2023年秋季幼师工作计划2000字.docx

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1、2023年秋季幼师工作计划2000字精选2023年秋季幼师工作计划篇1一、班级情况分析我班幼儿人数为一人。本学期主要加强训练幼儿的自理能力和行为习惯 的培养。进一步加强幼儿语言表达能力的培养。在教育教学方面：利用各种游戏活动，训练幼儿动作灵活性、准确和 协调性，在日常中不断探索周围的自然环境和物质世界，认识不同事 物的特性，掌握正确的思维、操作方法，促进思维的准确性、灵活性、 敏捷性。注意倾听别人的讲话，有耐心，学会用恰当的音量说话，日 常生活中学习使用普通话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回 答问题，表达意见，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，喜欢 欣赏文学作品。常规：继续进行常规教

2、育。(1)洗手时不玩水，懂得节约用水。(2)要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜, 并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。(3)知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。德育:量让幼儿自己去约束自己。针对园内工作，凡事在于引导、在于强调、 凡事在于实施、在于反思。让自己的工作越做越好！2023年秋季幼师工作计划【篇4】一、指导思想本学期，我园将以新纲要、规程精神为指导，以幼儿园教 育指导纲要（试行）为行动指南，在认真总结分析上年度工作的基础上, 合理调整我园办园目标，实行科学管理，积极推进“教育理念、教育管 理、教育师资、教育内容、教育手段、教育环境等现代化的建设，不 断提高

3、保教质量，以优质的保教服务、个性化的办园特色不断开创幼 儿园各项工作的新局面。（一）管理工作1、强化目标管理。在综合分析我园实际情况及幼教发展趋势的基础上, 认真修订、调整、制定好幼儿园长期、中期和短期发展目标，进一步 突出办园特色，引导教师从新的高度关注幼儿园的发展，关注幼儿教 育改革的方向，从而为幼儿园的发展出谋划策，贡献力量。2、加强教师队伍建设，注重学习、实践和思考，扎扎实实地做好各项 工作。坚持“为幼儿发展服务，为幼儿成长服务”的思想，努力营造学 习和研究的良好氛围。3、根据新形势新要求，进一步修改完善各类规章制度，调整考核激励 机制;加强园里文化建设，继续优化园里文化环境，创设和谐

4、的幼儿园 文化氛围。4、本学期，我们将继续坚持“以人为本”的管理理念，积极探索人性化 的管理方法，努力创造一种相互尊重、宽松和谐的工作氛围;进一步深 化园务公开工作，以教师、家长、社会的主动广泛参与为基础，提高 管理效率。5、进一步加强班级工作的管理。本年度，各个班级对常规管理要常抓 不懈，强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以 及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念, 出色完成各项工作任务。(二)保教工作：1、关注教师专业发展，提高教师教学水平努力营造学习化环境，创建学习型组织，让教师在学习中成长，积 极开展读书活动，不断丰富文化科学知识，掌握现代教育理

5、论和技术, 不断提高其专业素质和能力。要求教师每月撰写教育个案、教学反思、 典型案例、教育教学论文等，并积极向各级各类报刊杂志投稿。大力开展师德教育系列活动，使教师在学习和实践活动中提高思想 素质，增强教书育人的责任感、使命感，树立典型和榜样，形成“敬业、 爱生、创新、奉献”的良好风气。2、加强常规管理工作，提高教学管理水平 (1)以新纲要、规程精神为指导，以幼儿日常行为规范的养成 和常规性教育活动的有序开展为重点，以科学、合理、立体化的管理 运行机制为保障，淡化一日活动中的教学活动环节，鼓励教师根据活 动的需要自由调整。积极利用三八节、劳动节、儿童节等节日开展主 题教育活动，善于利用周边人文

