校园送温暖献爱心活动工作总结优选例文.docx

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1、精编校园送温暖献爱心活动工作总结优选例文【一】为老人献爱心，对学生进行德孝文化教育，将德孝文化落 到实处，特别是为经济困难农村留守少年儿童等有特殊困难的 群体做实事、办好事、解难事，弘扬团结友爱、扶贫帮困的道 德风尚，把温暖送到敬老院，我校组织开展了 “送温暖、献爱 心”活动。现将活动总结如下：在学校的组织下以及广X学的积极参与下，我们到侯村老 年活动中心进行走访慰问活动，开展“送温暖、献爱心”的活 动，与老人们度过快乐的一天，同时让广X学受到了很好的教 育和学习，献出了爱心，调动了同学们的热情，活动取得了圆 满成功。我们的前往，受到了老人们的热烈欢迎，不大的院子里坐 满了老人。看着头发花白的

2、爷爷奶奶们，大家都有种说不出的 激动。大家都尽心为老人们表演节目，有些没节目的同学，就 在台下为老人们捶背按摩，有的还给老人剪指甲。或许是我们二、认真组织，周密安排为了更好的开展活动，中心成立送温暖献爱心大行动领导 小组，由主任负总责，副主任具体负责，12343便民服务热 线24小时接受咨询及捐赠。在区民政部门和各街道积极配合， 12343便民服务热线对区60岁以上“三无”老人的信息进行 分类，根据老人的实际情况，为老人“量身定做”送温暖服务 的内容。三、加大宣传，营造氛围“12343”便民服务热线充分调动“12343”接线员与加盟商服务队的力量，统筹安排，积极配合，与晚报联动，及时跟踪采访报

3、道，并将救助款物的募集、发放情况通过新闻媒体公 开，确保救助资金真正发放到老人的手中。通过“送温暖、献 爱心，专题头版报道和系列宣传，唤起了社会各界对“三无老人”的关注，让更多的人加入到“送温暖、献爱心”队伍中来。统一安排，分组走访根据活动安排，X月X日，中心主任分别带领“爱心组”、“义工组”、“志愿组”对“三无老人”进行了走访慰问。“爱心组”负责发放捐助的物资；“义工组”由12343加盟商提供免费的检修电线、疏通下水管道及家政服务等；“志愿组” 则负责慰问及与老人谈心等。截止活动当天，“12343”便民 服务热线共收到社会各界捐款、捐物折合价值一元，全部发放到 老人手中.五、搭建平台，树立品

4、牌在“送温暖”活动中，区社区服务中心充分发挥了桥梁和 纽带作用，为爱心人士搭建爱心平台给“三无老人”送去温暖， 既为老人提供了服务，又宣传了 12343便民服务热线，既增强 了党的凝聚力，又增加了群众的认同感，把12343便民服务热 线打造“民生110,为区精神文明建设添砖加瓦，在全社会 形成了扶贫济困的良好风尚。在今后的工作中，我们将继续推动和建立送温暖活动的长 效机制，以实现救急济难，经济资助和人性化关怀交融的目标， 把这项工程做大、做强、做实、做好。精编校园送温暖献爱心活动工作总结优选例文【五】 一、听妈妈说生日故事，了解”十月怀胎，一朝生子”的艰辛。二、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例

5、，了解生活中平凡而伟大的妈妈。感恩：一、为妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、 照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲 情的记录，永久的留念。二、一次主题队会：以“感恩母亲”为主题开一次主题队会。三、定制自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学 会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我 操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放 心！这些事情再也不用您为我操心了！或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物！最让妈妈感到欣慰的事情！设计感谢妈妈的5种方式:（如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福；为母亲捶一捶背； 为母亲洗一洗脚；帮妈妈做一些力所能及的

6、家务活；送给母亲 一个深情的拥抱五、为妈妈写一首诗，一篇文章，表达对妈妈的爱。报恩:在母亲节里，根据各自制定的母亲节行动方案，开展感恩 行动，将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大 的母亲。在学生的日记中，我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内 心的，他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱，做家务、送贺 卡、送礼物，等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲， 理解的自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动 让学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了 解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养了孩子 们感恩的心。精编校园送温暖献爱心活动工作总结优选例文【六】自XX年底

