中职校班主任班级工作总结范文(8篇).docx

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1、中职校班主任班级工作总结范文（精选8篇）中职校班主任班级工作总结范文篇1中职学校的班主任面对. 15-18岁的学生,工作更加繁重。我相信, 任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出 来，那么，如何开展中职学校班主任工作就至关重要。下面我谈谈自 己这学期来工作的体会。一、亲近学生，讨论学生;展现自我，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能（教育）孩子。班主 任要善于接近孩子，体贴和关怀学生，和他们进行亲密的思想沟通, 让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工 作的基础。讨论学生是教育取得成功的必要条件，的途径是通过活动 观察。了解班风、学风，了解全班

2、主要的优缺点并分析其原因所在, 了解家长普遍的（文化）层次，找到亟待纠正的弱点;二要讨论学生 的个性特征（包括能力、气质、性格、（爱好）等），了解个人的生活环 境，掌握哪些是乐观分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与讨论学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的 文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得 信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。开展了，合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展，学生认识 到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们 有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能

3、得到更多的 快乐。我们还在教室里举行了包水饺的活动。通过这次活动，让学生 认识到自己动手得到的才是最珍贵的，而且让学生认识到，我们日常 生活中的一些小事，也要有智慧。我还指导学生在本学期开展了一次 校级公开班团活动。这次活动，学生付出了很多，我不断地指导学生 如何做好准备工作。最后，活动非常成功，也得到了领导和很多老师 的认可。学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识，增强了合 作精神，提高了能力。这让我们班也越来越团结了。我还乐观鼓舞学生参加学校各个社团，让他们在这些社团中增强 自己的交际能力。所以，我们班的学生在各个社团都非常活跃，也能 为学校的工作提供有力的帮助。这也是班级形成良好班风

4、的一个有郊 途径。当然，我还会对这些学生进行一些辅导。让他们把工作和学习 有效地结合起来，努力做到学习和工作两不误。三、注重总结和学习只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。 我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思考。看看在这次工作 之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，很多 工作我都喜欢自己去做，但发现工作是做好了，学生的能力却没有什 么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的 参加权。比如这次，校园创业活动。我基本上没有什么参加，只是做 一些指导工作。告诉他们应该如何去创业。全程都是学生自己去解决 的。所以，我们班在这次创业活动中，学

5、生的参加面非常广，热情也 非常高。最后，我们班做得非常好，学生在这次活动中也收获了不少 的东西。我还乐观参加一些培训活动。这次学校组织了班主任参加了一个 培训，我在整个活动中都非常仔细，做好各种笔记，并把一些学到的 的东西用到自己的工作之中去。在工作之余，我去看一些相关书籍, 这也让我的工作方法越来越丰富。本学期我撰写的论文谈团体辅 导对职校农口专业学生行为习惯纠正的乐观作用获得宁波市三等 奖。四、努力目标虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成绩。但还有很多 东西需要学习，有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些 调整。由于学生的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得 很慢，这

6、样就容易引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作能力 的提高，我的工作心态也会越来越好，要帮助一些非常困难的学生找 到出路，争取让每一个学生都能得到应有的进展。我的目标就是提高 自己各方面的能力，带领学生取得更好的成绩。中职校班主任班级工作总结范文篇4班主任的工作是一件非常繁琐，但却是很重要的工作。班主任工 作其实是一门艺术，一项技巧;不仅是教书，还要育人;不仅是老师, 还要是朋友。回顾这这几年的班主任工作，作如下小结：一、亲近学生爱惜学生展现自我树立威信是班主任工作的基础。谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。我认为班 主任要善于接近学生，体贴和关怀学生，和他们进行亲密的思想沟通,

7、让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工 作的基础。所以，我也是这么做的，常常一到下课我就来到班级，融 入学生当中，与他们聊天，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去观 察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各 项学生工作。在与学生的沟通过程中，逐渐创建了良好的班风、学风; 了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长 普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;同时还讨论学生的个性特征 （包括能力、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活环境等，以 便使我更好地对症下药地教育每一个学生。桃李不语，下自成蹊一在我的教育工作中，我一直坚信这一点。 我要