6、资源、社区资源对幼儿进行爱老师、 爱他人、爱祖国的教育。加强教学常规管理，督促教师做好常规工作。每位教师要根据我国 的教育实际，落实园务计划精神，有针对性地制定主题教育计划、月 计划、周计划和班级工作计划等。园长坚持深入教学第一线，加强随 堂听课，及时发现问题，分析研究，寻找解决问题的对策，并将检查 结果纳入“教师教育工作质量管理”考核体系。3、积极开展教科研活动本年度，按实施教学的单、双周时间，划分出两个备课组。每一位 教师要认真执行备课制度，准时参加集体备课，参加前要先熟悉教材, 分析教材中的重点和难点，为集体研讨做准备，年级组长要组织好每 一次的集体备课活动，努力营造浓厚的研讨氛围。分管

7、领导要做好督 促、检查（抽查）工作，指导教师以幼儿发展为本，不断改进教学方法和 模式。加强教研组活动的管理工作，充分发挥各教研组长的指导作用，要 求每学期制定详细的教研活动计划，避免活动的盲目性和随意性。4、开展丰富多彩的大型活动（三）后勤工作：1、卫生保健 认真执行托儿所、幼儿园卫生保健制度，结合我园实际情况，制 定合理的保健工作计划，把幼儿园安全、卫生、保健工作放在首要位 置，确保每个孩子在幼儿园健康、快乐地成长。我们将认真做好新生 的入园体检，建档工作，对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察 记录档案，对有既往病史的幼儿做到心中有数，以便在日常护理中采 取必要的措施。继续做好晨检和全日健

8、康观察工作，认真执行一摸、 二看、三问、四查的原则。做好流行病的预防工作以及儿童的体格发 育测量及检测工作。卫生检查小组随时检查园内环境卫生、班级环境 卫生及个人卫生，并记录检查情况，与考核挂钩。2、提高安全意识，加强安全工作(1)完善安全管理网络，健全安全管理机制。定期召开幼儿园安全领导 小组会议，讨论及完善幼儿园安全工作制度及各项应急预案，并严格 执行。同时，要加大对各项制度落实、执行的检查力度。(2)不断强化教职工安全责任意识，通过多种途径宣传安全工作。充分 利用网络、宣传栏、家长园地等途径向教职工、家长宣传安全防范知 识，提高安全意识。每月由保健大夫向教职工进行安全知识讲座，将 安全教

9、育渗透在幼儿一日活动之中，不断提高幼儿的自我保护能力。做好家长接送工作，增设园内各班安全监控系统，定期检查室内照 明线路、电器设备及其它设施，并做好记录，强化安全意识和服务意 识，杜绝安全事故的发生。园内实行“安全区域责任制由各岗位人员 负责包干地区的安全工作，并定期向安全员汇报。3、不断改善办园条件不断改善校园环境，对幼儿园室内外环境进行整体设计，制订安全、 优美、实用、具有个性化的园舍改造方案：进一步扩大幼儿活动空间， 因地制宜地进行绿化美化工作，使我园环境更具特色。充分发挥各个功能室的作用，提高其使用率，添置室内、外玩具， 使其更符合教育的需要。充分发挥现代化的教育手段，积极采用无纸化办

10、公、备课，鼓励教 师上网收集更多的教育信息。（四）家长工作：要锤炼教师与家长沟通的技巧，进一步提高服务意识与服务质量。重 视家园互动的实效性，开展丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园。做 到每学期一次家长会，一次开放日活动，一次亲子活动，每次活动的 流程设计进一步合理化，做到丰富而高效，把每一次活动做精做细， 起到引领作用;每周更换一次家长园地，及时向家长宣传幼儿园的教育 教学计划，幼儿的表现情况及班级动态;每月至少有一次与每一位家长 面对面交流孩子情况的机会;学期中进行一次卫生保健讲座;期末进行一 次家长问卷，了解家长的意见、建议。继续加强及QQ群建设，充分 发挥网络的信息传递及互动功能，及时向

