高考文言文阅读模拟训练:《晏子春秋-晏子使于鲁》(附答案解析与译文).docx
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1、高考文言文阅读模拟训练:晏子春秋晏子使于鲁(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成1014题。晏子使于言,比其返也,景公使国人起大台之役,岁寒不已,冻馁之者乡有 焉,国人望晏子。晏子至,已复事,公延坐,饮洒乐,晏子日:“君若赐臣,臣 请歌之。”歌日:“庶民之言日,冻水洗我,若之何!太上靡散我,若之何!”歌 终,喟然叹而涉济。公就止之日:“夫子曷为至此?殆为大台之役夫!寡人将为 要三。晏子再拜。出而不言,遂如大台,执朴鞭其不务者,日:“吾细人也,皆 有盖庐,以避燥湿,君为一台而不速成,何为? ”国人皆日:“晏子助天为虐。” 晏子归,未至,而君出令趣罢役,车驰而人趋。仲尼闻之,喟然叹日:“古之善
2、 为人臣者,其晏子是耶!”公外傲诸侯内轻百姓好勇力崇乐以从嗜欲诸侯不说百姓不亲公患之间于晏 壬日:“工之圣王,羹行罢何? ”逐字对日:“竟行公正而无邪,故舟人不得入; 不阿党,不私色,故群徒之卒不得容;德行教训加于诸侯,慈爱利泽加于百姓, 故率内归之若流水公日:“然则何若? ”对日:“请卑辞重币,以说于诸侯, 轻罪省功,以谢于百姓,其可乎?”公日:“诺梁丘据死,景公召晏子而告之,日:“据忠且爱我,我欲丰厚其葬,高大其 垄。”晏子日:“卷鸟据之忠与爱于君者,可得闻乎? ”公日:“吾有喜于玩好, 有司未能我具也,则据以其所有共我,是以知其忠也;每有风雨,暮夜求必存吾, 是以知其爱也。“晏子日:“今
3、四封之民,皆君之臣也,而惟据尽力以爱君,何爱 者之少邪?四封之货,皆君之有也,而惟据也以其私财忠于君,何忠者之寡邪? 据之防寒群臣,拥蔽君,无乃甚乎? ”公日:“善哉!微子,寡人不知据之至于 是也。”遂罢为垄之役,废厚葬之命。(选自晏子春秋,有删节)10 .下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.公外傲诸侯/内轻百姓/好勇力崇乐/以从嗜欲/诸侯不说百姓/不亲公/患 之/问于晏子/B.公外傲诸侯/内轻百姓/好勇力/崇乐以从嗜欲/诸侯不说百姓/不亲公/患 之/问于晏子/C.公外傲诸侯/内轻百姓/好勇力/崇乐以从嗜欲/诸侯不说/百姓不亲/公患 之/问于晏子/D.公外傲诸侯/内轻百姓/好
4、勇力崇乐/以从嗜欲/诸侯不说/百姓不亲/公患 之/问于晏子/11 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.庶民,指一般的民众,其含义相当于过秦论中“以愚黔首”的“黔首二B.流涕,文中指流眼泪,后来也可指流鼻涕,词义的变化可以看出语言的演 变。C.海内,古人认为国土四面环海,称国内为海内;文中指的是晏子所在的齐国。D.敢,谦辞,冒昧之意,与左传中“敢以烦执事”的“敢”意义和用法 相同。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.齐景公让百姓为自己建造大台,百姓痛苦不堪,受冻挨饿的人每个乡都有, 他们将劝谏的希望寄托到晏子身上。B.齐景公问古代圣明君王的品行
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