浙江省绍兴市诸暨中学2021-2022学年高二上学期期中考试语文试题苏教版高二.docx

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1、浙江省绍兴市诸暨中学2021-2022学年高二上学期期中考试语文试题苏教版高二诸暨中学2021学年高二期中考试语文试卷2021. 11命题教师骆晨熠一、现代文阅读（共34分）（一）论述类文本阅读（此题共2小题，共8分）阅读下面的文字，完成各题。议论是人的理性思维，其基础是对具体的感性事物的抽象概括。 这种能力并不是人类与生俱来的，而是经历了漫长的实践过程。有了 一定的抽象能力以后，还要从概念、判断、推理、论证等方面进化为 语言文字，还得从口头即兴交流升华为文体，这个过程相当复杂、漫 长，经历了多个阶段的跨越。在孔子时代，人们的交流主要是通过对话，当时并没有做文章的 概念，连标题都没有。孔子的言

2、论之精彩，在于其大局部都是深刻的 格言式警句。当然，光是形成独特而全面的观点，也还只是属于逻辑 中最初步的概念、判断层次，要言之有理，那么需要进入更高的层次： 推理和论证。到了孟子那里，他一方面继承了孔子的辩证格言，另一方面进一 步用类比推理来说明观点，不但增强了论点的可信度，而且把抽象的 逻辑感性化。如“援苗助长”“五十步笑百步”“弈秋诲人”等，这样 的寓言在逻辑上属于类比推理，多少具有论证的功能，这比孔子进了 一步。用寓言作类比推理是当时的风气，也是汉人思维经过多年的积 累，突破孔子时代局限于判断的表现，表达了国人在推理能力，抽象 能力，论证能力等方面的开展。但类比推理和比喻一样，只是在一

3、点 上相通，难以全面。而事物是复杂的、多方面的，故类比推理鲜能全 面。孟子晚孔子一百多年，中国人在交流中最明显的进步是表达观点乙孟子日：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人 之政矣。以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人 皆有不忍人之心者：今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非 所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然 也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让 之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之 心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有 是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能

4、者，自贼者也；谓其 君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，假设火之 始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，缺乏以事父母。”（节选自孟子）丙公文轩见右师而惊日：“是何人也？恶乎介也？天与，其人与？ ” 日：“天也，非人也。天之生是使独也，人之貌有与也。以是知其天 也，非人也二泽雉十步一啄，百步一饮，不靳畜乎樊中。神虽王，不善也。老聃死，秦失吊之，三号而出。弟子日：“非夫子之友邪？ ” 日：“然。”“然那么吊焉假设此，可乎？ “日：“然。始也吾以为其人也， 而今非也。向吾入而吊焉；有老者哭之，如哭其子；少者哭之，如哭 其母。彼其所以会之，必有不断言而言，不薪哭而哭者。是遁

5、天倍情， 忘其所受，古者谓之遁天之刑。适来，夫子时也；适去，夫子顺也。 安时而处顺，哀乐不能入也，古者谓是帝之县解。”指穷于为薪，火传也，不知其尽也。（节选自庄子养生主）注介：只有一只脚。一说“介”当作“兀”，失去一足的意 思。薪（q i ）：祈求，希望。秦失（y 1 ）：亦写作秦佚，老聃的 朋友。县解：天然的解脱；县：同“悬二9.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（4分）A.夫达也者/质直而好/义察言而观/色虑以下/人在邦必达/在家 必达/夫闻也者/色取仁而行违/居之不疑/B.夫达也者/质直而好义/察言而观色/虑以下人/在邦必达/在家 必达/夫闻也者/色取仁而行违/居之不疑/C

