学科教学融合创新示范课例五年级语文太阳教学设计表.docx

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1、附件4:教学设计表一、基本信息学校全称教师姓名课名太阳学科语文章节16课教材版本部编版课时第2课时课型常态课年级五年级二、教学目标L理解课文内容，知道作者从哪些方面介绍了太阳以及太阳对人类的作用。2,能结合课文内容了解列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。三、学习者分析四、教学重难点分析及解决措施1 .读懂课文，能说出课文从哪些方面介绍太阳以及太阳对人类的作用。（对于学生而言 比较好找）2 .学习列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法，并学会运用说明方法来说明事 物特点。（学习说明方法对于学生而言也不难，难在学会怎样运用说明方法来说明事 物特点）解决措施：在教学过程中引导并让他们充分体会

2、作者的表达方法和运用技巧。五、运用的能力点 能力点1： A3 能力点2： A5 能力点3： B2六、教学设计教学环节起止时间（-） （按照完整视频 的时间点）环节目标教学内容学生活动媒体作用 及分析课前导入引入课题太阳激发学生 的求知欲学会质疑 并寻找答 案直观展示课堂教学学习太阳的 三大特点了解太阳 的三大特 点:远、大、 热在寻找答 案的过程 中了解太 阳的特点引导和释 义课堂教学了解太阳和了解太阳知道太阳释疑注：此模板可另附纸。人类生活的 密切联系与人类的 密切联系和我们息 息相关课堂总结拓展太阳和人 类密切联 系的地方 有哪些积极主动 的思考，充 分发挥学 生学习的 主动性六、教学流程图课前导入一课堂教学一课堂总结一课后反思