湖北省历年中考语文真题分类汇编（综合性学习部分）（截至2021年）.docx

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1、湖北省历年中考语文试题分类汇编综合性学习局部（截至2021年）百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。为庆祝中国共产党成立100周年，你所在的九 （1）班决定开展一系列宣传教育活动，请你参加。20 .【活动我设计】班里可以开展哪些宣传教育活动？请你仿照例如再写出两项。 例如：举行党史知识竞赛21 .【老师我邀请】班委会商议并经班主任李老师同意由你去联系学校团委赵老师,当 面邀请他于6月26日下午第一、二节课到本班教室给同学们作党史学习辅导报告。作为班 长，你对赵老师怎么说？22 .结果我告知】联系好赵老师以后,请你借用赵老师的手机给班主任李老师发一个 短信，告知联系的结果。请写出你的短信内容。【答

2、案】23 .例如:参观红色教育基地观看党史题材影片举办党史知识教育讲座举行 党史专题征文比赛举行红色故事演讲会主办党史知识黑板报（合理即可）24 .赵老师，您好！我是九（1）班班长XXX。我们班准备6月26日下午第一、二节 课在本班教室开展党史教育活动，想请您给我们作党史学习辅导报告，您看行吗？25 .李老师，您好!赵老师已经接受我们的邀请，容许按时到我们班作报告。请您放心。 学生义X X（2021湖北鄂州）26 .假如你是光明中学901班的学生，班级开展以“我们爱劳动”为主题的综合性学习 活动，请你结合以下材料，完成以下三个任务。材料一:习近平总书记强调“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大

3、中小学各学段和 家庭、学校、社会各方面”。大力开展劳动教育，引导广大青少年牢固树立以辛勤劳动为荣、 以好逸恶劳为耻的劳动观。材料二：5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世。巨星陨落，举国同悲。这位 伟大的科学家生前曾说，“不下田的学生我不带”，他常年头戴草帽挽起裤腿，下田试验。 正如他自己所说：“我就是一个农民”，“禾下乘凉”是他的梦想。钟南山院士评价他，把 论文写在了大地上。材料三：日前，湖南某小学举行校所共建劳动基地活动，农科所博士团带孩子们种下基 地建成后的第一季农作物一一油菜。每个同学负责一小排作物养护。孩子们亲身体验到劳动 的辛苦和快乐。（1）任务一：探究三那么材料，你懂得了关于

4、劳动的什么道理？（2）任务二:现已根据材料二拟写了上联，围绕活动主题,请你根据材料三补写下联。上联：科学家禾下乘凉勤躬耕下联：（3）任务三:你班计划开展劳动实践活动，将邀请农科所博士团某老师前来指导，结 合材料三，请你以班长小明的身份将下面的邀请函补充完整。字中还蕴藏着丰富的中华文化与艺术，早已忽视了手写汉字也是传承汉字文化极具生命力的 方式。”（1）阅读材料一，请根据汉字笔画的特征，将正确的序号填在下面相应的横线上。（2分）一横挑起千钧担，一竖擎起一片天，一撇踢开拦路虎，一捺劈开万仞山，一提好比，一折如同，一弯就像,一点恰似 o龙摆尾峰回转凤抖冠剑出鞘（2）请综合以上三那么材料，联系自身简要

5、谈谈作为一名初中生应该如何传承中国汉字 文化。（至少答出两点）（3分）【分析】（1）此题考查语言的连贯。根据前后文的照应关系来选择即可。“提”从形 态上看像一柄出鞘的利剑，“折”从形态上来看像回转的山路，“弯”像龙摆尾，“点”外 形像凤鸟的头。（2）此题考查内容理解和概括。梳理材料内容，抓住根据语境来概括即可。从“我们对汉字缺少一份应有的珍视，对民族传统文化缺少一份应有的敬重”“汉字就 像古董一样，我们可以从中清晰地看见历史的流变”“背后隐臧的传统内涵，才是奇妙的 汉字节目制作的初衷”等语句中可以提炼出“珍视汉字，敬重中国汉字文化”“了解汉字 背后隐藏的传统内涵”“读准字音，规范书写汉字”等主

6、要信息，据此分析作答即可。【解答】答案：（1）（2）珍视汉字，敬重中国汉字文化；通过读书、看电视等渠道了解汉字背后隐藏 的传统内涵；读准字音，规范书写汉字。【点评】信息筛选题的答题步骤是：1 .把握材料主要内容，从整体和局部找出说明作者观点的语句，形成整体印象，尤其 要注意对选文中心句的理解；2 .把握题干，确定答题区间；3 .将筛选出来的信息再和题干要求进行比对，然后用简明扼要的语言来阐述即可。（2020湖北荆门）阅读下面的文字，完成后面的任务。网络文学如何传承中华文化中国传统文化对网络小说的滋养还表达在中华灿烂的文人文化对其的熏陶，诗书剑气、 琴棋书画、江湖人生等内容的摹写，使网络文学呈现

