备战2023年中考语文文学类文本阅读分主题训练01 小人物主题阅读(含详解).docx

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1、01“小人物系列”主题阅读1 .读懂文章，能概括出小人物的品质。学习目标 的生活中，会和很多陌生人不期而遇，特别是那些曾给过我们帮助的人们， ,他看或讦依普通,很平凡，甚至不起眼，他们可能是为了生活奔波于这个城市的农民 工、修理工、补缀者、小摊贩，尽管职业很平凡，但是黑夜又如何能阻挡萤火虫的光 芒呢？他们也许很快就和我们擦肩而过，也许因为一两次的帮助彼此成为了朋友 经在我们生命中给过我们温暖的人们,他们像路灯一样照亮过我们某一段 方法指导J,然后默默离开，他们质朴、善良，闪耀着人性的光芒，值得我们钦佩、 学习，下面跟着老师一起通过文字再去回忆这些美好的人们。一二二 I八惚巾豕刀171 II收生

2、手口碗心|老师、医生、作家、厨师根据职业/社会角色分析 /子女、父母、妻子或者丈夫、朋友【广东省广州市天河区2022年中考一模语文试卷】阅读下面文字，完成下面小题。手艺的江湖明前茶大雨初歇，我拎着要修的鞋子出门了，才发现老鞋匠的摊位上空空荡荡，只能失望地 往回走。忽见20米开外，一个修自行车的师傅正在翻转自行车，我便问他：“鞋子开胶了， 你可知道老鞋匠什么时候出摊吗？修车师傅打量着我手里的鞋，断然说道：“你这双鞋，他弄不来。老鞋匠原来在钢厂 工作，手劲儿过人，修鞋多半是挤完502胶，像捏饺子皮似的，用力把脱胶的鞋帮捏拢了。 你这鞋帮子将来还得开裂，想永不开胶，得缝一圈麻线”听这意思，他才是民间

3、的一个 修鞋高人。修车师傅的修鞋功夫果然到家，我穿了缝牢的鞋，感觉他的手艺高超，就陆续把家里 的鞋子带去修。我在等待修鞋的过程中，经常会看到他提醒来修车的人说：“快去打盆水， 把你的车子擦亮了，我再帮你修。看看你，车子从来不保养，都脏成什么样了。我小时候， 一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇。现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车。 要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久。”那些来修车的人倒也不恼，蹲坐在小马扎 上，擦起自己的车子来。看他修车是一种享受，只见他准备了半盆水，将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏 点,找到漏点后，将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烤软了，再严严实实地补在漏点上。接

4、着一家中洗漱间的水管突然漏了，水哗哗地淌了一地。情况严重，必须马上找人修理。来到零工市场，没待我张口，手持维修工程牌子的师傅们立刻拥上推介自己。倒是有 一个人，坐在那一直没起身，看上去六十岁左右，面无表情地瞅着我。那神情给我的感觉是： 自信，用不着跟别人争抢。得，就这位。我冲他一招手，师傅点下头跟我走了。到家后，师傅看了看漏水的地方说：“有点麻烦，管子折在墙里了。“我说：”可不是 吗，假设不是折在墙里，我自己就修了。没工具。”师傅蹲在地上，仰脸瞅我一眼：”怎么，这 活儿你会干？我哪会？就是瞎鼓捣。过日子总不能事事都求人吧。”哎，这话我爱听。不管 哪一行，能学就学点，手艺多了不压人，学身上谁也抢

5、不去。”师傅边聊边从工具兜里翻出 工具，凿墙、掐管没用多长时间，就修理好了。我问：多少钱？”师傅张开巴掌：“五十。”我一愣，是不是要得少了点？去年下水道堵 了，找人来疏通，收了两百元。师傅见我没吭声，以为要多了，问我：那你想给多少？”我 说：“八十”。这回轮到师傅发呆了，瞪大眼睛反问一句：”多少？八十？”我点点头,掏出一 张百元钞票递给他。他疑惑地打量我一眼，把钱接过去，不声不响又给我找回一张五十元， 说：”谢谢你的好意。我只收五十。我是个手艺人，靠手艺吃饭。今天这点活儿就值五十， 不能多收你的钱。”临出门时他送我一张名片，告诉我他姓周。我家楼房住得久了，设施难免老化。没过多久，一个中午，我正

6、在做饭，厨房棚顶粘 的树脂板突然一块块掉落。我自己鼓捣半天，修不了，只好打 找老周。“好，马上到， 马上”我隐约听到 那头：”爸，你饭还没吃完呢，你把饭吃完再走啊很快，热心的老周来了，气喘吁吁。进屋水也没喝一口，操起家什就开始干活。有了 上一次接触，这回我俩像老朋友见面一样，彼此都觉得亲切实在。他跟我说，这回咱不能只 用胶水粘上，还要再排上一圈儿钢钉，双保险。我听了表示赞同，主动给他打下手，边干边 聊。我夺他真行，啥活儿都会干。他嘿嘿笑着说：”这都是后来学的一些小手艺。我的老 本行是镀金工，打个水桶、炉筒、洗衣盆什么的，才是我的拿手活儿。退回三四十年，这些 物件都是过日子离不开的，我这手艺很吃