6、.夫达也者/质直而好义/察言而观色/虑以下/人在邦必达/在家 必达/夫闻也者/色取仁而行/违居之不疑/D.夫达也者/质直而好/义察言而观/色虑以下人/在邦必达/在家 必达/夫闻也者/色取仁而行/违居之不疑/10.对以下句中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项（4分）A.在家必闻家：大夫的封地B.无辞让之心辞让：谦逊推让C.自贼者也贼：伤害D.是遁天倍情倍：加倍11.以下句子中加点词的意义和用法，相同的一项为哪一项（4分）A.不靳畜乎樊中相与枕藉乎舟中B.人皆有不忍人之心人之有是四端也C.天与，其人与其皆出于此乎D.必有不崭言而言吾尝终日而思矣.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一

7、项（4分）A.孔子认为读书人注重自身的道德修养，而不是追求虚名，即名 实相符，表里如一，才能通达，只有通达了，才能获得大家的认可。B.乙文以“乍见孺子将入于井”为例，论证“人皆有不忍人之心”, 由此提出人有“四端”，进而论述“四端”对为人处世、治理天下的 重要性。C.庄子用“薪尽火传”来说明，人的精神、思想、人格的生命之 火一旦点燃，就要一直地传递下去而永无穷尽，人生的真正意义也就 在此。D.三篇选文都看出作者在治理国家方面的政治思想，内容充实， 论证的条例清晰，充分展现了儒家和道家思想的真谛、精髓。12 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，假设火

8、之始然，泉之始 达。（2）天之生是使独也，人之貌有与也。（二）古代诗歌阅读（此题共2小题，共10分）阅读下面的这首诗，完成各题。塞下曲六首（其三）李白骏马似风飙，鸣鞭出渭桥。弯弓辞汉月，插羽破天骄。阵解星芒尽，营空海雾消。功成画麟阁，独有霍嫖姚。注渭桥：位于唐代长安西北渭水上。辞汉月：指离开京城。 天骄：指匈奴，这里指敌人。星芒尽：指战争结束。海雾：沙漠上 的雾气，指战争的气氛。霍嫖姚：即霍去病，汉武帝时名将，曾做 过嫖姚校尉。13 .以下对这首诗的赏析，不恰当的一项为哪一项（4分）A.首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣，既说明兵强马壮，军队士 气旺盛，又渲染了军情急迫的紧张气氛。B.颔联并没有直

9、接描写战场厮杀的场景，在“弯弓”与“插羽” 之间就迅速地结束了战争，照应了首联的内容。C.颈联描写“破天骄”后的景象，战争结束后，敌军营寨空无一 人，战争的气氛消失。这一景象烘托出战争的悲壮惨烈。D.尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于 麒麟阁，“独有”二字略有挖苦当政者之意。15 .作者运用了哪些手法来塑造将士们的形象？请结合全诗简要 分析。（6分）（三）古诗文默写（每空1分，共8分）16 .补写出以下句子中的空缺局部。（任选4小题）（1）春江花月夜一诗中，写了游子和思妇通过互相望月来表 达思念之情，与闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎 西” 一句有异曲

10、同工之妙的句子是“，二（2）李白将进酒中句传达出作者舍我其谁的自信，而“”句的感叹，使诗人的郁愤失意之情具有了穿越古今的典型意 义。（3）老子四章中，用说明那些对人类社会有过重大贡献或品德高尚的人虽然逝去而“道”永存，是真正的“长 寿”。（4）在十二章中，孔子认为一旦克制自己，按照礼的要求 去做了，天下的人就都赞许你是仁人的句子是：（5）大学之道中，提出普天之下，不管身份高低，都应将加 强个人品性修养作为根本的句子是：“”三、语言文字积累与运用（此题共4小题，共16分）阅读下面的文字，完成下面小题。英国维多利亚时代最伟大的小说家一一查尔斯狄更斯，既是一 位娱悦群众的通俗作家，又是一位有艺术独创

