部编版2021版二年级上册语文课文3第9课《黄山奇石》同步练习B卷.docx

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1、部编版2021版二年级上册语文课文3第9课黄山奇石同步练习B卷姓名:班级:成绩:1亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦！一、基础运用(共7题；共50分)1. (6分)(2020六下)给下面句中加下划线的字的选择正确音节。(1) 一阵旋(xudn xudn)风吹来，地上的枯枝烂叶不停地旋(xuGn xudn)转。(2)薄 (bo b6 bdo)雾之中，突然传来一股淡淡的薄 (bo b6 b6o)荷的香味。(3) “你挨 (di Gi)我这么近干嘛?是不是想挨 (di di)揍啊？车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。2. (4分)看拼音写词语

2、。chi ddowan qufa y6xing xingf6i pdngbi do g6xid chinche liindudn chuqln r6ntdn huaxl ylxiong kduJi ji。ji haosh6n xianzu) dazhun shfIan s0ji fangqiu tianhu shulgOng jigu dingnan haindi waiydu xiufang wubai xing 、 Ji eren minkai shiyi shengshi wutui hou3. (6 分)(2018 四上西华期末)读句子，看拼音，写词语。jitud着人类梦想的现代科学技

3、术，在很大chdng du上使人类的生活得到大大第I页共9页gai guan20世纪，人类登上月球，qidn ru 深海，dong cha 百亿光年外的天体，tin su6原子核世界的do mi原子核世界的do mi还有程控 、因特网的诞生，把世界li6n xi 得更紧密。4. （6分）看拼音、写词语5. （12分）（2019三下深圳开学考）照样子写词语。nuo移fanduanweizhe理炼枯suan瓣隹i翠bian炮si庙li子（1）又香又甜（2）香喷喷（3） 高高兴兴（4）五颜六色6. （10分）阅读短文，完成后面的练习。动物的舌头真是（奇妙、奇怪）。猫的舌头有肉刺，它经常用舌头梳理身上

4、的毛。狗的舌头在天热时总是伸出 来，帮助（散布、散发）身体上的热量。长颈鹿的舌头能把树上的嫩叶卷住，这样吃起来就（方便、随便）多了。（1）在文中的括号里选择合理的词语。真是 （奇妙、奇怪）（散布、散发）身体（方便、随便）多了（2） “嫩叶”的“嫩”字用音序查字法先查,用部首查字法先查,去部首有 画,“嫩”在这里的意思是.（3）短文是围绕“”这句话来写的。第2页共9页（4）你还知道其他动物的舌头奇妙之处吗？选择一个写下来。（5）给文章加上一个合适的题目。7. （6分）比一比，组成词语抱扬相用包 场泪拥二、语段阅读（共1题；共18分）8. （18分）结构训练：合理安排。（1）本文可采用首尾呼应的表

5、达方式，开头,结尾。（2）可以选取一件事，也可以选取多件事来表现主题。注意，选择多件事时，要做到,重点突出。（3）阅读片段，完成练习。最喜欢，在阳光明媚的午后，坐在窗边，手捧一本心爱的书，静静品味书带给我的乐趣。读书，让我的生活更 美好。（开头）如果说书是大海，我便是一条小鱼，在书中畅游：如果说书是天空，我便是一只小鸟，在书中翱翔。读书，让生活更美好。（结尾）本文采用了.的表达方式，结尾运用的修辞手法形象地写出了。下面是中间各段的主要内容，顺序最恰当的是（）。9. “我”上小学后的读书经历。b.照书学做饼干，受到好评，美食书籍丰富了 “我”的课余生活。c.回忆小时候妈妈陪“我”读书的快乐时光。

6、A. abeB. acbC. cabD. bac第3页共9页参考答案一、基础运用(共7题；共50分)【第1空】xuan答案：1-1、【第2空】xudn【第1空】bo答案：1-2、【第2空】bd【第1空】ai答案：1-3、【第注】胡考点：拼音解析：【分析】本更主要考查学生对多音字的孽握情况，在于平时学生对读音的的辨析.多音字读音不同，义不同.姐成的词语也不 同，解答此邀，要求学生苜先要读准词谙，然后依据汉字选择正确的音节即可.故答冠为：(1) xuJn、xuan(2)b6、bd(3)flk ai【点评】对于多育字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音.做到认真、细致，如果对某个字不大熟怂

