字，听了一阵枪shudn()响，鬼子闯了

22、进来。df()人把雨来捆绑起来，雨来觉得9。bo( )发麻。(2)太阳透出的光芒ti()黑云xiang()上了金边，随着阳光不断yl()动，甚至把黑云染成了 zl()色。2 .同音字组词。(8分)shT行（）终yan屋（）井（）mei （）花（）有.选择题。（10分）（1）下列加点字的读音完全正确的一项是（A.允许（yCin）瘦弱（sou） 主宰（zM）拥（zu）C.懈怠（jie）徜徉（chang）刹那（ca） 甫（怕）（2）下列词语的书写全部正确的一项是（A.蝙蝠响午气势C.杜娟破损附近（3）下面词语中的加点字解释有误的一组是（A.变化多端（原因）B.从容不迫（急促） 束）zhT（）挥 剪（

23、）B.申湃（peng）韩尊（yu）年D.厌恶（wu） 疙瘩（ge）杜 B.锐利拂式隧道D.昂首脾气分辨）C.无忧无虑（顾虑）D.没完没了（结 （4）自从爸爸买了十万个为什么后，弟弟整日（ ）A.铁杵成针B.程门立雪 C.手不释卷D.悬梁刺股（5）下列名言与“珍惜时间”无关的一项是（）A.莫等闲，白了少年头，空悲切。B. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。C.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。4 .句子练习。（6分）（1）眼看就要撞船了，人们怎么能不紧张呢？（改为陈述句）（2） 丁丁兴奋地对妈妈说：“这里的风景真美，我都不想回家了。”（改为转述句）（3）青铜一家将

24、所有的一切时间都用在了芦花鞋的编织上。（用修改符号修改病句）.判断下列说法的对错,对的打“ J”，错的打“X判（8分）（1）三月桃花水中作者把“有桃花香味的水”叫作“桃花水”。（）（2）墨梅一诗盛赞了墨梅的高风亮节，这也是诗人卢纶的自我写照。（ ）（3）囊萤夜读告诉我们：无论环境多么恶劣，我们都要自强不息，勤奋苦学。（）（4）小英雄雨来（节选）讲述了少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同 敌人进行斗争，最后牺牲的故事。（ ）.根据课文内容填空。（8分）（1）淳朴的乡村里，杨万里看到的是“篱落疏疏一径深，；在乡 间田野里，范成大看到的是“,麦花雪白菜花稀”；而农家的 生活让辛弃疾觉得最有趣的

25、画面是（2）在逆境中，我会引用名句“天行健，”来激励自己坚持不 懈地努力。我也会用“少年不知勤学苦,”来告诫那些认 为自己现在还小，学习时间还很多的同学。（3）老舍笔下的猫实在是太可爱了：高兴时，能比谁都;还会 地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。第二部分阅读表达（25分）（一）白鹅（节选）（13分）鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它 也能看守门户。后来我看到（果然必然竟然）如此：凡有生客进来，鹅（果然必 然竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。一的步态，更是（傲然 傲慢）了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速，有局促 不安之相；妈的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常（傲然 傲慢） 地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1 .用“”划去括号中使用不恰当的词。（2分）2 .选文主要从、两个方面描写白鹅。（2分）3 .作者善用对比的方法来突出鹅的特点，第段用鹅的 与狗的 对比，表现鹅的叫声的特点；第段把鹅和鸭的 进行了对比，写出了鹅 的特点。（5分）4 .对作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，理解不正确的一项是（）（2分）