11、性的伟大天才。他寒微， 童年亲身体验了社会底层人们的不幸，这对他的文学事业大有益处。 他练就了奋笔疾书的写作本领。他领到大英博物馆图书室的借书证， 拼命读书以弥补学校教育的缺乏。他善于向生活学习，社会上各色人 物的、生活习性、矛盾纠纷都是他仔细观察、研究的对象。由于生活 积累的雄厚，加上特殊的天赋，他终于走上文学创作的道路。二十三 岁时就以长篇小说匹克威克外传赢得声名，从此事业一帆风顺， 一生共创作十四部半长篇小说和大量其他作品，董贝父子大卫科 波菲尔艰难时世双城记远大前程，每一部都造成轰动，他 终于成为可以与莎士比亚的英语作家。17.依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项为哪一项（4分）A

12、.出身一蹴而就一颦一笑并驾齐驱B.出生一挥而就一颦一笑旗鼓相当C.出身一挥而就喜怒哀乐并驾齐驱D.出生一蹴而就喜怒哀乐旗鼓相当.以下对相关文学文化常识的解说，不正确的一项为哪一项（4分）A.第一人称的表达，会使小说的表达显得真实亲切，拉开了作品 和读者之间的距离，也便于抒发感情；但只局限于表达人的所见所闻， 受到一定的限制。第三人称的表达，相对来说比拟自由；但不如第一 人称的表达那么亲切。B.美国小说家海明威的获奖之作老人与海是根据一位古巴渔 夫的真实经历创作的，作者以摄像机般的写实手法记录了桑提亚哥老 人捕鱼的全过程，塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上 永远不可战胜的老人形象。C.

13、列夫.托尔斯泰，是19世纪俄国文学最伟大的批判现实主义作 家，其作品有里程碑式巨著安娜卡列尼娜、长篇历史小说战争 与和平、长篇小说复活、自传体小说童年少年等，被公 认是全世界的文学泰斗。D.百年孤独是诺贝尔文学奖获得者加西亚马尔克斯创作的 长篇小说，该书是魔幻现实主义文学的代表作，描写了布恩迪亚家族 七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰，反映 了拉丁美洲一个世纪的风云变幻史。18 .以下各项中的诗句，没有运用间接论证方法的一项为哪一项（4分）A.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。假设非群玉山头见，会向瑶 台月下逢。（李白清平调-其一）B.假设言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？假设言

14、声在指头上，何不于 君指上听？（苏轼琴诗）C.史家多认为汉文帝励精图治，求贤假设渴，李商隐独持相反的意 见，并以此为例写出讽喻诗贾生：“宣室求贤访逐臣，贾生才调更 无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”D.飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身 在最高层。（王安石登飞来峰）20.根据下面材料的关键信息，拟写一条一句话新闻，不超过30 个字。（4分）北京时间12月6日5时42分，嫦娥五号上升器成功与轨道器和 返回器组合体交会对接，并于6时12分将样品容器安全转移至返回器中。这是我国 首次实现月球轨道交会对接。12时35分，嫦娥五号轨道器和返回器 组合体与上升器成功别离，进入环月

15、等待阶段，准备择机返回地球。专家表示，此次交会对接是在距离地球38万公里之外的月球轨 道实施，受制于月地返回窗口、热控、能源等约束，必须在规定时间内完成。要精确 预测两个航天器在月球轨道上飞行的位置和速度，到达交会对接所需 的精度，对地面测控系统和导航控制技术都提出了很高要求。进入交 会对接过程的近程自主控制阶段，只能由航天器上的制导导航与控制 系统智能自主完成，技术难度很大。四、写作21.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人说，一个人不仅要知道该做什么，更要知道不该做什么。对于以上材料，你有何思考？请写一篇文章。要求：角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写 成诗歌。不得抄袭、