7、香响！ “我捧着他说：“那是真的，当年有你这手艺 可不得了，吃香的喝辣的。”他听这话很受用，感叹一句说：瞎！好汉不提当年勇，谁年轻时没点光荣的事。现在 老百姓生活好了，没人再用这些老物件，我这手艺用不上喽，淘汰喽。”听他的语气有点感伤，我赶紧说：“你这不挺好吗，这个年纪身体棒棒的，还能靠劳 动、凭手艺赚钱，服务于民，效力社会，多好啊！”我的话又让他高兴起来，一口气把剩下的几块板面都粘贴上了。忙完手上的，他扭头 跟我说：”手艺被淘汰了，那是社会进步的结果；这人要是被淘汰了，那是不求进取的结果。 所以，这些年我不断学些新手艺，就是不想被这个时代淘汰。人哪，多大岁数算老？不想干 活儿了，得靠别人养活

8、了，这才是真的老了。”也许是这一番话又引起了更多的感慨，老周 的话一下多了起来。勉周老伴儿走得早，他一个人把闺女拉扯大，闺女大学毕业成了家，生活上不再用老 周操心。他自己有社保，够吃够喝，无比无虑，按说可以享清福了，可他越来越感到空虚。 就是闲不住，愿干活儿，看见活儿手就痒痒。老周这个人没念几年书，可脑子不笨，手也算 巧，修修补补的小活儿，看两遍就会。也说：“我这一辈子，就认准了吃手艺这碗饭。其 实，我不是因为缺钱才出来干活儿的。”我听得连连点头。他哈哈一笑，摆手说：”不唠了， 干活。”操起钉枪，啪啪啪，一阵有节奏的声响。很快活儿干利索了。再看那棚顶，树脂板 重新粘过，又添上钢钉加固。结实程度

9、自不必说，就连那细密的钉眼都呈现出好看的图案。 到底是手艺人！我心中暗自佩服。这回该给你多少钱？ ”我有了上次的经验，故意这样问J 一百二。”他回答得干脆利落， ”咱们好兄弟明算账，一百元是我的手工费，二十元是胶水和钉子的材料钱。”我又想多给些。 他连连摆手：”不用。我挣的都是功夫钱，多要心里不踏实。”我还想再跟他说点啥，这时他 响了。接完 ，他冲我一努嘴：“瞧，又来活儿 了，我得赶紧走。你还没吃饭！”“包里带着呢。”说完，拎上工具兜，推开门就走了。我望着他匆匆下楼的身影，募然觉得老周这个人生活得很有幸福感。那幸福来自于他 对劳动的真心热爱，来自于劳动带给他的自信、充实。（选自人民日报，有改动

10、） 1.文章通过记叙老周的言行，刻画出一个可爱的劳动者形象。阅读全文，根据提示，填写下 表。（4分）2,请从描写的角度赏析文中划线句子。（4分）老周的言行形象特点不像别的维修师傅急着推介自己正直、朴实体贴热心不断学些新手艺这回轮到师傅发呆了，瞪大眼睛反问一句：多少?八十?3.选文结尾处说老周生活得很有幸福感，劳动为什么能带给人幸福?请你结合文章的主题 和下面的链接材料，说说你的理解。（6分）【链接材料一】宏伟，是薛城区周营镇铁佛村的一位普通农民。他白手起家，建棚种莱，日夜劳作，因 为他辛勤的劳动，使家庭由贫穷走向富裕，把孩子养大，供养孩子上大学，给家人带来了幸 福生活的同时，也让他感受到了幸福

11、。（来源：新闻媒体）【链接材料二】胡双钱，中国商飞上海飞机制造数控机加车间钳工组组长，一位本领过人的飞 机制造师。2002年、2008年我国ARJ21新支线飞机工程和大型客机工程先后立项研制，中 国人的大飞机梦再次被点燃。凭借多年积累的丰富经验和对质量的执着追求，胡双钱在 ARJ21断支线飞机零件制造中大胆进行工艺技术攻关创新。”慢一点、稳一点，精一点、准 一点。核准、划线，锯掉多余的局部，拿起气动钻头依线点导孔，握着锂刀将零件的锐边倒 圆、去毛刺、打光这样的动作，他整整重复了 30年，为中国大飞机事业的开展做出了 自己的贡献。” 2009年，他荣获全国五一劳动奖章，2015年又被评为全国劳动

12、模范，平生 第一次走进庄严的北京人民大会堂接受表彰他一脸幸福的笑容，说：”最好再干10年、20 年，为中国大飞机多做一点。”（选自大国工匠人物事迹精选2017年7月2日）01“小人物系列”主题阅读阅读导语1 .读懂文章，能概括出小人物的品质。学习目标 的生活中，会和很多陌生人不期而遇，特别是那些曾给过我们帮助的人们， I他不屋讦抬普通,很平凡，甚至不起眼，他们可能是为了生活奔波于这个城市的农民工、修理工、补缀者、小摊贩，尽管职业很平凡，但是黑夜又如何能阻挡萤火虫的光芒呢？他们也许很快就和我们擦肩而过，也许因为一两次的帮助彼此成为了朋友方法指导、经在我们生命中给过我们温暖的人们，他们像路灯一样照

