幼教老师培训心得体会10篇.docx

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1、幼教老师培训心得体会10篇幼师培训过后有什么样的心得呢？看一下吧。当我们受到启发，对生活有了新的感悟时, 可用写心得体会的方式将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。以下是为大家收 集的幼教老师师培训心得体会，盼望能够关心到大家。幼教老师培训心得体会精选篇1转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的 培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合， 课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过两天半的学习，收获 颇多，谈谈自己的一点心得体会：一、读书，幼师生命成长的必需。在培训过程中，老师们扎实的话语

2、基础令我敬佩，这些与读书是密不行分的，特殊是吴克 宇老师，年纪轻轻就已是学校的骨干老师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书， 特殊是一些经典书籍，还有学前训练的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水 平，语言力量，不断提升自己的业务理论素养，日日学习，终身学习。二、老师应具备良好的师德和职业道德。德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，耍有捧着一颗心 来，不带半根草走的精神。喜爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。 爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。三、广泛学习幼儿训练教学理论，提升教学技能。甘老师笼统的为我们解读新教材，

3、为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的训练 科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿训练的五大领域特 点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们 了解如何在幼儿园进行教学工作。这次的幼儿老师培训中，我听到了各位同行前辈的阅历之谈，我倍感荣幸，在以后的工作 中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践阅历，我信任在不久的将来，我 将会成为一名优秀的幼儿老师！幼教老师培训心得体会精选篇2很有幸能参与区训练局幼教科组织支配的本次跟岗培训，特别感谢贵园的热忱接待，在 此对X园长和X园长及全体老师的支持深表谢意！时间飞逝，转瞬间

4、，在二幼短暂的跟岗实习即将结束。回顾这段日子，是我步入幼教职 业的重要转折点。转职幼教，对我来说是一个很大的挑战，幼教对于我来说像一张白纸，刚 开头感觉眼前一片茫然，不知所措。通过这段时间的理论学习、进班实习、跟岗实践，感受 颇深，这将是我从事幼教事业中一笔特别珍贵的财宝。从9月16日C科长和G科长把我们 送园第一天，W园长和Z园长给我们召开了见面会，热忱地接待，亲切地话语，让我对她 们肃然起敬，在以后的活动支配及沟通中，我从心底感受到，她们将是我今后学习的楷模。在培训期间，园内从幼儿园教学管理、幼儿园教科研工作、幼儿园环境创设及卫生保健、 后勤管理各方面，不同层次给我们做了专题讲座，不仅使我

5、开拓了视野，增长了见识，给我 注入了新的动力。并带我们实地参观，观摩感受多而深刻。通过这次跟岗培训，我对幼教事业有了进一步地了解，有了更深地体会。总的来说有以下 两点：一、专心学习，乐观进取“学无止境，“学海无涯，这两句使我受益匪浅，它使我有了前进的动力，有了进步地信 念。这些在二幼W园长的训练管理理念中也有体现，她提出请进来，走出去，不管从 园区环境、园务管理，还是人员素养，保教质量，都是从学习到实践到创新进而得以提升。 她们通过多种渠道多种手段，不同形式不同层次的业务培训学习，老师队伍不断吸取着向上 生长的阳光、雨露，朝着让学习成为老师的一种生活状态，讨论成为老师的一种工作态度， 反思成为

6、老师的一种教学常态的方向努力。这一点很值得刚刚步入幼教管理行列的我，学习 借鉴。有了这样的理念，我在跟班学习中，通过记笔记、听讲座、看活动等多中形式，多方 面站在班级幼儿老师的角度，真实地体会作为老师的一日常规职责，感同身受，在不断地学 习中充实了自己的理论学问，增加了实践感知力量，对幼儿训练有了全新地熟悉及深层次地 了解。从进园第一天起，在园内，我就不由自主地很快融入到这个大家庭中，各方面都看到 了许多，也学到了许多，从管理层到班级到保健到门卫处到厨房到保洁，从全体教职工身上 看到的是一种乐观向上，职责分明，以园校为家的良好氛围。在_二幼，我学到了丰富的理 论，踏实地进行了相关实践，更学习到