7、出古典文化的风韵。当年明月自孩童时 起七年读了十一遍上下五千年，流激紫、沧海明珠都非常爱读红楼梦。他们以网络小 说创作对中华文化进行创造性转化，以现代观念重新观照传统文化。如木兰无长兄（祈二 祷君）向木兰辞致敬，以现代女性观念重新讲述，木兰不只是一个代父出征的女子，还. 是一个自立自强的有丰富情感世界的女性。（摘自光明日报2020年1月8日）“跨”出火花“融”出色彩随着时代的开展进步，不同文化圈层之间的交融已经越来越普遍，并不时撞出让人耳目 一新的火花。比方,上海彩虹合唱团用亦庄亦谐的形式表现日常生活，受到年轻人热捧;湖南 小伙用花鼓戏腔调植入欧美摇滚，造成“神曲”效应;年轻的相声演员吸收说唱

8、、舞蹈甚至 动漫元素，为传统曲艺披上时尚外衣.凡此种种，既是文艺创新的结果，更是年轻一代 的二激情绽放。易。（3）如：在外就餐要打包 别把节约当口号 电脑不让空运行 两面用纸处处省等。 （2006年湖北恩施中考试题）在社区举办的“2006屈原暨端午文化节”活动中，学校组织学生走出校园参加了一 系列有意义的活动，如观看龙舟竞赛、观摩民俗表演、旁听楚文化与经济开展演讲等。现 请你参加如下活动：（1）“端午美食”活动。先来美餐一顿吧！在这一活动中，你吃到了自己家乡最具特 色的端午美食，你能说出其中的二、三样品种来吗？（2） “名篇吟诵”活动。再模拟表演一下吧！以郭沫假设的雷电颂为表演材料，其 最后几

9、句如下，你认为应以什么样的感情基调来演读？鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭, 毁灭呀！（3） “时事评说”活动。让大家再看看新闻报道吧！据电视新闻报道，今年端午节前夕，湖南省鹰潭市政府以每年要耗费大量财力物力、 存在诸多安全隐患等为由，取消了赛事活动，砸毁了数百条龙舟读了这那么消息，你对此举如何看待？请简述你的观点和理由。我的观点：我的理由：【答案】（1）粽子、煮鸡蛋、米酒（雄黄酒）、油条等。（2）应以慷慨、激昂、悲壮的感情基调来读。（3）不管是赘成还是反对，只要能言之成理均可。（2006年湖北仙桃中考试题）一、下边的古诗、联、文，表现了古代的高雅之士

10、对自然之美、环境之美的热爱和 追求。请借助工具书，认真阅读下边几段材料，然后答题。（此题共7小题，计14分）【材料1】书湖阴先生壁口王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排阔送青来。【材料2】画眉鸟口欧阳修百唯千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。【材料3】对联屋后松竹添秀色门前梅兰【材料4】养鸟有道 口郑板桥予未尝不爱鸟，但养之有道尔。欲养鸟莫如多种树，使绕屋数百株扶疏茂密为鸟国 鸟家。将旦时，睡梦初醒，尚展转在被，听一片喝啾（zhOu jiu）,如云门、咸池之 奏；及（b）披衣而起见（1）扬聚振彩,倏往倏来，目不暇给，固非一笼一羽（2） 乐而已。大

11、率平生乐处，欲以天地为囿，江汉为池，各适其天，斯为大快。【注释】这是作者题在湖阴先生居室墙壁上的一首诗。排阚（优）：意思是推门（而入）。 扬翠（hui）振彩:扇动五彩翅膀。1 .材料1前两句诗的内容可以概括为:人勤。请你也用2个字概括后两句诗的内容。 （2分）.请在材料3下联中的横线上，填写能够与上联相对应的3个字。（2分）2 .将材料4中加波浪线的句子多读几遍，然后用2个逗号把它断开。（2分）3 .文言文中“之”、“其”、“而”、“以”这样的词语很多，多读便能读顺口、读 明白。请你凭语感，在所给的文言词中，选择2个分别填入材料4的（1）、处，使文句通 畅。（2分）.根据上下文，分别写出材料2

12、和材料4中加点的“及”字的意思。（2分）4 .用名人名言、诗文名句对文章进行概括,是一种读书方法。请你在材料2中选择 恰当诗句对材料4进行概括。（2分）5 .古代的高雅之土常在诗文中表现他们对居室环境之美的追求，请你举出一个这样 的句子。（2分）【答案】1、评分说明：能用2个字概括出后两句是写自然环境美的意思即可。答案例如:“景 美”或“景秀”、“境美”等，答案不必强求与“人勤”二字对仗。2、评分说明：不考虑平仄因素，基本能对上即可；第1个字为动词即得1分；所填 内容基本符合对联意境即得全分。答案例如：“吐幽香”、“着新装”等。3、使绕屋数百株，扶疏茂密，为鸟国鸟家。4、（1）其；（2）之。5