11、家长介绍幼儿园的活动动态, 创设家园之间网络资源的交流平台。二月份.做好开学前的各种计划。1 .通过教材制定各种计划。2 .进行全园的卫生大扫除和安全大检。三月份.稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规。1 .中大班加强常规训练，优化一日活动。（进行常规抽查）.制定好各种计划。2 .训练早操，丰富室内外游戏活动。3 .幼儿园各类统计报表的上报工作。4 .完善幼儿园的环境创设工作，并进行相应的评比。四月份.组织教师本园内讲课，评课活动。1 .开展丰富多彩的室内外游戏活动。2 .四月初全园举行亲子活动。3 .四月中旬各班准备六一演出的各项准备工作，在下旬正式进行排练。五月份.开始准备“六一”的各项活

12、动。1 .教师制作教玩具。2 .五月底进行一到两次的六一文艺汇演的彩排。六月份.庆祝“六一”。1 .班级常规评比月活动。七月份.幼儿综合素质测评活动。1 .教师汇报课活动。2 .做好各类班产物品的整理工作。3 .归集整理各类资料。4 .做好教师期末考核、公示工作。5 .布置期末结束工作，完成各项总结。6 .做好各项资料的整理与归档工作。7 .做好署假的安全教育、安排工作。总之，在新的一年里，全体教职工应以更加饱满的热情努力工作，锐 意进取，勇于创新，使我国更上一层楼。2023年秋季幼师工作计划【篇5】本学期更要遵守园内的规章制度，严格要求自己，针对这些问题我特 制定了下学期个人工作规划：根据本

13、园的特色课：识字和英语要重点来抓，同时还要对幼儿的操作 能力进行强化培养，在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、 新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼 儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会 在游戏中去寻找问题，并解决问题。1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿 带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老 爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、 回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成 不随

14、便打乱别人的讲话。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐 前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折 叠整理自己的被褥衣物。1、做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类 放好，教育幼儿要爱护班级物品。2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不 可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧 烈游戏的道理。1 .及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。2 .在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进 行交

15、流。3 .工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。4 .结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参 与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼 儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的 工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。2023年秋季幼师工作计划【篇6】一、班级情况分析我班现有幼儿41名，其中男生为21名，女生20名，都是外地民工子 女。本学期我班转进来十二名新生，老生和新生孩子之间的发展和习 惯存在着很大的差别，因此，我们需要在稳定班况的情况下，重点采 用个别指导的方法，让新朋

16、友尽快适应班级生活，跟上步伐，鼓励幼 儿之间互相帮助，共同健康成长。这学期仍然有徐老师、何老师、朱阿姨三人负责班级里的一切工作， 朱阿姨是今年新换的，老师都是孩子们所熟悉的，也是小朋友喜欢的。通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步, 他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动 帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为 常规还需要培养，幼儿的生活学习习惯还需要继续引导。1、在进餐方面：大部分的孩子都能注意保持“三净”和一静，大多孩子 会自己盛汤，能尽量吃完自己的一份饭菜汤。2、在学习方面：大部分孩子对于观察周围的事物非常有兴趣，能用普 通

17、话进行交流，并能用短句表达自己看到、想到的事物;喜欢看图书、 听故事;喜欢画画唱歌，并配有一定的肢体动作。3、在游戏方面：孩子们已经具有初步的游戏规则意识，愿意和同伴一 起玩，每天能自主的选择自己喜欢的区域进行游戏。在自主游戏方面 也有了进步，初步有了角色意识。4、在运动方面：孩子们喜欢参加各项运动，乐意模仿同伴的动作进行 练习，喜欢和同伴一起到大自然中去游戏。1、这学期本班新来了十二名新生，他们不管在生活行为习惯方面，还 是在知识方面都和其他幼儿有很大的差距，需要老师进行多方面的指 导。2.游戏规则方面：有些孩子在游戏时，不能爱惜提供的材料，在整理收 拾物品时显得有些乱，这学期需要加强这方面