8、以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与讨论学生的过程 中，我努力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你既亲近又崇 拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任 崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务。它直接关系 到学生未来的进展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育。1、新生到校，我要求学生仔细学习校纪和班规，从小事着手， 不染头发，不戴首饰不因为成绩好而放弃对其严格要求。2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急 不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排

9、他们与好学生一 起坐，互相帮助，共同进步。3、围绕中职学生十不准制定了较细的班规，要求学生自觉 遵守。并且成立五人小组管理班务，培育自管能力。学生基本能遵守 各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。4、开学不久，我就开始家访，主要是电话家访。家访近10位同 学，密切与家长联系，共同管理学生，注意其进展的动向，及时提供 帮助，向良性进展。5、常常与学生谈话，了解班中的进展趋势，及时予以调整。做 好学生的思想工作。6、努力培育班干部管理能力，多谈心，多讨论，放手让他们去 管理，增强个人的独立能力和管理能力。三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证创建良好的班风，很大程度上是由班干决定

10、的。班干对班集体有 着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯 有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单 与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的 组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培育：其一，要大 力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;其二， 在鼓舞班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班 干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从 各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培育班干部 团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的 带动整个班集体开展

11、批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和 进取心，亦即以面带面。除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准，每组设 立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是早 晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问 题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的 约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争能力，使各组无 论是卫生、出勤，还是学习热情方面都有了极大的改善。这恰恰验证 了魏书生的那句话：学生可以管学生的，班主任不要插手。给学生 更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个 很大的惊喜。四、良好的学习习惯是学生成绩进步

12、的关键学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重 要，也是最难的。因此，我对学生提出了真听、多做、好问、求精 （口号），以此激发学生学习热情，鼓舞他们既能够勤奋好学又乐于 互相讨论精益求精，从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分 层次组建8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。对于个别差 生还针对性提出改变自己什么时候都不晚的口号，以此激发他们学 习的自信心，并鼓舞他们乐观参加特长生的培训，扬长避短，发挥自 己优势。目前有2个同学参加了美术特长生，4个同学参加了体育特 长生。中职校班主任班级工作总结范文篇5一学期的中职班工作已经结束了，回顾这一学期来的班主任工作, 感慨万千

13、，有取得成绩的喜悦，也有失误带来的遗憾;有令人难忘的 美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力， 也有取得成绩后得到的回报和快乐。一学期来的工作使我学到了很多。 现将一期来的工作做以下总结：一、耐心细致、严格要求是做好中职班主任工作的基本原则。由于中职学生各方面的素质与其他班学生有所不同，如果按一般 学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。所以，要做好中 职教班工作就要做耐心细致的工作，绝不意味着放松对他们的管理。 在管理与教育上我利用早自习及课余时间对学生进行爱国主义教育， 教育他们热爱劳动，讲文明讲礼貌，教育他们向雷锋学习，帮助他们 培育热爱劳动的观念。乐观配合学

14、校政教处的工作，利用各种形式对学生进行纪律教育 和日常行为规范的教育。使其不断提高认识，端正思想。树立学生中 好的典型，一旦发现好人好事便即时给予奖励，以个别的典型事例教 育全班、带动全班。让班级快速形成一种良好风气。同时，又制订出 相应的惩处（措施）。对那些明知故犯、屡教不改的人给予严惩。班里的学生活泼好动，顽皮可爱，但自制力较差，（学习态度） 不够端正。如何教育他们，提高他们的学习爱好，成了一大难题。为 了提高他们的自信心和转移他们的业余爱好，组织学生参加各类活动, 如守则规范竞赛等主题班会，让学生深受教育。学生中有不少人，在家就被宠坏了，到学校仍自由散漫，懒散。 这就需要从实际出发，严格

15、要求学生认仔细真、踏踏实实地学习，从 按时完成作业，按时起床、作操，早晚自习做起，养成良好的学习习 惯、不断进步。利用各种条件和适当时机，对学生进行爱科学、爱 祖国的主题教育活动和职业道德的教育，并耐心做好后进生的转化 工作，根据每一个的特点，指导他们制定出切实可行的（学习计划）， 让他们每一个人都有成功感，从而增强信心。二、学会正确关爱，营造温馨班级1、对后进生耐心教育，但不能迁就。在班级管理中，我努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍 的友爱倾注给班上的行为习惯差的学生，在班集体中，我总精心营 造一种平等、和谐、友爱的气氛给他们以更多的关注，更多的投入, 让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，