13、、及（a）:比得 上；及（b）:等到。6、始知锁向金笼听，不及林间自在啼。7、答案例如：苔痕上阶绿，草色入帘青；宁可 食无肉，不可居无竹。（2005年湖北宜昌中考试题）认真阅读下边几段材料，然后答题。【材料1】南方风俗，新媳妇过门第三天，公婆要检验其烹调手段,并推及家教。某书香门第同 时娶两房媳妇。大媳妇起早洗手下厨，果然整治一桌佳肴，公婆齐口夸奖。大媳妇谦虚道: “有葱有姜,煮粪也香。众人。小媳妇接着也办一桌美食，啧啧声遍起,那小媳妇 儿福了一福，谦逊着并非媳妇巧，乃是多佐料。”胜负不辩而明。一一舒 婷民食 天地【材料2】.希望你活得潇洒/不要走不出从前的篱笆/把目光朝向未来/不要总牵挂昨日

14、的 黄花/失去的不一定是最好的/是你把它想成了最美的图画/前面的路上还有许多风 景/不要耽误快迈出生活的步伐/把目光朝向未来/不要耽误快迈出生活的步伐汪国真希望你活得潇洒【材料3】.岳不群吸一口气，长剑中宫直进,剑尖不住颤抖，剑到中途，忽然转而向上,乃是华 山剑法的一招“青山隐隐”，端的是假设有假设无，变幻无方。左冷禅一剑自上而下的直劈下 去，真有石破天惊的气势。旁观群豪中不少人都“咦”的一声，叫了出来。这一招“独劈 华山”，甚是寻常，招式虽平平无奇，但呼的一声响，从空中疾劈而下，确有开山裂 石的声势，将嵩山剑法之所长发挥得淋漓尽致。只见左岳二人各使本派剑法，斗在一起。嵩山剑气象森严，便似千军

15、万马奔驰而来， 长枪大戟，黄沙千里；华山剑轻灵机巧，恰如春日双燕飞舞柳间，高低左右，回转如意。金庸笑傲江湖【材料4】.我的业余爱好很多，当首推书法。我积存了一书橱字帖。大都是影印本，也颇有 十儿种难得的原拓本。敝舍在二十层楼高处，悬隔市尘。或窗明几净，闲云在天，或春阴 *秋雨，凉风入座，倚着盛开的盆花，品着淡雅的茶香，摊开几本字帖，漫不经心地看，忽 如登名山，层峦耸翠；忽如步小苑，竹石多姿；忽如上青天，驾风骏龙；忽如泛沧海，乘 风破浪。古帝的入梦，诗客的游仙，不过如此。刘征我的爱好1 .材料1是一那么有趣的故事。请你根据相关情节，在横线A处填入一个词语或短句， 来形容此时众人的表情。然后再将大

16、媳妇的话作少许改动，使之表达得体。（3分）2 .诗歌的美情美意，需要用心体味、整体把握。请认真阅读材料2,说说你对诗中 “活得潇洒”具体含义的理解。（2分）3 .金庸小说不仅有感人的侠客形象和武林故事，更有细腻生动的描写，给人美的享 受。请品读材料3,结合具体语句简要谈谈其语言表达技巧上的特点。（3分）4 .查字典，为材料4中加点的“拓”字正确注音。（1分）5 .阅读材料4中加波浪线的语句。作者在欣赏书法字帖时，产生了奇特的美的感受。 请你模仿“忽如”的句式，也写四句话，表现你在听音乐（或读诗歌，或看表演） 时的美的感受。（3分）6 .这四段材料让我们从不同角度感受到美。校刊编辑要把这四段材料

17、一齐收录在某 个栏目里，现在请你为这个栏目命一个恰当的名称。（2分）【答案】1、（2分）评分说明：能写出众人当时惊愕之态的词语或短句即可。答案例如：“愕 然”、“面面相觑”、“你望我我望你”等。（1分）评分说明：能纠正原句用词不雅毛病的句子即可。答案例如：有葱有姜， 煮啥都香。2、（2分）诗中“活得潇洒”指的是不沉迷于过去，永远向着未来前行的生活态度。 评分说明：此题考查的核心能力点是整体感知，提炼主旨。答案符合诗中“把目光朝向未 来”这个关键句的意思即可。3、（3分）评分说明：答案能针对具体语句，从比喻、比照、侧面描写等方面选择一个 角度作简要评析即可。任选一个角度，摘录原文，并作语言与内容

