部编版2021版二年级上册语文课文6第18课《古诗二首》同步练习A卷.docx

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1、部编版2021版二年级上册语文课文6第18课古诗二首同步练习A卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共4题；共29分）1.1.（6分）（2017二上麒麟期末）选择正确读音包(bei bei)奋(xlng xing)音乐(le yue)弯曲(qu qu)养分(fen fen)淹没(mo mei)fan lanji moju ranqi pdgai tian huan didou4. (5 分)读拼音，写汉字。wugui2. （6分）按要求查字典。查划线的字部首再查几画在词语中的意思白皑皑矫健五彩缤纷读拼

2、音，写词语。3. (12 分)二、阅读理解（共2题；共23分）5. （10分）阅读下文，回答以下问题白衬衫黑木炭第1页共8页8岁的帕克放学后气冲冲（chongch6ng）地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活,看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼（的 地）说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想（在 再）得意 了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望 希 望）他遇上几件倒霉的事情。”他父亲走到墙角，找到一袋木炭。对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑

3、料袋里的木炭当作你想（像 象）中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件 倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”帕克觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比拟远的绳子上，他把木炭扔完了，也 没有几块扔到衬（chengchen）衫上。父亲问帕克：“你现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中（zhGng zhong）了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从 脸上只能看到牙齿是白的。父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别

4、脏，而你自己却成了一个黑人。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了，有时候，我们的坏念头 在别人身上兑（tui dui）现了一局部，别人倒霉了，它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”（1）请给括号里选择正确的读音气冲冲 （chong chong）衬扔中 （zhong zhong）兑（2）请选择括号里正确的词。气呼呼 （的地）说特别（愿望希望）（3）请在文中横线处填上恰当的关联词。有时候，我们的坏念头 在别人身上兑（tui(cheng chen) 衫 (tui dui)现（在再）得意想 （像 象）中dui）现了一局部，别人倒霉了，它们也第2页共8页同样在我们

5、自己身上留下了难以消除的污迹。（4）认真读短文，把你认为值得积累的词语写下来。（至少写4个）（5）帕克生气是因为,生气后他 o（6）父亲是怎样教育他的？你觉得这个教育方法好吗？说说理由。6. （13分）课外阅读。看京剧1995年9月7日，前门饭店梨园剧场。晚7时15分，能容纳上千名观众的演出大厅已是座无虚席，人头攒动。来自五大洲的各国游客，正翘首以 待，等待着观赏今晚的剧目。7时30分，开场的锣鼓骤然响起，观众席上的灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中，身穿中国民族服装的 演员出现在舞台上。三岔口、秋江、水漫金山等一出出京剧传统保存剧目展现在观众面前。精彩的武打、 优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧

6、地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中，偷眼向 四周看去，只见不远处，一位金发碧眼的女郎已被三岔口那出神入化的武打所吸引，每当打到紧要处，就不由 自主地抓紧身边男友的手。而当秋江的男女主人公出现在舞台上时，记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉 在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的,用脚打起了拍子。水漫金山的演出开始了，剧场内的气氛到达了高潮。白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人 的花枪，还有一连串的健子小翻，都搏得了满场喝采声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得 “老外”们，情绪高涨。掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。观众席里，接连不

7、断亮起闪光灯的白光。一位中年男子 地跑到台口，不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转（1）解释以下词语。出神入化：鹤发童颜：（2）依次填入上文句中空格处的词语，最恰当的一组是（ ）oA.轻歌曼舞眼花缭乱目瞪口呆 情不自禁第3页共8页应接不暇目瞪口呆不由自主C .歌舞升平目不暇接瞠目结舌情不自禁D .轻歌曼舞应接不暇瞠目结舌不由自主（3）指出段中的两个错别字，并改正过来、（4）从文中找出表现剧场内观众很多的句子。（5） “掌声，春雷般的掌声” 一句的修辞方法是 和,作用是三、语言表达（共1题；共5分）7. （5分）按要求写句子。种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）它不得

8、不把身子缩成一团。（用划线局部说一句话）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用划线局部说一句话）第4页共8页参考答案一、基础运用（共4题；共29分）【第1空】bei【第2空】xing【第3空】yue【第4空】qu【第5空】fn答案：1-1、【至6空】mo考占.拼音【笫1空】白【第2空】6【第3空】洁白【第4空】矢【第5空】6【第6空】强壮勇武【第7空】t【第8空】10答案：2-K【第海】繁多永占.七月的于山；字形；字义口 7、解析：【分析】此题考查汉字结构、偏旁部首、笔画第顺、字义等方面的知诅 因此，应全面字向也掌握各方面的知识，同时在运用 知识时，注意把握其不同的特点和要求。【点评】本

