2023年小学教师教学工作计划 (合编三份).docx

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1、2023年小学教师教学工作计划为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本年度的各方面工作能 够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。 一、思想工作方面1 .加强教育理论学习，提高自身素质经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想觉悟。热爱 自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的 大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实 际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。2 .加强学习交流，提高师德修养本年度，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料， 认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱 心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵

2、。在班级工作中如有不懂的地方, 及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要 求自己，做到言传身教、为人师表。二、教育教学方面1 .认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌 现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认 真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究 教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作 会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深 化教育改革。以培养学生的创新

3、意识和实践能力为重点，深化课堂 教学改革。2 .努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针 对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。3 .充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见 或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。 充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾,建立 “家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学 生进行及时教育。4 .常规业务方面力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的 课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学 中的得与失，以便在今后的

4、教学中扬长避短。5 .自主学习，开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余 时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的 篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看 报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的 动态和趋势。6 .专业发展，提高自我练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步 提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日 记，及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进 提高。三、班级管理方面班集体是学校工作最基本、最重要

5、的组织，是培养学生良好行 为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此一定要提高班级的凝聚 力和荣誉感。1 .养成教育要求并引导学生时刻以小学生守则和小学生行为规范 的内容为行动准则，严格约束自己的言行；经常提醒学生不要在教 室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹；自制力较强的同学负责监管、 带动；规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。2 .思想教育积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动，坚持和学生一 起参加大课间活动。同时.，充分利用升旗、重大节日、班队会等活 动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。3 .安全教育警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、 劳动、饮食等方面

6、的安全教育。4 .卫生教育值日认真彻底，不留死角。本年度，我依然帮、带、指导学生 打扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净，给学 生提供一个良好的学习空间。作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面, 还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速度融 入到集体当中。总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为 学校的发展尽自己的一份力量，愿我们的学校会越来越好！2023年小学教师教学工作计划一、工作思路以提高教育教学质量为目标，深入推进基础教育课程改革，牢 固树立课改意识（合作意识、全员全过程育人的意识、角色意识、效 益意识）；内练技能，外塑形象；扎实工作夯实

7、基础，合格率、优秀 率达到区标准。形成扎实、踏实、高效的教风、学风。二、工作目标1、期末区五年级统测，语数英三科的平均分稳定在区平均水平, 合格率达到100%,优秀率达到30%以上；其他年级三科的合格率要 达到100%,优秀率不低于区平均水平。2、全体师生养成明确的目标意识。三、重点工作及时间安排1、本年度继续开展以“目标明确，落实到位”为主题的校本研 训活动。2、继续加强听推门课的力度，听课前检查学生作、业，听课后检 查教师的教案。3、召开2023第一年度的教学质量分析会，使用好区教研室下 发的各年级的平均数据。4、开展“师带徒”做课展示活动。5、开展每人说一节课的活动。6、成功举办区教学干

8、部展示活动。7、积极参加区第四届“创新杯”活动。8、进行语文、数学、英语教师基本功考核。9、进行26年级期中考试，具体考试内容以教研大组长通知 的为准。10、开展好知识点检测。（包括全校性算一次，英语、语文读 书每班10人，本年度各检测3次）2023年小学教师教学工作计划一、班级情况分析本班共有学生49人，其中男生23人，26人，其中XX学生30 人，男生14人，16人。大部分学生对语文学习的兴趣比较高，多 数学生的语文基础知识掌握得不够扎实，语文素质与学习习惯有明 显差异，本年度重点依然采用好中差搭配，进行一对一帮扶；其余 孩子主要是学习习惯与学习方法的问题，这需要在平时的学习中重 点指导。

9、在作文方面，大多数孩子不喜欢写，说的时候夸夸其谈， 写的时候却支支吾吾不知所云。因此教会观察方法和表达方法是 作文教学的重点和难点，培养学生良好习惯是提高语文能力的基础。 二、教学内容教材继续按专题编组，专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有 教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。8个专题依次是：自 然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗 产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和 第七组（成长的故事）还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与 形式更加丰富多彩。全册共有课文32篇, 其中精读课文18篇,略 读课文14篇。在部分课文后面，安排有.资料袋或阅读连

10、接，以 帮助了解相关资料或丰富学生的阅读，教材后面还附有8篇选读课 文。三、教学目标1、认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。2、会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写 正楷字，用钢笔临摹字帖。3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、体会课文中关键词句表达情意的作用。5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能 复述叙事性课文的大意。6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听 人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻， 并说出自己的感受和想法。8、留心周围事物，勒于书面表

11、达。能把内容写得比较清楚、比 较具体，会写简短的书信便条，能修改习作中有明显错误的词句。9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题, 开展讨论，解决生活中的简单问题。四、教学重点、难点1、利用字典自学生字词。借助字典、联系上下文理解字义，利 用已有的识字知识识记字形，词汇教学的重点是积累词语。另外， 还要重视写字的训练指导，要求学生把字写端正、美观。2、继续重视词句训练，加强预习的指导。3、渗透阅读学习重点。4、精读课文的教学，要调动学生学习的积极性和主动性，强调 自主学习，引导学生合作、探究学习。5、重视朗读指导，使学生在理解的基础上朗读、在朗读的过程 中加深理解。6、要放手一

12、些，要围绕课文的重点、难点，凭借阅读提示中的 问题和教师自行设计的少量思考题，指导学生阅读、讨论。7、阅读短文的训练。培养学生阅读和提高独立阅读的能力。8、口语交际注重人与人之间的交流和沟通，要在在听和说的双向互动中培养学生倾听、表达和应对的能力。9、能有中心有详有略地记一件事；能用先概括后举例的方法写人；练习从内容、词语、标点等方面修改自己的习作。五、教学措施（含培优辅差）1、准确把握课标，不随意拔高或降低。2、扎实进行语言训练，本年度着重进行分段的训练，但仍应继 续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握 基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其 他各种练

13、习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班 学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格 要求，及时反馈和矫正，讲求实效。3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学 写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生 写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中, 要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。5、做好培优补差工作，大力提高中等生、后进生，稳步推进优 生工作。建立学习小组，合作完成老师安排的学习任务。早读、中 午的时间合理安排内容对各层次的学生进行训练、辅导。对每个学 生的学习牢固情况全面登记，每天清查，及时补救。