部编版2021版小学语文二年级下册第1课古诗二首同步练习C卷.docx

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1、部编版2021版小学语文二年级下册第1课古诗二首同步练习C卷姓名:班级:成绩:4亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦！一、基础运用（共6题；共19分）1. （4分）按以下要求填空或回答以下问题鸣翠柳的“翠”字，该字的上半局部写成“羽”字是否正确？ O “柳”字的右半局部的笔顺是： O窗含西岭千秋雪的“含”字，哪儿容易写错？ o它与“岭”字的右半局部有什么区别？ 。2. （1分）给下面的字选择正确的读音。zhong chong洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 o3. （2分）“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”对这句话的正确理解是（）。

2、A . 一个人要读书、吃饭才能长身体。B . 一个人既需要粮食哺育身体，又需要读书来长智慧。一个是物质粮食，一个是精神粮食，二者缺一不可。C.吃饭能使人长大，读书也能使人长大。4. （2分）选择正确的一项。青蛙没参加画画是因为A .青蛙不会画画。B .青蛙还没有起床。C .青蛙在洞里冬眠。第1页共6页5. （6分）按顺序数笔画填空月头生万乡毛共三笔的字有：、共四笔的字有：、共五笔的字有：、6. （4分）给下面划线的多音字注音。我和妈妈一起去河边散 步。课堂上，同学们自由散 漫，老师拍手示意大家要集中注意力。我真希望自己快点长 大。长 长的风筝线牵着多彩的风筝在风中飞舞。二、阅读理解（共1题；共

3、23分）7. （23分）读短文，回答以下问题。生物角第二天早晨，我走进教室，呦！只见生物角前面围了许多同学，正在七嘴八舌地议论着。欢欢一见我，就说: “丽丽，快来看呀，我们的生物角变样啦。我走进一看，可不是，有不少新面孔在生物角“安家落户” 了。瞧, 一盆火红的石榴花，两株洁白的马蹄莲，圆形的玻璃缸里，两只小乌龟正躲在石头后面，探头探脑地东张西望呢一（1）读一读，把短文读正确。（2）数一数，短文共1句句子。（3）照样子，在横线上填上数字，组成词语读一读。例：（七）嘴（A）舌1心2意3花4门5面6方7牛8毛（4）根据课文内容填一填。第2页共6页1的石榴花2的马蹄莲3的玻璃缸(5)生物角里多了哪些

4、新面孔呢？请你找出来。4的小乌龟第3页共6页参考答案一、基础运用（共6题；共19分）【第1空】不正确【第2空】7 b J I【第3空】含”字上面是个今.答案：1、【第性】岭“右边是个.令“，多了一点.含.下面是个 P”考占.字干：咆句P 八、解析：【分析】（1）呜翠柳的“翠字，读字的上半局部写成“羽.字,这种说法不正确，“羽字不芾购；”柳”字的右半局部的 笔顺是J 答案：2-1、信1空】ch6ng考占.拼音：秋忠V 八、解析：【分析】“重 是多音字，zhdng，分（f。n ）量较大，与“轻”相对：重负.chong .再：夏.洛阳城里见秋风,欲作家书 意万氧【点评】对于多音字，我们读的时候，要根

5、据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟怂，一定要 宜字典弄明白.答案：3-1、B考占.评点K容理解；钎百记P 八、解析：【分析】此题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的序情.就会 不难填出正确答案.【点评】对于课文内容的事提，都是基于读僮课文的甚础之上,学生要借助资料等，将课文读懂.才碎行进一步的理解.第4页共6页答案：4-1、C者占.为卡空沟小画家3堂内容洋薛【第1空】万【第2空】乡【第3空】月【第4空】毛【第5空】头答案：5-1,【第腔】生考占.字福；静为丹P 八、【第1空】san【第2空】sSn【第3空】zhan

6、g答案：6-1、【第4空】chang考占.村居：拼音；至句Z7 ，、 解析：【分析】此题主要考查对多音字的区分能力.多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不 同，词性也往往不同.根据这些知识点去做意.故答套为:san r san # zhang , chang【点评】学习过程中多积累,多理解这方面的知识.二、阅读理解（共1题；共23分）答案：7-1、略答案：7-2、【第1空】5第5页共6页答案：7-3、【第1空】- 【第2空】一 【第3空】五 【第4空】八 【第5空】四 【第6空】八 【第7空】九 【第8空】一【第1空】火红【第2空】洁白【第3空】园形答案:7-4、【第4空】东张西茎（玻璃缸里的、探头探脑的）答案：7-5、瞧，一盆火红的石榴花,两株洁白的马路莲.圆形的玻璃缸里,两只小总龟正躲在石头后面,探头探脑地东张西里尼考占.植物蚂蚂有方法；语段蝌7 八、第6页共6页