浙江省湖州市三贤联盟2021-2022学年高二上学期期中联考语文试题苏教版高二.docx

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1、浙江省湖州市三贤联盟2021-2022学年高二上学期期中联考语文试题苏教版高二绝密考试结束前湖州市三贤联盟2021-2022学年高二上学期期中联考语文学科试题考生须知：1 .本卷共8页，总分值150分，考试时间120分钟。2 .答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号 及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试 卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。一、现代文阅读（33分）（一）现代文阅读1（此题共4小题，15分）阅读下面的文字，完成14题。材料一：尽管火星是距离地球最近的天体之一，但探测火星是一项具有挑 战性的任务。截至2020年12月，人类历史上共有4

2、9次火星探测任 务，但只有约20次取得了成功。并非所有这些失败都是早期“摸着 石头过河”导致的。2016年，欧空局的“斯基亚帕雷利”火星着陆 器坠毁于火星外表。此外，大量技术问题频发，迫使欧空局及其合作 伙伴俄罗斯航天局不得不将他们的下一次火星任务ExoMars推迟到 2022 年。不同的国家在航天领域的开展模式不同，因此新的太空竞赛在一 定程度上是在“方案上最正确”的竞争。这反映了所谓“太空竞赛2.0” 的特殊特征，与上世纪的“太空竞赛”相比，它看上去更加多样化。 除了美国的航天机构，世界上其他国家航天机构和私人航天机构都取 得了突出的成就，亚洲航天机构尤甚。如果中国在开展上领跑，那么曾子曰

3、：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重 乎？死而后已，不亦远乎？ ”（泰伯）子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。（卫灵公）子曰：“不仁者，不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知 者利仁J （里仁）9.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）A.富哉/言乎舜有天下/选于众举/皋陶不仁者远矣/汤有天下/选 于众举/伊尹不仁者远矣/B.富哉言乎/舜有天下/选于众举/皋陶不仁者远矣/汤有天下/选 于众举/伊尹不仁者远矣/C.富哉/言乎舜有天下/选于众/举皋陶不仁者远矣/汤有天下/选 于众/举伊尹不仁者远矣/D.富哉言乎/舜有天下/选于众/举皋陶/不仁者远矣/汤有

4、天下/ 选于众/举伊尹/不仁者远矣/10.以下对文中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项（3分）A. 一日克己复礼，天下归仁焉归：赞许，赞许。B.雍虽不敏，请事斯语矣事：从事，实行。C.尧舜其犹病诸病：弊病。D.不仁者，不可以久处约约：贫困。11.以下对原文有关内容的阐释，不正确的一项为哪一项（3分）A.从孔子与樊迟的对话可知，樊迟向孔子问“知”，孔子回答的 “知人”指的是知人善任。B.孔子认为只有做到“克己”，让自己的德行完全合乎“礼”，并 且能够“博施于民而能济众”，才可以被称作“仁人”。C.孔子说“我欲仁，斯仁至矣”，意味着对每一个人来说，可怕的不是他不具备仁德，而是他丧失了追求仁德的愿

5、望。D.孔子说没有仁德的人“不可以长处乐”，因为这些人如果长期 处在安乐中，会忘乎所以，流于淫滥。古今中外那些“富贵而淫”的人物往往就是如此。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）举直错诸枉，能使枉者直。（2） 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？13 .关于什么是“仁”，孔子回答颜渊、樊迟分别是“克己复礼” “爱人”，回答仲弓、子贡分别是什么？然后结合文本，谈谈你对孔子所说的“仁”的理解与认识。 （5分）（二）古代诗歌阅读（此题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1415题。濡陵行送别李白送君灌陵亭，灌水流浩浩。上有无花之古树，下有伤心之春草。我向秦人问路歧，

6、云是王粲南登之古道。古道连绵走西京，紫阙落日浮云生。正当今夕断肠处，骊歌愁绝不忍听。【注】王粲：东汉末年著名文学家，“建安七子”之一，由于 其文才出众，被称为“七子之冠冕”。曾为避难南下荆州，途中作七 哀诗，诗中有“南登溺陵岸，回首望长安”句。骊歌：指骊驹, 诗经逸篇名，古代告别时所赋的歌词。14 .以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（3分）A.诗歌开头两句，实写灌水水势“流浩浩”，“霸陵”“霸水”，重迭出现，烘托浓郁的离别气氛，这是赋的写法，而又有比兴手法的运用。B. “上有无花之古树，下有伤心之春草。”这两句一笔宕开，不 仅展现了潮陵道边的古树春草，而且在写景中透露了朋友临别时

