天津市红桥区2020-2021学年高一下学期期末考试语文试题.docx

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1、高一语文本试卷共分第I卷(选择题)和第n卷(非选择题)两部分，共loo分，考试用时100分钟。第I卷1至5页，第n卷6至8页。祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1 .每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。2 .本试卷共12题，共36分。一、(36分，每小题3分)1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是A.聚像(sb)蹩(kng)锵萼然回首(mb)3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是B.结束(ji6)限折(qU)C.卓(zhud)异撰(zhudn)写D.李立(chi)即(pdo)析2.下列词语中，也有错别字的一项是A.领略提纲B.梳理遐想C.干躁意蕴D.描摹

2、暄闹抽丝利(b。)茧频(kui)斑见豹 年(卷i)夷所思踌躇满志沸返盈天漫无边际荒诞不经(1)“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下，这句诗中的鲜明形象影响了此后历代的诗人们，许多为人 的诗篇正是从这里得到了启发。(2)科学研究 需要研究者的态度、见识、胆略和洞察力，但如果没有文化涵养的支持，再优秀的研究者也难以成功。(3)白妞那双眼睛一顾一看，满戏园子里便,连一根针掉在地上都听 得见响儿。A.传诵 纵然 万籁俱寂 B.传诵 固然 鸦雀无声C.传扬 固然万籁俱寂 D.传扬纵然鸦雀无声.下列各句中，漠有语病的一句是A.政府建成了城市书吧和农家书屋，为城乡百姓提供了丰富的读书体验。B.把握大数据时代所带来的

3、便利与优势，才是能否成功的关键。C.汉字文化包括有关汉字演变、构造、起源、书写、规范等文字知识。D.固定翼飞机在内陆考察中可发挥快速运输、应急救援等重要保障。4 .下列有关文学常识叙述有误的一项是A.促织是清代作家蒲松龄的作品，情节跌宕曲折，具有虚幻神秘色彩。B.窦娥冤属于元杂剧中“本色派”作品，语言朴实无华、生动自然。C.雷雨的作者曹禺，原名万家宝，代表作还有日出原野等。D.莎士比亚的悲剧代表作有罗密欧与朱丽叶李尔王威尼斯商人等。5 .红楼梦常以花喻人，下面人物与花对应不正确的一项是A.林黛玉：风露清愁，莫怨东风当自嗟。一一芙蓉B.薛宝钗：艳冠群芳，任是无情也动人。一一牡丹C.贾探春：瑶池仙

4、品，桃红又是一年春。一一桃花D.史湘云：香梦沉酣，只恐夜深花睡去。一一海棠.下列肖像描写与红楼梦中人物对应准确的是她姿容美丽，出场时总是满身锦绣，珠光宝气，“彩绣辉煌，恍若神妃仙子 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻，B.薛宝钗D.秦可卿A.林黛玉C.王熙凤.下列诗句包含的理趣与“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”接近的一项是A.不识庐山真面目，只缘身在此山中。B.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔粹。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.问渠那得清如许，为有源头活水来。9.将下列句子组成语意连贯的一段话，正确的一项 年代不同，人们对电视机的记忆也不同。

5、年轻人对智能家电更感兴趣，人们的生活中，可能都有一个“电视的故事 而中年人会指着老式电视机说，小时候我家也有这么一台。 从小到大、由厚变薄、黑白变彩， 可以说，电视机的内外，演绎着多彩世界，折射出生活万千。 电视机的形态之变，见证了企业生产制造的过程，也映照着老百姓生活的变迁。A.B.C.D.阅读司马迁鸿门宴片段，完成1012题。沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽日：“沛公欲 王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒日：“旦日飨士卒，电击破沛公军！” 当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽日：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取

6、，妇女无所幸，此其志不在 小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子久也。急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也，素普留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之 沛公军，私见张良，具告多事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣 为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公 大惊，日：“为之奈何？ ”张良日：“谁为大王为此计者？ ”目：“疑生说我日：距 关，毋巴诸侯，秦地可尽王也故听之/良日：“料大王士卒足以当项王乎？ ” 沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？ ”张良日：“请往谓项伯，言沛公不敢背 项王也。“沛公日：“君安与项伯有故？ ”张良日：“秦时与臣游，

7、项伯杀人，臣活 工；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？ ”良曰：“长于臣。”沛公日： “君为我呼入，吾得兄事之张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为 寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所亚，籍吏民，封府库，而待将军。所以 遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯其言臣之不 敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来涉项王。”沛公曰：“诺 于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂 敢入乎？今人有大功两击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。10 .下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 善：友善、交好内：接纳近：