18、的指导。3、卫生习惯方面：在整理环境时，有好多幼儿会不自觉地把垃圾扔在 地上，虽然提醒后能马上捡起来，但是一会儿后又会重犯，有的孩子(1)陪养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一 定的规则与秩序；(2)知道同伴间要团结友爱，相互帮助。安全：带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、 午唯室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔 伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;教育活动时 避免幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时，带班老师一定要在午睡室里，生活方面，引导幼儿正确使用小勺独立进餐。总目标：1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱

19、护，并激发其爱父 母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的 事。4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心 别人。还喜欢把垃圾拿在手上玩，很不卫生，针对这些孩子的行为，希望通 过家园间的联系，使孩子们能改掉这个坏习惯。4、在礼貌方面比较欠缺，有的小朋友到现在都不主动和老师同伴打招 呼。5、语言表达方面：有的孩子在表述方面存在不完整的现象，说话喜欢 几个词几个词的说，不能完整说出来，有的甚

20、至很喜欢用“这个那个” 的词语，可能老师这方面的引导还不够。经过一年的接触和交流，家园双方都有了一定程度的了解。大部分家 长对园内的教育教学工作是采取支持、配合的态度，并希望能及时了 解和参与。但部分家长在育儿观、教育观上仍存在一些认识上的误区， 如隔代教育带来的误区、认知学习方面的误区、家园互动不畅带来的 误区等。1、加强联系：利用家访、家长宣传栏等渠道增进教师与家长之间的沟 通。及时向家长反映幼儿在园的表现，同时积极了解幼儿在家的情况。 幼儿连续几天没来园的，教师及时进行联系，了解情况。2、提高帮助：通过多种形式向家长介绍正确的、育儿观、教育观。充分 利用家长开放日，请家长走进幼儿园观看或

21、参加活动，使家长能直观 的了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了 解教师的工作情况，增强对幼儿园教育工作的了解，纠正不良的育儿 观。3、共同育儿：及时将班内及园内开展的活动告知家长，鼓励家长共同 参与，给予家长参与和表现的机会。如：区域材料的收集和制作，幼 儿活动的实地观摩等。让家长感受到自己也是幼儿园教育不可缺少的 一份子。1、学会礼貌待人，懂得并能遵守保持公共环境的整洁。2、尊敬父母和长辈，了解他们的职业，尊重他们的劳动。3、理解和遵守日常生活中的规则，学习控制自己的情绪和不宜行为。4、初步积累爱护身体的基本常识，知道哪些是危险的事，了解交通规 则，避开危险的事及物品。

22、5、尝试结伴、协商等方式与人交往，能倾听理解他人意思，积极表达 自己的想法。6、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色等概 念，学习比较和归类、集合等方法。7、大胆与人交往，并能认真倾听、喜欢阅读，初步理解其内容。8、对周围环境中美好的事物较敏感，并能用语言、动作、图形、色彩 表达自己的感受和理解。9、喜爱各种手工活动，正确使用多种手工工具和材料，并学习收拾整 理。10、喜欢演唱自己熟悉的歌曲，喜欢参与韵律活动，能随音乐的变化 改变动作的力度、速度、节拍等。11、掌握角色游戏的玩法和规则，逐步增强规则意识。12、尝试利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节。九月：1

23、、制定各类计划。（班级学期计划等）2、创设班级、区角环境、提供游戏材料。3、开展我爱我家、主题活动。4、参与庆祝教师节、中秋节，等节日活动，体脸节日快乐，激发爱老 师的情感。5、新授新操和律动，锻炼幼儿的小肌肉组织6、召开新学期家长会，向家长介绍新学期的保教内容以及本学期要召 开的重要活动。十月：1、开展主题在秋天里主题活动。2、班级开展国庆活动，激发幼儿爱祖国的情感。3、幼儿早操评比。4、开展幼儿秋游。5、组织幼儿绘画、手工比赛。6、中班语言课研讨。十一月：1、开展我在马路边主题活动。2、中班家长半日开放日活动。3、中班计算课研讨。4、鼓励孩子在一日生活中运用普通话进行交流，提高幼儿说、用普