18、的分析可得3分；摘录原 文后只作一般评析可得2分；只摘录原文不评析或只笼统地进行全文评析可得1分。此题考 查的核心能力点是对文学作品语言的领悟程度。答案例如：“旁观群豪中不少人都咦的一 声，叫了出来”通过侧面描写来突出左冷禅剑招的惊人气势。4、（1 分）拓：t a5、（3分）评分说明：答案要符合原文“忽如”的句式，写四句，并能表现内心的审 美感受即可，不强求字数与原文一致。符合原文句式要求，并能准确表现内心审美感受可 得3分；符合原文句式要求，但表现内心审美感受不够流畅，或表现了内心审美感受，但 局部句式不符合原文要求可得2分；没有按原文句式写，仅仅表达出内心审美的感受可得 1分。此题考查的核

19、心能力点：揣摩语句特点并仿写。答案例如：听那琴箫合鸣，旋律委 婉，忽如珠玉跳跃，清脆明亮；忽如鸣泉飞溅，细腻流畅；忽如林间鸟语，彼鸣我和；忽如群卉争艳，花团锦簇6、（2分）评分说明：此题答案不唯一，能突出美的主题，语言简明即可。答案例如: “美的踪迹”、“美的篇章”等等。（2005年湖北宜昌中考试题）阅读以下材料，按要求写出你的感受。（15分）某杂志调查说明，中国父母对子女讲得最多的三句话是：听话，好好学习，没长进。 这三句话完全可以涵盖中国的父母们望子成龙的急切心理，是中国式的家庭教育内容。父 母的这种期待自然是无可厚非的,但这三句话不断重复到达的教育效果却是极其片面的, 是停留在一个落后于

20、时代精神的低层面上的。（1）读完以上材料，相信你深有感触。请你就三句话中的某一句话在教育中的负面 影响谈谈认识国。（2）你的家庭教育内容或许与以上材料所述类似,或许根本不同o能简单介绍你们 家庭的教育特点吗？请用“既又而且”的句式表达。（5分）（3）教育是一个热门的社会话题。在三年初中学习生活即将结束时，请你从教育的 角度给班主任写下你的惜别赠言。（5分）【答案】（1）扣住三句话中的某一句话在教育中的负面影响（如:扼杀孩子独立思考的能力， 使其丧失个性和创造力；使孩子只注重学习成绩，忽视其他素质，开展不健全；伤害孩子 的自尊心和自信心，使其自暴自弃）答对某一点的意思即酌情给分。（2）“既又而且

21、”句式使用正确给2分，介绍家庭教育特点符合关 联词表达的语意关系给3分。（3）符合情境，表达含蓄而得体，扣住话题即可酌情给分。（5分）直白表达或语言 不得体也给2分（2005年湖北黄石中考试题）（摘自新华每日电讯2020年1月14日）22. （2分）读报时，碰到不熟悉的词语要善于猜测。请联系上下文，猜猜“观照”是 什么意思。23. （4分）读报时，碰到相类似的信息要学会比拟。请说说以上两那么材料在话题和观 念上有何相通之处。（80字左右）【答案】24. （2分）观察、审视、看待（答出“看”的意思即可）25. （4分）例如：两那么材料都针对差异很大、看似对立的两种文化现象发表看法（说 出话题1分

22、），都主张不同类型、不同圈层的文化之间的传承、跨越和融合（说出观念2分）, 并认为这样才能带来创新，才能赢得年轻人的喜爱（说出影响1分）。（2020湖北荆州）阅读下面的文字，完成后面的任务。小明最近经常眯眼，看东西也越来越近，上网一搜，发现了一种“治眼神器”，声称“4 周摘掉眼镜”“每天10分钟，视力提高一行”。他连忙拿给哥哥大明看你看，还是美 国的贝茨理论咧!使用3D训练-5D热敷i6D移动光学8D立体光学技术，一 个月就可以改善50度！ ”大明说:“价格也不得了！ 一个套餐一万八，这些商家真会忽悠！” 妈妈听了也焦急地说:“我们家长群里也吵翻天了，都说为了孩子，就是花冤枉钱也要试一 试，有

23、的都准备下单呢！爸爸说：“我们得做点什么，提醒一下家长和同学。26. （2分）为了引起大家对这件事的关注，小明在教室黑板上设计了一个“连连看” 游戏，请你画线连一连。“治眼神器”的四个真相市场真玄广告真喧价格真悬效果真炫27. （3分）为了提醒家长和学生不要上当，大明编写了一条校园公益广告，准备在学 校电子屏幕播出。请你帮他完善这条广告语。当下的视力矫正产品，看上去是治疗近视的（），其实是伤害孩子的（）,收割家长的（）。28. （5分）小明爸爸说：“据我所知，在目前医疗技术条件下，近视根本不能治愈。 保护眼睛，主要靠防。我们得赶紧在群里发一条微信，给家长们提个醒。你来帮小明爸爸 拟一条微信吧。