16、让他们感受到自己在班上有 一席之地。在吸收这些后进生参加班级管理时，让他们在管理中克服 自身不良的行为习惯。2、严爱优等生。优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被 忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类 学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们做学问得先 做人，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业 要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉 的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服 自身的弱点，扬起风帆前进。3、博爱中等生中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理 状态，他们既不

17、像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容 易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但 又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的乐 观因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是 伟大的。这学期班主任工作结束了，但做学生的思想工作的任务还没 有终止，不断熟悉班主任工作，吸取阅历和教训，把班主任的教育教 学工作做得更好。中职校班主任班级工作总结范文篇6今年9月有幸成为了一名中职老师，怀揣着兴奋的情绪来到学校 报到。来到学校被安排的第一件任务不是教学，而是让我带一个班的 班主任，就这样在兴

18、奋的劲头中我被安排担任电子(3+2)2班的班主任, 在教学之外，我开始了班级管理工作，这过程中收获颇丰、感慨良多， 下面就是我上学期的(班主任工作总结)：一、提高思想认识，深抓德育工作在没有当老师之前对于目前的学生心理状况不太了解，特别是中 职学生更是了解甚少。当我作为班主任跟中职学生接触后，可谓很多 事情改变了我的认识。中职学生相对来说都是中考的失败者，学习 能力不强，自制能力差，对学习没有多大爱好，行为举止方面较弱等 现实问题都摆在了面前，于是在班主任工作中我将以学生的德育工作 作为突破口，提高学生的思想认识和综合素质。1.构建班级文化。在平常的班级管理工作中，我制定了班级管 理制度一项，

19、还让学生学习了学校的各项（规章制度）。首先让学 生在思想上明白学校班级都是一个集体组织，需要我们遵守各项规章 制度，当然就靠管理制度是无法扭转他们思想上的松懈和学习态度的, 于是我不定期召开了 10来次主题班会，根据班级不同时期学生心态 的变化，制定主题，让学生全程参加其中，对班级出现的问题建言献 策，让每个学生都成为班级管理的主人，让他们有一种亲身参加感； 其次，我每天早上在班级微信群里发送一篇心里鸡汤类的（文章）， 营造良好的文化氛围，每周一早自习选一位学生代表上台演讲一个自 身发生的班级故事，提升大家的主人翁意识;再次，鼓舞大家在班级 中建立各种学习爱好爱好小组，好让大家参加到学校的社团

20、中，进展 个人爱好，提升交往能力。2,注重寝室管理工作。寝室是学生们的一个小家，让大家认识到 要为这个小家服务，付出自己的努力。首先建立值日制度，让学生将 寝室卫生做好，有一个良好的居住环境;其次，让大家互相关怀爱戴， 在学校中寝室的舍友就是自己的家人，要互相照顾，互相关怀;通过 寝室文化提升同学们的思想认识。3.培育学生广泛的（爱好爱好）。经过我工作中了解到，我们班 学生爱好爱好狭隘，同时不太健康，基本上都是爱好各种手机游戏, 针对这一问题，我先后组织了4次班级文化沟通活动，同时鼓舞大家 课后走出去，参加到体育锻炼活动中，还向大家介绍所学专业的优势 和日后的就业方向，提高大家多所学专业的爱好

21、，让大家真正将精力 放到学习中来。二、构建师生对话平台，让学生自主管理。在班级管理工作中师生沟通是非常重要的，要深化了解学生的想 法。在班主任工作中，我淡化教育者的角色痕迹，与学生平等对话。 建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互接纳。在学生人生成长 中，我不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，而是理解、信任 他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人。在平常的班级管理中，我非常注重学生自主管理。学生与学生是 处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更容易沟通。 我引导学生出主意，想办法，增强学生的参加意识与解决问题的能力。 在这过程中我也做到减政放权，把班级管理看做是学生们自己的