7、不忍分手、上下顾盼、瞩目四周 的情态。C. “我向秦人问路歧，云是王粲南登之古道。“借用当年王粲避 乱时走过此古道的典故，不仅暗示了朋友此行的不得意，还想象友人离开时会如王粲那样依依不 舍，翘首回望的情形。D. “古道连绵走西京，紫阙落日浮云生。”这两句承接上句的“古 道”，诗人全用虚写，想象古道连绵奔向西京，暮霭笼罩着宫阙的景象，用浮云生来象征朝廷 中邪佞蔽主。15 .李白的这首诗思想内容丰富，请作简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）16 .补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）大学之道中的“”说明获得知识的途径，在 于推究事物的原理；而“”是说通过对事物原理的推究

8、, 才能获得知识。（2）老子第三十三章中，“，”两句说明人的肉体生命是短暂 的，但是人的精神可以永垂千古，那才是真正的长寿。（3）张假设虚的春江花月夜中，两句写江水弯弯曲曲地绕 过花草遍生的春之原野，月光泻在花树上，像撒了一层洁白的雪。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用1（此题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成1719题。一个民族之所以伟大的原因，根本就在于在任何困难和风险面前 都不放弃、不退缩、不止步，百折不挠地为自己的前途命运而奋斗。 千百年来，中华民族历经磨难而生生不息、，始终保持旺盛生命力。 对新时代青年来说，自当弘扬民族精神，执着追求，不断进取，用奋 斗回答时代之问、青

9、春之问。是对当今时代的不辜负。我们正处在的 新时代。新时代脱贫攻坚目标任务如期完成，驻村青年干部群体功不 可没；乡村振兴战略全面推进，返乡创业青年大展拳脚；航天事业不 断取得新成就，青年创新团队大放异彩；中国制造转型升级，越来越 多匠心青年伟大时代孕育着更多机会，搭建起更大舞 台，提供了更多项选择择。时代造就了青年，而青年也在创造并推动这个 时代。17 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（3分）口耳相传卧薪尝胆无所不为脱颖而出A. 口耳相传自强不息无所不为锋芒毕露C.薪火相传自强不息大有可为脱颖而出D.薪火相传卧薪尝胆大有可为锋芒毕露18 .文中画波浪线的句子有语病，以下修改最

10、恰当的一项为哪一项（3 分）A. 一个民族之所以伟大的原因，根本就在于在任何困难和风险面 前都不止步、不退缩、不放弃，百折不挠地为自己的前途命运而奋斗。B. 一个民族之所以伟大，根本就在于在任何困难和风险面前都不 止步、不退缩、不放弃，百折不挠地为自己的前途命运而奋斗。C. 一个民族之所以伟大，根本就在于在任何困难和风险面前都不 放弃、不退缩、不止步，百折不挠地为自己的前途命运而奋斗的原因。D. 一个民族之所以伟大，根本就在于在任何困难和风险面前都不 放弃、不退缩、不止步，百折不挠地为自己的前途命运而奋斗。高二语文学科试题第7页（共8页）19 .文中划横线句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其

11、构成 和表达效果。（5分）（二）语言文字运用11（此题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成2021题。晴朗的夏夜，牛郎和织女隔着银河相望。牛郎星基本算是白色的, 外表温度约为8000开尔文（开尔文二273. 15+摄氏度），织女星看起来 是白色的，比牛郎星更加偏蓝一点，约为10000开尔文。不管是 从星体亮度，牛郎星和织女星确实都是挺般配的一对。通常来说, 恒星的颜色越红，；颜色越蓝，温度越高，冬季的夜空为我们提供 很好的例子。位于猎户座肩膀上的参宿四，红色的光芒暴露了它偏冷 的本质，温度约为3200开尔文。位于猎户腿部的参宿七温度约为 11000开尔文，因此闪烁着蓝白色的光芒，而挂在猎户腰带

12、上的参宿 三，外表温度高达30000开尔文，（）。20 .以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（3分）A.宛假设猎户腰带上一颗闪闪发光的蓝宝石B.宛假设猎户座上一颗闪闪发光的蓝宝石C.宛假设一颗闪闪发光的蓝宝石挂在猎户腰带上D.宛假设猎户座上的一颗蓝宝石，在闪闪发光21 .在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯， 内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。（6分）四、写作（60分）22 .阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）漫漫征途，一个人的精神气质至关重要；而当河入峡谷、风过隘 口时，尤须以精神对决。紧要之时，唯有雄健的精神，才能冲破险阻、 闯关夺隘，为实现目标提供