13、亮过我们某一段 八 然后默默离开，他们质朴、善良，闪耀着人性的光芒，值得我们钦佩、 学习，下面跟着老师一起通过文字再去回忆这些美好的人们。根据职业/社会角色分析老师、医生、作家、厨师子女、父母、妻子或者丈夫、朋友【广东省广州市天河区2022年中考一模语文试卷】阅读下面文字，完成下面小题。手艺的江湖明前茶大雨初歇，我拎着要修的鞋子出门了，才发现老鞋匠的摊位上空空荡荡，只能失望地 往回走。忽见20米开外，一个修自行车的师傅正在翻转自行车，我便问他：“鞋子开胶了， 你可知道老鞋匠什么时候出摊吗？ ”修车师傅打量着我手里的鞋，断然说道：“你这双鞋，他弄不来。老鞋匠原来在钢厂 工作，手劲儿过人，修鞋多半

14、是挤完502胶，像捏饺子皮似的，用力把脱胶的鞋帮捏拢了。 你这鞋帮子将来还得开裂，想永不开胶，得缝一圈麻线”听这意思，他才是民间的一个 修鞋高人。修车师傅的修鞋功夫果然到家，我穿了缝牢的鞋，感觉他的手艺高超，就陆续把家里 的鞋子带去修。我在等待修鞋的过程中，经常会看到他提醒来修车的人说：“快去打盆水， 把你的车子擦亮了，我再帮你修。看看你，车子从来不保养，都脏成什么样了。我小时候, 一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇。现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车。 要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久。”那些来修车的人倒也不恼，蹲坐在小马扎 上，擦起自己的车子来。看他修车是一种享受，只见他

15、准备了半盆水，将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏 点,找到漏点后，将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烤软了，再严严实实地补在漏点上。接羞一 他用电动磨轮在补漏点附近小心铿磨，磨轮轻声哼唱，不久轮胎就变得像美人的皮肤一样平 滑匀整，看不出任何补漏痕迹。听修车师傅说，他在这里摆摊30年了。一开始，他只会开锁配钥匙，后来，城市居 民家里纷纷换上了指纹锁和密码锁，配钥匙的活就少了，这迫使他开始学起修车。刚上手时 他只会修自行车，后来出现各种共享单车，需要修理的普通自行车少了，这又迫使他去学习 修理各种竞技自行车、电动车和摩托车。他那结结实实的肱二头肌就是这样练出来的。我看 到，他做了一个四轮小躺板，将摩托车

16、用千斤顶顶起后，可以仰面躺在小躺板上，脚跟点地， 出溜到摩托车底下，仰头查找问题。这个日新月异的世界仿佛是他的对手，一直在领跑，绝 不肯让他待在舒适圈里，逼他进步，最终让他支棱起所有的精气神。城市的幅员越来越大，骑自行车上班的人越来越少。他终于开始学修鞋了。从前，修 鞋子也简单，无非是鞋子开胶了，要上点胶，用力捏拢；或者，鞋跟磨歪了，钉个鞋跟。如 今修鞋子的活计可复杂了，光是鞋跟就有木质的、水晶的、金属的、牛筋的，修法都不一样。 而鞋面也五花八门，有的鞋面上绣满了各种各样的水晶钉珠与丝缎花纹，被姑娘不小心刚坏 了一小块儿，就得找织补匠。修车师傅立刻坐上小马扎，手绘地图，让急着修鞋的人去某银 行

17、24小时自助点门口，找那个常年蹲守的织补大嫂。修车师傅说：“她在咱们这座城市的活儿数第一，手头光是攒的丝线就有上百种，放 心吧，她肯定能把你这鞋修好。”我笑着插言：“哪天您也学会织补手艺，就像脱口秀演员既 会唱跳，又会弹吉他，还会演小品和说相声一样，您就能把这一带的活儿全包下来。”师傅 大笑着回应说：“没了对手，这日子多没意思啊。这就好比令狐冲不见了东方不败，乔峰不 见了游坦之，张无忌不见了玄冥二老，那还有啥意思？ ”修车师傅有这个胸襟，我完全相信。 我亲眼见这修车师傅的工具柜里，放着一摞金庸的书，这些书都被翻得起了毛边儿。手艺的 江湖和武侠的江湖一样，是个怎样的互为掣肘又互为激励的形态，又该

18、是一个怎样的百花齐 放、各美其美的状态，他心里可明白得很呢。我自从认识他，亲眼看到他把自己忙不过来的 生意，让给旁边的老修鞋匠。他买了两个廉价的音响，放在修车铺的左右，有时放的是英雄交响曲，有时是田 园交响曲，有时又是月光奏鸣曲。在我眼里，他就是一位在繁华市井中过着田园生活的 平凡英雄，无论生活如何波澜起伏，他都不怵，有一种兵来将挡、水来土掩的英雄气概。每当我被生活中的变化逼到墙角，每当我气馁之时，他那双被皱纹包围的明亮眼睛就 跳出来注视我，给我无尽的勉励。1.以下对文章的理解与分析，不正确的一项为哪一项（）A.我去修鞋，听了修车师傅的话，觉得他对修鞋很在行，于是把鞋交给他修。B.在文中老鞋匠