7、了一种乐观进取的工作状态和爱岗敬业的职业精神。二、用爱感悟，播撒欢快刚走进_二幼，就被园内美丽的环境，幼儿优良的生活设施，幼儿欢快的笑声，深深地吸 引住了。认真转过，留意观看，从和气可亲的门卫大叔，到校门口严格晨间的保健医，到笑 迎幼儿入园的班级老师，园内每个人脸上都挂满笑容；从校门口严禁的门禁制度，到水 池，花坛边的圆形包边，处处处可见的防棱角软包及楼梯口的提示小脚印和平安警示牌中， 随处可见的防护措施。种种这些，无不体现着以幼儿的健康欢乐成长为动身点，把对孩子们 的爱深深地融入到园内每一个角落。这些都深深感染到了我，原来这里就是一个播撒爱与欢 快的大家园，当看到孩子们欢乐地嬉戏，快乐地活动

8、，仔细地听故事，可爱地撒娇，香香地 就餐，我感受很深，对我们的幼教同行肃然起敬。油然而生地骄傲感，让我对幼教事业 布满信念，从今以后，我立志要成为一名爱的使者，播撒爱，传递欢快对于一个，初出茅庐的幼儿管理者，我们需要的是更多这样的精神食量和实践机会。我信 任，通过这次培训学习，我肯定能学有所用，做到理论联系实际，我很珍惜每一次培训学习 的机会，盼望通过自己的努力，不断提高，不断进步，让理论学问和实践力量得到质的飞跃， 为开园做好预备！幼教老师培训心得体会精选篇3为了提高幼儿老师的专业素养和专业水平，年_月_日由县训练局组织对幼儿老师进行了 一次幼儿老师培训，我有幸也参与了这次活动。这次培训真的

9、让我受益匪浅，在郭股长的报告中，我了解了幼儿一日常规的要求，郭股长 的报告资料非常具体，分别对晨间活动、老师的预备以及接待幼儿和家长、晨检、卫生保 健等方面做了细致的讲解，还指导老师们如何组织训练活动以及训练活动应留意的问题和遵 循的原则，指导老师如何对同学进行管理，如何建立良好的师生关系。俗话说得好一年之计 在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中显得非常重要。张老师的报告针对幼儿 园的育人环境提了许多好的推举，还指导老师们如何进行区域活动。两位老师的报告，让我 深切感受到了易县训练局领导对训练事业的关怀和执着敬业的精神，她讲的大中小三个班的 老师早上幼儿来园时你以甚么样的身份来接待幼

10、儿,而且早上也是老师与家长沟通的好时机, 做好家园共育。透过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园训练工作就应坚持体、智、德、美诸方面的训 练相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，贴合幼儿的年龄特点，注意个体差异， 因人施教，引导幼儿共性健康进展。幼儿训练要面对全体幼儿，喜爱幼儿，坚持专心鼓舞， 启发诱导。合理地综合组织各方面的训练资料，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分 发挥各种训练手段的交互作用。创设与训练相适应的良好环境，为幼儿带给活动和表现潜力 的机会与条件。以嬉戏为基本活动，寓训练于各项活动中。幼儿训练，喜爱孩子是第一位的。幼儿不一样于学校，孩子的自我爱护潜力差，是一生品 德行

11、为构成的最佳时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚 的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关 爱，又要做到高于母亲的训练，从思想上、品质上赐予渗透影响，训练他们使他们是非概念 清楚，引导他们能关爱别人，带动他们专心乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿老师要有 敬业、乐业、专业、创业的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的就应是最完善， 最公正，最无私的爱。总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问。在今后的工作和生活中我要 不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自我的一生。幼教老师培训心得体会精选篇4随着训

12、练制度的改革以及训练方式的进步，训练越来越以人为本，以幼儿的爱好为主要训 练基础。对于幼儿来说，嬉戏是幼儿群体的普遍爱好，将训练的课程融入到嬉戏中去，以此激发幼 儿的爱好，达到教学的目的，成为现代幼儿园教学的一大主题。20_年本人有幸参与黄山市课程嬉戏化教学观摩，倾听王老师的一堂绘本教学与社会领域 的解析共享，倾听王老师幼儿园课程嬉戏化的理论与实践的讲座。本次培训收获颇多， 就幼儿园课程嬉戏化的理论与实践中阐述一些自己的心得体会。十多年的教学阅历告知我，小孩子生来是好动的。嬉戏是幼儿生活的一个重要因素，是幼 儿内在本质的外在表现。嬉戏作为幼儿独特的自发活动，是进展幼儿自动性的活动形式，不 仅对