7、以来，x省教育系统关工委、x省读书援助协会 立足于“让每个乡村孩子有书可读”，建平台、广宣传、齐发 动、促落实，开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心” 的活动，充分发挥全社会的爱心力量，千方百计改善青少年健 康成长的环境，迄今为止，已为3000多所中小学建立了 “爱 心图书室”，还为17个县（市、区）的中小学按照国家“双高 普九”的要求配备了图书，总计捐书500多万册，解决了 280万中小学生在课外阅读中存在的实际困难，共同建设未成年人的精神家园，取得了显著的成效。现将具体情况总结如下：一、深入贯彻中央8号文件精神，把“捐书助学献爱心”活动作为关心未成年人工作的重点青少年是社会的未来关心青

8、少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。为什么关工委热心于捐书活动？这缘起于以 原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批离退休老同志，在学习贯彻中央“8号文件”以后，认识到中小 学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。课堂内老 师给学生传授知识是给学生以“鱼”；学生通过阅读课外书得 到知识，掌握自我学习的途径和方法，不仅得到了 “鱼”，更 重要的是收获了 “渔”。教育的经验证明，授学生“渔”远比 给学生“鱼”更重要。可广大老、少、边、岛地区中小学图书 室的现状就是少而旧。可概括为三大不足：一是大多数中小学 的图书藏量不足；二是新书、文学名著、科普读物等符合中小 学生年龄特点

9、的图书不足；三是中小学的图书经费短缺，财政 拨款不足。老同志们认为，解决中小学图书短缺的问题，光靠财政拨 款是有限的，以社会赞助为补充可能会更有效。因为X的民营 企业和华侨很多，爱国爱乡是他们的光荣传统，“捐书助学献 爱心”这个路子有着广泛的社会基础。因此，在充分调研的基 础上，大家一致决定把“捐书助学献爱心”活动作为关工委工 作的重点，为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成 长做实实在在的事情。建立专门机构，健全工作机制，确保“捐书助学”顺利开展在统一认识的基础上，由领导牵头的组织机制迅速形成。围绕“捐书助学”，省教育系统关工委组织专门的工作班子， 确立了以实施捐书助学工程为中心，以各

10、种捐书助学活动为载 体，争取国家政策和发动社会助学相结合，实施表彰奖励与倡 导爱心资助相结合，多管齐下、多措并举的捐书助学工作思路， 积极采取一系列措施，组织开展了一系列活动，促进了捐书助 学工作的深入开展。为了加强对捐书助学工作的组织和管理，XX年初，x省教育系统关工委成立了德育中心，由省关工委副主任、教育系统关工委主任郭荣辉亲自挂帅。大的原则问题由关工委把关，具 体运作就依托德育中心来完成。关工委监督中心按法律法规办 事，德育中心常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。中心采取规范性、实效性、持续性和阳光性的管理模式，健全 了各项工作制度，加强监督，切实管好、用好捐助资金，赢得 了社会的

11、广泛支持。这样，有老同志的面子，有中心年轻人的 具体操作，再加上社会各界发扬乐善好施的传统，各方全力配 合，“捐书助学献爱心”的活动一炮打响。活动初期，主要是动员社会各界捐献旧书，募集到的书大多过时破旧，不适合中小学生阅读。后来就转变为由企业家和 社会贤达捐钱买新书，由德育中心按照教育部公布的中小学生 图书目录，统一采购，统一配发、统一分送到校。各地教育局 提供急需图书的学校名单，由企业家自己选择决定赠送的单位。为做到专款专用，XX年6月又成立x省读书援助协会，凡捐助 款项进入协会账上，可以抵税，企业家对此更为高兴。为保证 专款专用，要给捐款者开具财政厅统一捐赠发票，每本赠书都 要盖上捐赠者印

12、章，受益学校要给捐赠者写感谢信、说明收到 的图书数量，并要求学生写学习心得寄给捐赠者，以示感谢。严谨、认真的工作作风，公开、透明的捐赠机制，也使“捐书 助学”活动建立了更大的社会公信力，得到了更多人的认可和 支持。三、多管齐下，多措并举，大力推进“捐书助学”献爱心 活动(-)广泛发动，搭建平台，争取社会各界援建“爱心图书室(馆)”。XX年以来，x省教育系统关工委把捐书助学作 为一项常规工作，连续四年广发倡议，唤起公众的公益意识， 号召社会各界积极参与“捐书助学”，主要采取三种形式开展 活动：第一，在机关、企事业单位中开展捐书助学活动；第二, 动员、协调机关、企事业单位与困难学校开展结对捐书活动