16、套作。字数不少于800字。诸暨中学2021学年高二期中考试语文答案一、现代文阅读（一）论述类文本阅读1.B“这是使然”错误。结合文中“用寓言作类比推理是当时的 风气，也是汉人思维经过多年的积累，突破孔子时代局限于判断的表 现，表达了国人在推理能力，抽象能力，论证能力等方面的开展“分 析可知，孟子用寓言作类比推理是当时风气的表达，而不是“用寓言 来说明观点”，选项偷换概念。2. C“是为了说明类比推理和比喻一样，只是在一点上相通，难以全 面”错误。结合文中“另一方面进一步用类比推理来说明观点，不但 增强了论点的可信度，而且把抽象的逻辑感性化”“这样的寓言在逻 辑上属于类比推理，多少具有论证的功能

17、，这比孔子进了一步”分析 可知，文中列举孟子三那么寓言的事例是为了说明“类比推理能增强论 点的可信度，把抽象的逻辑感性化，具有一定的论证功能”。（二）实用类文本阅读D“红色旅游带火了亲子游以及青少年红色研学旅游活动，吸引了 越来越多的90后00后游客加入到红色旅游队伍中来”说法错 误。原文是“亲子游以及青少年红色研学旅游的火热让更多90后， 00后游客加入到红色旅游队伍？时正反结合转化的模式普及了。孟子对与自己论点不符的例子不但不 回避，而且加以分析，用“他说圆己说“，这就把正例和反例，论证 和驳论结合起来，到达了雄辩的境界。这与20世纪西方科学学者波 普尔的“证伪比证明更有理论”的突破性学说

18、不谋而合。光有了这样的自觉，还只限于思维方式，并不等于为文。从思维 方式到形成文章，除了语言，逻辑以外，还有一个不可忽视的问题， 那就是文体。与生产力的提高推动了人类文明的进步一样，传播方式的进步推 动了文体的开展。有了做文章的意识，文体就随之丰富起来。“说” 在最开始有现场即兴、口头交际的性质，“三寸之舌，强于百万之师”, 如邹忌讽齐王纳谏触龙说赵太后等，虽不像“论”那样特别 强调全面和严密，但是有机智，敏锐、出奇制胜的优长，特别是比喻 的巧妙。其特点是：第一，不直接正面说理，而是从侧面以比喻引出 论点；第二，不是单层次宣告，而是多层次的逐步深入。而“论”作 为一种文体论证的规范显然比“说”

19、要复杂。“论”是直接推理，从 肯定，否认两方面进行分析，把握全面资源，深思熟虑，把所有的可 能都加以权衡，严密到没有任何漏洞，让论敌反驳无门。总的来说, “论”的要求就是全面、反思、系统、缜密，过秦论六国论等 就是这样的典范。（摘编自孙绍振孙绍振解读经典散文）1.以下关于原文内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（4分）A.概念和判断是逻辑思维中的初级思维，而推理和论证属于更高 层次，可以让人做到言之有理。B.孟子运用寓言来说明观点，把抽象的逻辑感性化，增强了论点 的可信度，这是当时的风气使然。C.用寓言作类比推理虽然突破了判断思维层次，但它也存在一些缺乏，很难全面说明观点。D.“说”具有侧面

20、引题和多层次逐步深入推理的特点，但全面性 和严密性缺乏，论证比“论”要简单。2.以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项（4分）A.本文采用总分结构，总起局部提出观点，即人的议论能力的形 成经过了复杂、漫长、多个阶段跨越的过程。B.在论述孔子和孟子的议论能力时，作者既说明了两者的不同， 也剖析了两者之间的内在联系。C.文中列举孟子三那么寓言的事例是为了说明类比推理和比喻一 样，只是在一点上相通，难以全面。D.文章论述孟子能用“他说圆己说”的事例，是想强调孟子的论 证有了新高度，已经到达了雄辩的境界。（二）实用类文本阅读（此题共3小题，共12分）阅读下面的文字，完成各题。材料一：国家旅游局

