2020年中学教师资格证考试《综合素质》模拟考试试卷A卷-含答案.docx
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1、2020年中学教师资格证考试综合素质模拟考试试卷A卷含答案考前须知:1、考试时间:120分钟,本卷总分值为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的【可答要求,在密封线内答题,否那么不予评分。姓名:考号:阅卷人|得分一、单项选择题(本大题共29小题,每题2分,共58分)1、()是“以人为本”的实现准那么。A.教育公正B.全面开展C.和谐开展D.终身教育2、中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是()。A.师生关系就是父子关系B.师生关系基本等同于父子关系C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱I).教师
2、对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱3、初中生小虎平时纪律松散,经常迟到,上课还与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教 室后面的角落里一个人坐。以下选项中,对该班主任行为评价正确的一项为哪一项()。A.激励了学生的学习积极性B.没有发挥学生的主体性第1页共12页参考答案一、单项选择题(本大题共29小题,每题2分,共58分)1、B2、D3、C4、A5、C6、D【解析】每个个体在其早期与社会实践接触的机会少、范围窄,更多地表现出的是自然 属性的一面。7、D8、D9、B10、B11、I)12、D13、B14、C15、A16、D17、B18、A19、C20、A【解析】夸美纽斯奠定
3、了教育学的学科体系。21、D22、C第10页共12页23、A 24、B25、C26、A27、B28、C29、C二、材料分析题(此题共3小题,每题14分,共42分)1、材料中两位老师的教育行为均存在不妥当之处。赵锋的各科成绩虽然优秀,但是不愿与同学交流,不喜欢参加班集体活动,不注意尊重 其他同学,说明赵锋的开展不是全面的开展,不符合素质教育的要求。两位老师仅注意对赵 锋学习成绩的培养,以学习成绩作为评价学生的唯一标准,不符合素质教育观对人的全面发 展的要求,不利于赵锋的全面开展。同时,两位老师仅对成绩优秀的学生进行表扬,面向的 是少数学生,而不是全体学生,不符合素质教育要面向全体学生的要求。如果
4、我是赵锋的老师,我会贯彻素质教育观理念,面向全体学生,关注学生的全面开展。 一方面,在教学中,把全体学生放在主体地位,关注每位学生的开展,注意因材施教,而不 是面向少数成绩优秀的学生,忽视大局部学生。另一方面,要关注学生的全面开展。不能只 注重知识传授,忽视德智体美的开展,也不能仅以学习成绩作为评价的主要标准,甚至唯一 标准。2、素质教育要求我们把学生培养成全面开展且具有个人特长的有用人才,其实质就是通过 合格加特长的标准和策略培养人才。因此,我们应调动学生的积极性,注意在学生的身心特 性确立开展方向时,特长的开展最好与相关方面的开展和谐并进。但和谐开展与全面开展又 有所区别。和谐开展是学生对
5、全面开展的具体选择。作为学生整体来说,应把全人类的知识、 技能和优良品质都继承下来;但作为学生个体来说,只能以特长为龙头带动相关方面和谐发 展,成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、爱学生是教师的天职谈起教师的形象.人们可以说出许多赞美之词,如园丁、蜡烛、人梯等,但我认为,作 为教师,我们首先要有爱心。也就是爱学生。优秀教师在教育方法上是千差万别、各有千秋的,但有一点却是共同的,那就是对学生第11页共12页 的爱。少年儿童是祖国的未来.人类的希望,革命事业的接班人。教师要以满腔的热忱和高 度的责任感去热爱他们、关心他们,及时地培养和教育他们,细心地呵护他们
6、,做他们的亲 密朋友和指导者。斯霞说:“人民教师对学生的爱,是爱祖国、爱人民、爱教育事业的集中 表现。”爱学生是教师的天职.这是古今中外教育家的共识。陶行知曾提出“爱满天下”, 因此他才能做到“捧着一颗心来.不带半根草去”。正是因为教师有了无私的爱,教师在人 们心中才变得崇高起来。我自任班主任以来,时时处处做学生的知心朋友,课余时间加入学 生行列,和他们一起做游戏、谈心。给他们讲英雄人物的故事。学生遇到不顺心的事,我及 时开导、教育他们,他们也乐意对我说心里话。在i次作文课上,我让学生写“你最敬佩的 一个人”,结果全班学生竞都是写我这个班主任老师的。写我如何关心他们,如何教育他们 等。由此可见
7、,爱学生的教师才能得到学生的尊重。教师的爱不是一般的爱.它是严与爱结合的理智的爱、科学的爱。它表达的是党和人民 对下一代的关怀。师爱尤其表达在对后进生的爱上。好教师对后进生不是“头痛”而是“心 疼”,他们不歧视后进生。对后进生给予厚爱。记得刚接现在这个班时,班上有两名学生, 曾被许多老师认为是“朽木”,在全校是出了名的淘气蛋。但我并不因此而对这两个学生.斥 责、挖苦。我通过观察、家访、个别谈心等方式了解他们。发现他们并非“朽木”,而是由 于家庭条件太差而影响了学习。为此,我首先给他俩买了一些学习用品,还发动全班学生向 他俩伸出援助之手。两个星期后.他俩的思想状况发生了显著的变化,再没有学生反映
8、他俩 搞破坏、违反纪律了。更可喜的是.一个月过后.他俩在一次语文测验中竟考了六十多分.以 后他俩的成绩是稳步上升。由此可见。教师的爱有巨大的感染力,它是教育的桥梁。有了爱, 师生之间才能思想相通,情感交融。一般来说,教师的爱能吸引学生喜欢上课。师爱还有助 于激活孩子的思维,在爱的气氛中。人的想象就丰富了.思维就能到达较高的水平。教师爱学生是教师搞好教育工作的前提条件.是教师形象的重要标志。假如一个教师讨 厌学生,对学生挖苦、谩骂,那他不但教育不好学生,而且还有损自己的形象。爱学生吧,用我们的爱心、诚心、细心、耐心去换取家长的放心。学生需要教师的爱心, 家长需要教师的爱心,人民需要教师的爱心,教
9、师自身形象也需要爱心。毋庸置疑,爱学生 是教师的天职。第12页共12页C.没有尊重学生的人格D.维护了教师的权威4、但丁说过:“道德常常能够填补人们智慧的缺陷,而智慧却不能同样填补道德的缺陷。, 对这句话理解无误的是()。A.在某种意义上.道德比智慧对人更重要B.一个人可以缺乏智慧。但是不能缺乏道德C.智慈的缺陷可以填补。而道德的缺陷却不能填补D.道德的缺陷,往往会带来智慧上无可弥补的缺陷5、初中生冯某经常夜不归宿,其父母放任不管。依据中华人民共和国预防未成年人犯罪 法,应由公安机关对冯某父母()。A.予以拘留B.予以罚款C.予以训诫D.予以劝诫6、人是自然性与社会性的统一,个体的早期开展更多
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