小班班主任教师家长会发言稿.docx
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1、小班班主任教师家长会发言稿家长会一般是由学校或老师发起的,面对学生、 学生家长,以及老师的沟通、互动,介绍性的会议或 活动。这里给大家共享一些关于小班班主任老师家长 会发言稿,供大家参考。小班班主任老师家长会发言稿1 各位家长: 你们好!首先感谢你们在繁忙的工作中抽出时间来参与这次家长会,同时诚心地感谢你们对我们工作 的支持。今日活动主要是针对各位家长所关怀的孩子在 幼儿园里学些什么,做些什么等话题进展谈话沟通。我先向各位家长介绍我们班的状况:我们小班九 月份共有36名幼儿,十月份有19个幼儿,天气改变 太快,有些家长就在家陪幼儿,到十一月雪提前的到来有些在农村的幼儿就不到幼 儿园,最好坚持下
2、来的就有9个孩子,他们天真活泼 得意,酷爱幼儿园,团结小伙伴,有较强的上进心和 求知欲望。因此,从刚入园到此时此刻的三个月中, 合作的伙伴。此时此刻,我先向大家介绍我们班的两位教师:我是教师,一年毕业于中专幼师学校,从事幼 教工作一年,本学期担当小班班主任教师,主要负责 小班的班级工作及教学工作,_教师是我们班的保育 教师,从事幼教多年,负责班上的幼儿护理及卫生消 毒工作,她们对工作兢兢业业,对孩子随和可亲,深 受家长和孩子的喜爱。在工作中我们两位相互取长补 短,只有一个共同的目标,就是把送到我们手中的孩 子教育好。今日召开这次家长会的目的是:让家长了解幼儿 初入园简单出现的一些问题、幼儿在园
3、的学习和生活, 以及家长须要协作的一些工作等,以便让幼儿尽快适 应幼儿园生活。班级状况分析:首先,班级状况分析:我们班共有幼儿一名,其 中男孩一名,女孩一名。幼儿平均年龄为2-3岁之间, 其中有大局部是新生,有_、_、_等是这学期刚入 园的小挚友,幼儿园对他们来说都是生疏的,刚入园幼 儿的心情较不稳定,家长也不放心。大局部幼儿在家 是与亲人寸步不离,所以存在入园心情不稳,娇气、 爱哭,依靠性强,霸道等现象。并且大都数幼儿生活 自理实力较弱,须要一步步造就。针对这一现象,所以本学期我们班是一教一保, 把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿心情等方面, 本学期的主要任务造就幼儿的生活自理实力,引导幼
4、儿对幼儿园生活感爱好,适应幼儿园的一日生活,能 根本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简洁的学 问。为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下 面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的打算工作 和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施 家长的打算工作1、教给幼儿根本的生活自理实力,如:自己吃 饭,自己如厕,独立入睡等2、对幼儿进展心理打算教育对孩子说:你长大 了,该去幼儿园了,那里有许多教师,许多小挚友, 大家可以一起唱歌,跳舞,做嬉戏,听故事,在幼儿 园里很欢乐,切不行恐吓幼儿说不听话送你去幼儿园, 以免造成孩子对幼儿园的抵触心情,对教师的恐惊心 理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学许多学
5、问, 才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园 的3、家长要做到保持一颗平常心,做到心情稳定, 幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的 孩子因为是第一次离开父母,会产生分别焦虑,对孩 子来说,入园是一件震天动地的大事,所以孩子入园, 我们家长自己首先要心情稳定,不要有焦虑感,有时 孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的,要正常送 幼儿入园,不要大张旗鼓的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来 送,这样更简单引起孩子剧烈的依恋,其次,要坚信 教师,赐予教师有充分的信任,我们既然把孩子从你 手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和教师的双 重责任,既要照看好幼儿在园的一日生活,又要对幼 儿进展各种习惯的