24、通 话的能力。5、鼓励各家庭开展自制汽车活动（建构主题：马路边的车）6、环境评比。7、幼儿朗诵，讲故事比赛。十二月：1、开展在农场里的主题活动，观察比较，了解家禽与家畜不同的 外形特征和生活习性。喜爱动物，有兴趣了解家禽、家畜和人们生活 的关系。2、结合新年主题，与幼儿共同创设迎新年的班级环境。开展迎新年活 动。3、中班音乐课研讨。4、冬季亲子运动会。5、教师考核。一月份：1、开展寒冷的冬天主题活动，结合主题活动调整班级环境创设和 游戏材料的提供。2、做好寒假留园幼儿的登记，以及准备“寒假小贴士3、做好学期结束各项总结工作。4、做好幼儿发展评估。（一）合理安排日常教育教学活动 具体措施：1、制

25、定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿 认知能力的发展。3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式， 在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助 幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验, 知识的准备）o幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。（二）加强生活指导，培养幼儿良好的生活卫生习惯1、培养幼儿良好的进餐习惯，确保幼儿轻松进餐。一是让他们明白为 什么吃饭要遵守规矩，二是要坚持常规训练，三是取得家长的配合， 四是坚持

26、正确的教育方法，不训斥、恐吓，让他们轻松进餐。采用餐 前听故事儿歌，介绍食谱，进行激励，餐中多巡视，用典型带动他人； 餐后总结评价表扬。现在我班进餐情况大有好转。初步养成了良好的 进餐习惯。2、培养幼儿良好的睡眠习惯。有的幼儿难以入睡，有的睡觉姿势不正 确，有的不能与伙伴友好相处。针对这些情况，我们首先给他们讲午 睡的好处和正确的姿势，以及怎样与小伙伴友好相处，表扬做得好的 小朋友，还经常与家长沟通交流，取得家长的配合。现在所有的幼儿 都能愉快午唾。3、教育幼儿爱护公物，讲究公共卫生。利用上厕所、洗手、喝水等环 节，教育和训练幼儿守秩序讲卫生爱护公物，做到椅子轻拿轻放不乱 推桌子，图书看后放回

27、原处，不乱仍纸屑，保持环境卫生。4、指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力。重点训练 幼儿自己叠、展被子，迅速有持续的穿脱衣服鞋袜，根据天气的变化 与自己的感受，自己配搭衣服，及时增减衣服。现在很多幼儿还能主 动地做一些事情，如摆放图书、抹桌子、摆椅子、提高了自我服务能 力。2023年秋季幼师工作计划【篇2】我园在新的一年里将以贯彻落实幼儿园教育指导纲要为核心，以 36岁儿童发展指南为指导，加强幼儿园管理，切实落实素质教育。1、围绕一个主题：求质量，突特色。2、树立两种理念：以人为本、促进发展的办园理念，服务于教师、幼 儿、家长的理念。3、构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质

28、量高。4、坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。1.完善幼儿园的量化考核评估细则 在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作, 通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。此项工作在学 期初期完成。2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。 幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施奖励，强化班 长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良 好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工 作任务。3.加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的 态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，

29、从园舍设备的使用与维 修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要 求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利 时机加强幼儿自我保护能力的培养。1 .加强师德修养，树立良好形象。结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺, 使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、 幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放心园。2 .抓队伍，促发展。(1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，采用以人为本、促进 发展的理念进行参与式互动，切实提高培训质量。(2)扎实开展三个一(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书 学习活动。

30、(3)营造良好的研究氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种 相互合作、交流、反思、进取，形成研究合力。3、强化培训,加快发展。加强园本培训，提高业务素质。每月有年级组长组织教师对课程进行分析与调整，每周有班主任组织 班上教师进行讨论，每个主题有教师进行及时评估，不断提高教师驾 驭教材的能力。鼓励教师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历 达标，并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。重点工作：调整园本课程方案，完善课程评价体系；重视环境资源的 创设、开发与利用。1、课程评价。开展实质性评价，引导教师注重过程性评价，做好平日 工作记录与反思，将全体教师共同研究的评价表格用于实