21、对红色旅游资源有明确的定义：红色旅游资源指的是 中国共产党成立以后，新中国成立以前，包括红军长征时期、抗日战 争时期、解放战争时期等时期，形成的重要革命纪念地、纪念物及其 所承载的革命精神；从地域范围上主要是指革命老区和红军长征线， 但以长征沿线为重点，形成了井冈山、瑞金、韶山、遵义、延安、西 柏坡一条“红色”主线。红色旅游具有独特的教育性、政治性、时代性、依附性和节庆性。从全国层面来看，红色旅游景区主要集中在北京、河北、河南、 湖北、湖南、广东、山东、陕西，约占全国红色旅游景区总数的40%。 其中，红色旅游景区分布最多的是北京15个，并列第二为河南、河 北、湖南的14个；西藏、宁夏、重庆、广

22、西、青海、天津、安徽、 贵州、吉林、上海等10个省份的红色旅游景区所占比重仅为20%。（选自李明俊2021年中国红色旅游行业市场现状与开展趋势 分析，前瞻产业研究院，2021年2月10日）材料二：1月14日，广东省文化和旅游厅公布了第二批6条跨市主题性 历史文化游径。这6条历史文化游径线路覆盖全省21个地市，涉及 相关历史文化和旅游资源点72个，将文物古迹、非物质文化遗产、 博物馆等独具岭南文化和旅游特色的资源，按不同主题串珠成链，为 游客提供追寻历史、“走读”广东的新视角。其中，东江纵队抗战历 史文化游径、东征革命历史文化游径、华南教育历史研学基地历史文 化游径这几条红色文化游径引人注目。例

23、如，以“重走东纵路，传承 抗战精神”为主题的东江纵队抗战历史文化游径，线路覆盖深圳、东 莞、惠州、河源等地，展现了抗日战争时期东江纵队的光辉斗争史， 带着游客深入了解东江纵队作为“广东人民解放的一面旗帜”的感人 故事，感受爱国精神。将红色景点串点成线，不仅实现了特定区域内红色资源的优势互 补，也更有利于形成红色旅游的品牌效应。（选自2021年今年红色旅游将迎大开展，人民日报，2021 年2月19日）材料三：今天，红色旅游游客呈现年轻化趋势，亲子游以及青少年红色研 学旅游的火热让更多“90后”“00后”游客加入到红色旅游队伍中。 而对这些变化，红色旅游产品该如何用年轻人喜闻乐见的语言讲好故 事，

24、不断贴合文化旅游消费新趋势和群众旅游时代新要求？在创意设计和模式创新方面，不少地方推出定制化产品，开发体 验性、互动性强的红色旅游工程，丰富红色旅游产品形式。如山西的 八路军游击战体验团，游客可身临其境地体验地道战、地雷战的战斗 场景；嘉兴推出各式各样的文创产品，将“红船”等元素融入文具、 明信片、丝巾等生活用品中，独特的设计和文艺气息深受游客喜爱； 各地探索“互联网+红色旅游”新模式，景区通过建设智能化旅游服 务系统，提高服务水平。科技手段的赋能让红色文化更生动具象地呈现在游客面前。上海 的中共中央政治局机关旧址，名叫“小福兴”的机器人讲解员拾起手 臂，转动身体，与参观者边互动边讲解革命历史

25、，吸引了很多孩子的 关注。多地的纪念馆、VR/AR体验馆尝试将文物、文献、照片等红色 文化资源进行全息数据扫描，利用大数据、VR/AR、裸眼3D等新技术 将战争场面、历史故事生动再现，让展览“活起来” “动起来”，充满 现代科技感的形式带来更生动的沉浸体验。（选自鲁元珍红色旅游：追寻红色记忆传承民族精神，2021 年3月28日）3 .以下对红色旅游相关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（4 分）A.根据国家旅游局的解释，红色旅游资源在时间段和地域上都有 着特定的范围界定，这些红色资源包括实物实地和承载的精神。B.无论时间范围还是地域范围的红色旅游，都具有独特的教育性、 政治性、时代性、依附