6、造就教育。孩子入园三步曲1、刚入园的孩子由于别致环境的吸引,幼儿会 到处看看,玩玩局部孩子会很开心的入园,也有局部 孩子很快让分别焦虑代替了别致的环境,起先哭闹。2、其次天,孩子基于第一天的经历,会出现几 种状况:1)、哭闹的更厉害。2)、停顿哭闹,自由玩耍,3)、看到别人哭,自己也哭,别人不哭了,自己 也不哭了。家长怎么办?首先告知孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后 会来接她。其次,放下孩子后,立刻走开,不要在门口逗留, 更不要拉着孩子哭。3、第三天,假如孩子不感冒,不发烧,坚持送孩子入园,慢慢的,孩子会把对家长的依恋转移到教 师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有 的快,有的慢。1
7、、孩子入园后出现的几种状况1、早上送孩子入 园时,孩子会拼死挣扎,(个别孩子),情形很让家长 心疼,其实,等家长一走,孩子也就既来之那么安之 了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流 满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终 将要离开父母单独翱翔,孩子入园是最简洁的也是最 重要的一步,所以家长不必心神不宁。2、下午接孩子时会出现几种状况:高开心兴, 悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应 当把它视为正常,终归孩子离开家长在生疏环境里和 生疏的教师,生疏的小挚友生活了一天,不简单,特 殊是看到家长会放声大哭的小挚友,家长可能会有误 会:教师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没
8、有什 么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。3、回家后和孩子沟通:幼儿园好不好?教师好吗? 小挚友多不多?在幼儿园看到什么别致的事了,讲给妈 妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问 题。对他说,教师和小挚友很喜爱你,假如你明天不 去。教师和小挚友会很想你的。4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象由于环 境的改变,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能 出现尿床,尿裤子拉裤子的现象,家长不必惊慌,更 不要责怪,这时家长要做的事是,劝慰孩子,并告知 孩子,教师特别喜爱你,假如有事情可以找教师帮助 同时在家留意多熬炼,提高孩子的生活自理实力,教 孩子驾驭一些根本的自我效劳实力,另外,在
9、最初入 园的一段时间内,家长早上来园的时候可以带件衣服 (尤其是裤子)打算一个袋子把干劲的衣服装起来给教 师,(便于备用)5、初入园的孩子由于心理惊慌,心情不稳定, 简单造成免疫力下降,局部孩子还可能在一两周内体 重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很紧 要,均属正常现象,最好坚持入园。教育教学方面:幼儿园的教育不同于其他教育,我们的教育教学 工作是依据幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作规程来制定的,每堂课支配为15分钟,课堂里, 动静结合,让幼儿在嬉戏中学习,在学习中嬉戏。共划分为五大领域:安康、语言、社会、艺术、 数学。简洁介绍一下各领域的教育目标1)安康:A、身体安康,在集体生活中心情
10、安定,开心。B、生活卫生习惯良好,有根本的生活自理实力。小班班主任老师家长会发言稿4各位家长:大家好!首先特别欢送您的孩子进入我园小班生活、学习。 其次特别感谢大家如约而至地前来参与我班的家长 会!我先向大家做一下自我介绍:我是小班的教师, 参与工作已经年了。与我共同搭班的教师叫教师,她 也有年的工作经历了。很开心我们大家能走在一起, 共同教育我们的孩子。其次,为了使孩子顺当地从家庭的个体生活过渡 到幼儿园的集体生活,让幼儿更快更好地适应新的环 境,我们盼望家长能和我们一起共同协作做到下面几 个方面:第一个方面、幼儿园时集体生活的地方,孩子年 幼不会照看自己,更不会照看他人,也不能很好地与 同