7、，一定要 宣字典弄明白.第4页共9页【籁1空】迟到 【第拄】号曲 【第3空】稣 【第4空】星星 【第即犯胖 【第任】表格 【第7空】下沉 【第8空】车轮 【第9空】侬 【第1腔】亲人 【第11空】谈话 【第12空】洗衣 【第13空】 【第14空】季节 【第15空】i5 【第16空】神仙 【第17空】最大 【第18空】准时 【第19空】蓝色 【第2姓】解放 【第21空】稣 【第22空】湖水 【第23空】攻击 【第24空】固定 【第25空】另核 【第2陛】内外 【第27空】优秀 【第28空】孱屋 【第29空】百姓 【第30空】tata 【第31空】人民 【第32空】开始 【第33空】医生 【第34

8、空】失谡 答案：2-K【第3腔】防考点：拼音；字形第5页共9页【第1空】【第2空】啦【第3空】2m【第4空】潜入【第浊】台【第陛】探索【第7空】奥秘答案：3-1,【第腔】稣考点：拼音；词形解析：【分析】本建主要考查对词语（汉字）的拼写能力.解答本野，首先读一读拼音，Ml道要写什么词语,然后写出正确的词语, 写完后读一读，看看是否正确.注息季底生字的结构和易错点.书写时要注您“奇、程.漕.察、索、奥、秘容易写错.书 写时要注意这些字的笔国、结构.要砂到规范、正确和美机故答实为:寄托、程度、改观、漕入、洞亮 探索、奥秘、联系.【点评】本塞考直学生对保文中重点词语的正女写.平时读书，写作时要注京区别

9、同音字.形近字.【笫1空】挪【第控】帆【第3空】徽【第4空】萋【第注】S【第陛】蔚【第7空】翡【第陛】鞍【第9空】寺答案：4-1、【第1峰】空考点：拼音；词形解析：【分析】本堡主要考查学生对本课生字的挛握情况,学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点.书写时要注 意.挪、锻.萎、口、将、翡、槊”容易写错.书写时要注想这些字的篁画、结构.要做到规范、正师0美犯【点评】本塞考宣学生对课文中重点词谱的正确书写.平时读书，写作时要注息区别同音字、形近字.【第1空】又高又大答案：5-K【第2空】又白又胖第6页共9页【第1空】水田E答案：5-2,【第2空】满海海【第1空】蝴期答案：5-3,【第

10、2空】针净净第1空】答案：5-4,【第2空】五花A门考占.词形解析：【分析】本皇主要考查学生对的形式的桑词的积累和运用情况.（1）从给出的词语“又再又新 来看，是ABACm构，即 第f 和第三个字是一样的.（2 ）从给出的词语（百咦度来看，是ABB式结构，即第二个和第三个字是一样的.（3 ）从给 出的词语“鬲高兴兴”来看，是AABB式结构,即第一个和第二个字是一样的，第三个字和第四个字是一样的.（4 ）从给出的 词语五颜六色”来看，第二个和第三个字是数字.故答定为：（1）又高又大、又白又群（2 ）水汪汪、滴海湖（3）快快乐乐、干干净净（4 ）五光十色、五花八门【点评】分忻要仿写的词语，从中找出

11、规律,找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作美 定基础.【第1空】奇妙【第2空】散发答案：6-K【注;空】户便【第1空】N【第2空】女【第3空】11答案：6-2、【第4空】蟒嫩；出生而柔弱答案：6-3、【第1空】动物的舌头直是奇好答案：6-4、略答案：6-5、奇妙的舌头考点：拼音；字形；词义；课文内容理就；昵山虎的脚 解析:第7页共9页 【分析】(1)选词填空中的裔选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比拟，会发现它们之间会有细做差异.因此，选 择时我们必须结合词语所在的语言环增，体会词语的区别，认其选择恰当的词语.故答案为：真是(奇妙、八(散发)身 体、(方