13、于幼儿的生活与进展有极其重要的活动意义，也构成了幼儿训练的基础。我们常听到家长这样评价自己的孩子“我的孩子做什么都没劲，只要玩起嬉戏来一头是劲。 有时我们也会发觉在集体活动中，有一部分孩子留意力不集中，老师单纯的说教引不起孩子 学习的爱好，但老师说下面开头嬉戏时，孩子们立刻转变原来的姿势，随时预备投入到嬉 戏中。家长的表述，孩子的表现给我们一个信息：孩子对嬉戏的渴望，就像我们人类对食物的需 要一样。嬉戏是孩子成长过程中不行缺少的食粮。当他们一有空闲，便会想出各种方法玩， 努力玩出新花样。大自然的一声虫鸣，会引发他们去查找；小鸟的翅膀被折断，他们会像大 人一样给小鸟包扎、喂食，扮演鸟妈妈、鸟爸爸

14、细心照看小精灵；当一簇漂亮的花儿开放， 他们便试着种上一两种植物，期盼着绿色的生命给他们带来惊喜。嬉戏在孩子的学习生活中具有很重要的意义。嬉戏可以促进孩子的认知和进展。嬉戏促进 幼儿言语的进展。幼儿期是儿童言语不断丰富的时期，是娴熟把握口头言语的关键时期，也 是从外部言语逐步向内部言语过渡并初步把握书面言语的时期。语言在幼儿嬉戏中有很重要 的作用，幼儿要学会仔细听取他人的看法和想法，领悟他人的意思；同时也要学会正确表达 自己的意愿。在这样的过程中，幼儿的词汇不断丰富，语言理解力量、表达力量不断得到提 高。嬉戏促进幼儿的智力进展。嬉戏总是与发觉问题、解决问题融为一体。在嬉戏的过程中 会遇到这样或

15、那样的问题，只有自我探究、充分发挥自身的想象力、制造力和思维推断力量 想出方法解决这些问题，嬉戏才能进行下去，才能体会嬉戏带来的乐趣。在感知事物、解决 问题的过程中能使儿童养成擅长观看、勤于思索的好习惯，嬉戏是幼儿社会性进展的主要方式。嬉戏是社会活动的一个浓缩。它把一些简单的社会现 象融入到嬉戏中，以嬉戏这种消遣的形式呈现出来。嬉戏让幼儿熟悉事物及其规律，学会处 理各种社会关系，促进其社会性的进展。幼教老师培训心得体会精选篇5很兴奋也很荣幸参与了这次省级骨干幼儿老师的培训，这次的培训充实而有意义，使我受 益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，老师精彩的讲座和急躁的讲解，使原来枯燥无趣的理论 变得深化

16、浅出，学到了许多书本上没有的东西，经过这些天的学习，收获颇多，谈谈自己的 一点学习体会，与大家共勉。德高为师，身正为范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有捧着一颗心 来，不带半根草走的精神。喜爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。 爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。喜爱是献身的情感基础，要求 老师用赤诚的心喜爱自己的祖国，喜爱祖国的训练事业，喜爱自己的幼儿，关怀孩子的成长， 全心全意的教书育人。我们要放弃任何框框和本本，敬重幼儿，让他们尽情表露真情和幻想,促进每个幼儿生动、 活泼、主动的进展，全面健康的成长。这不仅仅是嘴上说说的，它需要我们老师在日

17、常工作 中落到实处，无论是教学活动还是嬉戏活动，甚至是一日活动中的微小环节，一切以幼儿的 进展为大前提，随时关注幼儿的一举一动，发觉问题准时找出对策。老师要敬重孩子，公平 的对待孩子，要敬重孩子探究和熟悉四周世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度 去衡量全部的孩子，应给与他们更多地独立和自由，关爱每一个幼儿，把每个孩子当成自己 的孩子去呵护，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、宠爱、鼓舞和支持。培育好 孩子的爱好、爱好，为一生的进展打下良好的基础。众所周知，嬉戏在儿童的成长过程中起着至关重要的作用。嬉戏是儿童早期生活中从事的 最主要的活动，嬉戏不仅仅是玩耍,更是儿童成长过程中必不行