24、（100字左右）【答案】24. （2分）市场真喧，广告真炫，价格真玄，效果真悬25. （3分）例如一：神器凶器利器例如二：神药毒药迷药例如三：手术刀砍刀镰刀（所填词汇要合乎语境，三个词要自成体系，相互关联）26. （5分）例如：各位家长，请不要相信网上热传的所谓“治眼神器。别把“血汗 钱”变成了“冤枉钱”。目前，近视根本不能治愈，保护视力，主要靠防。我们要告诉孩子 如何科学用眼，让孩子养成良好的用眼习惯，多带他们到户外运动。（内容3分，包括警示、 揭示真相、指导如何保护视力：转换角色，以家长口吻说话1分：注意对象，对家长说话1 分）（2020湖北荆州）2020年5月4日，实验中学开展“青春礼赞

25、”主题活动，请你完成相关任务。（1）校团委书记讲了一节团课，下面是他运用的两那么材料，请你用一句话概括材料主 要信息：o （15字以内）【材料一】在这次疫情防控中，1.2万多名“90后”医护人员逆行而上，到湖北武汉参与医疗救治 工作，其中相当一局部还是“95后”甚至“00后”。还有千千万万个“90后”党员干部、 公安民警、社区工作者、新闻工作者、志愿者奋战在工地、社区、工厂以及运输保障等各条 战线，充当“战斗员”“宣传员” “保障员”。在浙江、四川、湖南等许多社区，大量来自 高校的青年学生利用寒假报名担任志愿者，在各大社区走街串巷宣传防疫知识，协助进行公 共场所消毒等，大大缓解了社区的燃眉之急

26、。【材料二】疫情爆发后，大二学生谢小玉第一时间主动到武汉东湖新城社区报名，成为社区内一名 “00后”志愿者。她与另一名志愿者一起，负责对接社区第30栋200多户居民的生活需求, 买菜、买药、跑腿儿、取快递，直接服务700余人。3月10日，习近平总书记考察东湖新 城社区，谢小玉向总书记汇报了社区志愿服务工作。习近平总书记听完汇报后感慨地说：“抗 疫一线比其他地方更能考验人！”（2）团课后，李志强同学拟写了入团申请书，请找出其中的不妥当之处，并提出修改 建议。入团申请书敬爱的团组织：我志愿加入中国共产主义青年团，因为共青团是中国共产党领导的先进青年的群众 组织。这次团课使我深深懂得青春要为祖国而绽

27、放，实现中国梦是当代青年的庄严使命。 我渴望加入共青团，请务必批准。如果被批准了，我一定遵守团章，积极履行团员义务; 如果未被批准，我将继续努力，争取早日入团。此致敬礼申请人：李志强2020年5月4日不妥当一（只填序号）;修改建议：不妥当二（只填序号）:修改建议：【分析】（1）此题考查概括能力。仔细阅读材料，根据材料内容分析概括即可。材料 一主要讲述了广大的“90后” “95后”甚至“00后”青年投入到抗疫工作中。材料二举例 说明了一个“00后”青年志愿者积极参加抗疫。据此可以概括为：青年在抗疫中发挥了重 要的作用。或，广大有志青年积极参加疫情防控。（2）此题考查对申请书写作要求的掌握。根据对

28、“入团申请书”格式和内容的把握进 行修改即可。入团申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个局部：标 题、称呼、正文、结尾、落款。1.在申请书的第一行正中写申请书的名称，如：“入团申 请书”。字体稍大。通常称呼要在标题下顶格写接受申请书的团支部的名称。一般写“尊敬 的团组织”，这个要顶格写，后面加冒号。2.在称呼下一行空两格写“我志愿申请加入中 国共产主义青年团”，接着写正文。（也可以为“我自愿”）。3.正文要从接受的申请书 的团组织名称下一行空两格处写起。4、申请书的正文局部一般篇幅较长，所以要注意分段。5、申请书可以有结尾，也可以没有。结尾一般写上“恳请团组织批准我的申请”和

29、“此致 一敬礼”之类表示敬意的话即可。“此致”另起一行空两格写，“敬礼”再另起一行顶格写。 6、落款，要署上申请人姓名和成文日期，均写在右下角，注意排列整齐。据此分析：句 中的“务必”一词，太生硬，有命令的语气，不恰当，应去掉。句中的“敬礼”应该另起 一行并顶格写。【解答】答案：（1）例如：抗疫期间，青年有担当，有作为。（2）不妥当一：句；修改建议：将“请务必批准”改成“恳请批准”。不妥当二：句；修改建议：“敬礼”另起一行，顶格写。【点评】申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请 求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一 样，

30、也是表情达意的工具。申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书, 常见的有入团申请书，入党申请书等。（2020湖北天门）新冠肺炎疫情影响了我们的生活，人们的一些观念和习惯也发生了相应的变化,许多新 的生活方式逐渐被更多的人接受。学校决定开展“与时俱进，健康生活”为主题的综合性学 习活动。18 .请根据你对疫情期间人们生活观念的了解和生活习惯的观察，总结出三个不同方面 的新的生活方式。（3分）19 .在班会上，同学们围绕疫情期间生活方式的改变是否拉大了人与人之间的距离” 这一话题展开了热烈的讨论，请就此话题表达你的观点和理由。100-120字。（5分）【分析】（18）此题考查语言表

