全县“能力作风建设年”专项活动工作汇报.docx

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1、全县“能力作风建设年”专项活开工作汇报全县“能力作风建设年”专项活开工作汇报今年以来，我县坚持以高标准、严要求推进“能力作风建设 年”活动，不断强化责任担当，对乡镇开展能力作风督导检 查，并结合干部日常考核工作检验重点任务建设情况，围绕 “三引领、三强化”紧抓质效提升，推动“能力作风建设年”活动走深走实。一、以党建引领政治能力提升，强化责任担当。把抓好基层党建作为能力作风建设的切入点，催促指导各级 领导干部全面落实党建任务，不断增强党建引领高质量开展 能力。落实超前谋划。县委统一部署，研究制定党建品牌 创立工作调研指导细那么，围绕全县“党建品牌”紧抓重点 任务，分派三个考核组并明确各组人员及组

2、内分工，进一步 压实基层党建责任，带开工作质效显著提升。增强品牌观念。 围绕机关、农村、城市、学校、医院、“两新”组织各自特 点，制定下发“六域”基层党建工作实施方案，分层级、 分领域打造党建子品牌，引导领导干部勇于突破思维定式、 大胆创新，树立精品意识、特色意识。严守工作规范。以五 面“红旗”村建设活动为重点，按标准检查各乡镇党建工作 建设情况。通过开展对班子成员和干部职工谈话、深入村屯 走访等工作，对班子集体和成员、乡情民情及相关工作任务 做出考核评价。二、以学习引领思维能力提升，强化理论水平。把解放思想作为能力作风建设的驱动，围绕以开展“一项研 讨”、实施“九项行动”为抓手，强化基层学习

3、型机关创立。 领头带学。充分发挥县委理论学习中心组“头雁”作用，组 织召开“解放思想、振兴开展”研讨暨集中学习会议，制定 集中学习计划，撰写研讨材料，结合分管工作认真查摆问题, 梳理形成个人问题整改清单。灵活促学。各乡镇组织开展“业 务大讲堂”、党组织书记讲党课等活动“集中学”，干部职 工结合自身基层工作实际制定个人学习计划“自主学”，以 多形式、多角度灵活促进学习活动开展。以考督学。各乡镇 采取“计划学+季度测”形式，定期检查学习心得笔记，开 展学习知识测试，考核组对研讨内容、学习笔记、成绩测试 进行重点检查，对学习态度不端正、学习成效不明显的进行 约谈。三、以督导引领执行能力提升，强化工作

4、质效。深入落实“四个体系”工作要求，统筹推进全县各乡镇重点 工作任务，推动领导干部提升执行能力、增强工作质效。包 保责任严格落实。研究制定全县”能力作风建设年”活动 县领导包联工作实施方法*县2022年“开春即开工” 工程任务分解明细表，围绕重大决策和重点任务，严格落 实县乡村“三级”责任，有力形成一级抓一级、层层抓落实 的责任落实链条，确保责任落实到位。考核评价务实有效。 建立“1+12”考核评价体系，制定*县2022年度重点工 作任务考核评价实施方法（试行），在选拔任用时优先考 虑考核中发现的表现突出、群众满意的干部，形成“能者上、 平者让、庸者下”的鲜明选人用人导向。督导问责规范严明。 制定*县关于推进落实年度重点工作督导问责实施方案 工作推进清单等配套文件，考核组对乡镇重要工作任务 完成情况进行实地检查，统一出具综合考核报告，推动年度 重点工作落实到位，切实提升工作质效。