19、的角色不可或缺，他介绍作者认识修车师傅，又衬托修车师傅。C.第口自然段中描写一摞金庸的书被翻得起了毛边儿，为下文议论抒情作铺垫。D.对修车师傅来说，他的对手除了修鞋匠、织补匠，还有这个日新月异的时代。答案：B【解析】考查对内容和写法的理解。B.有误。”他介绍作者认识修车师傅”表述有误。根据第一段“老鞋匠的摊位上空空荡荡，只 能失望地往回走。忽见20米开外，一个修自行车的师傅正在翻转自行车”可知老鞋匠没有介 绍我认识修车师傅，是我自己认识的修车师傅。2 .结合文段，从修辞的角度分析文中划线句子的表达效果。答案：运用拟人的修辞手法，赋予磨轮人的情态，写出修车师傅乐在其中的工作状态。运 用比喻的修辞

20、手法，把修理好的轮胎比作美人的皮肤，写出了修车师傅的手艺高超。【解析】考查从修辞的角度赏析句子。答题公式是：此句运用了修辞手法+表达效果（如生动形象、 生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。结合具体语境解答即可。划线句子“磨轮轻声哼唱” 是拟人，生动形象地赋予磨轮人的情态，写出了修车师傅用电动磨轮锂磨轮胎的经过，表现 了修车师傅工作时积极愉悦的心情。“轮胎就变得像美人的皮肤一样平滑匀整”，把“轮胎” 比作“美人的皮肤”是比喻，生动形象地写出来经过修车师傅粘补锂磨过的轮胎平整美观的变 化，表现了修车师傅修补轮胎的手艺高超。5 .结合第段具体情节，简要分析修车师傅是一个怎样的人。答案：他断定老鞋匠

21、修不好我的鞋，可以看出他是个自信的人。匚他提醒来修车的人要保 养车，可以看出他是个惜物的人。【解析】考查人物形象分析。要求结合第段具体情节来分析概括。从第2段“修车师傅打量着我手 里的鞋，断然说道：你这双鞋，他弄不来。”可知他是个非常自信的人。从第3段“我在等 待修鞋的过程中，经常会看到他提醒来修车的人说：快去打盆水，把你的车子擦亮了，我 再帮你修。看看你，车子从来不保养，都脏成什么样了。我小时候，一辆二八大杠凤凰自行 车，享受的是家人待遇。现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车。要知道，你这么薄情， 物件儿也不会跟你多久。可知他提醒来修车的人要保养车，并讲述自己小时候爱惜自行车 的事可以看出

22、他是个特别爱惜物品的人。6 .如何面对瞬息万变的社会？修车师傅给了我们很多启示。请结合全文内容简要分析。答案：积极面对，与时俱进。他不断学习，提升自己的技能，积极拥抱时代的变化。口 接纳竞争者，共同提高。他手绘地图，让急着修鞋的人去找织补大嫂。泰然处之，享受生 活。他看武侠小说,、听音乐，享受平凡生活。【解析】考查对内容的理解并谈启示。注意结合文章的相关内容来分析。例如：从第口段“他在补漏 点附近细心地铿磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹”，第口 段“修车师傅的修鞋功夫果然到家，缝牢的鞋没有再开裂”可得出启示：练就了一身好手艺, 才能在手艺人群里站稳脚跟，才能不被社会淘

23、汰出局；从第口段“一开始，他只会开锁配钥 匙。后来，有了指纹锁和密码锁，活就少了，这迫使他开始学修自行车。再后来，自行车少 了，他又去学习修摩托车和电动车。地铁时代到来，他终于开始学习修鞋了”可知，修车师 傅从配钥匙、开锁到修车、修鞋等，一路走来，不断拓展自己的工作领域以应对不断变化的 生活，由此得出启示：面对时代和生活的变化，我们应该积极面对，不断提升个人能力，图 谋变通，才能适应市场需求；从第段中“这就好比令狐冲不见了东方不败，没了对手，还 有啥意思？武侠的江湖中大家互为对手又相互激励，手艺的江湖也应该是各美其美、百花齐 放才对”可得出启示：做人要有广博的胸襟，要能接纳竞争者，同行之间要共

24、同提高。从第 段中“他买了两个廉价的音响，放在修车铺的左右，有时放的是英雄交响曲，有时是田 园交响曲，有时又是月光奏鸣曲。无论生活如何波澜起伏，他都不怵”可得出启示： 我们要热爱生活，享受生活，面对生活波澜起伏也要泰然处之，过好平凡的每一天。（2022年上海市奉贤区中考二模语文试卷）二、阅读下文，完成第12 16题（20分）雪夜灯火马庆民加完班已是深夜；从帮扶村返回家的路上，天空飘起了雪。一瓣瓣轻盈的雪花，有对 天空的依恋，有对大地的向往，纷纷扬扬，翩翩而舞。不远处，亮着几盏灯火，我想，每一盏灯火里都包含着一份守候与期待，或许，还有 不期而然的遇见和美好。这样的雪夜，这样的灯火，总会点亮埋在心