18、少的工具，儿童在童年时期， 可以通过嬉戏促进其语言的进展，熬炼一些必耍的技能，增加对环境的敏捷应变力量。有关 专家明确指出：嬉戏训练对提高儿童的智商有着乐观地作用。嬉戏是幼儿园的基本活动，它 贯穿于幼儿一日活动中，作为老师要为孩子搭建嬉戏的舞台，供应丰富的材料，选择符合幼 儿生活实际的嬉戏主题，赐予孩子空间和时间，让他们自主地去选择，引发孩子的爱好，满 意孩子探究的需要，爱护他们的奇怪 心，让每一个幼儿都健康欢乐地成长。仔细反思，不断提高自身素养，乐观参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实践相结合， 从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。在工作中做到以身 作则、勇于奉

19、献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的个项工作。在工作中不 计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神，团结全都的做好班级工作。新时代、新学问、新课程都要求老师树立终身学习的目标，实现自身的可持续进展。学习 不仅仅只是专业方面，要扩充到各个领域，不断地提升自身的修养和素养。首先必需树立终 身学习的意识，把不断学习作为自身进展的源泉和动力。其次，老师应把学习贯彻在自己的 教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探究新的训练教学方法。再次，在丰富自身 专业学问的同时: 广泛涉猎各种社会科学和自然科学学问，从而更好地适应教学的需要，通 过总结阅历，提高自身，向更完善的目标努力。最

20、终，要充分利用现代信息通讯技术，不断 扩高校习资源和学习空间，准时了解专业领域以及其他领域的最新进展动态，注意与其他老 师和专家的合作探讨，老师要秉承终身学习的训练理念，以适应训练改革的浪潮。通过这些天的学习，我从中学到了许多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历, 更让我的思想得到了升华，使我对幼儿训练有了更新的熟悉，今后，我会更加努力学习，为 训练事业贡献自己的一份力气。幼教老师培训心得体会精选篇6在训练局的细心组织支配下，在单位领导的带领下，我很荣幸参与了这次培训，为期三天 的培训，领导们不但为我们供应了丰富的饭菜和舒心的住处，还让我们如幼苗般的得到了滋 养，此次培训理论与实践相结合

21、，课程丰富多彩，全方位细心诠释了如何成为一名优秀的幼 儿老师。三天的学习，收获颇多。这次培训，首先倾听了校长的做一名合格的幼儿老师专题报告，她告知我们，合格 的幼儿老师必需具备以下几点：有礼仪、懂孩子、爱孩子。有礼仪是我在教学中所忽视的, 真没想到一个手势、一个眼神就是不敬重孩子，损害了孩子。在以后与幼儿及幼儿家长相处 中，我懂得了如何与他们相处，这样才更利于幼儿成长。接着，老师的幼小连接的讨论与实践让我触动很大。结合园中的实例，问题豆豆 进行剖析，她的一句话让我触动很深生命在于运动，若该动不动，上学必动，学前任其活 动，动够上学不动，我把这句话发表到说说里，点击率特别高，大家都认为是经典句子

22、， 这句话也真实反映了孩子最真实的特点，我们也应当对孩子进行因材施教。老师是一个特别有亲和力的班主任，她为我们做了如何与家长沟通的报告，她以自 己真实的例子，告知我们如何对待新入园的孩子和家长，幼儿才入园的不适应和家长的不放 心是最大的问题。那么我们利用手中的手机把孩子在园中的表现录下来，让家长真正感受到 孩子在幼儿园是开心的，这个方法我感觉特殊棒！这样，家长才能放心的把孩子交给我们。老师为我们作了学前儿童音乐训练的报告，她的报告幽默风趣、通俗易懂，她给我 们详细讲解了如何通过音乐领域的有效教学，更好地关心幼儿养成良好的学习习惯。在音乐和阅读方面，回顾原来的教授方法，有许多不足之处，有的时候给