13、， 建立长效机制；第三，发动个体、私企老板、社会各界人士捐 书助学，扩大捐书助学的范围。为使活动持久有效地开展，还 坚持由关工委颁发荣誉牌匾给爱心捐赠者，通过电视、报刊、 网站等媒体表彰宣传捐书助学的爱心善举，积极营造捐书助学 的良好氛围。经过四年来多方的共同努力，通过筹集各界爱心 捐款及接收出版社捐书的途径，共为全省5000多所老、少、 边、岛地区的中小学建立“爱心图书室”。（二）加快助学脚步，援建一批“X省读书援助示范县”。 针对我省老、少、边、岛地区学校图书普遍缺乏，图书馆建设 乏力的现状，XX年以来，关工委加快图书助学工作，从点到面， 从原来的单一为一个学些建立“爱心图书室”，进一步加

14、强为 “读书援助示范县”的援建。通过当地政府配套一部分、发动 社会力量捐赠一部分的方式统筹资金，根据各校图书实际达标 的要求为漳平市、上杭县、连城县、长汀县、武平县、安溪县、 晋安区、延平区、浦城县、武夷山市、尤溪县、沙县、永泰县、 罗源县、平潭县、古田县、秀屿区的中小学校配备图书，使上 述县（市、区）中小学图书数量达到国家“双高普九”的要求, 大大加快了捐书助学的脚步，扩大了图书援助的受益面。（三）播撒书香，扎实开展读书活动。为鼓励学校用好、用活社会捐赠的图书，德育中心组织开展了系列校园读书活动。如开展“城乡共读同一本书”捐赠助读暨征文活动，以“知识 共享”和“爱心交流”为主题，搭建城乡孩子

15、情感交流、爱心 互动的平台，通过图书捐赠共读及征文的形式让城乡的孩子以 一种更平等的心态去交流沟通、增进相互了解，促进健康成长。组织开展“x新童谣”系列推广活动，动员小学、幼儿园的孩子参与新童谣的编创、征集和推广普及活动，在全省形成了“学、编、说、传、唱、演、画、书”新童谣的热潮，创造了校园文化建设的新形式、新做法。举办“X校园文化建设的新形式、新做法。举办“X捐书助学受赠学校读书经验交流会”，学校之间互相交流好做法、好经验，积 极促进受赠学校读书活动的开展，使捐赠图书真正发挥效用。今年9月，关工委发出了开展“创建书香校园活动”的倡议, 倡议全省中小学校创设读书条件，开展丰富多彩、形式多样的

16、校园读书活动，创建“书香校园”。精编校园送温暖献爱心活动工作总结优选例文【七】 为切实关心困难职工的生活，根据上级的统一部署，我们扎实开展了春节送温暖活动。现就20XX年春节期间关爱困难 教职工和学生的送温暖活动作如下总结:一、提高认识，加强领导切实关心困难教职工的生活，深入开展扶贫帮困送温暖活动，是构建社会主义和谐社会和践行科学发展观的重要举措。我校工会认真学习贯彻十七届四中全会精神，从维护社会稳定、 构建和谐社会出发，从协助党和政府解决困难职工最关心、最 直接、最现实的利益问题入手，把送温暖活动作为工会春节前的热情点燃了老人们的激情，一位老爷爷也上台为我们表演了 他的拿手节目，还有位老奶奶

17、讲了对我们的寄语，她希望我们 好好学习，将来为祖国做贡献。我们大家都牢牢记下老人的话， 心里很是感动。在活动过程中，不断有老人给我们提出意见与建议，例如， 节目应该多些与老人有关的，老人爱好的，还有就是不太浓的 方言节目老人无法听懂等等。总之，就是活动应多位老人考虑， 这样才不失活动的意义。并且老人们希望我们可以经常来这和 他们互动，拉拉家常，不要因活动而活动。通过这次活动，给老人带去快乐和慰问的同时，也让我们 同学们更加懂得如何去照顾老人，关心老人，如何尽自己的能 力去让老人开心；也让我们明白当代学生不仅仅是学习科学文 化知识，还要继承传统美德，积极参与到实践之中，献出爱心 温暖社会，尽自己