11、伴相处。因此,在班内很有可能出现一些小的碰伤、 摔伤、抓伤、咬伤等磕碰现象。如在你的孩子身上发 生了这样的状况,盼望家长做到相互理解,请家长们 多与教师沟通,尽量幸免家长之间发生摩擦。发生这 类事务是我们最不情愿的,也请家长们赐予体谅,表 示对我们工作的支持。其次个方面、由于孩子年龄小,平安显得尤为重 要。在给孩子穿着方面,给大家提出要求:不穿背带 裤、喇叭裤、拉链裤;鞋子要合脚、相宜孩子运动、不 打滑的;不穿有带子的;不佩戴珍贵物品,以免丧失。第三、请家长按时接送孩子,家长与教师在教室 交接。家长不得随意进教室,接送孩子时要严格适用 幼儿接送卡(随后办理)。接送时都要记得带上,不要 让未成年
12、人来园接孩子;假如其他人接孩子时,请事先 电话通知教师,经确认前方能接走。第四、关于孩子的服药问题。孩子须要服药时, 请把药物按次、按量分装好,分别注明孩子的姓名、 服法,让教师做好服药记录,并把药交给教师。第五、孩子如有特定性疾病,如:过敏或其他特 别病史须要特殊照看的,请刚好告知班级教师。让我 们有个心理打算。第六、请给孩子打算换洗的衣裤交给教师,尤其 是经常尿床的孩子,打算尿不湿。第七、请给孩子每天来园带上手帕。第八、请家长每周为孩子剪指甲,以防孩子无意 抓伤他人。第九、请随时关注我们教室门口的家园共育栏, 有通知或其他的家长须知,会在那里张贴,请家长随 时看通知,养成看通知的习惯。第十
13、、假如有电话号码变更请刚好告知教师。第十一、班里要给幼儿做统一标记,请交回幼儿 照片张。(寸统一底色);全家福一张;幼儿喜爱的玩具一 件(孩子刚入园,带上自己喜爱的玩具来幼儿园可以削 减依恋);请刚好将孩子须要的物品按教师的要求交回。第十二、家长做被子、褥子、枕芯。褥套、被罩、 枕套统一发,给上面写名字,固定某一个角落。第十三、请家长为孩子打算室内穿的鞋,进出教 室要更换。下午来园家长自带鞋套。家长须要协作的就这些吧,从今日下午起先到月 日。这两天半时间家长陪伴孩子来园适应幼儿园生活。此时此刻我给大家介绍这两天半的活动支配,介 绍幼儿入园后一日生活支配、两天半活动完之后,月 日正式开学,家长不
14、作陪伴,来园时请把幼儿体检本 交回。我们今日的家长会,对于许多家长们来说,意义 是重大的,可能是你一生中的第一次家长会,我们一 切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,须 要我们共同来努力,盼望各位家长能协作好我们的工 作。感谢大家!小班班主任老师家长会发言稿5各位家长:下午好!我是一班的班主任兼语文教师。特别感谢你们 能协作我们的工作,准时来参与这次家长会。感谢各 位家长对教师工作的支持和对我们学校的信任。下面, 我把一学生的根本状况和目前的一些学习状态作 一个简洁的介绍。本班共有48名学生,男生27人,女生21人。 班级学生的特点是男孩多;活泼,好动的孩子比拟多, 有比拟机灵、学问面广
15、的学生,也有学问面比拟狭窄 的、反响比拟慢的,甚至弱智的。差异较大。期中考试已经完毕。班级语文成果平均分93.34, 及格率101%,优秀率85%。年级均分93.13,全年级 位居其次。90分以下的有7人。一个孩子能安康成长,离不开教师的教育,更离 不开家长的教育,这次家长会的召开,就是让我们相 互了解,彼此合作,努力把孩子造就成德智体全面开 展的好学生。经过将近一年的接触,我觉得这些孩子 很得意,我很喜爱他们,他们也逐步承受了我,喜爱 我了。有的学生还会关怀我了。“教师,您的衣服上有 灰尘,我帮您惮掉吧。我帮您去拿本子吧。”这些都 是孩子发自内心的话。他们各有各的特点,发觉他们 的优点夸一夸
16、,是我每天必做的事,我想通过对他们 的赞扬,来变更他们的学习看法和行为习惯。一、一个好的习惯可以让孩子终生受用。作为父母要尽量协助孩子养成一个好的学习习 惯:1 .用心致志。孩子由于好动,自控实力、自学实 力较差,留意力不简单集中,因而家长应严格要求并 经常提示孩子在上课时,必须要专心听讲,全神贯注, 不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时 要给孩子缔造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成 放学刚好做作业,按规定时间完成作业之后再做其它 事情的好习惯。2 .独立思索。父母对孩子不能解决的问题要采纳 幼儿的各方面都有着明显的进步和,礼貌方面,刚入 园时幼儿年龄小,从来没有离开过父母和爷爷,
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