《文献检索与科技写作》教学大纲.docx

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1、文献检索与科技写作教学大纲课程中文名称：文献检索与科技写作课程英文名称：Information Retrieval and Technology Writing课程编号：J1011学分：1学时：16 （其中：讲课学时：8实验学时：0实践学时：8 ）先修课程：专业基础课程，大学英语后学课程：科学研究训练、专业综合实验、毕业论文（设计）等适用专业：生物工程课程类别：专业拓展/必修使用教材：文献检索与利用，花芳，清华大学出版社开课单位：生物与制药学院一、课程性质与课程目标文献检索和科技写作是生物工程专业的一门必修课程，主要是学习专业 文献的检索方法和论文写作的基本知识。本课程的任务是使生物工程专业的

2、学生 掌握文献检索的基本知识，学会各种科技文献的检索方法，增强科技情报意识， 提高查阅文献的效率和分析文献的能力；同时本课程还学习学术论文的写作规范, 撰写方法及投稿技巧等。通过本课程的学习，培养学生的探索精神和创新意识， 提高独立思考和独立研究的能力。课程具体目标为：（1） 了解文献学的基础知识，掌握信息检索的方法、途径、步骤。能通过 检索系统获取信息，用于工程问题的分析与表达；（2）能够利用文献检索知识了解生物工程专业的国际发展趋势和研究热点， 具备一定的国际视野；掌握科技写作的基本方法和国内外高档论文的投稿方法， 理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；（3）掌握独立获取信息的方法，提高

3、自主学习的能力，不断更新知识。二、课程目标对毕业要求的支撑关系课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点毕业要求课程目标1 :了解文献学的基础知识，掌握信息检索的方 法、途径、步骤。能通过检索系统狭取信息，用于工程 问题的分析与表达。2.3能够认识到解决菌种改良、工艺改进、设备改造和质量控制 等复杂工程问题具有多种方案可供选择，会通过文献研究寻求 可替代的方案，并能够分析各种因素的影响，获得有效结论。2问题分析课程目标2 :能够利用文献检索知识了解生物工程专业的 国际发展趋势和研究热点,具备一定的国际视野；掌握 科技写作的基本方法和国内外论文的投稿方法，理解和 尊重世界不同文化的差异性和多样性

4、。10.2具备一定的国际视野，了解专业国际发展趋势、研究热点， 能够就专业问题在跨文化背景下进行沟通和交流，理解和尊重 不同文化的差异性和多样性。10沟通课程目标3 :掌握独立获取信息的方法，提哥自主学习的 能力，不断更新知识。12.2掌握自主学习的方法，提升通过自主学习应对新挑战、适 应新发展的能力。12终身学习三、教学内容、教学进度及教学要求序 弓章节或知识 模块教学内容学时分配教学要求学生任务作业要求课堂要求1第一章文献 信息源1 )文献 2)图书馆3) Internet2教学重点：文献定义、类型 及特点；图书馆的功能及馆 藏资料的查找方法internet 信息源的特点及查找方法 教学难

5、点：文献类型的识别 教学方法：PPT讲授 思政点：讨论当代大学生具备信息 素养的的重要性，培养学生 创新意识。（1 ）了解图书馆馆藏文献种类（课程目标1）（2 ） 了解Internet上的生物工 程相关文献，包括国家生物产业 政策、专利、食品发酵与生物制 药的国家标准、期刊文献的信息 源（课程目标1）（1 ）在讲解文献定义之前，结合 一个具体的科研实例，讨论文献对 科研的重要性。（课程目标3）（2 ）重点讲解和练习文献的分类（课程目标1）2第二章文献 检索的基础 知识1 ）文献检索 基本原理2） 文献检索语 言3）文献 检索方法2教学重点：文献检索的原理、步骤及评价教学难点：中图分类法；文 献

6、检索语言教学方法：PPT讲授（1 ）去图书馆熟悉图书分类号； 了解我校图书馆的资源（课程目 标1 ）（2）查找与生物工程有关的馆 藏文献（课程目标1 ）（1 ）学习原文获取途径时，讨论 我校图书馆查找馆藏文献的常见 问题及解决方法（课程目标3 ）（2 ）学习检索语言后，讨论如何 把本校发表的SCI论文查准查全（课程目标1,3 ）3第三章电子 书与专利文1 ）电子书概 述2）我校图5教学重点：电子书的特点及 常用电子书数据库。知识产（1 ）生物工程专业电子书的检索（课程目标1）（1 ）学习电子书的检索方法后， 课堂练习在本校电子书数据库中献书馆电子书 数据库3 ）电 子书的检索 方法4 ）专利

