部编版2021版二年级下册语文课文2一匹出色的马同步练习B卷.docx

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1、部编版2021版二年级下册语文课文2 一匹出色的马同步练习B卷姓名:班级:成绩:女 东 小 正 关 里3. （4分）选字填空。(1)小动物们都害怕，一个(2)着一个跑起来。亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、课前小练（共4题；共15分）1. （2分）给加横线字注音竹竿 陆续.2. （6分）我会连。大外男反西开第1页共6页大 的耳朵真 两把大扇子。4. （3分）写出近义词顽劣一 疲倦一 宽阔一二、课后精练（共5题；共23分）5. （4分）小英子有几个字音读不准，你帮她选一选。傻事 (A. saB. sha)棉袄 (A. woB.

2、ao)寂寞(A. jiB. ji)侵犯 (A. qinB. qin)6. （4分）多音字组词为 we i we i汤 tang shang7. （3分）在横线上填上恰当的词语。地看看 地答道地回来8. （5分）扩句金字塔是奇迹。师生参加活动。9. （7分）阅读下文，回答下列问题白鸟白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队地在海面上飞。当它们纷纷落在树.上时，绿色的树林就像飘进了 朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的 海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当暴风雨来临的时候，别的鸟都躲起来，可 海燕却在海面上

3、迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。第2页共6页(1)给划线的字选择正确的解释I成群结队 收来 结合完了n暴风雨强大而突然来的，又猛又急 过分急躁的 姓(2)短文中划浪线的句子运用了比喻的修辞手法，是把 比作了，写出了白鸟的请用你也用上比喻的手法把下面这句话补充完整：金灿灿的迎春花o(3)海燕是最勇敢的海鸟是因为 o第3页共6页参考答案一、课前小练（共4题；共15分）【第1空】gan答案：1-1、【第2空】xu考占.拼音；露的天堂 V 八、【分析】竹竿:砍下来的削去枝叶的竹子.陆续：表示有先有后，时断时饺.解析：点评这速*宣的是学生对拼音的理解与”，要注意竿”字，不要写错.【第1空】小【第2

4、空】里【第3空】女【第4空】正【第5空】东答案：2-1,【第腔】关考占.字斗：字;词形【第1空】很答案：3-1、【造2空】眼【第1空】象答案：3-2、【第2空】像考占.字形【第1空】侬【第2空】感惫答案：4-1、【第衿】兖敝考占.词义；标王由世 J 八、解析：第4页共6页【分析】此题主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文.先理解词义再写近义词.顽劣:蝌而不服管教.而不服管教.然:劳累困倦.同夜乏.竞话:面积大；范国广；广胤【点评】主要测试学生对近义词的理解.理解了词义，写出近义词就容易了.平时注息多积累，增力洞汇量.二、课后精练（共5题；共23分）【第1空】B【第2空

5、】B【第3空】A答案：5-1、【第4空】B考占.潮&队；拼音v AV、【分析】此题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理矫的基础上认读生字.星事（B sh2 ）、棉袪（B . 2。）、交叠（A,ji八侵犯（B qTn ）.解析：【点评】正确读法字音，注怠区别形近字的读音，还要注息声母、网峨 的母的区别.平时要多读，多缘【第1空】为所作为【第2空】因为【第3空】米汤答案:6T、【第4空】浩浩汤汤拼音；字弈解析:【分析】wdi a,做行.砂事：为人.为时.为难.不为己甚（不做得太过分）.b.当做f认做：以为.认为.习以为常. c,变成:成为d.是：十两为一斤.已治理，处理：为政被：为天

6、下笑.g.表示强调：大为恼火.h助词,表示反诘或屈叹：敌未灭,何以家为？wi a.音，给：为民请命.为虎作供.为国捐翅.b.表目的：为了.为何.cXL向：缺乏为外人道.d.帮助.卫护.场ng a热水：汤直.赴汤蹈火.扬汤止温b.煮东西的汁液:米汤.参（shen ）汤c.烹调后汁特别多的食 物:鸡汤.菜汤.清汤.d.专指温泉（现多用于地名）：汤泉（温泉）.汤山（在中国Wtm市） e中药的剂型:汤剂.汤药.shAng （汤汤）大水急流的样子.如“河水汤汤”.”浩浩汤汤“ .【点评】主要新试学生对多音字的理解,要注怠季提好字音.【第1空】晾胧【第2空】自然答案：7-1,【第控】度传 考占.语言泰达；

7、乌塔P 八、第5页共6页解析:【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好,更准确.这道暨从结构上看是.修饰词语地动词“结构，故：朦胧地看看、自然地答道、词“结构，故：朦胧地看看、自然地答道、:倦地回来.【点评】从给出的词语中找规律.至提词语的结构,勘嶷就容易了.平时学生还应对这类词进行积累,增加词汇鼠答案：8-1、丁银峨的金字塔是世界古代建筑史上的一个奇迹. 迹口学校的师生积极参加树造林活动.考占.扩写、4弓句子；绿色记事本解析：【分析】扩句，又称扩写f顾名思义，与缩写刚好相反它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定 语，状语,补语等连带成份,使句子的或

8、课文意思更具体形象，充实饱满.【点评】犷句不能另加主干.如主语我不能变成我们.或”我和W 不能改变原句的基本思思和句型.【第1空】答案:9T、【第2空】1【第1空】何林【第2空】朵朵白云【第3空】多答案：9-2、【造&=】像一只只知震停在岭头上 张望假设冷：孑亍人答案：9-3、【第1空】当殿场来临的时候,别的用陶陶来，可噫却在海面上迎着两a禹兴地飞来飞去，一点也不害怕.考占.字e专挣手注.川文内容理甑P 八、解析：【分析】（1）要求学生结合语境理解字义.I成群结队：结合.口暴风雨：强大而突然来的.又逢又急.（2）比喻句：就是 打比方，用浅显、具体、生动的事物来代瞥抽象.理解的事物.比喻句的基本结构分为三局部：本体（被比嗡的事物）、嗡词 （表示比嗡关系的词语闲喻像.本体、脸体有相似点.但不是同一类事物.（3）考查对课文内容的理解能力.解答时要带假设问 题读课文整体感知文章内容.就能找到答集.【点评】此题考至学生对字的理解,可结合语境、课后注释或有字典理解字义者交学生比照喻修辞手法的孽提.要注意 本体和稀体特点的一致性.要求学生能判断会应用.此SS考查箍选相关信息的能力.第6页共6页