31、达。根据题干要求，可以从学习、工作、社交、购物、 就餐、卫生、健身等方面总结。（19）此题考查语言表达。答题要点：肯定、否认、辩证看待，三种观点中选取一种， 给出合理的理由，语言流畅，注意字数限制。【解答】（18）可以从学习、工作、社交、购物、就餐、卫生、健身等方面总结生活方 式，言之成理即可。例如:学校和学生开始适应并广泛应用网络教学、学习；人们对于野生动物的食用更加 谨慎；人们更看重身体健康，开始广泛的健身。（19）表达肯定、否认、辩证地看待这个问题的观点均可，观点和理由能形成恰当的支 撑关系。例如1：我认为疫情期间生活方式的改变确实拉大了人与人之间的距离。疫情期间，大 家都被迫宅在家里，

32、空间距离导致人和人之间的交往变少了，生活圈子不再有交集和交流, 话题少了，那么疏远感自然就产生了，慢慢的交往的心也就淡了。例如2：我认为疫情期间生活方式的改变没有拉大了人与人之间的距离。虽然疫情期间 大家都宅在家里，但是手机、网络同样能够让人们非常快速的联络,并且疫情期间,很多人 的工作停止了，反而有了更多的时间和家人、朋友去沟通、去互相深入了解,人和人的关系 并没有因为不能见面而疏远。例如3：我认为应该辩证的看待这个问题。疫情期间，几乎所有人都宅在家里,不能外 出，不能聚会，一些外表上的朋友、无关紧要的朋友之间的关系确实会疏远，但是真正的朋 友、家人反而因为这次生死攸关的疫情得到更多的重视，

33、有了更多的了解和沟通，关系反而 会近一些。（2020湖北武汉）复学后，学校提出要响应疫情防控常态化下的爱国卫生运动，你班举办了以“防疫有我, 爱卫同行”为主题的班级活动，请完成以下任务。（1）学校新增了许多洗手池，需要在旁边贴一些提醒同学们养成勤洗手、正确洗手习 惯的标语，请你拟写一那么。（2分）（2）班委决定组织全班同学清洁校园周边环境。某同学认为，清扫校外公共区域卫生 是环卫工人的事，我们作为学生做好个人防护就可以了。请写一段话说服这位同学积极参加 这次班级活动，字数不超过80字。（3分）【答案】（1） （2分）例：勤洗手，病毒走。洗净一双手，健康跟我走。预防病毒，从手 做起。每天勤洗手，

34、病毒躲着走。（2） （3分）你的看法也有一定的道理。但在疫情防控常态化的情形下，做好个人防护 是对每个公民最基本的要求，作为社会的一分子，我们每个人都应该有着强烈的社会责任感, 这不仅仅是预防新冠病毒传播的要求，还是每个人应尽的义务。（观点正确，言之成理即可。）（2020湖北咸宁）二、口语交际与综合性学习（8分）7,受传统文化熏染，中华英雄辈出，各领时代风骚；新冠疫情，改变了人们学习生活方 式，但阻止不了年轻一代继往开来的步伐。让我们一起走进以“传承梦想”为主题的综合 性学习活动吧。（8分）（1）【传承经典国学】请阅读下面文字，运用对联知识，根据画线句子内容，补充下联, 使之成为本次活动的宣传

35、标语。（2分）中华传统文化博大精深，渊源流长；国学宝藏，异彩纷呈，历久弥香。十九大报告提出, 要深入挖掘中华优秀传统文化，让其展现永久魅力，增添时代风采。要让经典国学引领我们 在新时代茁壮成长，助圆中华民族全面复兴的梦想。上联：传统文化展魅力添风采下联：（2）【致敬英雄人物】“英雄是民族最闪亮的坐标。”校刊襄江韵准备以“致敬英雄 人物”为主题出一期专刊，请仿照栏目一、栏目四，再设计两个栏目名称。（2分）栏目一：英雄故事最励志栏目二：栏目三：栏目四：英雄歌曲最响亮（3）【引领生活新风】综合探究下面两那么材料，说说你的发现。（2分）材料一科学研究说明，病原微生物可以借助筷勺传播，引起交叉感染。合餐

36、为健康埋 下隐患，可使多种病毒、细菌在就餐者之间传播，在相互夹菜时不经意地传染给他人。材料二 今年新冠疫情期间，某网站对公众分餐情况先后进行了三次调查，近万名网友 积极参与。下面是调查统计表：分餐情况调查统计表调查时间1月15日2月8日3月26日居家分餐占比5.8%27. 9%40. 4%外出分餐占比10. 7%45. 6%65. 2%我的发现:（4）【倾诉后浪心声】五四青年节期间，一段名为后浪的演讲视频引起社会广泛关 注。演讲者用一句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”的评语，给予了后浪 （年轻人）充分的肯定,激发起后浪追逐梦想的热情。但是，也有人说现在不少年轻人精神 颓废、不思进

