部编版七年级上册历史远古的传说同步练习（含答案）.docx

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1、第3课远古的传说一、选择题1.下面是某历史兴趣小组制作的一幅示意图，传说中的涿鹿之战应该位于图中的什么位置 ()第1题图A.a处B上处C.c处D.d处2,绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。上面的示意图可以帮助我们学习()黄帝部落炎黄学盟蚩尤部落炎帝菽|6|华夏族I中华民族|第2题图A.尧舜禹的传说C禅让制的出现B.黄帝建造宫室D.华夏族的形成3 .著名学者费孝通指出:“距今三千年前，在黄河中游出现了一个假设干民族集团汇集和逐步融 合的核心，被称为华夏。在这一汇集和逐步融合的过程中，被尊为中华民族人文初祖的是 ()A.炎帝和黄帝B.仓颉和嫖祖C.尧和舜D.隶首和大禹4 .(跨语文整合)“倡农

2、耕粒我烝民功垂万代，尝百草以疗庶疾利在千秋。”对联赞誉的人物是 ()A淡帝B.黄帝C蚩尤D.大禹.黄帝相传为五帝之首,他能建造宫室，制作衣装，挖掘水井，制造船只，会炼铜。这些传说 （）A.能证明黄帝的真实存在B.完全不具有任何的史料价值C反映部落之间交往频繁D.折射出当时的社会生产水平5 .“神农氏教民播五谷”“嫖祖教民养蚕堞丝”反映了中华文明的早期特征是（）A.农耕文明B.商业文明C.宗教文明D.游牧文明6 .（史料实证）传说中“黄帝创造了陶器,炎帝创造了酿酒”;考古学家在距今4000多年的山东龙 山文化遗址发现了下列图陶杯。这一考古发现可以印证传说中的历史信息是（）A.炎黄二帝热衷于创造B

3、.中华文明起源于山东C.该陶杯是黄帝的作品C.该陶杯是黄帝的作品D.先民已学会制作陶器7 .传说蚕丛是蜀地首先称王的人,他的眼睛向前突出。上图所示文物与蚕丛形象吻合。由此可第8题图第8题图A.传说与神话都是真实的历史B.考古是了解历史真相的唯一途径C传说中蕴含着一定的历史信息D.传说的历史价值远超考古发现8 .中国传统蒙学读物千字文中有这样一句话:“始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐。” 文中的“推位让国”是指（）A.禅让制B.世袭制C.分封制D.科举制9 .据史记记载:尧帝“其仁如天，其知如神”广舜年二十以孝闻；“禹为人敏给克勤由此推测，传说中尧、舜、禹被推举为部落联盟首领的共同原因是（

4、）A.能征善战B.为部落作出贡献C.德才兼备D.有一些创造创造他曾为治理黄河水患，三过家门而不入;后建立了中国历史上第一个王朝。“他”就是（）A.仓颉B.伶伦C.嫖祖D.大禹12 .姓氏及其附着的文化内涵是打通古今交流通道的载体，寻根问祖、追根溯源是人的天性。 你认为华夏族“寻根问祖，应追溯到（）A.元谋人B.尧、舜、禹 C.炎帝、黄帝 D.三皇五帝13 .（唯物史观）据国语鲁语记载:虞夏时期，黄帝已被人们当作始祖祭祀;到了秦始皇统一六 国，沿袭了之前对黄帝的祭祀活动;汉书高帝纪记载，早在秦末刘邦为沛公时，也曾“祠黄帝”。由此推测，祭祀黄帝的主要目的是（）A.维护黄帝形象B.推动思想统一C促进

5、民族交融D.增强民族认同14.下面为“史前时期中原地区及周围地区的彩陶”系列图片，对此解读正确的选项是（）甘肃泰安出土的彩陶盆 重庆巫山出土的筒形瓶 河南三门峡出土的彩陶盆i了宇建平出土的彩陶雄 江苏邳州出土的彩啕盆A.中华文明的起源及开展具有多元一体特征B.反映了我国奴隶社会早期的社会开展水平C.战争在一定程度上促进了文明的交流D.华夏族在各民族不断交往中逐渐交融而成15 .尚书禹贡记载了大禹治水的情况，而西周遂公益（xii）的发现那么说明早在2900年前人 们就广泛传颂大禹的功绩,这也是目前所知年代最早、最为翔实的关于大禹的可靠文字记载。由此可知展出为佛杂财守3. 弋京孝肿* 龄足土?，:

6、密2，办：得W f少不小、出手XH人.坦于q4与久8；.e培:4.卷挈M0冰帛的，?晶匕塔展出为佛杂财守3. 弋京孝肿* 龄足土?，:密2，办：得W f少不小、出手XH人.坦于q4与久8；.e培:4.卷挈M0冰帛的，?晶匕塔内底铸有铭文98字，记述大禹采用削平一些山岗堵塞洪水和 疏导河流的方法平息了水患，并划定九州，还根据各地土地条件的 不同规定各自的贡献。A.古代传说就是可信史料B.考古发现为历史研究提供重要依据C.传说都有考古发现印证D.考古学是人类了解历史的唯一途径二、非选择题.阅读材料，回答下列问题。材料一华夏民族,非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成

7、一族之形,后世所谓诸夏是也。梁启超饮冰室合集从材料一中可以看出华夏民族的形成有什么特点？（教材P15“材料研读”）材料二轩辕乃修德振兵，治五气,获五种，抚万民,度四方以与炎帝战于阪泉之野。三战, 然后得其志。蚩尤作乱，不用帝命。帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。史记五帝本纪材料二中的“轩辕”指的是谁?根据所学知识，列举“轩辕”还有哪些贡献。他被尊为什么? 材料三 尧知子丹朱之不肖，缺乏授天下，于是乃权授舜。授舜，那么天下得其利而丹朱病;授丹朱, 那么天下病而丹朱得其利。尧日:“终不以天下之病而利一人。”史记五帝本纪材料三反映的是一种什么制度?这种制度有什么特点？(4)学历史，传承家国情怀。依据以上材料并结合所学知识，说说轩辕、尧、舜身上有哪些优秀 品质值得我们继承。答案l.D 2.D 3.A 4.A 5.D 6.A 7.D 8. C 9.A 10.C ll.D 12.C 13.D 14.A 15.B16 .特点:华夏民族是由中国境内众多部族逐渐交融而成的。黄帝。相传黄帝教人们建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井等，为后世的衣食住行奠定了基础。 中华民族的人文初祖。(3)禅让制。特点:民主推举贤德之人做继承人，被推举的部落联盟首领没有特权。勇于创新、平易近人、大公无私、宽厚待人、德才兼备、以身作那么等优秀品质。(意思相 近即可)