7、文献的解读 与检索权与专利的基础知识。教学难点：电子书的检索及 检索结果的筛选。专利文献 的解读与检索。教学方法：PPT讲授+上机 实践、讨论思政点：要求学生利用多种检索渠 道、检索技能完成以下课题 的检索：社会主义核心价值 观的基本内容；将社会主义 核心价值观教育、政治理论 学习融入检索技能训练中。（2 ）检索生物工程领域臬四个 主题的专利信息，写出检索工 具、检索式、检索步骤以及检索 结果。（课程目标1）有哪些生物工程有关电子书（课程 目标23 ）（2 ）以一个生物工程相关课题为 例，讨论专利文献检索的步骤及策 略（课程目标2,3）4第四章电子期刊1 ）电子期刊 概述 2）中 文期刊数据

8、库3）外文期刊数据库5教学重点：电子期刊定义。 电子期刊数据库的使用方 法教学难点：外文期刊数据库 的检索教学方法：PPT讲授+上机 实践（1 ）中文电子期刊数据库中指 定要求文献的查拟课程目标1 , 2）（2 ）外文电子期刊数据库中指 定要求文献的检索（课程目标1, 2）（1 ）学习中文电子期刊数据库的 使用后，讨论查找发酵方面的文献 用什么检索式最合适（课程目标1,2）（2 ）学习外文电子期刊数据库使 用后，查找我院教1）市发表的英文论 文，如何提高爸全率与查准率（课 程目标1,3）5第iL草论文1 ）论文的分2教学重点：论文的结构，写1、生物工程领域优秀期刊的论（1 ）在学习论文结构前，

9、根据平写作与发表类 2）论文 的格式3） 论文的发表作步骤及投稿选刊教学难点：论文的格式；论 文的写作；论文的投稿 教学方法：PPT讲授、讨论 思政点：将合理使用著作权教育融 入学术论文写作教学，引导 学生提高道德修养，从被动 约束转变为自我主动约束。文模板要求及投槁网站 2、综述型论文的写作（课程目标2,3）时阅读文献的情况，总结发表论文的主要构成（课程目标1 ）（2 ）学习论文投稿前讨论选择期 刊应考虑的因素有哪些（课程目标3）四、考核方式及成绩评定标准1、课程考核方式:课程考核方式包括平时成绩（40%）、上机实践（30%）和期末考查（30%）三部分。期末考试采用开卷考查的方式。平时成绩包

10、括平时作业与一次 大作业的成绩。2、课程成绩评定标准考核 项目分值评定标准（）课程目标100x9090x8080x7070x6060x123平时 作业30准确率90%,字迹工整， 思路清晰，按时提交。准确率8（）%,字迹工整， 思路清晰，按时提交。准确率70%,字迹工 整，思路清晰，作业 迟交1次以内。准确率60%,字迹工 整，思路清晰，作业 迟交3次以内。准确率60%,作业 迟交4次及以上。3(r大作 业10论文格式正确，字数及 参考文献数量符合要 求，国内外研究现状及 分析深入，提出了未来 发展趋势。论文格式正确，字数及参 考文献数量符合要求，国 内外研究现状及分析较深 入，提出了一定的发

11、展趋 势。论文格式正确，字数 及参考文献数量符合 要求，分析了国内外 研究现状。论文格式基本正确， 字数及参考文献数量 符合要求，分析了国 内外研究现状。论文格式基本正 确，但字数或参考 文献数量不符合要 求，国内外研究现 状分析粗浅。5，5，机践 上实30检索词全面恰当，布尔 逻辑关系正确，检索字 段恰当，检出文献正确 且合要求。检索词恰当，布尔逻辑关 系正确，检索字段恰当， 检出文献正确且合要求。检索词较恰当，布尔 逻辑关系正确，检索 字段恰当，检出文献 大多数正确。检索词较恰当，布尔 逻辑关系正确，检索 字段恰当，检出文献 有部分错误。检索词不恰当，布 尔逻辑关系基本正 确，检索字段不恰

12、 当，检出文献错误 较多。20，10,期末 考试30单项选择题：10x2、计20分，考核文献学和文献检索的基础知识和课程目标1的达成度；多项选择题：5x2计10分，考核文献、文献检索和科技论文的基础知识和课程目标1的达成度；名词解释：4x5，计20分，考核文献检索的重要概念及考核课程目标1的达成度；简答题：5xl0计50分，考核利用文献检索知识查找所需文献及分析文献、撰写报告的能力和课程目标2,3的达成度15，96,合计100分4534，2P注：（1）大作业为查找生物工程某一研究方向的前沿文献（中文文献10篇，英文文献5篇），阅读文献后，完成一篇不少于5000字的综述。（2）上机实践是布置一次综合上机实践练习，根据完成情况给出成绩。五、参考书目：王细荣，丁洁，苏丽丽.文献信息检索与论文写作，上海交通大学出版社,2017.孙平，伊雪峰.科技写作与文献检索，清华大学出版社,2013.