37、取，这样的夸赞太过了。为此，班长组织同学们对演讲者的评语展开讨论,大家踊跃发言。下面是甲、乙两位同 学的发言，请联系社会生活实际，把乙同学的发言补充完整。（2分）同学甲:我不赞成演讲者的观点。现在确实有不少年轻人没有梦想，他们整日沉湎于网 络游戏，荒废了学业。同学乙：我赞成演讲者的观点。我们新一代年轻人有责任，有担当，【答案】7. （1） （2分）【传承经典国学】例如：经典国学引成长圆梦想（2） （2分）【致敬英雄人物】例如：英雄电影最感人英雄形象最高大（3） （2分）【引领生活新风】例如：合餐不利健康，分餐的人越来越多。（4） （2分）【倾诉后浪心声】例如：抗疫一线，就有许许多多90后、00

38、后医护人员， 用生命呵护着人民的健康。（2020湖北襄阳）27 .中国是茶的故乡,“何物堪留客，烹茶成雪芽。茶已成为中国文化的一个代表。为 弘扬茶文化，请阅读以下两那么材料，完成后面题目。【材料一】茶有多种，其特点和功用也大不相同：绿茶，能提神益思、清除疲劳、杀菌 消炎、解毒防病；红茶，具有暖胃的作用，适合女性或者冬天使用；黑茶，可消食解腻、御 寒、杀菌止泻；白茶，能明目、保肝护肝、促进血糖平衡。【材料二】有人认为，“和、静、真”可作为中国茶道的核心内容。“和”是中国茶道哲 学思想的核心，“静”是中国茶道修习的不二法门，“真”是中国茶道的终极追求。 选茶、斟茶、敬茶、喝茶有许多讲究，如须双手奉

39、茶，用谦辞、敬辞等。T知茶礼】春节，舅舅一家三口远道而来。请根据材料，选出以下话语中合乎茶道的 一项（）（2分）A. “舅舅，您舟车劳顿，令尊还没回，我为您泡上一杯绿茶，代他表示歉意和欢迎JB. “舅妈，清茶七分满，情意装满杯。看您面容憔悴，气色不佳,请喝杯红茶暖胃驱寒JC. ”表哥，听说你拉肚子，贤弟泡上白茶一杯，愿你早日康复D. “舅舅，绿茶是孝感特产，现惠赠给您，一点薄礼，不成敬意。”E. 品茶味】仿照例如，在“静”和“真”中任选一个字，阐释茶道内涵。（3分） 例如：和一一与“喝”谐音，同时蕴含“阴阳调和”的宇宙之道及“和而不同”的君子 之风。菜、写作蒸燃【答案】F. .（2分）B （A

40、项中“令尊”是称呼对方父亲的敬辞；C项中“贤弟”为称呼对方 的敬辞，“白茶”功用不对；D项中“惠赠”是敬辞，指对方赠与财物）G. 3分）例如一：静一与“做”谐音，同时包含安静宁谧的修养之道。例如二：真一与“斟”谐音，同时表达本真、真诚的相处之道。例如三：静一与“净”谐音，同时包含荡涤心灵、洁净内心的美好追求。（2020湖北孝感）8.综合性学习（7分）央广网鄂州12月3日消息（记者张毛清 鄂州台记者廖靖飞）12月2日上午，湖北省 鄂州市迎来建市以来首次国际半程马拉松赛。早上8 : 30,鄂州国际半程马拉松赛在凤凰广场鸣枪开跑。虽然天空下着雨，但挡不 住运发动风雨无阻的脚步，也挡不住市民支持比赛的

41、热情，他们在赛道旁拿着国旗为选手鼓 劲加油。比赛工程分为半程马拉松、微型马拉松和迷你马拉松。三个工程比赛总用时约为3个小 时。参赛选手中，近七成选手选择参加迷你马拉松，充分展现赛事重在参与、全民健身的宗 旨。该赛事吸引包括山东、河南、湖南、江苏、福建、云南、广西、广东等地选手11000 多人参加，更有4名肯尼亚选手不远万里前来参赛。半程马拉松线路经过武昌门、孙权广场、西山等标志性建筑或景观，鄂州的人文历史、 自然风光和都市景观，都浓缩在这21公里多的赛道中。来自河北承德的小伙子杜士洋获得半程马拉松比赛冠军。（1）为这那么新闻拟一个标题。（不超过13字）（2分）（2）赛事活动方案经媒体发布后，在