13、势不可挡的磅礴力量。以上论述具有启示意义，请结合材料写一篇文章，表达你的感悟 与思考。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得 写成诗歌。不得少于800字。2021学年第一学期湖州市三贤联盟期中联考高二语文评分标准一、现代文阅读（33分）（一）现代文阅读1（此题共4小题，15分）1. A（“实质上”错，材料一第二段说“不同的国家在航天领域的 开展模式不同，因此新的太空竞赛在一定程度上是在方案上最正确 的竞争”。）2. C（A项原因还应该有技术原因，而且也有“早期” 一词限制。 B项“唯一”错，材料一第三段说“美国是主要的竞争对手”，而且 这是“美国国会委员会中美经济与安全审查委员会

14、的报告”提出的。 D项”深意仅在于探究宇宙星空的奥秘”错，材料二第五段说“天问 穷理的深意远不止于此”。）3. B（最能支持“探火因穷理而非凡”观点。A项是人类对探火的 未来设想C项是中国探火的成果D项探火失败的事例。）4. （6分）提出观点。借天问一号的出征，提出观点“人类文 明屡因断惑而进步，天问探火将因穷理而非凡”；分析论证。先罗 列中国自古以来“问天”求索的事实，再摆出现代人类探火的现状与 挑战，论述人类断惑穷理精神的可贵；阐述意义，进一步论证观点。 从中国探火的意义扩展到深空探索、天问穷理的深意，进一步有力论 述了 “天问探火将因穷理而非凡”的观点。（每点给2分，要结合文章内容，意思

15、答对即可。如其他答案， 只要言之有理，可酌情给分。）（二）现代文阅读n （此题共4小题，18分）5. B （A.表达的是伤疤男人面对死亡时的淡定，与其当时的身份 相呼应。C. “笑”后隐藏的是近乎麻木的极度压抑。D.表达的是伤疤 男人对妻子真实的爱。）.D （流露出的是对伤疤男人的无尽惋惜。）6 . （6分）悬念的设置。小说一开始设置了一连串的悬念，但 后文并未全部给出明确回答，这既引发了 “我”的兴趣，也引发了读 者想要了解男人身世与经历的强烈兴趣。情节的突变（突转手法的 运用）。当妻子扎进丈夫怀里，伤疤男人亲吻妻子竟杀死了她，这一 出其不意的突转变化，在不知不觉中满足了读者的好奇心。比照手

16、 法的运用。小说借伤疤男人的过去与现在的强烈比照，成功塑造了一 个沉默而近乎麻木、极度压抑的落魄者形象，让人深思。（每点2分, 其他答案言之成理，酌情给分）7 . （6分）表层意蕴：那道因瓶子炸开崩破而留在男人脸上的 疤痕。因“我”的误解，而让读者印象深刻。（2分）象征层面意 蕴：这位曾经是革命党领袖脸上的疤痕，象征他心中永远无法磨平的 伤口以及被摧残破坏的人生。（2分）深层意蕴：结合那位末路英 雄的悲惨遭遇，透过他脸上的“疤痕”展示着复杂人性，同时也流露 出作者对他的惋惜同情和对美好人性的向往，表达了不希望看到美好 心灵带上“疤痕”的一种愿望。（2分）（象征或深层意学生可能写在 一起，4分酌

17、情给分）二、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（此题共5小题，22分）.D10. C.（应该是担忧，忧虑。）n.B （根据原文“一日克己复礼，天下归仁焉” “何事于仁，必 也圣乎”可知，只要能够做到克己复礼就可被称作“仁人”，能够做 到“博施于民而能济众”，那就不单纯是“仁人”，而是“圣人” 了。） 12. （8分）（1） （4分）选拔正直的人安置到邪恶的人之上，能够使邪 恶的人变为正直的人。（2） （4分）士人（读书人）不可以不抱负远大、意志坚强，（因 为）担子沉重，路途遥远。把实行仁德作为自己的责任，（担子）不 也是很沉重吗？13. （5分）回答仲弓“己所不欲，勿施于人”；回答子贡是“