23、幼儿预设的目标 太简洁，不知道怎样一层一层的加难度，有的时候给幼儿预设的目标太难了，幼儿根本完不 成，慧润阶梯幼儿园两位老师的活动课，我深刻体会到了音乐嬉戏每次教学都是在学习者认 可前面一难度层次的学习已经通过的状况下才进行的，在音乐课中穿插了教学的平均分，打 破了以往教学的形式，这样就培育了幼儿们的各种学习品质。如：留意力、观看力、思维力、 原有阅历应用力量、自我管理力量。通过本次培训，我深刻领悟到了如何采纳有效的艺术训练教学活动，更好地促进幼儿良好 习惯的境界，使同学能够在玩中学、学中玩、寓教于乐，激发幼儿的学习爱好，挖掘幼儿的 学习潜力，让幼儿在学习期间能够身心全面得到进展。今后，我会努

24、力像春雨般滋润孩子的心田，使其健康欢乐的健壮成长。幼教老师培训心得体会精选篇7丁园长的讲座，让我更加深化的理解班级管理的重要性，一个班级管理水平的凹凸，各项 工作做的是否细致，就能衡量出一个班级的保教质量，同时也显示出了一个班级中的幼儿的 进展水平，这三者是相互依存，相互联系的。做好班级管理工作的关键人物就是我们幼儿老师，老师的工作品质直接打算着班级管理水 平的质量，这就给幼儿老师提出了一些要求：（1）提升自己的工作品质，做一个学习力强的老师，学习力强的老师，生长力必定强， 并会自己查找学习资源，比如一些好的学前训练网站和一些适合自己的专业书籍，只有不断 的加强学习，充实自己，让自己更好地胜任

25、这份工作。（2）：端正自己的学习态度，做一个勤快人，懒是幼儿老师最忌讳的字眼，手边的事要准 时做好，不拖延积压，想要完成的工作要深化的思索，不马虎，避开可能消失的.错误，需 要返工是进步的最大障碍,埋怨工作是自己的最大敌人，作为一名幼儿老师，只有不断学习， 不断创新，不断的充实自己，才能满意幼儿那一条条憧憬学问的河流。（3）建立阅读存折，见证自己的财宝积累，给我的感受也很深。我所在的幼儿园也始终把培育幼儿的阅读爱好，提高幼儿的语言力量，作为幼儿园工作的 其中之一园里投了巨资建立了图书室，并有专人管理。领导和老师也始终在探讨用各种方式 加强这份工作，什么家长亲子借阅，流淌小书包，每周一本情景阅读

26、，制作小绘本 等形式，还定期评比书香珍宝和书香家庭等活动。更充分的调动了家长和幼儿阅读的 乐观性。我很喜爱丁园长提出的建立班级管理资源库方法，尤其是图书类的，比如：依据节日投放 图书，依据主题投放图书，让幼儿在过节的同时，更深化的了解一些节日的信息，加深对节 日的理解。我肯定要把丁园长的实践阅历运用到到教学中去，跟好的做好本职工作。老师是一份神圣的职业肩负着为，祖国培育下一代的历史重任，当一名老师不简单，要当 一名好的幼儿老师更是不简单。通过这次培训，我学到了许多，无论是在班级管理，组织教 学，还是关注幼儿心理进展等方面，都让我获益颇多它让我懂得，把简洁的事情做好就是不 简洁，把平凡的事情做好

27、就是不平凡，对孩子而言，或许不经意间的一次小小的鼓舞，一声 轻轻的问候，就可以影响孩子的一生。在今后的工作中，我要不断努力，为我们农村的孩子 守望，为农村的幼儿事业奋斗一生。幼教老师培训心得体会精选篇8今日我们幼儿园全体老师参与了训练机构的专业人士培训I,通过这次学习让我们体会到 我还有许都东西要学。首先靳老师讲的是如何做一名孩子喜爱、家长满足的魅力幼师。 让我看清了我的缺点让我看清了在幼儿园里我需要做什么，怎么跟不同类型的家长沟通。以 及老师的状态还讲了很多故事。与事例都与我们的生活有联系。就好比于老师讲的幼儿老 师的心情掌握阅历再多，没有一个好的心态，也不能做的更好。上午听了余老师的讲课，