12、便)多了(2)此题考查汉语拼音、育序、汉字结构、偏旁部善、笔画笔顺、字义等方面的知识.因此,应全面地拿蛙各方面的知 识,同时在运用知识时，汪意把握其不同的特点和要求.(3 )考查找中心句的方法.中心句是一段文簟中处于中心地位的句子.它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子.”找中心句是概括段息的一种形式，有些文亶的段落就是围绕中心句写的.我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这 段话的主要内容，概括了段意.这段话的中心句在句首：动物的舌头更是奇妙.(4 )此翅是对关知识的名宣，可以查资料，上网搜索，还可以询问长堂，(5 )考查拟定标算.阅读短文,蝌段落，就可以概括出短文的主要内容,再进T提嫁

13、标寰.【点评】(1)说话和写作时要正隔使用词语，注意词语的搭配和组合；正魂理解词语在具体语言环境中的意义；注患词语使用 过程中的朦情色彩的变化;加强对教材汪辉和课文后列出的字词背词积累等.(2 )本期考查字一字典的能力.对不认识的字 用部首交字法，一字多义要结合语境来理解. ( 3 )考叁学生掌握“找中心句的方法并运用.(4 )开放性赠,生理时注意 条理清楚,语句通联,不写错另痔.(5 )世蹙主要考意提域文宣标蹙的能力.【第1空】拥抱 【第2空】飘扬 【第3空】互相 【笫4空】用力 【第注】包子 【采淳】场地【第7空】泪水答案：7-1.【第腔】拥抱考点：字形；字义；我们成功了解析：【分析】抱比

14、包多一MS手旁,一个试第四声一个读第一声；扬的偏旁，场的儡旁是提土旁,注意不要混淆；相是木 初，泪是三点水，要不弄混；拥比用多一个握手旁，拥字读第一齐，用读第四声不要弄混.拥抱，拥着，应着.包子，食 物.总场高高飘着；场地,是指工程群体所在地,具有同以的反响诺特征，其范围相当于厂区、居民小区和自然村或不小于 LOkm2的平面面孔 互相,相瓦 泪水，就是眼泪.用力，用自己的力气.拥抱，拥着想存.【点评】考查学生对字形的第握，只要学生平时注意积累，就不难写出正确的组词.二、语段阅读(共1题；共18分)第1空】点题忌结答案：8-1,【第2空】升华 答案：8-2、【第1空】详略监第8页共9页【第1空】

15、首尾呼应【第2空】比崎答案：8-3、第控读书给.我“带来的乐，C 考点：语段阅表；叙事解析：【分析】（1）考查照应句.解皂思路引导：在一篇文章里有的内容前面说到了后面又作必要的交代有的内容虽然主要在后面 说但在前面也有必要提一下这就是前后照应要根猖文章整体意思找相照应的句子.（2 ）文章材料详写略写安排是与中心主旨育 关，局部与中心关系看切,反之，那么与中心关系作用不大.（3 ） 0修辞方法，比喻就是打比方，用浅显、具体. 生动的事物来代替油最 淮理解的事物.比喻句的基本结构分为三局部：本体（被比的事物） 嗡词俵示比*关系的词诩和崎 仅 本体、喻体育相似 ,但不是同一类事物.这的TB句子排序题

16、.褥列句子时，应苜先整体库知一下语段的内容，并从 中找到关键性的词语,根娼这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，郸个句子不能在最前，哪几个句子必须相逢.然 后珞此进行句间连纵排列，在上面排列的型眨上，再读语段，检苣确定.故答室为：（1）点题皂给、升华（2 ）法略得当（3）1、首尾呼应2、比嗡3、读书给“我.芾来的乐电C【点评】（1）此通考查对照应句的把理能力，要求会判断，写作时会运用.（2）此题主要考查对详写咯写方法的拿提能力.（3 ）考查学生比照喻修辞手法的拿涯.要注言本体和哈体特点的一致性.要求学生能判断.会应用.该超考查对句子迸行 排序的能力，此外还考查学生对语段的生体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.第9页共9页