18、己欲 立而立人，己欲达那么达人”；（1分，全部写出才可得分）孔子对“仁”的解释虽然多种多样，但是基本点有两方面，一是 克己复礼，把对“仁” “礼”的追求变为自己的自觉，一是设身处地 地体贴人、关爱人并且付诸行动。（4分，每点2分，结合文本，言 之成理，酌情给分）（二）古代诗歌阅读（此题共2小题，9分）14. （3分）D （实写虚写结合。海上离长安三十里，回望长安，暮 霭笼罩着宫阙它也将引领全球航天开展的视野。但是，迅猛开展中也蕴藏着较大危机。中国航天的快速开展依旧 得益于丰盈的政府拨款和军事政策支持。根据美国国会委员会中美经 济与安全审查委员会的报告，中国把太空领域视为“地缘政治和外交 竞争的

19、工具:显然，与网络空间一样，宇宙已成为新的基本作战领 域，美国是主要的竞争对手。这意味着商业考虑对于许多国家来说是 第二位的，即使它们在整体方案中变得越来越重要。中国已经启动新的航天开展“五年计划”，上一个“五年计划” 在2020年以140余颗航天器的成功发射结束。在未来，中国将组建 全新的在轨空间站，发射航天器采集火星土壤与探索木星等。（摘编自外媒：新太空竞赛已经打响，剑指火星，中国开展举 足轻重）材料二：我国首次火星探测任务“天问一号”向着浩瀚苍穹出征了！尽管 7个月、最远4亿公里的长途布满荆棘，但任何险阻都无法阻挡我们 对未知的渴求。人类文明屡因断惑而进步，天间探火将因穷理而非凡。孔孟之

20、道，首求断惑。然欲断惑，那么必先证得大宇宙之唯一真实。 早在2000多年前的西周，华夏祖先就曾提出有关火星的猜测，而后, 几乎历代王朝都设有专司天象的官方机构。先秦时期，著名诗人屈原 在楚辞中写下“日月安属？列星安陈？ ”的天问长诗，表达 了古时可贵科学精神的萌芽，也给予了今时中国行星探测工程以命名 的灵感。天问奔火，肩负了祖先的重托，接续着科学的求索。翻开人类历史，火星探测共40余次，成功24次，通关概率仅一 半左右。航天专家说，探测长路挑战重重，即便一粒微小的尘埃都可 能对航天器构成巨大考验。然而，人类最可贵的精神就是断惑，身为 地球上最高等的生物，求知欲超过一切。从这个意义上说，中国火星

21、探测器“天问一号”将载入史册：于 中国，它是国家航天科技走向更远深空的里程碑，开启了国人对地球 之外一颗行星的深入探索；于世界，它意味着国际太空探索再添生力 军，人类对宇宙奥秘的认知将进一步深化。火星的形貌与地质构造如何？哪里有水冰分布？大气环境与表 面气候怎样？内部结构、物质组成如何？这些都是我国首次火星 探测即将研究的重点科学问题。然而，天问穷理的深意远不止于此。任何一个天文学的探索工程，其背后都是一个复杂的系统工程， 它带动的绝不仅仅是基础理论的进步，还对很多重要的应用技术具有 相当大的推动作用。实践证明，深空探索的引领和带动作用是非凡的。 尿不湿、脱水食品、太阳能电池都曾是航天领域“高

22、大上”的尖端科 技，而今，这些应用早已飞入“寻常百姓家二天问探火，是中国行 星探测工程万里长征的第一步。迈出这一步，我们将亲证宇宙实相， 穷理而达本；坚持走下去，我们将创造更大福祉，推动人类进步。（摘编自新华时评：探火因穷理而非凡）.以下对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.太空竞赛2.0”实质上是在“方案上最正确”的竞争，与上世 纪的“太空竞赛”相比，它看上去更加多样化。B.如果中国在太空领域的开展上领跑世界，那也将引领全球航天 开展的视野，当然，中国太空领域的迅猛开展也蕴藏着危机。C.火星探测之路挑战重重，然而，人类最可贵的精神就是断惑， 身为地球上最高等的生物，求知

23、欲超过一切。D.深空探索有非凡的引领和带动作用，有些曾是航天领域“高大 上”的尖端科技，早已“飞入寻常百姓家”。2.根据材料内容，以下说法正确的一项为哪一项（3分）A.人类历史上共有49次火星探测任务，成功的只有约20次，除 了探索领域的不确定因素外，还因为缺乏经验。B.中国把太空领域视为“地缘政治和外交竞争的工具”，宇宙已 成为新的基本作战领域，美国是我国的唯一竞争对手。C. “天问一号”的命名灵感，来自于著名诗人屈原在楚辞中 写下“日月安属？列星安陈？ ”的天问长诗。D.天问穷理的深意仅在于探究宇宙星空的奥秘，众多对于浩瀚宇 宙的疑问将一一解开，这是火星探测的重点学科问题。3.结合材料内容