8、接触、沾染A.素普留侯张良B.距关，毋内诸侯C.秋毫不敢有所近D.旦日不可不蚤自来谢项王谢：感谢.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.旦日飨士卒，为击破沛公军/至丹以荆卿为计B.贪于财货/冰，水为之，而寒于水C.私见张良，具告以事/申之以孝悌之义D.今人有大功而击之/择善而从之12.下列分析和概括，不近碉的一项是A.项羽得到刘邦部将曹无伤的密报“沛公欲王关中，不禁勃然大怒，立即决 定“飨士卒”“击破沛公军”。可见项羽深谋远虑，运筹帷幄。B.张良得知项羽要攻打沛公，认为刘邦有难时自己“亡去不义。于是把这紧 急情况告诉了刘邦。可以看出张良忠心为主。C.刘邦在危急时刻，采纳张良的建议，热情款

9、待项伯，“约为婚姻”，借项伯的 嘴向项羽称自己“日夜望将军至可以看出刘邦善于应变。D.项伯私见张良，密告军情，还把刘邦的话转述给项羽，竭力为刘邦说情。可 以看出项伯徇私情泄露机密，保护刘邦。第n卷注意事项：1 .用蓝、黑色的钢笔或签字笔将答案写在试卷上。2 .本试卷共6题，共64分。二、（12 分）.用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）（1）项伯杀人，臣活之（2）君为我呼入，吾得兄事之（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）浴乎沂，,咏而归。（论语）（2）吴楚东南诉，（杜甫登岳阳楼）（3） ,而后人哀之；后人哀之而不鉴之，。（杜牧阿房宫赋）（

10、4）六国破灭，非兵不利，战不善，o（苏洵六国论）（5）羽扇纶巾，谈笑间，o（苏轼念奴娇 赤壁怀古）三、（12分，每小题4分）阅读下面文章，完成1517题。林冲见差拨只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里听候点视。 却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营，差拨，都十分害人，只 是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里， 求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄 下；若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教，且如 要使钱，把多少与他？ ”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与

11、他，差拨也 得五两银子送他，十分好了。”正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来的配军？ ”林冲见问，向前答应 道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道：“你这个 贼配军！见我如何不下拜，却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来！见我还是大刺 刺的！我看这贼配军满脸都是饿纹，一世也不发迹！打不死，拷不杀顽囚！你这把 贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少间叫你便见功效！”把林冲骂得一佛 出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼， 休言轻微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？ ”林冲道：“只是送

12、与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差 拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字。端的是个好男子！想是高 太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不 是等闲之人，久后必做大官！”林冲笑道：“总赖顾。”差拨道：“你只管放心。”又 取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下差拨道：“即有柴大 官人的书，烦恼做甚？这一封书直一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你， 要打一百杀威棒时，你便只说你一路有病，未曾痊可我自来与你支吾，要瞒 生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。 林冲叹口气道：“有钱可以通神

13、，此语不差！端的有这般的苦处！”原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说林冲是个好汉，柴 大官人有书相荐在此呈上，本是高太尉陷害配他到此，又无十分大事。管营道，“况 是柴大官人有书，必须要看顾他。”便教唤林冲来见。且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲 来点名。“林冲听得唤，来到厅前。管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧 制：新入配军须吃一百杀威棒。左右与我驮起来。”林冲道：“小人于路感冒风寒， 未曾痊可，告寄打。”牌头道：“这人见今有病，乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症 候在身，权且寄下，待病痊可却打。”差拨道：“见天王堂看守的，多时满了，可教

14、 林冲去替换他。”就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来天王堂 交替。差拨道：“林教头，我十分周全你。”林冲道：“谢得照顾。”（选自水浒传会评本第八回，有删节）13 .小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。（4分）.概括差拨的人物特点，并简要分析作者刻画这个人物采用的表现手法。（4分）14 .对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道”这句话，文学批 评家金圣叹评点道：“虽是播出奇文，然亦实是林冲身份。”依据小说内容，探究“亦 实是林冲身份”指的是林冲的哪一种身份，表现的是林冲怎样的性格和心理。（4分）四、（40分）15 .阅读下面的材料，按要求作文。心理学认为，希望“亲密无间”是人的本能，同时心理学家也提出“人际距离” 的概念，比如，和父母或知己在一起，属于“亲密距离”，在社交场合，属于“社 交距离调查显示，有相当数量的青少年在与父母、老师、同学及他人交往、交 流中存在障碍，感到“吃力对于人际交往的“吃力”感，你做何感想？请你根据上述材料，联系生活实际， 自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。