【2022】四年级上学期语文文言文阅读理解知识点专项练习.docx

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1、四年级上学期语文文言文阅读理解知识点专项练习班级： 姓名：1.课内阅读。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西ft 之木石，以埋于东海。1解释文中的加点字。溺：故：2这个故事中描写的人物叫，她化为精卫的原因是o (用原文回答)3大海十分辽阔，精卫却坚定地衔树枝和石子来填塞大海。这表现了精卫()A.做事自不量力，十分愚蠢。B.坚定的意志和顽强的毅力。C.做事不经过仔细思考就开始行动。4发生下列哪种情况时，我们会赞扬这是精卫填海的精神？()A.小豆豆在围棋比赛中输给了对手，她坚持刻苦练习，相信自己总有一天能获 得冠军。B.马小虎总是丢三落四，这个毛病从上幼儿园开始，一直持续

2、到小学四年级。C.林雯雯每年春节都和家人一起挂红灯笼，贴春联。2 .阅读课文，完成练习。磨针溪，在象耳ft下。世传李太白读书ft中，未成，弃去。过是溪，逢老 媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1解释下列加点字的意思(1)未成，弃去：2 逢老媪方磨铁杵： (3)太白感其意：(4)还卒业：3 “问之，曰：欲作针。”这句话的意思是：4 “铁杵成针”的故事最后成为一句俗语：3 .阅读理解。孟母诫子孟子少时诵，其母方织。孟辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼 而问之日：“何为中止？ ”对日：“有所失，复得。”其母引刀裂其织以此 诫之。自是之后，孟子不复喧矣。注释诵：背诵。缀然：突然中止

3、的样子。喧：遗忘。引：拿来。1这个小古文蕴含的道理是（）A.母亲要教育孩子B.教育孩子要用暴力C.做任何事都要全神贯注，不能半 途而废2解释加点的字。其母方织（） 以此诫之（）3翻译文中画线的句子。O.阅读理解。学 奕弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈 秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与 之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。注释奕：下棋。本文节选自孟子告子上。秋：是人名。因为棋下得好，所以叫他奕秋。诲：教，教导。 其：其中。 鸿鹄：天鹅。 缴：系在箭上的丝绳，射鸟用。 之：这里指代鸿 鹄。俱：一起。为：同“谓”，认为。是：这个人。1

4、 .对照注释，逐字逐句理解文段的意思。2 .奕秋教两个人下棋，其中一个，另一个，结果 。3 . “奕秋诲二人，为什么他们的学习效果完全不同?请写出自己的看法。5 .阅读小古文，完成练习。光生七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其 大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水 中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。破瓮救友1解释加点字的意思。爱之（） 破之（） 足跌没（）水中了（）其大旨（） 光持石击瓮 （）2这个故事的主人公是（）A.司马光B.归有光C.黄继光D.李四光3 “自是手不释书，至不知饥渴寒暑。”下列词语中“释”的意思和句中 “释”的意

5、思相同的是（）A.爱不释手B.难以释怀C.冰释前嫌D.解释清楚6 .小古文阅读。王蓝田性急王蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷（zhi）地 。鸡子于地圆转未止，乃下地以屐（ji）齿蹑（nian）之，又不得。瞋 （chen）甚，复于地取纳口中，啮（nie）破即吐之。（注释）鸡子：鸡蛋。掷地：扔到地上。圆转未止：旋转不停。跟： 踩。瞋甚：愤怒至极。啮：咬。1（词语解释）文中有一些我们日常生活中使用的物品，猜一猜：它们分别 是什么？（填序号）箸（） 屐（） A.筷子B.木鞋2（提取信息）王蓝田对这个鸡蛋先做了什么？后来又做了什么？请按照事 情发展的顺序将下列短语重新排序。（填序号）纳

6、口中，啮破即吐之以箸刺之举以掷地以屐齿跟之（） 一 （） 一 （） 一 （）3（整体感知）用”画出短文的中心句。4（提出建议）面对如此性急的王蓝田，你想对他说些什么？请写一写。7 .文言文阅读。师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛乎？ ”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？ ”师旷日：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好 学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，炳烛之明，孰与昧行乎？ ”平公曰：“善哉！”1下列说法正确的一项是（）。A. “臣闻之”与“如日出之阳”中的“之”意思相同。B. “恐已暮矣”的“暮”是傍晚的意思。C. “吾年七十

7、，欲学”中“欲”的意思是想要。D.“安有为人臣而戏其君乎”的意思是：为人臣子可以戏弄自己的国君。2少年儿童的学习正处在的阶段。A.如日出之阳 B.如日中之光C.如炳烛之明3师旷用（a.比喻b.拟人c.夸张）的方式向已经一岁的晋平公 说明了自己对晋平公想再学习的看法。4这个故事告诉我们什么道理？8 .延伸阅读。钟毓、钟会少有令誉，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令 二子来！ ”于是敕见。毓面有汗，帝问：“卿面何以汗？ 毓对曰：“战战惶 惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？ ”对曰：“战战T栗，I栗，汗不敢 出。”（注释）少：shoo,年少时。令誉：美好的声誉。复：又。1请问钟毓、钟会二人

