2022—2022学年下学期五年级班主任工作总结.docx
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1、2022-2022学年下学期五年级班主任工作总结到了学期末,回过头看看这一学期,在一个新的环境,阅历尚嫌 不足的我的感觉是一个字忙。欣慰的是,在学校领导指导下,及 课任老师的共同协作下,我和我带的五(5)班都在成长,都在 努力向着好的方向进步。开学以来,我始终努力做好以下工作: 第一,走近同学,了解班级状况,树立个人形象和风格。在接班 之初我分别找了多个同学进行谈话,了解家庭,学习,生活,品 行等具体状况.建立了具体的分析表.加上平常观看对班级状况 有了深化的了解之后,确立了自己的管理思路:关怀支持家庭困 难同学,如彭贵强,刘小红等;乐观鼓舞学习成果差的同学,使 之在班级中找到自己的位置;严格
2、管理问题同学,以劝说思想教 育为主,取有进步必表扬的方法,使他们找到剧烈的表现欲望, 如高建,王加山等。“知己知彼,才能百战百胜。”这为我班班级 工作的开展奠定了基础。其次,努力创设班级环境,营造学习氛围。“近朱者赤,近 墨者黑”这句话深刻的说明白环境对于人的影响。特殊是对于学 校阶段的同学更为重要。首先,在本学期中旬,在学校的统一部 署下,我班也确立了本班特色的班级文化建设,增加了 “团结、 进取、勤学、善思”的八字班训。指明白我班的长期奋斗目标。 设立了学问百窗,把同学自己收集的百科学问展现出来,把有限的学问结构丰富化。光荣榜的设立,更是把同学的一技之长充分展现出来,让同学发觉自己的闪光点
3、,乐观发挥自己的特长。从而建立多角度培育同学成材的初步 模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了颜色明丽纷繁,学 习气氛紧急。同学生活在一个欢乐舒适的环境中,不但有美感的 享受,而且得到文化的熏陶。第三,加强对同学的思想道德教育,培育同学良好的品质。“学 习不好是次品,品德不好是危急品”这句话深刻的阐释了德育在 教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心,也是德育的重 心。因此我在这方面深感压力,也做了大量的努力。首先,我特 殊看中每日早会课的时间,我确立了一天一个主题的德育备课工 作。把平安、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其 中。选取了一些具有代表性的主题,如:“生命的价值
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