18、的能力去帮助和关心他人精编校园送温暖献爱心活动工作总结优选例文【二】有没有那么一句话，或者一件事，能让这个到的有点早的 凉秋，充满温情，充满暖意？在经历了 “小悦悦”事件之后，好 像很多人都在思考着这样的问题。但我明白，有的。比如，那的工作重点，真正把党和国家及组织的关心与温暖送到困难职 工的心坎上。学校切实加强对送温暖工作的组织领导，成立了 以贾校长为组长，凌全体行政人员为成员的春节送温暖工作领 导小组，党团组织密切配合，积极支持，逐一摸清困难职工和 学生的.家庭情况，并逐一登记备案。切实把关怀与温暖送到困 难者家中，雪中送炭，帮助他们过一个欢乐祥和的春节。二、突出重点，讲求实效春节送温暖工

19、作领导小组通过登门慰问送钱物、帮助治疗送健康、丰富生活送文化、结对帮扶送恒温等途径，丰富送温暖慰问内涵，取得明显的实效。一是深入到困难职工和学生家中，全面了解他们的实际情况，做到“四清”中，全面了解他们的实际情况，做到“四清”即摸清家庭情况、摸清思想状况、摸清困难原因、摸清生活需求。二对困难 的家庭进行一次普遍的走访慰问，积极帮助病残职工和离退休 人员解决生活中的急难问题。三是把因患大病或长期慢性病、 医疗支出过大影响基本生活等有突出困难的家庭作为走访慰问 送温暖的重点，切实帮助他们解决实际困难。与此同时，我校工会还积极争取党政的支持和社会各方面的广泛参与，多渠道、 多形式筹措送温暖资金，资助

20、要严格规范资金的管理、使用，做到运作安全、专款专用、发放有序、监督有力。1月12日学 校召开了离退休老同志茶话会，对老同志进行慰问，对困难老 同志进行经济上的资助，并每人发了一份春节贺礼。1月13日 学校春节送温暖工作小组一行5人，登门逐户慰问了共14户困 难学生，共送去慰问金和慰问品计3000余元。三、加强宣传，造浓氛围学校充分利用校园之声广播、韩中简报等舆论阵地和 工具，及时宣传学校党组织、行政和工会组织对困难教职工的 关心，宣传扶贫帮困各项政策措施，宣传广大教职工互爱互助、 增强信心、勇于克服各种困难的生动事例，扩大送温暖活动的 社会影响力和感召力，营造教职工广泛参与、人人奉献爱心的 良

21、好氛围。我们将继续把关心困难职工和学生作为我们工作的一部分, 并一如既往地切实关心困难职工和学生的生活，使困难职工感 受到党、国家及单位的温暖，为构建和谐x作出应有的贡献。精编校园送温暖献爱心活动工作总结优选例文【八】李XX同学的不幸遭遇，牵动了每一位老师和同学的心，倡议得到同学们用心响应。个性是中文系领导的大力支持。活动中涌现了很多感人的事迹有的同学敲破了尘封多年的储蓄罐； 有的同学捐出了生活费和零花钱；有的同学甚至向别人借钱捐 款本次献爱心募捐活动，也得到了学院领导、老师和同学们 多方面的支持，值得一提的是，此次献爱心募捐活动得到了学 院党委书记姜XX的高度重视和大力支持，并为这次活动献出

22、了 一份爱心。另外，学工部部长XX、宣传部副部长宁XX、计算机 系主任陆XX、美术系主任葛XX、成人教育学院主任李XX、汉 语言文学系主任赵XX等都为此次活动献出了爱心，同时也得到 了 XX日报、XX电视台的重视和支持，为此次活动进行了全程 报道。还有很多不肯透露姓名的领导、老师、各界人士也为此 次活动奉献了一片真情。截止到昨日，共筹得慈善款XX元，为 答谢全院师生及各界人士的大力支持，汉语言文学系特组织了 以“让爱永恒”为主题的慈善募捐晚会将于日时在院礼堂隆重 举行。这次活动我们中文系全体青年志愿者参加了募捐活动看到 了团体的力量，感受到了良好品质，陶冶了情操，锻炼了我系 青年志愿者队伍。此