26、性和节庆性。C.从全国层面的地域分布来看，我国红色旅游景区的分布不均衡, 主要集中在中东部八个省市，其中又以北京拥有景点最多。D.红色旅游带火了亲子游以及青少年红色研学旅游活动，吸引了 越来越多的“90后” “00后”游客加入到红色旅游队伍中来。4 .以下对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（4分）A.广东省第二批公布的6条红色历史文化游径，覆盖全省21个地市，将72个资源点按不同主题串珠成链，为游客提供了新视角。B.引人注目的东江纵队抗战历史文化游径，能让游客在游径中了 解到当年东江纵队的感人故事，该游径打出了明确的红色旅游主题。C.在山西八路军游击战体验园，游客可体验到地道战、

27、地雷战的 战斗场景；而在嘉兴会欣赏到各种融入“红船”等元素的文创产品。D.上海的中共中央政治局机关旧址利用机器人做讲解员，吸引了 孩子的关注，不少地方也利用新技术给游客带来了生动的沉浸体验。5 .当前，应采取哪些方法来打造贴合文化旅游消费新趋势和群众 旅游时代新要求的红色旅游？请结合材料简要概括。（4分）（三）文学类文本阅读（此题共3小题，共14分）阅读下面的文字，完成各题。高速公路上的森林（意大利）卡尔维诺寒冷有千百种形式、千百种方法在世界上移动：在海上像一群狂 奔的马，在乡村像一窝猛扑的蝗虫，在城市那么像一把利刃截断道路， 从缝里钻入没有暖气的家中。那天晚上，马可瓦多家用尽了最后的干 柴，

28、裹着大衣的全家人，看着暖炉中逐渐黯淡的小木炭，每一次呼吸, 就从他们嘴里升起云雾，再没有人说话，云雾代替他们发言：太太吐 出长长的云雾仿佛在叹气，小孩们好像专心一意地吹着肥皂泡泡，而 马可瓦多那么一停一顿地朝着空中喷着云雾，好像喷发转瞬即逝的智慧 火花。最后马可瓦多决定了：“我去找柴火，说不定能找到。”他在夹克和衬杉间塞进了四五 张报纸，以作为御寒的盔甲，在大衣下藏了一把齿锯，在家人充满希 望的目光的跟随下，深夜走出门，每走一步就发出纸的响声，而锯子 也不时从他大衣里冒出。到市区里找柴火，说得倒好！马可瓦多直向夹在两条马路中间的 一小片公园走去。公园里空无一人，马可瓦多一面研究光秃秃的树干，

29、一面想着家人正牙齿打颤地等着他小米开尔哆嗦着牙齿，读一本从学校图书室借回来的童话，书里 头说的是一个木匠的小孩带着斧头去森林里砍柴。“这才是要去的地 方，”小米开尔说，“森林！那里就会有木柴了！”他从一出生就住在 城市里，从来没看过森林，连从远处看的经验也没有。说到做到，跟兄弟们组织起来：一个人带斧头，一个人带钩子， 一个人带绳子。跟妈妈说再见后就开始寻找森林。走在路灯照得通亮的城市，除了房子以外看不到别的：什么森林， 连影子也没有。也遇到过几个行人，但是不敢问哪儿有森林。他们走 到最后，城里的房子都不见了，而马路变成了高速公路。小孩就在高速公路旁看到了森林：一片茂密而奇形怪状的树林淹 没了一