24、，最能支持“探火因穷理而非凡”这个观点的一 项是（3分）A.火星环境虽然非常恶劣，但是和地球以外的太阳系其它星球比 起来还算是比拟好的了。在未来只要经过人类的改造，火星是可以成为人类的第二个家园的。B.为实现探火梦想，一批批科技工作者不舍昼夜，迎难而上，集 智攻关。天问一号的成功着陆，将为人类共同探索宇宙奥秘、增进火星演化的认知、了解生命起 源等贡献智慧和力量。C.国家航天局在京举行天问一号探测器着陆火星首批科学影像 图揭幕仪式，公布了由祝融号火星车拍摄的着陆点全景、火星地形地貌、“中国印迹”和“着巡合 影”等影像图。D.经过屡次推迟，美国的火星观察者探测器于1992年9月25日 发射升空，然

25、后就在它几乎就要到达火星的1993年8月21日，当准备点火进入环绕火星轨道时， 与地球失去了通信联系。4 .请简要分析材料二的论证思路。（6分）（二）现代文阅读H （此题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成58题。脸上有伤疤的人【英】毛姆正是那条伤疤的缘故，我一开始便注意到他。他那条月牙形的伤 又宽又红，必定是重伤所致，我看不是刀砍的就是炮弹崩的。他那圆 圆胖胖、笑容可掬的脸上有这样一条伤疤，真叫人不愉快。他的面孔 跟他那粗壮的身体很不协调，他老是穿一件破旧不堪的外套，里面穿 一件卡其衬衣，头戴一顶旧宽边帽，一身打扮实在说不上干净。每天 下午到喝鸡尾酒的时候，他便走进危地马拉城的皇宫饭店，在

26、酒吧间 里慢腾腾地游荡着，向顾客们推销彩票。我从没有看见有人买他的彩 票，不过倒经常有人送他一杯酒，他也总是一饮而尽。他摇摇晃晃地 迈着步子，转来转去，在每张餐桌前都停一停，微笑着向顾客说一声 自己手里剩下的彩票数目；如果对方不理，他仍微笑着向前走去。一天黄昏，我在酒吧间跟一个朋友饮酒。这时，那个脸上有伤疤 的人朝我们走来，问我买不买彩票，我摇摇头。从我来到此地以后， 他向我卖彩票恐怕不下二十次了；可是我的朋友却热情地向他点点头。“您好，将军，日子过得还好吧？ ” “还过得去，只是生意太不景气“喝点什么，将军？ ”“一杯白兰地。”他一饮而尽，把杯子放回柜台上，朝我的朋友点了点头。“谢谢, 再见

27、！”他又推销彩票去了。“您认识他？ ”我问，“他脸上的疤怪吓人的“是不怎么好看，他是从尼加拉瓜来的一个流亡者，但为人不坏， 我常给他几个比索。他曾是位革命将军，要不是因为当时弹尽粮绝， 他说不定当上国防部长了，哪还能在这里卖彩票呢！当时，他和几个 参谋都被俘虏了。在那些国家，这类事情处理得很干脆。他被判处死 刑，天亮时就执行。我估计，他一被抓，就明白会有什么样的结局。 他在狱中同另外四个人用玩纸牌消磨时间，从开始玩到天亮，一直到 士兵们押解他们去刑场，他还没赢过一次。”“他们被押到监狱的院子里，五个人并排靠墙站着，可半晌没有 执行。我们那个朋友问负责军官还等什么，军官说，有一个高级将军 要来督

28、察，他们在等他。”“那我还有时间抽支烟啦，我们那个朋友说。那将军向来不 守时。“还没等他点上烟，将军已到，那将军问这几个犯人还有什么要 求。另外四个人都摇了摇头，只有我们这个朋友说了话。”“我有个要求，我想跟我的妻子道别。”“可以，将军说，她在哪儿？“她在监狱大门外等着呢J“不过不许超过五分钟。”“不会超过五分钟的，将军阁下。我们这个朋友说。”“两个士兵过来将他架到了指定的地点。负责执行的军官在将军 的点头示意下发出命令，一阵刺耳的枪声响过之后，四个人倒了下去。我们这个朋友抽完烟，把烟头一扔。”“监狱门口传来一阵骚动，一个女人急三火四地跑进院子。只见 她手捂着胸口，突然止住脚步，哇地一声哭起来