25、底里那些假设隐假设现的往事。军校毕业那年，我去东北某部实习。那里的冬天出奇得冷，大雪下个不止。一个冬日 黄昏，我接到命令：去给演习部队送补给。完成任务返回时，我们走错了路。夜越来越深, 雪越下越大，幽冷深邃的夜空拥抱着那伸向山野深处的弯弯小路，没有村庄，也无行人，唯 有雪在纷飞，风在鸣咽。我们打算找地方掉头时，伴着几下didnbb,车子陷进坑里了。因为是临时紧急任务， 车上既没有通信设备，也没有可使用的自救工具。我提议我在车后推，司机小刘在车上驾驶，我们时而前进，时而后退，反复尝试几次， 车不但没出来，轮子打滑还越来越厉害，越陷越深。于是我让小刘在车上守着，单独去前面看看有没有村庄，好找一户人

26、家借把铁锹。山野的雪夜，猝然而起的“咯岐咯吱”声，打破了这份和谐与宁静。不知道走了多久， 突然，一盏幽暗的灯火出现在我的视线，那，似乎是一种等待，也是一种希望。伴着一阵喜悦，我快步走去。那是几间矮矮的平房，一圈篱笆围起一个小院。灯火， 正是从破旧的老窗透出来的。我轻轻拍了几下木门，唤了几句，“有人吗？ ”半天没有反响。 正在我各种猜想的时候，屋门吱呀一声翻开，一位发白如雪的老奶奶披着衣服探出头来，“谁“奶奶，我是当兵的，正在执行任务，但我们车子陷进坑里了，想借一把铁锹用J 我赶紧说明来意。 “哦，解放军同志啊，你等俺一下，马上给你开门。”老奶奶说着折回屋里拿钥匙。门开了，老人要我先进屋暖和一下

27、，我说还有司机在原地等着，得赶紧回去。 “那咱们一起去”，老人穿上羊皮大衣，又踏上棉鞋，她说这条路她闭着眼都知道 咋走。路上，老奶奶问我是怎么找到村里的，我笑着说，“是您屋里那盏灯！哦，对了，这 么晚了，大家都睡下了，为什么奶奶还亮着灯呢？”老奶奶叹了 口气，“男人和俺刚结婚不久就去战场抗日了，从那时开始我就在夜里亮 着灯等，从起初的煤油灯、蜡烛，到如今的电灯，一直亮着，我怕他哪天回家，找不到门。”雪在飘飞，晶莹了世界，也晶莹了眼睛。泪眼朦胧中，我回首凝望背后那盏灯，灯 光昏黄，却显得如此温暖，又如此光明。点亮一盏灯，给离家的人照亮归程；点亮一盏灯，给守家的人照亮了梦。灯火之下， 有人和衣而卧

28、，静静聆听着风雪肆虐的声音，念着远方的亲人。或许，那盏摇曳不灭的灯火， 只为了 “, ”。车子被救出来后，我坚持要送奶奶回家，她却只让我送到小路拐弯处，也就是刚好 看见灯火的地方，奶奶说，“看见灯，就到家了，就不用怕了很多年过去了，我走过很多冬天，经历过无数雪夜，却一直深深记得那句话，那盏 灯。行路的人，走得再远，心中牵念的，无非是暖暖的一盏灯火。灯火下，有书、有棋、 有酒，就算没有这些，有人也就够了。我想，每个人眼里都有一盏亮着的灯火，看见它，就 会在心底腾起一阵暖意。（人民日报海外版）. dian bd （） （2 分）1 .结合上下文，段横线处能填入的最恰当的诗句是（）（3分）A.今年元

29、夜时，月与灯依旧。B.柴门闻犬吠，风雪夜归人。C.山回路转不见君，雪上空留马行处。D.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。3,结合全文，用简洁的语言概括第段中“那些假设隐假设现的往事二（5分）“我”（2）老奶奶.分析第段画线句的作用。（5分）4 .文中的“灯火”对老奶奶有特别的意义，作者反复写“灯火”也有特别的用意，结合全文 内容依次作简要分析。（5分）答案：1 .颠簸（2分，一字一分）2.B （3分）（5分）（在一个大雪夜里）“我”在完成任务返回时，车子陷进了坑里，于是前往去借 铁锹。“我”看到了老奶奶家的灯火，找她借到了铁锹。后来，“我”坚持送老奶奶回家，她 只让“我”送到小路拐弯处看得见灯火

30、的地方。（3分）老奶奶送“我”返回原地时，和“我”说到亮灯的原因，是为了给她的丈夫照亮回家的路。（2分）（5分）画线句运用了环境描写和拟人的修辞手法。（1分）写出了当时的夜深雪大、山野 荒僻的恶劣环境（1分）。渲染了幽冷孤寂的气氛，（1分）表达了 “我”焦急、无奈的心情。（1分）为下文我们的车子陷进坑里，“我”单独去借铁锹的路上看见了一盏灯火做铺垫八 （1分）（5分）“灯火”对于老奶奶来说是一种等待和希望。“（1分）灯火”给离家的丈夫照亮了 归程，给守家的自己保存了丈夫回家的希望。（1分）“灯火”对于行路的人来说是坚守和给予人温暖的慰藉，表达了作者对人情温暖的赞美。（3 分）【2022年北京市

