幼儿园《音乐aba教案》.docx

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幼儿园教学活动设计表活动延伸在熟悉歌曲的基础上，请幼儿分角色进行演唱表演。班级：中（二）班 时间：.星期四活动主题音乐ABA.年龄段4一5岁授课教师领域艺术领域节次上午第一节活动目标1 .能与同伴合作演奏，学会倾听、评价别人的演奏。2 .能感受乐曲ABA的结构特点，能拍准乐曲的节奏，感受民族乐曲的特点和欢 快的情绪。3 .能根据乐曲的节奏方式设计配器方案，并能使用乐器看图谱、指挥演奏。活动重点能与同伴合作演奏，学会倾听、评价别人的演奏。活动难点能感受乐曲ABA的结构特点，能拍准乐曲的节奏，感受民族乐曲的特点和欢快 的情绪。.活动准备经验准备物质准备乐器铃鼓、碰铃、响板、沙锤每位幼儿一件；节奏图谱；音 乐磁带；活动前引导幼儿感受音乐。活动过程一、开始部分1 .欣赏乐曲小看戏，感受民族乐曲的特点和欢快的情绪。2 .幼儿随音乐用身体动作表示节奏。.二、基本部分L看图谱拍出节奏型，用身体动作表示。3 .幼儿根据节奏型选择配器。4 .引导幼儿用试一试的方法配器，老师将乐器标记贴在图谱上。5 .幼儿看图谱，使用乐器演奏乐曲。.6 .幼儿选择自己喜欢的乐器看指挥演奏。7 .每位幼儿每件乐器都演奏一次。引导幼儿注意乐器演奏声音的谐调，演奏 出优美的声音。三、结束部分次小朋友当指挥全体幼儿演奏乐曲。四、安全教育一分钟：勤洗手，不用手区抠鼻子碰嘴巴，以防病从口入。.幼儿表现 及反思