42、荆楚网鄂州论坛上博得一片叫好声。请你用精练 的语言从不同层面分条表述举办这次活动的意义。（三条即可）（3分） （3）作为鄂州市的一名中学生，要为比赛冠军杜士洋送上赞美和祝福，你怎样说？ （2 分）【答案】（1）（2分。不超过13字，超过或无“首次”扣1分）鄂州市举办首次城市马拉松赛 （或：鄂州首次举办城市马拉松比赛、湖北鄂州首次举办马拉松赛等）（2） （3分。句式不求统一，语言组织精练通畅，答出三点意义即可得3分）可有效提升古城鄂州的知名度（或扩大城市影响力）；能营造良好的全民健身气氛, 提高鄂州市民的健身意识（或促进鄂州市全民健身运动的开展）；能推进鄂州创立全国文 明城市工作，提高市民的文明

43、意识；能充分发挥体育赛事的多元功能，宣传鄂州旅游资源, 放大综合效应，促进经济繁荣。（3） （2分。赞美语和祝福语各1分）例如一：杜士洋哥哥，你像一匹千里马，完美展示势不可当的实力；你以顽强拼搏的斗 志，战胜所有对手；你第一个冲过终点，获得鄂州“半马”比赛的首个冠军。我衷心地祝福 你，祝你在今后的征程中，再创佳绩，再铸辉煌！例如二：杜士洋哥哥，你太了不起了，你是我心目中的英雄。我祝你以后能获得更多的 冠军！（2019湖北鄂州）15.语文实践活动（6分）（1）看下面两那么热点新闻，谈谈你读后的看法。（3分）2018年7月15日，国家药品监督局发布通告指出，长春长生生物科技冻干人 用狂犬病疫苗生产

44、存在记录造假等行为。2019年1月，吉林长春长生公司问题疫苗案件相 关责任人被严肃处理。2019年2月19日，北电公布翟天临学术不端事件的处理结果一一认定翟天临博士研究 生在读期间发表的论文存在学术不端情况，决定撤销翟天临博士学位,并且取消陈泡博士研 究生导师资格。（2）小欣同学的班主任让小欣捎个口信给她爸妈，因为学校要开会，原来约定的周六 家访改在下周二晚上。（3分）小欣说:【答案】15. （1）例如:长春长生生物科技疫苗生产记录造假和翟天临学术不端是错误 的，对他们做出的处理是完全正确的。他们的这种不讲诚信的行为与中华民族的传统美德相 悖。诚信能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促

45、进社会和谐。只有讲减信，社 会才会文明，国家才会兴旺。（意近即可）（3分）（2）例如：爸爸妈妈，我们班主任老师说本周六的家访他来不了，因为学校要开会。 他准备下周二的晚上来家访，请你们到时在家等候哦。（意近即可）（3分）（2019湖北黄冈）6.综合性学习（4分）中国文化崇尚“和。有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。时至今日，在我们身边 还会看到许多极富感召力的宣传标语。以下标语中你最喜欢哪一条？并说明理由（可从内容 和形式两方面说明）。和为贵，善为本，诚为先。有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。持久的成功建立在和谐的人际关系之上。我选第 句，理由:【答案】6.例如我选第2句，理由是:从内容上看

46、，前后两句强调“容”“和”的重要性，说明两 者对于人的“心境”和“万事”的作用，非常贴切地阐述了“和”思想的意义；句式上运用 对偶的手法，整齐对称，有很强的韵律美。（2019湖北黄石）6.综合性学习（5分）【材料一】新学期开学,伴随的是学校教室的清扫和布置.2019年2月，在开学前两天，浙江杭州 多家家政公司接到了来自学生家长的订单，这些学生家长都是预约钟点工到学校做教室卫 生。对于这件事，网友们开启了一轮辩论.有人说一屋不扫何以扫天下？ ”也有人说，假 期开学清扫教室的要求很高，边边角角都要清扫一遍，对低年级学生来说存在困难【材料二】习近平总书记在全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面开展的

47、社会主义建设者和接 班人”，并对我国教育方针作了全面阐述。习总书记在教育方针中强调劳动教育，丰富了教 育方针的内涵，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，懂得劳动最光荣、劳 动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、老实劳动、创造性劳动 这对学生的全面开展具有重大意义。【材料三】日本教育大纲规定，小学从五年级起开设家庭课。家庭课是小学高年级和中学生的必修 课，有系统的教科书和相关实践用材.包括四个方面的内容：家庭生活与家人、家常饭菜的 炊事基础、舒适的衣服与家居、身边的消费生活与环境。俄罗斯于1993年重新制定了劳动课教学大纲，大纲对中小学劳动技术课程的内容、目 的、要求等做出了详细的规定。其中针对初中学生，课程内容有：设备材料与机器零部件的 加工、家政技术、缝纫、食品加工、手工艺制作等。（1）针对材料一中“雇人清扫教室” 一事，某班同学准备以“该不该雇人清扫教室”为 辩题，进行一场辩论赛。正方的观点是“应该雇人清扫教室”，假设你是反方辩手，请陈述 你的观点并说明理由（至少说出两点理由）。（3分）（2）请你结合材料二和材料三，给“雇人清扫教室”