22、事 情，不是班主任的事情。我通过学生自主管理这一活动，培育学生自 主管理和自身的能力。三、注重自身示范带头，以行动引导。教育学家乌申斯基曾说过：老师个人的范例，对于学生的心灵 是任何东西都不能代替的最有用的阳关。新入学的学生对自己的班 主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一 个眼神、每一个表情，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。二、干部队伍的组建和培育。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部 对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的 左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能逐 渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具

23、有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组 建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进（事迹），帮助班 干部树立威信；其二，在鼓舞干部大胆工作，指点他们工作（方法）的同时，要 更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作 则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个班集体建 立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集 体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、 不合

24、常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失 败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。 因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括中 学生守则和中职学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集 会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸 班主任的一言一行，一举一动，无形中会成为同学的榜样。因此，在 班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先 垂范，潜移默化的去影响学生。凡要求学生做到的，我自己先做到。 要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手拾垃圾。要求学 生不迟到，在我的带动下，我班学生大多数都能做到讲卫生

25、不迟到， 讲文明守纪律，班级班风从开学到现在得到极大改善。上学期的班主任工作，让我收获满满，通过以上几个方面的工作， 班级班风明显好转，学生的整体素质不断提高，学习的热情更加高涨。 但在改变的背后也有许多欠缺和不足，亟待我这个新手不断学习改进, 所以在往后的班主任公众，我将不断努力学习、刻苦钻研、取长补短、 总结阅历教训，多向领导、老班主任请教，争取在班主任工作中有更 大的突破，取得更好地成绩，为学生打造更好地学习环境。中职校班主任班级工作总结范文篇7在这个学期来，我在的班的管理上进行了很多的努力，同时也 得到了不少老师和班干部学生们自发的帮助，这都让班在这一学期 里，得到了更多的成长和进步！

26、在这学期的末尾，重头来（反思）这个学期以来我自身在工作中 的个人情况，我也更清楚的察觉到自身在的教育工作中的许多不足和 问题，这些问题，给我个人和我的教育都带来了不少的麻烦，为此， 我在学期末对自己的工作情况总结如下：一、班级的情况作为一名班主任，最为重要的就是做好班级的建设和管理工作!这学期的里，我班一名学生，学习方面，通过各科老师的努力和同学们的齐心奋斗，让 班级的成绩平均分有了很大的成长和进步！同时，在我们的努力下，班级在纪律和自觉性方面，也有了很大 的改进!如今，需要我操心和管理的地方越来越少了。在我和各科老 师的管理和提醒下，同学们都逐步认识到了学习和班级纪律的重要性。 且在这学期里

27、，我着重加强班级中各位班干部的管理，定时开会，让 班干部们认识到自身职责的重要性，并在班干部管理的同时自身也在 一旁协助和监督，加强了班级中学生对纪律的认识，更好的完善了班 级的管理。二、自身的情况在这学期以来，我早已认识到了自身的一些不足，尤其是对于班 级中那几个月比较难教导的顽皮学生，我起初是一点办法没有。但好 在，在这一学年来，我在等老师的教导和帮助下，了解了很多班级 管理的阅历技巧。这让我及时的改变了自身的管理态度，将班级向着 乐观有序的方向引导过去。此外，我还利用假期进行了不少的培训，这不仅及时的更新了我 的专业知识，也加强了我在班级的建设上的认识。这给我在这学期里 带来了很多的成长

28、和收获。如今，通过对20_年上学期自身工作的总结，我更深刻的认识 到了自己的工作那能力，但同时也意识到，在教育工作方面，其实我 还有很多可以改进的地方冲职院校的学生许多本就比较难管理，为 此，我作为班主任更要努力的加强个人培育，让自身能做好整个班级的建设和管理任务!给班带来更大的进步!中职校班主任班级工作总结范文篇8时间过得很快，学生实习接近尾声了。经过陪学生进行三个月的 工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。从 学生进入工厂的那一天开始我担负起12级中专6班的班主任，三个 月下来，我总结如下几方面。一、认识熟知班集体一个班集体，有四十名同学，我还没来得及在教室认识她们，就