8、和钟繇是什么关系？2见魏文帝时，钟毓的脸上有汗，魏文帝询问时，他的回答是（）;钟会没有出汗，魏文帝询问时，他的回答是（）oA.战战栗I栗,汗不敢出B.战战惶惶，汗出如浆3你能把魏文帝问钟毓和钟会的话翻译过来吗？4从钟毓和钟会不同的回答中，我觉得他们两个都是 的孩子。我明白的道理是（）A.在关键时刻，要善于应对。8 .在关键时刻，要与众不同。9 .阅读短文。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不 动。人问之，答日：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1给加点的字选择正确的解释。（填序号）尝与诸小儿游（） A.经常B.曾经C.尝试看道边李树多子折枝（） A.曲折的树

9、枝B.折取树枝 C.压弯树枝 2面对多子的李树，其他小朋友都争着去采摘，王戎却无动于衷的原因是:3王戎说“此必苦李”的原因是：o4面对同一件事，王戎的表现和其他小朋友很不同，而且事实证明他的判断 是正确的，这充分说明王戎是一个 的人。10 .课外阅读。獐（zhdng）与鹿王雪（pdng）数岁时，客有以一獐一鹿同笼，以问雪：“何者是獐，何者是 鹿？ ”雪实未识，良久对日：“獐边者是鹿，鹿边者是獐。”客大奇之。1 “王雪数岁时”中的“数”的读音是， “数岁”的意思是O2 “何者是獐”中的“何者”的意思是（）A.为什么B.哪一个C.哪个人3王雪（A.认识B.不认识）獐和鹿，这从文中“可以知 道。4请

10、写出画“”的句子的意思。5 “客大奇之”，你认为客“奇”的是什么？11.读王戎不取道旁李片段一一诸儿取之，回答问题。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。1 “折枝”的意思是（）A.折断了树枝。B.压弯了树枝。2从“和“两个词可以看出树上结的李子很多。3 “诸儿竞走”的原因是 o （用文中原句回答）4用自己的话说说这句话的意思。12 .课文理解。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不 动，人问之，答日：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。1文中下划线的句子中，“人问之”的“之指的是, “取之”的“之”指的是 02你认为王戎是一个怎样的孩子?3你认为王戎的什么品质值得

11、你学习？13 .重点段落品析。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西ft 之木石，以理于东海。译文：炎帝的小女儿名叫女娃，女娃在东海游泳，被淹 没无法回归（回家），于是化为精卫，时不时衔西ft的木、石，来堵塞东海。1解释词语。曰 溺 埋 故2本文选自，炎帝是,精卫是O3请你用自己的话说一说课文内容。14 .读文章，完成练习。羿请不死之药于西王母，羿妻姮娥窃之奔月，托身于月，是为蟾 蛛，而为月精。旧言月中有桂，有端。故异书言:月桂高五百丈，下有一人，常斫之，树 创随合。人姓吴，名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树。K注释U羿:尧时的善射者，“海经有“羿射十日”的记载。请：求。

12、 西王母:仙人名。姮娥：即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝讳改“姮”为“嫦”。斫:砍。1请你给这篇神话故事起个名字。2解释下列加点字的意思。故异书言:（2）名刚:3羿妻姮娥窃之奔月，托身于月。译文:4对于嫦娥“窃之奔月”的行为，你怎么评价？15 .课内阅读。磨针溪，在象耳ft下。世传李太白读书ft中，未成，弃去。过是溪，逢老 媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1文中加点字“之”的意思是（）。A.老媪B.用铁杵磨针这件事C.没有实际意义2文中画线句子的意思是：3理解本文内容，下列说法有误的一项是（）A.这个故事的主人公是老媪。B.这个故事发生在象耳ft下的一条小溪边。C.李白受到了用

13、铁杵磨针的老妇人的启发，完成了学业。4能够概括本文中心的四字词语是,本文带给你的启示：16.重点段落品析。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不 动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1最后一句“取之，信然”的“信”是什么意思？O2 “树在道边而多子，此必苦李。意思是 03 “人问之”，别人问王戎的是什么问题呢？4给这篇文言文加个合适的题目。5这个故事给你怎样的启示?17 .阅读天地。画荻教子欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇 章。及其稍长，家无书读。就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘 寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。1解释下列加点的词语。就闾里士人家借而读之，或因而抄录。或： 惟读书是务。 务：2翻译下列句子。（1）就闾里士人家借而读之，或因而抄录。（2）以至昼夜忘寝食，惟读书是务。3读了这篇短文，你有什么感受?18 .阅读古诗，完成练习。春 望（唐）杜甫国破ft河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪（zGn）。（1）画线诗句是说诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见 而落泪（或日泪溅于花），闻 也感到心惊。（2）带点一句中，“家书”是指, “家书抵万金”采用了的修辞手法，表达出了将士们对家乡亲人的 o