28、觉得很有道理心情是幼儿老师最关键的一部分，心情好就等于心 情好。心情好就对工作有信念，对孩子有急躁。心情不好心情就不好，工作提不好精神，对 孩子就没有急躁。下午听了靳老师讲的课，太有用了。靳老师讲的每一个例子，都很跟我们 接近，听了以后对我关心很大，让我看清了自己在幼儿园里的不足。还需要做什么。和什么 样的家长沟通，孩子的不讲习惯怎样改正、以及方法方式。靳老师给我们举了许多例子，交 了我们许多解决的方法。这次学习我学了许多有用的学问。心情对每个孩子都很重要，假如自己都管不好自己的心情，那你还会得到孩子和家长的认 可吗？心情是每个老师必需做到的。总之，这次学习，对我的关心很大，又让我得到了不少东

29、西。以后我要把握自己的心情, 把自己的心情调整好，把自己的工作做到位，做一个让幼儿喜爱，家长满足的老师。幼教老师培训心得体会精选篇9今年x月x日开头，我特别有幸参与了幼儿园老师远程培训，在这一个星期的培训学习中， 不仅观摩了优秀老师的优秀案例，而且倾听了专家对优秀案例的评析，还学习了各位专家分 别从幼儿园的健康训练领域、语言训练领域、社会训练领域、科学训练领域、音乐训练领域、 美术训练领域等十几方面的讲座。通过这短时间的学习，收获颇多，现在谈谈自己的几点学 习心得：一、训练教学理念新，注意实效性本次培训支配了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教授的讲座，阐述了他们对幼儿园训 练的独特见解，对新课

30、程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的训练理论学问。作为一名 幼儿老师，要学习新纲要，新课程标准，学习新理念，树立新观念，敬重幼儿的共性与 尊严，建立民主、公平的师幼关系，注意幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、制造 性等方面和谐进展。与之相适应的课程，训练活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、 评价等方面别具一格，新奇好玩,实现共同进展。新时代的幼儿训练召唤与时俱进的新老师， 要体现在观念要新，要常新，更新，坚持进展性，树立新的幼儿观、训练观、质量观、目标 观、课程观、师生观、资源观，做全面推动素养训练的领潮人。二、网络平台的搭建，成为老师成长的载体这次培训活动，通过网络论坛实现了老师

31、与课程专家的面对面沟通，解决了老师教学中的 实际问题，增加了培训的针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络沟通、师生互动等新 奇、丰富的形式，为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增加了培训的 实效性。学习中，我坚持与其他学员保持亲密联系，按时沟通各自的感受与作业，使自己能 博采众长、开阔视野，在不断的沟通学习中成熟起来。三、学以致用、明确目标、着眼将来听了讲座，我觉得在今后的教同学涯中，我应当把眼光放长远一些；课堂教学中应营造主 动探究、生动活泼的课堂氛围；鼓舞创新性学习，发挥幼儿的主体能动性；要敢于打破常规， 激发幼儿制造性解决问题的欲望；敬重幼儿共性，擅长发觉和爱护幼儿的创

32、新意识，使每个 幼儿都能发挥自身潜能。今后我会学以致用，我会将在这个平台学到的新学问尽快地内化为 自己的东西，结合我园实际状况，针对幼儿的特点，运用到自己的训练教学中去，努力学习 同行们的学习态度，求知精神，协作力量，乐观参与各种与训练教学相关的培训，不断的为 自己充电，真正实现在行动讨论中成长。这次网络培训已接近尾声，但我会把这次培训的学习成果当成新的开头，在以后的教学过 程中，不断完善自我，加强自己的专业素养，丰富自己的实践阅历，争做一名合格的幼儿老 师。幼教老师培训心得体会精选篇10炎炎酷暑，为期十天的培训即将落下帷幕。通过这次的技能培训，我们收获颇多，同时也 深刻的体会到老师是一个神圣