29、，然后伸出双臂向前 扑去“那女人穿着一身黑衣服，头上蒙着一块纱布，脸色苍白。她身 材苗条，五官端正，一双大眼睛闪烁着异常痛苦的光芒。”“我的朋友迈步迎上去，她一头扎进他的怀抱，恸哭起来。他们 亲吻着，与此同时，他从腰间拔出一把匕首一一我不知道他是怎么偷 藏着匕首的 下子刺进她的颈部。鲜血从刺进去的地方流出来， 染红了他的衣襟。然后他搂住妻子再次亲吻她的嘴唇“这一切发生得那样突然，甚至许多人都不知道出了什么事。她 昏了过去，人们把她轻轻地放倒在地上，站在周围看着她，个个脸上 都露出惊愕的神情。叛逆者知道自己下手的位置，想要止住血是不可 能的。”“过了一会儿，一直跪在她身旁的典狱长站了起来。”“她

30、死了。他低声说。”“叛逆者为她做了祷告。”你为什么要杀死她呢？将军问。”“因为我爱她。”“人群中响起一片叹息声，人们迷惑不解地瞧着这个杀人犯。将 军凝视着他，默不作声“这是一种高尚的行为，将军最后说，我不能处决这样的人, 把他流放到边界去，先生，我向你致敬，这是一个勇敢的人对另一个 勇敢的人的公平待遇。“人群中响起一阵欢呼声，他被两个士兵夹在中间，一声不响地 朝等候他的汽车大步走去。”讲到这儿，我的朋友停住了，我沉思了 片刻。“说了半天，你也没讲到他脸上的那块伤疤是怎么弄出来的！” 最后我说。“唉，很遗憾，那是有一次我开姜汁汽水瓶子时，瓶子炸了，崩 破了他的脸。”“我可不喜欢姜汁汽水。”我说。

31、（毛姆短篇小说全集，略有修改）.以下对小说相关内容的理解，正确的一项为哪一项（3分）A.临枪决前，伤疤男人想着“那我还来得及抽支烟”，足见其面 对死亡时的恐慌，想借抽烟来镇定自己。B.伤疤男人玩纸牌输了整整一夜，预示着他革命事业的彻底失败 和他面对失败命运的不甘心。C.伤疤男人推销彩票时的“微笑”，在 对方不理时，“仍微笑”向前，是他积极乐观的生活态度的表现。D.伤疤男人两次亲吻妻子，并为死去的她祷告，是他故意在敌人 面前表现对妻子的爱，想以此赢取将军的同情心。5 .以下对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（3分）A.小说讲述人物的主要经历时，看似用了简洁明快的平铺直叙， 实那么呈现

32、出螺旋式上升、曲折起伏的特点，这与人物戏剧性的人生经历形成呼应。B.小说运用了一系列的细节刻画，如临刑前提出与妻子送别的要 求，抽完烟“把烟头一扔”等，都使人物形象变得立体可感，生动丰富。C.小说中有第一人称表达，也有“我”朋友的第三人称表达，两 种表达方式的运用，将真实与客高二语文学科试题第4页（共8页）观相结合，使表达角度的层次更加丰富。D.小说表达的过程中往往渗透着作者的立场态度，“他曾是位革 命将军”“要不是”“说不定”“哪还能”，这些表达言语间，流露着作者对伤疤男人的无尽嘲 讽。7 .作者用了哪些手法使小说增强了可读性？（6分）8 .小说中出现的“伤疤”，在不同层面有不同含义，结合文

33、本加 以分析。（6分）二、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（此题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成913题。颜渊问仁。子日：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。 为仁由己，而由人乎哉？ ”颜渊日：“请问其目。”子日：“非礼勿视, 非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊日：“回虽不敏，请事斯语矣。” （颜渊）仲弓问仁。子日：”出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲， 勿施于人。在邦无怨，在家无怨。“仲弓日：“雍虽不敏，请事斯语矣。” （颜渊）樊迟问仁。子日：“爱人。”问知。子日：“知人。”樊迟未达。子 日：“举直错诸枉，能使枉者直。”樊迟退，见子夏，日：“乡也吾见 于夫子而问知，子日：举直错诸枉，能使枉者直，何谓也？ “子夏 日：“富哉言乎舜有天下选于众举皋陶不仁者远矣汤有天下选于众举 伊尹不仁者远矣”（颜渊）子贡日：”如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？ ”子日： “何事于仁，必也圣乎！尧舜其犹病.诸！夫仁者，己欲立而立人， 己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”（雍也）子日：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”（述而）