23、次献爱心获活动正值我院大力开展增强共青团意识主题教育的活动，此次活动是对主题教育活动的升华， 是团员青年增强团员意识的展现。本次活动折射出了我院广大师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌、相信在今后的活动中会把它发扬光大、 为我院的完美明天添光加彩。和谐社会的建立和维护需要全社 会的用心参与和不断关注。献爱心只是其中一个插曲，我们中 文系在以后的行动当中还要更加认真地落实好，开展更多这样 的献爱心活动。句传疯了的“拒绝冷漠，传递爱心”的心声。再比如，这次的 爱心募捐活动。x月26日上午11 : 30 ,由自强社主办，历史、社人、外 院、信管、信息、财金七院青协联合举办的“义助XX”爱心募

24、 捐活动，在学生活动中心、公教二门口拉开了帷幕。本次募捐 持续了 3个小时，全校同学纷纷伸出援助之手，到目前为止， 共筹得善款13150.4元，为昏迷中的xx的康复，增添了一份期 望。XX来自xx ,随母亲北漂多年，母女二人相依为命，生活虽 不富裕，却也充满温暖和幸福。然而一场突如其来的车祸让这 个活泼阳光的高二女生昏迷至今，肇事司机逃逸，诉讼之路困 难重重，巨额的医疗费让这个家庭陷入了深渊。自强社办公室杨xx副部长听说这个消息后，前去医院看望 并把状况汇报给了社里，随后社长、副社长也前去看望关心， 并决定在校内组织募捐。之后，我社与七个学院的青年志愿者 协会交流协商，确定了联合募捐的相关事宜

25、。中午时分，也正是募捐活动举办的时候。而天却下起了淅沥的雨，但是自强社各个部门和各院青协坚守岗位，活动活动有条不紊地进行。冷冷的秋雨丝毫没有冷却同学们滚烫的爱心 和燃烧的热情，志愿者们在路的两边散发传单，耐心地向同学们讲述XX的故事，大声地喊着“爱心无_ ,奉献无悔”、“呼 唤您的爱心，期盼您的援助”等口号，让这条小路成了一条寒风中温暖的爱心长廊。风中温暖的爱心长廊。许多同学深受感动，纷纷慷慨解囊，献出了自己的一片爱心。5元、10元、20元、50元，当一张张 纸币投入红色的募捐箱中，我们感受到了同学们相同的爱心， 我们仿佛看到了 xx康复成长的期望。志愿者汪xx谈到了自己的感动。她说，一位同学

26、在听到是 爱心募捐活动后特地走回来询问了解，并表示自己得到了很多 社会关爱，所以期望透过这样一个机会像手拉手一样把社会关 爱传递下去。还有一位同学专门回寝室拿钱，并动员寝室的同 学捐款。最令人感动的是，许多外国留学生和外教也捐出善款， 这让我们看到爱心能够超越国界，超越种族，超越一切差异和 阻碍。当被问及为何要参与协助举办此次募捐的时候，青协的同学说：“奉献爱心是每个人的职责，而青协作为关爱性的公益团 体，对组织此次募捐更是义不容辞。”校内多个报刊杂志采访了此次活动，青年人大的记者李瑞说：“当听到报导募捐活动 时，自己个性热心和激动。因为现场活动的影响毕竟是有限的， 而透过传媒，能向更远的地方

27、传播社会关爱的氛围，使更多的 人受到爱的熏陶。”透过这次活动，我们又一次地看到了爱心对于人们的凝聚力，看到了自强社、青协用心地参与社会公益活动，践行自己 的宗旨，看到了同学们心中的爱心、热心和关心，看到了人大作为人文学校所散发出来的独特的人文魅力。自强社社长王总 结说：“这一次的爱心募捐活动，教会了同学们感悟生活，培 养正确的心理倾向，也增进了校园感情。而对于自强社这个关 爱性的自助团体本身，这次活动加强了团队建设，历练了社员， 使传递社会关爱，锻造自强之才的社宗旨又一次大放光芒。 这样的活动尽管有很多，可每一次都能给人带来不一样的震撼， 所以公益活动永远也不会褪色。”精编校园送温暖献爱心活动