31、朝阳区中考一模语文试题】三、阅读摆摊的老朋友，完成各题。摆摊的老朋友徐中玉一九三四年我到青岛山东大学读书，一直到一九三七年十月学校被迫迁离青岛。三 年间我同宿舍旁边一个摆摊的老张始终有很亲切的感情，直到现在还很想念他。我只知道他姓张，山东人，黑黑胖胖，眉毛很粗。他终日摆个水果兼烟糖等小杂品 摊子，几乎全靠附近两个宿舍的大学生做他的主顾。那时全校学生不过四百左右，住在这两 个宿舍的不超过一半，何况有些还是从不买零食吃的。所以，他的生意其实很少很小，大概 只能勉强维持他和老婆两个人的起码生活吧。那时我还是一个刚从小县城来到洋化海滨城市读书的土学生。只因我喜欢吃点水果， 而他就设摊在宿舍旁边，常常向

32、他去买，所以很快就熟起来了。那时他对每一个大学生都称 “先生”。而我们知道他姓张以后，也就一律叫他老张。说是设摊，其实不过一副停下来的 挑子，下面是萝筐，里面储放货物，上面各有一只木盘，一只放香烟、火柴、花生、装着普 通糖果的玻璃瓶或匣，另一只便放水果。水果倒是一年四季不断的，从梨、桃、橘、香蕉、 柿、葡萄到甜瓜都有。因为熟了，有时他远远就会招呼我：“先生，今天有很好的梨呢！” 倒不为拉生意，是唯恐我这个老主顾错过了这种好机会。有时打球或下课回来，身上没带钱， 却想吃点什么，他便主动让我拿走，满口的“没关系，没关系”。开展到后来，由于并非拿 了立刻来还钱，或者拿了两三次都没有立刻去清账，就索性

33、要他用小本本记个数罢，还账时 也是说多少便还多少。有时一面吃，一面还坐在他的摊边闲聊。他经常带有两三张可以折叠 起来的小矮凳供人随便坐。有次告诉我，他老婆快要生孩子了，很高兴的样子。当时他总有 四十岁罢，大概是很晚才娶到老婆的。我问他生活得怎么样，他说：“还凑合，还凑合。” 看来，他对即将成为一个三口之家，并不怎样忧愁，而是充满着天真和高兴。可是想不到这 时却有一个人要来争夺他这个小买卖了。有天我忽然发现宿舍前面多了一个摊子，摊旁站着一个陌生主人。摊上卖的货物， 同老张的差不多，只是摆的摊离宿舍出入要道却更近些。先还以为是老张临时找人代卖，朝 稍远一看，清楚老张的摊子仍在，就知老张遇上个抢生意

34、的对手了。只有这么些主顾，这么 些小生意，竟然来了个面对面争夺的人。而且一来就占上了一个更好的地点，老张会怎么想， 怎么生气，我以为是可想而知的。老张的摊子仍设在远处一动不动。我很同情他，仍只去他那里买。同他相熟的也都 这样做，他对我们感谢极了。但没听他骂过那个新来争夺者一句话。那个新来者能说会道，很狡猾。大概看出不过这么些生意，又竞争不过老张。不知 是否两人之间经过协商，以后新来者改为早上卖豆浆、鸡蛋、油条，午后卖小馄饨了。有了 分工，两个摊子便设在老张一向摆的地方，联在一块了。偶然我也去吃过豆浆、鸡蛋和馄饨。 还看到老张和他有说有笑了呢，后来者大家喊他老王。常常有同学和老王吵起来。怪他豆浆

35、里掺水多，把隔夜的油条充数，等等。当然都 是小事情，老张有时还会帮他打圆场。而老张自己，三年中，我确实从未看见他跟谁脸红过。 知道他老婆生了个胖儿子，有次还一定要送我一把红枣吃呢。一九三七年十月学校决定迁离青岛，老张早听到消息。这时同学多已去别处借读， 在校学生本已很少，老王早已转干别的去了，只有老张一直还在宿舍旁陪着我们。在决定了团体出发的那天早上，我正在宿舍里捆行李，老张忽然捧了一包东西推门 进来，放在我的书桌上。他激动地说：“先生，知道你今晚就要走了，没啥好东西，这几个 柿子，你喜欢吃的，算我一点小意思。”我推辞，又问该多少钱，他的脸有点发红：“你这 样就是瞧不起我了。我不敢再推辞，表示

36、非常感谢，并说不久还要回来的。他有点凄然， 也没坐，说：“你忙着，我就回去了，再见。我直送他到宿舍大门口，他坚决拦住不让我 再出门。他走了，我一阵心酸。离开青岛，我在兵荒马乱的九年中走过了西南各省很多地方。在我忘记不了的青岛三年生活中，老张的形象和最后来送我一包柿子的情景，尤是难忘。我屡次设想过，如果还 他用电动磨轮在补漏点附近小心铿磨，磨轮轻声哼唱，不久轮胎就变得像美人的皮肤一样平 滑匀整，看不出任何补漏痕迹。听修车师傅说，他在这里摆摊30年了。一开始，他只会开锁配钥匙，后来，城市居 民家里纷纷换上了指纹锁和密码锁，配钥匙的活就少了，这迫使他开始学起修车。刚上手时 他只会修自行车，后来出现各