9、基考壹字生宜字典的能力.对不认识的字用部首/字法,对不会写的字用音序直字法.【第1空】泛滥【第2空】寂真【第3空】居然【第4空】气魄答案：3-1,【第座】际触B考点：拼音；花的华气；词形解析：第5页共8页【分析】此题主要考查对词语（汉字）的拼写能力.解答此题.首先读一读拼音，知道要写什么词语,然后写出正确的词语, 写完后读一读,看看是否正确.注意拿提生字的结构和易错点.书写时要注意.滥、寂、魄、换”容易写错.书写时要注意这 些字的笔画、结构.要做到规河 正腌和美观.故答奏为:泛滥、寂真、居然、气魄、改天换地【点评】本塞考苴学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注息区别同音字、形近字

10、.【第1空】蚪 【第2空】屋答案：4-K【第3空】龟考占.拼音；小蝌蚪找玛玛P 八、【分析】考查学生对汉字的孽握，应注意正确标调.蚪,蝌蚪.屋，屋子.龟，彳龟.解析：【点评】本者宜学生对州珀蠢BS度，学生成EL二、阅读理解（共2题；共23分）【第1空】chong【第2空】chen【第3空】zhdng答案：5-1、【第4空】dui【第1空】地【第2空】再【第3空】希里答案：5-2、【第4空】象【第1空】虽然答案：5-3、【第2空】但是答案:5-4、气中冲、难以消除.气呼呼、使劲地跺脚【第1空】华金让她在朋友面前丢睑 答案：5-5、【第2空】希里毕金堡几件倒罩的事答案：5-6、 父亲让帕克用木炭去

11、砸白衬衫,每砸中一块，豳征着华金遇到了T牛倒雪的事情.通过让帕克用木炭去施白衬衫,反而让自 己更脏这件事来教育帕克.这个敦育方法更好，父茄殳有茴单粗基地批评帕克，而是通过具体的事停处帕克明白遒理，生动形 象,记忆深刻.因为它让帕克更加深刻地体验到他所做所为帚来的后果，更帝育教导怠义.第6页共8页考占.拼音；词形；语段阅读；句式衔接P 八、解析:【分析】（1）考查学生拼音的能力.读准字音是关键.（2）对词语运用的考查.厘隋r是动词。前面用.地；陋表示又一次；.慝里：对一件事物的美好希里,设想与期待”.用“希塞台运.* 可以组词“好像r ”想象：（3）对关联词运用的考查.文中的句子,JS于转折关系

12、f用,虽然但是:.（4）考查学生对词语的积艮 文中的词语很多,只要找出四个即可.（5 ）对文章内容理解。梳理文章内容r联系上下文.寻找答氢 （6 ）考查学”施文内容理解的能力.学 会从选段中提取与此题相关的信息.迸行融汇寿通.然后回答问蹙，答案不唯一.有道理即可.【点评】本麴考育学生阅读和绿合能力,特别是语言表达能力.【第1空】形容技艺到达了绝妙的境界.答案：6-1、【第2空】白白的头发、红红的面色，形看老年人气色好、有精1丸答案：6-2、A【第1空】福（塘）答案：6-3,【第2空】采（彩）答案：6-4、能容纳上千名观众的演出大厅已是座无虚第，人头攒动.【第1空】比嗡【第2空】反复答案：6-5

13、,【壬迫】上出演土出芯的焦烈气二.考占.记叙文解析：第7页共8页【分析】(1)词语理解的考查.要结合语境，正确理解词义.(2 )此题考宣词语的运用.应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更法确.(3 )此朝主要考查学生用同音字姐词的能力.同音字音同.形、意不同,如词不同.解答时要依据字义注意比拟.(4 )考至对短文内容的理解能力.解答时要带假设问题细读短文整体感知文章内容，就能找到答案.(5 )把“拿声”比作春雷“是比喻;连用两个”拿声“是反复.故答妄为:(1)出神入化：形容技艺到达了绝妙的境界.鹤发童颜:白白的头发、红红的面色，形容老年人气色好、有精神.(2)A;(3)海(博

14、八采(彩)；(4 )能容纳上千名观众的演出大厅已是座无虚席，人头搔动.(5 )比喻，反复、写出演出现场的热烈气氛【点评】(1)此题考查学生对文中重点词语的理解，可结合语境或查词典理解词义.(2 )要正确使用词语，要从息义和使用习惯两方面度确理解，这也是积累的重要内容之一(3 )主要3试学生对同音字的拿握.从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空.(4 )此题考交在理解短文的基础上笳选相关信息的能力(5 )考育学生比照喻、反复修辞手法的学要求学生能判断，会应用三、语言表达(共1题；共5分)答案：7-1、泥土把种子紧紧地包再着.它不得不把身子往前靠一靠.m弟TIB, 21特叫.考占.句式诺元：诒言表达J /、 解析:【分析】 F 字句改.把.字句原那么是把.被字句“前后主语调换即成为把字句.把被”改成”把”即成为“把 字句：、(词语的能力.学生要在明确词语意思的前提下会用词语造句,语言表达要准确.简洁，语句完显 通顺没有 错别字.“不得不”是双重否认句；“一边一边”是并列关系.故答盍为：泥土 它不得不把身子往前养一靠.弟弟 na r -is喊叫.【点评】拿逅被字句改把字句的方法，平时注意多练，培养语言表达能力.、主要考查学生的语言表达能力，表息正确r说完整的话.第8页共8页