30、望无际的平原。它们有极细极细的树干，或直或斜；当汽车经 过，车灯照亮时，发现这些扁平而宽阔的树叶有着最奇怪的样子和颜 色。树枝的形状是牙膏、脸、乳酪、手、剃刀、瓶子、母牛和轮胎， 遍布的树叶是字母。“万岁！”小米开尔说，“这就是森林！”弟弟们那么着迷地看着从奇异轮廊中露头的月亮：“真美”小米开尔赶紧提醒他们来这儿的目的：柴火。于是他们砍倒一株 黄色迎春花外形的杨树，劈成碎片后带回家。当马可瓦多带着少得可怜的潮湿树枝回家时，发现暖炉是点燃的。“你们在哪里拿的？ ”他惊异地指着剩下的广告招牌。因为是胶 合板，柴火烧得很快。“森林里！”小孩说。“什么森林？ ”“在高速公路上，密密麻麻的！”既然这么简

31、单，何况柴火又用完了，效仿孩子们还是值得的。马 可瓦多又带着锯子出门，朝高速公路走去。公路警察阿斯托弗有点近视，当他骑着摩托车做夜间巡逻时应该 是要戴眼镜的：但他谁也没告诉，怕因此影响他的前途。那个晚上，阿斯托弗接到通知说高速公路上有一群野孩子在拆广 告招牌，便骑车去巡查。高速公路旁怪模怪样地张牙舞爪的树木陪着他转动，大近视眼的 阿斯托弗细细观察。在摩托车灯的照明下，撞见一个大野孩子攀爬在 一块招牌上。阿斯托弗刹住车：“喂！你在上面干什么，马上给我跳 下来！”那个人动也不动，向他吐舌头。阿斯托弗靠近一看，那是一 块乳酪广告，画了 一个胖小孩在舔舌头。“当然，当然。”阿斯托弗说, 并快速离开。过

32、了一会儿，在一块巨大招牌的阴影中，照到一张惊骇的脸。“站 住！别想跑！”但没有人跑：那是一张痛苦的面像，因为有一只脚长 满了鸡眼。“哦，对不起。”阿斯托弗说完后就一溜烟跑掉了。治偏头 痛药片的广告画的是一个巨大的人头，因痛楚用手遮着眼睛。阿斯托 弗经过，照到攀爬在上方正想用锯子切下一块的马可瓦多。因强光而 眼花，马可瓦多蜷缩着静止不动，抓住大头上的耳朵，锯子那么已经切 到额头中央。阿斯托弗好好研究过后说：“喔，对，斯达巴药片！这个广告做 得好！新发现！那个带着锯子的倒霉鬼说明偏头痛会把人的脑袋切成 两半！我一下就看懂了！”然后很满意地离开了。四周那么安静而寒冷。马可瓦多松了一口气，在不太舒适的

33、支架 上重新调整位置，继续他的工作。在月光清亮的天空中，锯子切割木 头消沉的嘎嘎声远远传送开来。6 .以下对小说内容和艺术特色的理解与鉴赏，不正确的一项为哪一项（4 分）A.小米开尔从童话书中获得灵感，做出去森林里砍柴的决定，这 一细节十分符合其儿童的身份，也使情节展开合理化。B.马可瓦多一家人在寒冷中呼出的气息像各种云雾，既表现了不 同人物的形象特点，也用诙谐幽默的方式反映沉重的生活，是“含泪 的笑二C.卡尔维诺十分注重小说细节的前后呼应，比方警察阿斯托弗是 近视眼却不敢戴眼镜这一细节，对于后文情节的展开就是至关重要的。D.本文开篇从全知视角出发，单一叙事角度贯穿始终，为我们讲 述了马可瓦多的一次“幸运”的经历。7 .小说开头的环境描写有什么作用？ （4分）.卡尔维诺的作品在荒诞中蕴藏着真实，请结合文本简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（共40分）（一）文言文阅读（此题共5小题，共22分）阅读下面的文言文，完成各题。甲子张问：“士何如斯可谓之达矣？ ”子曰：“何哉，尔所谓达者？ ” 子张对曰：“在邦必闻，在家必闻。”子曰：“是闻也，非达也。夫达 也者质直而好义察言而观色虑以下人在邦必达在家必达夫闻也者色 取仁而行违居之不疑。在邦必闻，在家必闻。”（节选自论语）