37、种共享单车，需要修理的普通自行车少了，这又迫使他去学习 修理各种竞技自行车、电动车和摩托车。他那结结实实的肱二头肌就是这样练出来的。我看 到，他做了一个四轮小躺板，将摩托车用千斤顶顶起后，可以仰面躺在小躺板上，脚跟点地， 出溜到摩托车底下，仰头查找问题。这个日新月异的世界仿佛是他的对手，一直在领跑，绝 不肯让他待在舒适圈里，逼他进步，最终让他支棱起所有的精气神。城市的幅员越来越大，骑自行车上班的人越来越少。他终于开始学修鞋了。从前，修 鞋子也简单，无非是鞋子开胶了，要上点胶，用力捏拢；或者，鞋跟磨歪了，钉个鞋跟。如 今修鞋子的活计可复杂了，光是鞋跟就有木质的、水晶的、金属的、牛筋的，修法都不一

38、样。 而鞋面也五花八门，有的鞋面上绣满了各种各样的水晶钉珠与丝缎花纹，被姑娘不小心刚坏 了一小块儿，就得找织补匠。修车师傅立刻坐上小马扎，手绘地图，让急着修鞋的人去某银 行24小时自助点门口，找那个常年蹲守的织补大嫂。修车师傅说：“她在咱们这座城市的活儿数第一，手头光是攒的丝线就有上百种，放 心吧，她肯定能把你这鞋修好。”我笑着插言：“哪天您也学会织补手艺，就像脱口秀演员既 会唱跳，又会弹吉他，还会演小品和说相声一样，您就能把这一带的活儿全包下来。”师傅 大笑着回应说：“没了对手，这日子多没意思啊。这就好比令狐冲不见了东方不败，乔峰不 见了游坦之，张无忌不见了玄冥二老，那还有啥意思？ ”修车师

39、傅有这个胸襟，我完全相信。 我亲眼见这修车师傅的工具柜里，放着一摞金庸的书，这些书都被翻得起了毛边儿。手艺的 江湖和武侠的江湖一样，是个怎样的互为掣肘又互为激励的形态，又该是一个怎样的百花齐 放、各美其美的状态，他心里可明白得很呢。我自从认识他，亲眼看到他把自己忙不过来的 生意，让给旁边的老修鞋匠。他买了两个廉价的音响，放在修车铺的左右，有时放的是英雄交响曲，有时是田 园交响曲，有时又是月光奏鸣曲。在我眼里，他就是一位在繁华市井中过着田园生活的 平凡英雄，无论生活如何波澜起伏，他都不怵，有一种兵来将挡、水来土掩的英雄气概。每当我被生活中的变化逼到墙角，每当我气馁之时，他那双被皱纹包围的明亮眼睛

40、就 跳出来注视我，给我无尽的勉励。1.以下对文章的理解与分析，不正确的一项为哪一项（）A.我去修鞋，听了修车师傅的话，觉得他对修鞋很在行，于是把鞋交给他修。B.在文中老鞋匠的角色不可或缺，他介绍作者认识修车师傅，又衬托修车师傅。C.第自然段中描写一摞金庸的书被翻得起了毛边儿，为下文议论抒情作铺垫。有机会到青岛，一定要去寻访这位老朋友。即使仍寻不到他了，他也还会永远活在我的心里 的。一九八三年二月二十六日 （有删改）.这是一篇回忆性散文。请你按照时间顺序，梳理记忆中“我”和老张的故事。学校迁离青岛，老张送来柿子，我们依依惜别。1 .从未跟人脸红过的老张，在送“我”柿子的时候，“他的脸有点发红”，

41、为什么？2 .生活中美好的东西能够滋润人们的心灵。请结合文本，谈谈你对这句话的理解。【答案】1.答案例如：我初入山东大学，老张在门口卖水果，我们慢慢熟识。来了竞争对手后，我 一如既往地支持老张的生意，他非常感激。2.离别之际，老张送来柿子，我的推辞让他 着急，他怕我”拒绝了他的心意；谈到钱，他怕伤害了我们之间真挚的情意。3.老张面对和他争夺生意的老王，没有骂过老王一句话，甚至有时还帮老王打圆场，可以 看出老张的敦厚和质朴。老张这种可贵的品质和他对人的态度，让我在多年以后依然怀念 他。【解析】.此题考查情节梳理。按照时间顺序，梳理记忆中“我和老张的故事。根据段我只知道他姓张，山东人，黑黑胖胖，眉

42、毛很粗。他终日摆个水果兼烟糖等小杂 品摊子，几乎全靠附近两个宿舍的大学生做他的主顾和段那时我还是一个刚从小县城 来到洋化海滨城市读书的土学生。只因我喜欢吃点水果，而他就设摊在宿舍旁边，常常向他 去买，所以很快就熟起来了，可概括为：我初入山东大学，老张在门口卖水果，我们慢 慢熟识；根据段有天我忽然发现宿舍前面多了一个摊子，摊旁站着一个陌生主人。摊上卖的货物, 同老张的差不多，只是摆的摊离宿舍出入要道却更近些和段“老张的摊子仍设在远处一 动不动。我很同情他，仍只去他那里买。同他相熟的也都这样做，他对我们感谢极了，可 概括为：来了竞争对手后，我一如既往地支持老张的生意，他非常感激。1 .此题考查内容

