A5《前摇并脚跳短绳》技术支持的课堂导入问题描述（一年级体育）.docx

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1、说明：本模板仅供提交A5微能力点考核作业时参考使用，可根据具体情况做适当修改。模板设计：洪东忍王立武课题名称课堂导入问题描述基本信息菅（市、学校姓名学科体曹健区）康能力维度口学情分析教学设计0学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境混合学习环境口智慧学习环境微能力点A5技术支持的课堂导入教学环境多媒体教学环境教学主题前摇并脚跳短绳教学对象一年级学生教学目标1 .认知目标：通过多种练习活动，学生能熟练掌握前摇绳并脚跳的技术动作。2 .技能目标：通过课堂教学活动，提高跳短绳的速度技能。3 .适能目标：增强学生的弹跳力以及协调、灵敏、速度等身体素质，发展学生 体能。4 .情感目标：通过游戏培养学生

2、团体意识，教会学生竞争与合作；激发运动 兴趣。教学内容跳短绳技术动作导入目的通过观看视频和图片引入教学内容，让学生直观了解技术动作。媒体资源视频、图片技术工具哗哩哗哩视频、图片播放器导入描述1 .当前课堂导入环节中存在的问题和不足形式呆板。形式上的单调重复，不能激发起学生的学习热情。部分教师习惯于 一些固有套路的导入方式，以至于学生都已经没有新鲜和惊奇。2 .借助信息技术改进课堂导入的必要性作为一种非常重要的教学辅助手段，多媒体在教学中的作用不口忽视，对提高 教学效率有很大的帮助，比如在教学过程中，利用多媒体可以把声音、图形、色彩 结合起来，把教学信息以形象、生动、逼真、直观的方法展现出来，给人以耳目一 新的感觉，有效地弥补了传统教学手段的缺陷。自评等级0优秀口合格口不合格