29、 分了两批进入工厂开始了实习工作，对我来说接手一个二手班级，之 前又没有班主任工作阅历，管理起来真是难上加难，我开始了匆忙的 奔波，去认识她们，从记录她们的手机号和姓名开始。慢慢熟知，不 到了两天的时间对每一位同学都熟悉起来，但是还不是非常的了解, 相互的了解是需要时间的累积的。再一方面，我自己也以身作责，努 力做学生的榜样，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。二、及时做好工厂和学生之间的桥梁当有的学生不适合一个岗位或者感觉太累时，及时跟厂子领导沟 通，进行调岗，当有的老员工对学生不爱惜时，要及时跟他们领导沟 通，进行换岗或者与老员工做好沟通。三、做好学生思想工作想让学生切实根据老师的要求做

30、，就必须在思想上让他们相通, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常 重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：1、快乐式管理现阶段的大部分学生感到实习是不快乐的或对实习没爱好，根据 此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总 结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。最后 做集体游戏，在游戏中鼓舞学生让学生在不影响集体的情况下充分展 现自己的潜力与能力，达到让同学们感受到在集体生活、实习是快乐 的，通过实习找到自己应有的位置。2、做好个别同学的思想工作有些学生摆不准自己的位置，总觉得自己不适合在工厂干活，应 该在办公室玩着电脑，还有的学生嫌

31、实习工资少，不愿意去实习，不 能正确的对待实习，这就要做思想工作。当某些很让我生气的事发生 后，我实行冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路 后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往 能达到很好的效果。四、加强与家长联系职业院校的学生的实习是非常重要的，因此班主任如何抓好学生 们的实习才是最重要，也是最难的。本班学习氛围很好，竞争意识强， 但是由于大部分都是女生，进工厂实习对一部分女生来说是很难的。 针对这种情况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且鼓舞她 们坚持完成实习。在鼓舞的基础上，提出更高目标。在此期间，对一 些不愿再工厂实习，去外面打工的进行了与家

32、长的沟通，家长与我站 在了同一战线，最后都能回来，使班级整体在实习上有了进步。以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。总之, 三个月的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是我也 清醒地知道，自己做得还很不够，由于本人阅历不足，心有余而力不 足，离那些阅历丰富的班主任还很远，有些工作还没有做到位，还做 得很不够，存在一些问题有待解决但是，在今后的工作中，我会不断 地积累阅历和教训，尽快提高自己。中职校班主任班级工作总结范文（精选8篇）多方面。并且这学期我还根据学生的特点，结合我国古代优秀的蒙学 教材一规的学习，强化学生内在。日常行为的训练要通过集体或 个人、单项强化或全面优化

33、相结合的方式进行（根据具体情况选择）， 务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力, 形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好 班风班貌。四、拟定集体与个人的远、近期目标。有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况, 拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一 个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、 低效地学习和生活一,从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要引导每 一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学 生身上，帮助和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受 的压力下自觉要求自己。目

34、标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素 质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一 是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实， 要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能好高鹫远，以免丧失孩子信心。五、激发学生竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、（其它）任何外力都不可能达到或 代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强 调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。1、激发与外班学生的竞争意识:从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人 获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班

35、的竞争意识。 这也是一种集体主义精神的培育。2、设立定期评价制度：以“小红花等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表 现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位 置，从而增强警惕性和进取心，培育学生的自觉性。3、建立互助组：以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮 助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小 组与集体奋斗的目标。中职校班主任班级工作总结范文篇2记得在一本书上看过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格 的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在， 学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。在我接任汽营0

36、931班以及汽营0932班的班主任以来，我一直乐 观思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班 主任。下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。一、开学三步曲在我见同学们的第一天，我设计了三个活动：1 .（自我介绍），就是首先像大家介绍我自己，让大家认识我,和大家进行亲切的互动。2 .和班委互动。和两个班级的班委分别进行谈话聊天，了解班级 具体情况，进行归纳总结，一次进行具体班级工作3.拟定班级工作目 标。努力奋斗，不断朝着既定目标进展营造家的氛围1 .开班会。进行每周一次的班会，进行班级互动，不仅是班级安 排，更重要的是和大家培育感情，了解大家的心理动态。2、安排值日生和值日组长

