学院本科生学业导师实施办法.docx

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1、学院本科生学业导师实施办法1目的为进一步发挥专业教师在本科人才培养中的引导作用， 帮助学生更好地树立专业学习意识和适应大学学习生活，加 强对学生的学业指导，促进学生成长、成才，根据学校实际， 现将XX学院本科新生导师制实施办法修订为本办法。2适用范围具有学校正式学籍的全日制普通高等教育本科层次在 校学生。3术语学业导师：受各二级学院聘任的，对本科生学业规划、 专业学习、创新能力等培养负责指导责任的教师。4职责教务部负责从宏观上对各二级学院学业导师工作的指 导、监督，各二级学院负责学业导师的工作组织和具体活动 的开展。5内容5. 1导师的聘任与管理导师的聘任条件(1)导师的聘任由各院系负责，聘任

2、结果报教务部备案。(2)导师的选聘范围原则上为相应专业的专业教师及 专业能力较强的教辅部门的老师。导师要求热心教书育人, 有强烈责任心；业务基础好，熟悉专业的培养方案和教学组 织；教学经验丰富，工作认真，治学严谨。5. 1.2导师的主要职责(1)做好学生的专业思想教育。发挥导师的专业及知识 结构优势，为学生提供精细化的专业学习引导，帮助学生了 解本专业的培养规格、学习要求及专业学习的科学方法，帮 助他们顺利适应大学学习环境，使学生尽快进入学习状态。 介绍专业方面的最新动态，拓宽学生的专业视野。(2)指导学生制定学业修读计划。引导学生端正学习态 度，培养主动独立思考、探究知识、获取知识、掌握技能

3、的 能力。根据学生的学习基础、学科偏好和个性特点，有针对 性地指导学生选择专业发展目标，制定中长期学习计划。(3)指导学生专业学习、执行学业计划。指导学生选课、 实习、实践，合理安排学习进程和学习任务，及时掌握学生 学习动态和学习成效。(4)指导学生参与创新实践活动。指导学有余力的学生 参与科研立项、创新训练、学科竞赛等科技活动，参与课题 研究与科技实践。(5)指导学习困难学生。帮助受到学业预警等学习有困 难及学籍异动的学生分析存在的问题，共同寻找解决问题的途径，帮助其制定课程重（补）修计划，提供必要的学业帮 扶。（6）引导学生树立良好学风。帮助学生培养良好的学习 习惯，端正学习态度，积极与辅

4、导员沟通交流，共同做好教 育引导工作。5. 1.3学业导师的组织管理各学院应成立学业导师领导小组，负责学业导师工作的 开展，具体包括以下工作：（1）根据本学院实际情况，制（修）订学业导师实施细 则（含导师指导要求及考核办法），报教务部备案。（2）组织各系落实导师人选，以行政班为单位为学生指 派学业导师。（3）组织各系开展学业导师工作，对导师的工作绩效进 行考核，做好相关指导记录等的存档工作。5. 1.4导师的工作要求（1）根据学业导师实施细则相关要求开展工作，制定导 师工作计划，根据工作计划开展指导工作。（2）采取集中指导与分散指导相结合的方式，可以选取 小课堂辅导、专题讲座、个别谈话、网络对

5、话、电子邮件等 方式，定期或不定期对学生进行指导。（3）导师要主动联系学生，加强对学生的辅导、指导与 帮扶，每学期面对面集中指导不少于3次（期初、期中、期 末)且每次参加的学生不少于所指导人数的2/3；分散指导 根据具体情况个别安排。(4)对受到学业预警的学生，要进行重点关注和指导， 并按照XX学院学生学业预警及帮扶实施办法及院系要求 开展具体的帮扶工作。(5)对学生普遍存在的学业问题及时向所在系和学院 反映，并提出建议。5.2 导师的考核学业导师工作绩效考核按学年进行，各学院需在学业导 师实施细则中明确考核方法和考核指标，考核等级分为A (30%), B (50%)、 C (20%)o有以下

6、情形之一的，导师的工作绩效不得评为Ao(1)学年指导的学生总数不足5人；(2)指导的学生本学年内受到红色学业警告及以上处 理；(3)指导的学生由于违反学习和考试相关规定受到处 分。5.3 导师费导师费的计算以指导的行政班为单位，导师费与考核等 级的计算公式如下：等级工作量备注A班型系数*带班系数*600 *1. 21 .班型系数：行政班 要求按35-45人计算，人数 少于10人的行政 班，系数为1/3；人数 在10-20人的行政 班，系数为l/2o2 .带班系数：带班数 为1-2个行政班的， 系数为1；超过2个 的，每增加一个行政 班，系数增加0.5o 3.基础导师费：600元 /学期。B班型系数*带班系数*600 *1.0C班型系数*带班系数*600 * 0. 86附则本办法自公布之日起执行，由教务部负责解释，原办法 即行废止。