28、工作总结优选例文【三】 为了提高大学生青年志愿者的社会实践能力，培养大学生志愿者乐于奉献的精神，提高青年大学生志愿者的自觉服务意 识，发扬的中华民族的传统美德，在团总支、学生分会的带领下，有大学生艺术团、各个兄弟部门的配合，我部的认真策戈IJ, 高效组织，圆满完成本次实践活动。并且为敬老院的老人送去了关爱，送去了温暖。现对本此活动总结如下：一、本次活动的优点：1、本次活动充分发挥了团队精神的合作力量，各部门之间 紧密配合，使这次活动顺利完成，展现了历史文化学院青年志 愿者团结一致的精神风貌。2、此次实践活动中，青年志愿者积极配合，充分发挥了我学院青年大学生吃苦耐劳、奋发进取的优良传统。3、在这

29、次活动中，充分发挥了每个成员的聪明才智，为每 个人提供了一个展示自我的平台，进而达到“老吾老，以及人 之老”的活动目的。4、我部为了举行这次活动特做了大量的前期准备工作，保 证了本次活动有序、顺利进行。5、历史文化学院领导、老师给予本次活动大力支持，给本 次活动提供了重要保障。6、由于活动组织者的认真负责，虽然参加活动的人数多，路程远，但还是做到了有组织、有纪律。二、本次活动中存在的问题及对策:1、这次实践活动中有个别志愿者的素质比较差、对待老人不能完全做到尊老，以至于在本次活动中出现了个别细节问题， 使这次活动整体效果受到影响。针对这种情况，为维护我学院 良好的形象，此次活动负责人员在活动中

30、对青年志愿者进行思 想教育，以保障活动的顺利进行，增强青年志愿者责任意识， 为以后活动能顺利进行打下良好的基础。2、此次活动过程中，活动负责人没有充分发挥其应有的作 用，未能将志愿者合理安排，在节目表演完之后，志愿者乱成 一团，导致有些老人不仅没有人搀扶回宿舍休息，并且没有人 主动打扫老人的室内卫生，影响活动的预期效果。针对这种情 况，我部门将对活动组织人员有针对性的进行锻炼以及对青年 志愿者的思想进行教育。3、各部门成员信息交流闭塞，活动组织人员没能积极相互 联系，合理分工，影响活动的整体进程。针对这种情况，我们 将在今后的活动中予以高度重视，避免出现。4、活动组织者组织方式不够灵活，在因天

31、气等客观因素的影响下，不能够灵活应对，及时做出恰当的安排，这也是影响活动进程的重要问题。鉴于此，我们应积极向学长学习，增加 活动经验。5O有个别同学有嫌弃老年人的行为动机，有伤老年 人自尊，有损大学生形象，鉴于这种情况，以后在这种活动中， 我们将对志愿者进行严格的教育，培养出一批有良好思想道德 的大学生志愿者。三、对本次活动的认识:1、本次实践活动具有很强的代表性，进一步弘扬了中华民族“尊老爱幼”的优良传统。爱他们、爱我们身边的每一个人， 也就是爱未来的自己，让新世纪的青年人学会为自己手中的爱心储存卡升值。2、这次实践活动深化了大学生对社会生活的了解，促进了 我们自身的成长，为以后的实践活动积

32、累了宝贵的经验，有利 于我部进一步走向成熟。3、这次实践活动也为我们的大学生活增添了色彩，提高了 大学生的思想。4、活动虽然很成功，但是带给老人实质性的帮助太少，在 以后的活动中我们将筹备适当资金，为老人带去一些物质上的 帮助。在以后的工作中，我们将继续保持以前的良好作风，同时及时的总结，改正活动中的缺陷，为以后工作的圆满举行打 下基础，同时我们将会用实践活动中总结的东西来检讨我们自 己的行为，让我们自己成为合格的大学生、合格的社会公民。精编校园送温暖献爱心活动工作总结优选例文【四】为深入实践科学发展观，区社区服务中心在区委、区政府 的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯 彻党的十八大精神，以一切为了群众、为了群众一切为宗旨服 务，以帮助三无老人解决实际生活问题为重点，周密部署，精 心组织，组织开展送温暖献爱心的活动，旨在让区60岁以上 “三无老人”在寒冬腊月中感受到社会的关爱与温暖，确保老 人们能够度过一个祥和、幸福的新春佳节。现就具体工作开展 情况总结如下：一、高度重视，提早谋划开展“送温暖、献爱心”活动是实现构建和谐社会的重要 举措。区社区服务中心高度重视，将“送温暖”活动列入重要 的议事日程，召开专题会议，拟定活动实施方案，号召12343 接线员与加盟商服务队及有爱心的人士积极加入送温暖的服务 队，确保捐赠活动顺利进行。