33、的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师简 单，但是要当一名好幼儿老师却是不简单的。这次技能培训主要给我们们支配了三方面的内 容，分别是舞蹈、绘画与声乐。我们们担负的是训练起点的重任，我们们需要激发孩子在各方面的潜能，那么首先就要求 我们们老师能够多才多艺。这不禁让我们想起了关于训练的一句名言：耍给孩子一杯水，那 么你就要装备一桶水。事实也的确如此，所以，作为我们们老师，不但耍会说，而且还要会 画、会唱、会跳，只有这样，才能更好的启发每一个孩子。通过这次的舞蹈培训更加扎实了 舞蹈的基本功。虽然以前在学校也学过，但是由于较长时间没有练习，一些舞蹈的基本动作 也有些生疏了。通过这次的学

34、习，把从前丢弃的东西重新捡起来了，这无疑是一件可喜可贺 的事情了。这次培训不仅学习了舞蹈的基本动作，还在这个的基础上学习了编舞技法。我们觉得以后 的老师生涯中是特别收益的。在幼儿园的各种活动中，舞蹈是不行或缺的，然而舞蹈的编排 无疑是一项重要的工作。培训中，我们们还学习了有关舞蹈教学的理论学问，包括幼儿舞蹈 各年龄段的目标，幼儿舞蹈教学的实施途径和主要内容等。这样的理论学习使我们们能够在 今后的工作中更加的得心应手。在声乐培训方面，同样让我们受益匪浅。这几天的培训中我们接触了许多关于乐理方面的 学问，其实在上高校的时候都学过只是在毕业之后就没再温习现在提起来已经有些生疏了， 因此我们深深的感受

35、到凡事就怕仔细二字我们假如在以后的日子里每天温习一些，天长日 久那将是一个很大的收获对自己也将是很大的一笔财宝。南中路幼儿园老师的示范让我们目 不暇接，在他手中简洁的一首小曲，子摇身一变就成了很动听悦耳的天籁之音可见平常我们 们会的那些简洁的伴奏方，法是远远的不够的，我们们要不停的学习新学问与新技巧，来提 高个人的总体力量及水平，现在知道自己的不足了，就应当付出行动不要光说不练，平常自 己就可以，找一些小曲子先考虑一个合理的指法，然后再配上悦耳的伴奏，一首曲子也可以， 尝试多种伴奏类型，我们想这样不停的练习对提升自己会有很大关心的。在绘画培训方面，我们也收到了很大的启发。整个美术培训中解放路幼

36、儿园的，老师从幼 儿园的颜色基础、泥工活动、剪纸活动及新材料炫彩棒的使用四大方面，进行具体的介绍。 培训过程中，老师通过理论讲解和操作相结合，通过实践使我们，们对介绍的几种美术形式 有了肯定的了解；通过幼儿绘画作品的观赏，使我们感受到儿童画应有气息：颜色的绚烂、 独特的想象、稚拙的笔触；解幼老师的讲座使我们感受颇深之处：敬重幼儿的想象和制造, 美术教学应当是愉悦的表现、灵性的跃动。此次培训，主要包括手工活动在幼儿训练中作用、手工活动各方面留意环节，各环节实施 步骤、专心感受儿童画等方面。通过此次培训，帮我们树立了全新的理念，作为老师，要一 切从孩子爱好动身，把培育孩子制造力和丰富的想象力，作为

37、主要目标，通过各种材料提高 孩子学习的乐观性。通过本次培训，我们意识到在美术活动中，敬重幼儿共性的重要性。老师应具，有敏锐的 眼光和洞察力，正确地引导幼儿去感受美、制造美。准时鼓舞幼儿的奇思妙想、奇怪 心， 擅长发觉每一个幼儿的爱好倾向及思维的闪光点，让每个幼儿，在原有的水平上都得到有效 的提高。老师的准时鼓舞应贯穿于整个活动的始终，如争论作画方法时需要准时确定与表, 有新思路、新方法的幼儿，在讲评过程中引导同伴相互探讨，发觉别人有利于自己的特长。十天的技能培训结束了，但留给我们的的确深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。通过这次的 培训，我们理解了如何通过艺术训练的有效教学活动，更好的关心幼儿，养成良好的学习习 惯，在喜爱学习和擅长学习两方面怎么样来促进幼儿学习品质的不断完善。在以后的幼 儿园教学中，我们本着这个目标，努力尝试培育幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的奇怪 心，发挥幼儿的奇怪 心，让幼儿更好的子学中玩，玩中学。