37、，按时进行班级卫生检查，为大家制 造一个良好的学习环境。3、和两个班的同学进行每周的心里座谈。在每周和两个班的部 分同学进行一次心里座谈会，了解他们心中所想，以及他们对班级的 意见和建议，尊重鼓舞他们学习上进，争取做一名优秀的学生。争当文明班级在这一个学期，两个班在我的带领下先后做了以下工作，不断争 做优秀班集体。0931班：依据系部开展创先争优活动的指示，先后进行了学习 型班集体和优秀型班集体的建设。二,创特色班级特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生 成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，乐观向上的团队 合作精神，

38、丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。所以在每周的班会上我都会为大家讲一些乐观向上的（故事）， 引导大家树立正确的人生观、价值观。特色之二：有较强的组织纪律性1.规范课堂、自习纪律课堂：上课仔细听讲，尊重各科老师，不上课玩手机、不看小说 或其他书籍以及不可大声喧哗自习课：要求学生必须安宁静静的上自习，不准说话，下位，开 始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让 值日生管理了。总之;校组织的各种活动中，我们都力争做到，同学们心里都有 一个信念：我要为集体争光。2、狠抓课堂纪律，养成良好的课堂习惯要求学生学会倾听，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识, 也遵守了纪律。要求学生要

39、放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。特色之三：注重能力的培育和锻炼为两个班的每个班委安排一定的工作，锻炼他们的思维能力、办 公能力以及（人际交往）能力，同时注重培育其合作的意识，乐观为 班级体服务。相应下策划的活动有：（中秋节）包饺子活动，读书月读书活动, 班级主题班会，红歌会班级大合唱等，这些活动不仅锻炼了他们的组 织能力，同时也为两个班带来了活力，丰富了班级课间活动气氛，位 同学们带来了无数欢乐！特色之四：注重师生的情感沟通没有沟通，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理 解我。就象班歌里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你

40、相信这份感情值得感激。心里讲坛，是我和学生沟通的主要（渠道）。我常会在课余时间 和两个班的同学进行互动沟通，以此拉近和同学间的沟通。记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着, 我饮水的时候，水也饮我我和学生之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程;感受 同学的情谊，感受生活的美妙；共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦;共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生 共同成长。三,班主任随想当班主任很累，事情很多，很_心，有的时候还会很心烦，这都 是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你 看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你

41、被学生围着快乐的谈 笑，当学生把你当成的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变 的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的O班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染 学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要 想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很 多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的 世界！中职校班主任班级工作总结范文篇3一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中, 我不断探索，不断学习。虽然班级学生素质不高，但在我的带领下， 各方面还是取得了不错的成绩。现

42、在，我结合自己的工作就本学年的 班主任工作作一个总结：一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下, 学生素质越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树 立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工 作作风，和清晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想 非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。因为 有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根 据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还 要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境 中。所以，在班主任工作中，不但要有

43、自己的特色，还应该为学校的 进展服务。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。二、具体工作首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的, 他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，努力解决 好每一个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作 为的。我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。因为学生会做人 了，他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室 这一块要做好。因为，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小 家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作， 二要关怀同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指 导思想，学生知道

44、自己在寝室应该做些什么了。而也是学校四项考核 的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指 导思想，通过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。这 也为我班进入四项考核前十名提供了有力的保证。在学习上不断的督促她们。因为，只有学生爱好学习，她们的各 方面才能得到提高。我平时乐观配合各任课老师做好教育工作。只要 碰到一些关键的考试，我要去过问，去帮助任课老师抓好复习工作。 因为有了我的参加，学生对待复习也就更仔细了。所以，我班在各种 考试中都能取得不错的成绩。特别是在本学期的期中考试中，我们占 据了 6个奖学金名额中的5个。学生成绩好了，学习就更有了。重视班团活动。在这一年中，我根据学生的要求以及教育的需要。我常常组织学生开展各种有效的班团活动。比如，我们在学校操场上