31、践中不断得 到检脸，以达到适宜于幼儿的发展需要。2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学 习型小组，每位教师随时随地积极参与课题研究，促进教师专业化的 发展。继续实施教研活动目标考核评估，学期末评出优秀教研组，并 对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。1、开展形式多样的家长学校活动。为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样 的家长学校活动。如：请家长参加亲子游园，幼儿生日会，召开家长 育儿经脸交流会，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。3、幼儿园在六一期间，家园共创节日环境，召开家园同乐会，组织幼 儿、家长共同参与的儿童联欢会。4 .幼儿园在6月初

32、将举办家长半日活动开放，邀请家长参与幼儿园课程 评价。5 .幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到 有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。1 .不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功 夫。学习儿童膳食知识，针对26岁幼儿每天所需的营养制定食谱。定期组织伙房师傅学习，提高幼儿饮食质量。2 .不断提高幼儿保育质量。保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老教师 在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多交流 多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。3 .预防疾病，卫生最重要。我园将认真作好园内外的环境卫生，并且

33、作好活动室及幼儿睡眠室的 通风换气，保持室内空气流通。4 .幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外， 我园还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护牙齿、消防安全 模拟演练。2023年秋季幼师工作计划【篇3】1、安全：面对这些处于幼儿期的孩子们，他们对周围事物充满了好奇 和新鲜，持有“初生牛犊不怕狼的精神。在安全方面首先要加强对幼 儿日常安全常识的教育，通过卡通画或亲身体验来悟出一些事情（如： 推、挤现象）带来的危险。教师要经常强调安全注意事项，并适时的对 幼儿进行现场教育。最重要的是幼儿必须在教师视线范围内游戏。这 样来减少幼儿在园以至于在家中的安全事故发生

34、。2、卫生：加强幼儿的个人卫生，尤其是衣服及指甲的干净整洁。对于 班内的卫生，要在原有的基础上加强清洁工作，特别注意季节传染病 时的清扫、通风和消毒工作。3、教学：孩子们即将升班，对于教学要适当的严抓，同时自己也要将 以往的教学方法进行改进，做到多学习、多运用，让自己的课堂动起 来。4、英语：首先加强英语口语的学习训练。结合洪恩教程教学，让自己 的课堂真正的动起来，尽量为幼儿营造一种英语情景学习的氛围，同 时对于个别幼儿要经常与家长做好沟通，不断寻找更好的方法去帮助 幼儿进步。5、美劳、音乐：这类课程属学期的新设课程，自己要在生活、教学中 多学习，以更适宜幼儿掌握的方式去教授;同时加强幼儿美劳

35、、音乐课 堂的常规习惯养成，增强幼儿的全身协调力及想象创造力，通过这样 的课程来挖掘孩子们的艺术潜能。6、礼仪：新学期，将礼仪教学与生活情境紧密结合。蒙台梭丽曾说 “我听过了，我忘记了;我看过了，我记住了;我做过了，我理解了。”所 以，我们不但要让幼儿会说、会背，还要会运用，将我们所涉及的礼 仪运用到生活中，从而养成一种习惯。7、拼音、数学：加强对这两方面的练习，在教学中多以游戏的方法鼓 励幼儿去学习、复习。8、家园共育：面对新学期新制度的实施，自己要加把劲做好家园共育 这方面的工作。首先要通过电话等方式主动与家长交流本日异常幼儿 的在园表现，对幼儿近日的生活学习及时反馈。其次要做好家访工作, 将家访工作做到“物有所值”真正提高工作效率。9、班级物品：首先师幼共同提高保护物品的意识，对所用物品做到定 时查收;其次养成有始有终、轻拿情放的好习惯。这样不但能确保物品 不被丢失、不被损坏，还能促进生活习惯的养10、接离园问题：接离园时间是安全事故最易发生的时段，特别是离 园时间，在新学期我将采用竞选小班长等鼓励、说理的方式进行，尽