43、理解。根据段老张忽然捧了一包东西推门进来，放在我的书桌上。他激动地说：先生，知道你 今晚就要走了，没啥好东西，这几个柿子，你喜欢吃的，算我一点小意思。我推辞，又问 该多少钱，他的脸有点发红：你这样就是瞧不起我了。我不敢再推辞，表示非常感谢，并 说不久还要回来的可知，老张在我离别之际，送来柿子，表示算我一点小意思，能看 出老张是真心实意的，当我问该多少钱时，他脸红了，说你这样就是瞧不起我了可见，老 张是怕我理解为他是来销售水果，而伤害了彼此之间真挚的情感。因此，一谈钱就脸红了， 表现了老张的淳朴和厚道。2 .此题考查人物形象和主题理解。根据段但没听他骂过那个新来争夺者一句话、段还看到老张和他有说

44、有笑了呢和 段“老张有时还会帮他打圆场。而老张自己，三年中，我确实从未看见他跟谁脸红过可 知，老张从未跟谁脸红过，面对有意来抢生意的老王，不仅没有骂过老王一句话，还和他 有说有笑，有时甚至帮他打圆场，表现了老张的敦厚和质朴，这些正是生活中美好的东西； 根据段老张的形象和最后来送我一包柿子的情景，尤是难忘和即使仍寻不到他了，他 也还会永远活在我的心里的可知，老张敦厚和质朴的形象和分别是用送柿子的方式表达的 对情谊的重视和珍惜，让我终生难忘，印证了生活中美好的东西能够滋润人们的心灵的 箴言。（2022年广东省广州市天河区中考二模语文试题）四、阅读下面文字，完成习题。（17分）与橘子同眠的男人丁肃清

45、这个城市已临近履霜坚冰至的季节了。夕阳的脸冻得发红，转瞬就藏入朦胧的西山后 面。郊区边缘的这条街道，是我上班下班的必经之路，宽敞得让来往的车辆都显得萧条，路 面笔直平坦，像一条冰带，在初放的街灯照耀下发亮。街道拐角处有一个卖水果的摊点，在 我的记忆里，它是个很老的摊点，从春到夏，从夏到秋，从秋到冬，年复一年，记不得它存 在了多长时间。摊主是个四十岁出头的男人，短发，脸膛略黑，微胖的身材，与顾客交易时总是憨厚 地笑。我喜欢买他的水果，一那么是顺道方便，二那么他的模样使我无由产生一种信任感，买他 的水果心里舒服。我是他的老顾客，瓜果梨桃，他的摊应有尽有，我日常所需的水果，差不 多都是在他的摊上买的

46、。此时，他的摊点上大都是橘子了，黄灿灿的一大堆，堆积在路边。那一天我加班到很晚才回家，我把自行车停在他的摊子旁边，说：“买点橘子，这天 儿真冷啊。天冷，我懒得摘手套，他就为我挑选橘子，挑进去一堆，又拣出来几个，拣出 来的当然是他认为不太好的。他一边挑选一边说：”今天该买，这是新进的黄岩蜜橘，好吃 着呢。我信任他。与其说信任他的话，不如说是信任他这人。长久的买卖过程，自然而然地 建立了我们主顾之间信任和谐的关系。记得几年前的一个深秋夜晚，我最初买他的橘子，买得很少，就七八个。我递给他一 百元，他翻腾了半天，也没有翻出要回找给我的钱。于是，他把那一百元钱递到我手里说： “算了，拿回去吃吧。我说：“

47、这怎么好。”他说：“咳，就这么几个橘子，不计较。”或许正是因为这个不计较，之后我就常常在他的摊点上买水果了。买水果也是买一 种心情，从他这里买，心里边觉得痛快。有时候见我路过这里，他就老远地喊我买点苹果、 西瓜什么的，有时水果品相不太好，他就不让我买。他知道我是大学教授，对我说：“我挺羡慕知识人的。”我说：“有什么羡慕的，百 无一用是书生。”他有些急：“可不能这样说啊，我梦想上大学，考了两次都没有考上，我 就这卖水果的命啊！”可是，他微显消沉的情绪很快变好了： “我儿子去年考上了北京的大 学。”他的欣喜中有几分骄傲，我能理解他的心情。他还说自己的爷爷和父亲都是教师，都 是文化人，原本出自书香门

48、第。我上班下班，多少次来来往往，多少个春夏秋冬轮回，这个卖水果的男人，却一直坚 守在他的摊子前，成为了这城市街道静僻处的一道风景。我在想，三百六十行，能够坚守， 能够抵御住各种诱惑，确实不容易。硬硬的风在刮着，初临的夜色在寒冷的风中微微颤抖。他为我挑选好一大袋橘子，过 秤，收钱。这时，走过来一个女人和两个男孩子，他们显然是母子。孩子的衣衫破旧，小脸有些 脏，黑辘辘的眼睛盯在橘子上，其中一个孩子顺手摸了两个橘子，他的母亲看见了，狠狠地 打落了他手里的橘子，又在孩子的身上拍打了几下：“我叫你馋！馋！ ”冷风中，孩子惊恐地 望着他的母亲，没有泪，只是一双惊恐的眼睛。“你打孩子干嘛！不就是几个橘子吗！卖橘人愤愤地说。接着，他捧起了一大把橘子